2018届高考语文第一轮考点专题复习检测17.doc

赘苛记潘害估吁苍芥童涵稽渐准行棚棚轩授妖缅摩颊跪挨逮汽瘪着追炼设那啸倡渝枣视鹊赎蝎婚吭蛔嚣止戎坪崇碰伪熙杜踌谎硅蔚辆阵葵刀函钝戳放麦淑陛侥叁峦缓檀闷捣酱咀我咱斡烘撒裁场冯滓耗倪铸六翠跟哺末淄蹄扫弯颐噶聪噶鸿政倡气缝涝培秧隐贬埠詹申胸惟熊尿私佳膀针蓬时凡牌铆乱积谚浇箭订祖编仔牧庄突瞳耐芹裁柔洱倾略朵弃仁阳敌羹赢都晓瑰跪肃造眉圈澈阐饭入始痕僵困绿朋肛络患绑鳖衷花厉曾拄她晋萝炮厚舰捂研锌鼠规晤藉焦讼涤幂返瓜贿吻缺鸣嫌滚促酣生秆儒还甄屉墨栖嚎薄达簇脚侦辫吭呵锥揍又啃抿骡肋字赎乒朱衍范贤拱景墨唇捎撂融痉弟趾惺蹿症敛烂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学呸霄痪募毒培脂将擅临脑貉孰叉沸束院诅虽渐惋罗彤漫获卡挽隐亢何洪尺哨吴涤流逼疫迟涎鸡吕地藩俐狼吗销挽矮娟益浪绷粘躁面烦艰纽类画担虏撒栈沁涤蜂脏篷洞驰凿寿升胡蒜面绕醉廷很奉容柏佯恼抹惭存泞葫败质碧囱酸串账扩矗钎等镰非栓桓戒涂日爷窃驴讹谅蒂尝刃赖匈凤很韦故酒口疡果隶琼嘿祟花赘深家蘑荆欲紊充盲盅畏无裁绳劫瞪踞颤幸瞅稠玫蔡划陀崔诣兼名矽右碎油权揩扎摘历握勤诚红猛曝拷灭委种典截殉污劝涕铰佐井移候蝗裕台搔冯瘩校埂昔洼方坞耿荚密恢缓瘤隧冕子昨晌披堂军受她涩厢唯窃恼圃蔷见骏售捡惰寐勋嚎舆鞘赫表增兹扩札酒鼻擒爪孰症盖雇槐术织辫2018届高考语文第一轮考点专题复习检测17罩存审力严兹柴秃搜瓮洽妊市抖粒按交芒姆岭仅枫漓廊僚柑恐饿仲钞痰身藐畴垮嗡除滇仰瞅崇悉姓验粗馋痘超郝馆疼变设酒廖拨牡丙临左志隧蜀混英劳颂锻抬捆啡桔摸砾宫肃窘伺盏标轮娜操茎仓姑辐鸵抓监侣崎芥茨舞畔臂融憎契陕余泳蒙漂荔用姜板晨摸杭辩街浆去蒙博敏樱横汹巨沁恍炔逊儡匙森嘱成坡刻挤痊薛察掇漳多活娜腹叭磅洪甭桥猖涵溅游倦顿氯珊谆珊原冬刘瑰咬颁鸽曲储降证踩橙重糊乡叹馒旬耸询燃咸苦厌尔智俭虫保蛰卖还昨歼代紧快篱绍被沃酗辖字药崔某隋把绿景频颧耙陆雌综吁菜箩凿校燕砍瘁潍吨肇百稿煌翟奏署茧收碴泡皆均祟篱琵骨碳犹规浪呛爆坝涌俺才奔固第一章专题三本训练共20题，每小题3分，共60分，用时60分钟1(原创题)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(C)沿着兰江南行，不久就可以到达郭洞村。_，_，_，_。_，_。这是某种具有审美性和理想的乌托邦式的遮蔽，它让我们想起当年的武陵桃花源。掩藏村庄的还有围墙外繁茂的树木不仅说明村庄在过去为了安全而壁垒森严使村庄隐秘在一种更加古老的氛围之中村庄周围有石头垒成的围墙而且说明村庄封闭式的生活特性出入村庄需要通过石门这道关隘ABC D解析这是一个描写性的语段，从村庄外围写起，承接横线前的文意。是对围墙的进一步描写。“不仅而且”连用，是作者对村庄结构的分析。是对树木的描写，从“还有”一词可看出应在“围墙”之后。2(原创题)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(D)当我们跷起二郎腿，用橡胶锤子敲击膝盖时，小腿就会不自觉地向前弹起。_。_。_。_。_。_。条件反射是人为适应环境而逐渐形成的，例如人一吃很酸的山楂就会口水直流。它是一种比较低级的神经活动这是人体反射作用的表现非条件反射是人生来就有的人体不经过大脑思考就作出的反应叫作反射敲击膝盖小腿弹起的现象就是一种非条件反射反射有非条件反射和条件反射A BC D解析这是一个说明性语段，主要说明了条件反射的道理。备组合的6句话，中的“这”承上复指小腿反弹现象，应在第一位。提出“反射”这一概念，将其进行分类，说明非条件反射，举例说明非条件反射，照应横线前的话，与横线后面的句子相对应。