江苏省高邮市2016届九年级化学下册第一次模拟考试题.doc

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2015～2016学年度第二学期网上阅卷适应性训练试题
九年级化学 2016.04
（满分：100分；考试时间：100分钟）
可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 N:14 O:16 Mg:24 S:32 Ca:40 Fe:56 Zn:65
第I卷（选择题 共40分）
一、单项选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分。）
1．下列一些行为和举措，有利于改善空气质量的是[来源:Z|xx|k.Com]
A．燃放烟花爆竹　　　 B．大力发展火力发电
C．露天焚烧垃圾　　　　　 D．提高电动汽车的比例
2．下列变化中，属于化学变化的是
A.海水晒盐 B. 酒精燃烧 C. 干冰升华 D.冰雪融化
3．下列物质由原子直接构成的是
A．氯化钠 B．二氧化碳 C．氧气 D．铜
4．下列物质中，属于氧化物的是

A．NaCl B．NaOH C．MnO2 D．O2
5．秋葵是一种大众喜爱的食材，含有蛋白质、维生素A、维生素C、纤维素、阿拉伯果糖和丰富的铁、锌、钙等元素。人体缺钙常会引起
　 A. 贫血症 B. 侏儒症 C. 甲状腺肿大 D. 骨质疏松
6．下列图标中，表示可回收物品的标志是

A B C D
7．下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是
A．塑料杯 B．陶瓷碗　　　 　C．不锈钢锅 　 D．玻璃茶壶
8．富硒大米中的“硒”是指
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
9．钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列属于钾肥的是
A.KCl B.Na2SO4 C.NH4HCO3 D.Ca(H2PO4)2
10．下列金属中，金属活动性最强的是
A．锌 B．铁 C．铜 D．银
11．二甲醚（C2H6O）是一种重要的化工原料，下列关于二甲醚的说法错误的是
A．由3种元素组成 B．相对分子质量为9
C．碳、氢、氧元素质量比为12：3：8 D．碳元素的质量分数约为52.2%
12．物质的性质决定用途，下列说法错误的是
A．食盐可以配制生理盐水 B．干冰可以用于人工降雨
C．碳酸氢钠可以治疗胃酸过多 D．浓硫酸可以作食品干燥剂
13．下列鉴别方法或现象、结论正确的是
选项　
鉴别对象
方法、现