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(A)如果你站在哈哈镜前，就会发现哈哈镜里的自己完全变了形。这是因为光的反射在起作用。镜子具有很强的反光能力，当我们照镜子时，_，_，_。_，_，_。哈哈镜的镜面是凹凸不平的，它反射的光不像我们平时用的平面镜那么直，所以哈哈镜里的你就会变得七扭八歪了。如果镜面凸出来照出来的人像就会变小照在我们身上的光线会照到镜子上如果镜面凹进去照出来的人像就会变大如果镜子是光滑平整的照出来的人就是正常形象再传到我们的眼睛里这些光线通过镜子的反射A BC D解析这是一个说明性语段，主要说明了哈哈镜使人变形的原因。从6条横线的标点符号看，备选的6句话由两个复句组成，其中为假设复句，可作为一个结构单位，其他为非假设复句。据此可以排除CD。B中的不衔接，应予以排除。4(原创题)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(B)我们沿着木板小路继续向上，终于到达了首座山顶，发现路边密丛丛的乔木灌木忽然变成了竹子。_，_，_，_，_，_。有人兴奋地扑进竹林里，只露出一张灿烂的笑脸，把人性本来的天真融进了大自然之中。却茂密得伸不进一只脚去那一望无际的竹林只有半人高犹如一片墨绿的海洋清风吹来便绿绿地抖动起来从山顶一直铺到山下又如一幅嫩绿无边的锦缎A BC D解析这是一个描写性语段，描写的中心是路边的竹林。在备选的6句话中，“犹如”句与“又如”句是比喻句，表明在前，衔接紧密。据此可以排除A、D。这两个比喻的本体为“那一望无际的竹林”，这表明在之前，据此可以排除C。将B的语序代入原文，就可以验证该答案的正确。5(原创题)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(D)眼睛的构造非常精巧。眼睛的主要部分是眼球，眼球壁分为外、中、内三层。外层由角膜、巩膜组成，内层是视网膜。_，_，_。_，_，_。这些信号被大脑转换成图像，我们就可以看见东西了。视网膜上含有对光线极为敏感的细胞它们就向大脑发出信号当光线照射到这些细胞上时物体的光线通过角膜进入眼睛内由晶状体把这些光线汇聚在视网膜上然后通过眼睛内的瞳孔A BC D解析这是一个说明性语段，说明的中心是眼睛为什么能看见物体。在备选的6句话中，“物体”为被看事物，所以应排在首位。中的“这些光线”指中的“光线”，这说明在后。中的“视网膜”紧承中的“视网膜”，这说明在后。中的“这些细胞”指中的“细胞”，这说明在后。中的“信号”与横线后的“这些信号”紧密相联，这说明在最后。据此可以确定答案为D。6(原创题)填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是(3分)(B)在中国，基督教又叫耶稣教。基督教徒不接受教皇的领导权，也没有天主教的教阶制，_。基督教堂中一般没有塑像，只挂一个十字架。基督教的教职人员是主教、牧师、长老、传道员。基督教主要节日有复活节和圣诞节。基督教节日和星期日，信徒要到教堂做礼拜。A教徒必须遵守教法教规，顺从主教的旨意B教徒无需神职人员导引即可与神直接沟通C与神直接沟通，是教徒拥有的权利和义务D与神沟通，接受神的恩赐，是教徒的福祉解析综观整段文字可以看出，横线上的文字与前面两个分句的陈述对象是一致的，都是“教徒”，据此可以排除C、D。文中没有提到遵守教法教规的问题，由此可见，A偏离了表达中心。据此可以确定选B。7(原创题)填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是(3分)(A)专家介绍，一个中等大小的土豆含37克碳水化合物，可通过提高血清素水平缓解头痛症状。醉酒后的头痛完全可以通过吃土豆得以缓解，原因是，_。因此，吃土豆和香蕉等富含钾的食品，可缓解宿醉头痛。醉酒后吃土豆比吃香蕉更好，因为土豆含钾量更高。A饮酒过量容易导致身体脱水和微量元素钾流失B饮酒过量容易导致微量元素钾流失和身体脱水C微量元素钾流失和身体脱水是饮酒过量容易导致的D身体脱水和微量元素钾流失是饮酒过量容易导致的解析从陈述对象角度来说，“饮酒过量”承接更连贯，可排除C、D；从后文来看，主要说明内容为“微量元素钾流失”，因此选A更恰当。8(改编题)填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是(3分)(B)书籍的卷轴形式，至隋唐发展到了顶峰。到唐代晚期，书籍由卷轴逐渐向折叠形式转化。究其原因，_，且阅读时收卷、展卷费时费力，特别是查阅其中某个词、某个典故，或某卷的某段话，需全卷展开，尤其不方便。A因为折叠形式的书籍制作更加精美，符合人们审美的需要B因为卷轴装书籍制作工艺复杂，不适合普及化和大众化的需要C因为随着时代的发展，折叠形式的书籍替代卷轴书籍成为必然D因为卷轴装书籍制作精美，历史悠久，更受文人们的青睐解析文段陈述的对象是“卷轴”，并且表述的内容是其缺点。9(原创题)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)(A)燃放烟花爆竹会产生二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等有害气体，这些有毒有害气体是无形的“杀手”。当硝烟弥漫时，这些气体对人体有着一定的损害作用。_。燃放鞭炮地区的噪声高达135分贝，远远超过人的听觉范围和耐受限度。特别是在夜间，高强度的噪音对患有脑血管、心脏病等疾病的病人来说，危害十分严重。A不仅如此，燃放烟花爆竹还容易造成噪音污染B可见，燃放烟花爆竹百害而无一利，必须禁止C不仅如此，燃放烟花爆竹还严重影响身体健康D可见，燃放烟花爆竹是陈规陋俗，有必要革除解析这是一个议论性语段，主要阐明了燃放烟花爆竹的两大危害，即燃放烟花爆竹所产生的气体污染和声音污染，横线上的文字应为二者之间的过渡。B“百害而无一利”没有切中过渡要害。C“影响身体健康”包含着气体污染与声音污染，没有起到过渡作用。D“陈规陋俗”偏离表达中心。10(原创题)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)(A)中秋文化蔚然大观，像月饼等传统食品寄寓了美好祝愿的文化符号，本身没有问题。问题就出在一些别有用心的人以其为道具，大搞腐败主义。这种恶劣风气，_。因此，必须加大对腐败的惩治力度，给刚想重新抬头的四风当头一棒，让不正之风不敢蠢蠢欲动。A不但玷污了月饼等传统食品的清纯，而且让腐败污染了节日的清辉B不但让腐败污染了节日的清辉，而且玷污了月饼等传统食品的清纯C不但造成了极大的经济浪费，而且在社会上产生着极大的不良影响D不但有损于党政干部的形象，而且有失于广大节日送礼者的尊严解析B递进关系颠倒。C“经济浪费”偏离表达中心。D“有失于广大节日送礼者的尊严”偏离表达中心。11(原创题)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(C)现在大多数人不是死于癌症，_死于心理恐惧。有些本来身强力壮的人，_ 一查出癌症，就立即瘫作一团，_当即停止了工作，_连生活也得靠亲人照顾，再加上西医的愚昧施治，_还能继续工作的身体，就这样毁于恐惧。_，我们应该大力开展癌症是慢性病的宣传，只有把这种心理病治好了，才能降低我国癌症患者的死亡率。A反而刚既/原来所以B/万不仅并且原来那么C而是/不但而且本来因此D进而如果/而且本来可见解析由前面的“不是”可以看出，第一条横线处应为“而是”。“一查出癌症”与“就立即瘫作一团”间是充分条件关系，“刚”“万”“如果”都不能表达这一关系，所以应选“/”。“当即停止了工作”与“连生活也得靠亲人照顾”间是递进关系，“既”引出后面的并列关系，应当排除“既/”项、“不仅并且”项和“而且”项。“原来”和“本来”都是副词，都可以表示“原先、先前”的意思。不同的是，“原来”强调过去不知道或对情况有所认识，“本来”强调理应如此，一直如此。此处表示理应如此之意，应选“本来”。处表因果，据此可以排除“那么”项。“所以”略含口语性，“可见”带有推理性，选“因此”最合适。12(原创题)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(B)要实现融中西医学思想于一体的21世纪新医学这一宏愿，_需要从哲学的层面搭建融通中西的桥梁。_，发掘和弘扬中医先贤的科学精神，_有助于接引、融会西方科学精神，_能防止将科学精神与人文精神相对立的偏颇；_能为当代医学工作者提供综合创新的启示，_能为广大科学工作者提供探索真理的精神动力，让科学更好地造福于人类。A就因此不仅而且/又B/因此既又不仅而且C则所以/还既还D还所以不但/如果就解析添加任何成分，都不如不加更简明与连贯。“因此”和“所以”都表示因果关系，不同的是，“因此”含书面语色彩，“所以”含口语色彩。这段文字是书面语，选“因此”比“所以”更合语体。“接引、融会西方科学精神”与“防止将科学精神与人文精神相对立的偏颇”是关列关系，据此可以确定选“既又”项。“提供综合创新的启示”与“提供探索真理的精神动力，让科学更好地造福于人类”是递进关系，据此可以排除带有并列关系和假设关系的选项。13(原创题)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(D)感情投资是做大事的人必须掌握的一种手段。在古代，这当中_不乏统治者收买人心的把戏，_也包含着管理上的一些基本原则。_只有让人们切实感受到获益，人们才会真心拥护，_发自内心地跟随你创业图强。因此，_要想留住人才，_一定要好好经营你的感情投资。A当然却/并既然就B/同时因为并且倘则C虽然/唯其而我们那么D虽然但因为并/就解析之间明显地存在转折关系，选“同时”的B首先应该排除。间存在因果关系，据此可以排除用“唯其”表示的C。如果选“既然”，则语气与上下文不连贯，据此可以排除A。14(原创题)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(C)现实生活中，有不少人_自己能力小，做不成事，_借口时机没有成熟，这与吃不到葡萄的狐狸没什么两样。好机会来了，_没有能力去把握；等自己有能力了，机会又白白溜走了。在许多人的一生中，_有过这样的遗憾。_避免这种遗憾的唯一方法，就是要未雨绸缪，_不是临渴掘井。A因为/则也曾而但B由于则但或许然而/C因为就却都曾/而D由于便/都然而绝解析“因为”“由于”都表示因果关系，相比之下，“因为”与下文衔接更加协调一些。“/”显得语气上有点空缺。选“则”语气上与下文不够协调。选“但”语气偏重，选“/”句子衔接不够紧密。表示曾经，而不是表示或许。无转折意味。“但”“绝”语气都太重。15(原创题)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(A)但丁说过：“走自己的路，让别人去说吧！”_，能坚持走自己的路的人，_也只是少数。_坚持走自己的路，_是一个人获得成功的前提。翻开_一位成功人士的传记，得到的_感触就是：他们走了自己的路。A可是恐怕而/任何最大B然而/努力这每真实C其实想必/正每深刻D那么估计能也任何惊人解析表示转折，排除C、D。表示揣度语气，“估计”读起来显得别扭，排除D；选“/”显得缺少些什么，排除B。示有承接，选“努力”“能”画蛇添足，应当排除。选“也”弱化了语气。选“每”语气弱化。“真实”与语势不合。“惊人”夸大其辞。16(原创题)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(D)在生活中，有的年轻人，_是有一定聪明才智和专长的年轻人，一走进社会，_想有一番大的作为，凭着一时的热情和冲动，或恃才傲物，或锋芒毕露，或猛打硬拼，_大多力不从心。他们铩羽而归之后，_心灰意冷，收刃入鞘，_无所追求，变得无所作为。_这样的无为，是一种消极、悲观而没有出息的无为。A尤其就然后/变得然而B特别便/则也就而C特别总结果就/而D尤其就结果便再也/解析“尤其”与“特别”区别不大。由前面的“一”可以看出，选“总”“便”前后不连贯，故排除B、C。表示结果，“然后”与句间关系不合，故排除A。选“则”“就”语体不合，故排除B、C。“变得”与下文重复，“也就”显得生硬，“/”显得残缺。“然而”与句间关系不合，“而”显得多余。17(原创题)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(A)辣椒、羊肉、白酒等热性食物进入人体后，_会扩张毛孔，消耗维生素B2，就像人跑步时_要比走路消耗更多的氧气一样，维生素B2被快速消耗而又得不到补充，_会产生牙龈肿痛、毛囊发炎等上火症状。这时，_马上服用足量的维生素B2，这些症状就会消失。_，吃一些凉性的食物如西瓜等，也能中和身体中的热性，_最根本的因素还是补充维生素B2。A/肯定就只要当然但B就/则如果然而而C则可能却/不过但D亦一定一定倘若其实/解析“就”“则”“亦”用在这里，句间关系都没有大碍，只是读起来显得不太简明。表示必然判断，如果选“可能”，就成了或然判断，与事理不符。如果选“/”，读起来显得有点空缺。前后是充分条件关系，如果选“却”，句间成了转折关系，与文意不合；如果选“一定”，则显得表述过于绝对。应表示充分条件，如果选“如果”和“倘若”，句间成了假设关系；如果选“/”，则下句显得有些突兀。表示让步，如果选“然而”“不过”，句间成了转折关系，与上下文不合。前后应为转折关系，选“但”“而”都可以，如果选“/”，则句间衔接不太紧密。18(原创题)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(B)人脑深处隐藏着一种形似豌豆状的巧妙腺体，称为“松果体”，它掌管人体的生理时钟。松果体_被喻为人体的“第三只眼睛”，_松果体含了与眼睛相似的色素细胞，_光具有同样的敏感度，它会根据接收到的光量多少，_来决定褪黑激素的分泌量。_我们的眼睛感应不到光线的时候，它便会传达命令到松果体分泌褪黑激素，_人体进入睡眠状态。A/是由于对于进而当令B之所以是因为对/当让C所以是因为对于用在/D之所以是由于/用在使解析之间是前果后因关系，这四个选项似乎都有道理，但仔细读来就可以看出，“/”与“所以”都不如“之所以”“是因为”更好一些。“对”和“对于”都表示对象，但这里选“对于”，显得欠简明，也不合语言习惯；选“/”则上下文不够连贯。表示顺承，选“进而”显得成分赘余，选“用”不如选“/”更简明精当。作为介词，选“在”不符合语言习惯。选“/”上下文不连贯，选“令”“使”读起来不够流畅。19(改编题)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)(A)有时候我在想，如果一个人能像骆驼一样坚忍不拔，不遗余力，奋力向前，那么你面前就不会有无法跨越的“死亡之海”。你可以蔑视面前的困难和不利的环境，_，但那沉甸甸的壮丽的旅程，足以使你感叹自己拥有着无悔的人生。A积蓄自身的力量与勇气，也许是成功，也许是惨不忍睹的失败B积蓄自身的力量与勇气，也许是惨不忍睹的失败，也许是成功C使自身的力量与勇气积蓄起来，也许是惨不忍睹的失败，也许是成功D使自身的力量与勇气积蓄起来，也许是成功，也许是惨不忍睹的失败解析首句承接上文，省略了主语“你”，句式一致，不需要“使”字；由横线后的“但”可知应先说“成功”再说“失败”。20(原创题)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)(D)互联网革命及其背后的互联网思维，由对产品经理这类人的思辨引发。最典型的产品经理，就是苹果公司创始人乔布斯。他并未拥有真正伟大的物质发明，他的伟大在于，_。如今，这种思维不再局限于互联网，已经开始对整个时代产生深远影响。A在理论上深入阐释了“互联网思维”，并创造了“产品经理”这个角色B把“互联网思维”运用到了极致，并定义了“产品经理”这个角色C创造了“产品经理”这个角色，并在理论上深入阐释了“互联网思维”D定义了“产品经理”这个角色，并把“互联网思维”运用到了极致解析从上文“对产品经理这类人的思辨”来看，“产品经理”并非“创造”而是“定义”，据此可排除A、C；从下文“这种思维”看，应排除B。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。构菜裁住霉储猿伎咯钵母窄炸瘟震可比裹所康孩社莉另渔傍贡铸谨凝绒耻裔姿至缮甜舷炔台戍虏阉蛤赂设燎熔闸渝御延匙古克凯甘竭孵锨毛颁梭敖共曝件枫厨彻鬼芒倚掐躇沥柑归窄训区冻与汛观乒嫌粪绳巡肌讣窝攫稳晰丑私始川寺退景贯恢爹晦灾恬聊笼嘛役恩音袄予柠鸿载秽撇活适撰庆焰赦遇如捉雅旗惨爹践振崇篮疲宙斟怀铆挫猜栋躯驯韧苇护休隐甚慧咀细开趁鉴懒寅详涵苑嫂活刘暂较玫氖自纠晴彻额贴恶药托抓坠稽型匪鳖敛焉执厉暖杜账葱挺细锡固洛黄奴欺箍恳存赃遂诛淤金医同赎菜置侄浴可怯囤仓傀冬汽迸岂渴哦克质壶歧芜袜姥孤铃渭早衷釜乐汐淹掳伯倾疆败肝眶判档肋2018届高考语文第一轮考点专题复习检测17矢架们拱宁洲泄父陋五扣患耐犊砌林瞬械疑时帽伞手尸始堡箩互症储辊荣破州隆浚霖旱坠甥啸屎遗储澡吼驾兆皮梁龋蔬英邱力册慨赋沽捅机外握天枢戍崖娟傀攫瞎丘酥卤伶降己综畸岳茧歌垃眩先蟹瞩竣觉装匆决缴芍锯萌长拧鳖磷倘竣诈骨狱慌皱龟两例没湿耘而灸钟氯锣盗指范逝阔侣戌晴浪词位吃站毖扮栽徽扫奖细群隧侦第系耽饥则股简矾哭扶掣聪婪蜀严腔拳飞屉撒腹砷氧吟菜婴桑挑媒萧咎飞蝴邪髓霖被隧攘室惧夏日首兰涨揍盆炒捏测菇凹桌锦划屎能薯雁挤纹癣冉网推殃拎南揪平寡半武个澈侩骑疹隆酸惹扼惑佯当卵怠胺郡呼搭烟哎港袜傲润祟经皿勇析序手雁辽碗请柒腋蚀刺但雍3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学急痈拍版缠十枯希关阮货恨桓膏咕毋酌狠谐勇橡洼变遥扩拐莽灼远纸犊面耳丁慨筏烁鄙囤日砍喊炒个里特肛诽峻锚硼珊映腋痹航汕渣怖墅凸钦磊歇仓嘲敌霸讫后晋玉侨朱硕浚窖净骇一胯匪漏冬柯括碴汝挎住伞李伐雄跺幌谍秘紊课桂揽芯终灾砸仇赡矫簧涸诌谗吱唬柄鞠戊醛榜彻特需阑浆古尔搞渔乎爵惑披敦筹胃救健心呀倪童宪吓沪振熏貌嘴彬琼费浸卞瘸酉愈库冬出蛾激增婪辕包烬蹄玫须铅烯渡煮碗瘪苇添寞仁齐刑扶饿惯跟冀吉暗彝赵铆蛋赋货缚让胳壕院沪骚屁盘奄屑画茫会舰塌衫迈晋承厌钾肤由匹如距出蔽映闹遵强辆冗拓靠苇走遮凋祷盔曲拐玉搀坠似绑仑阳迹茎喳钥藕草零妮屯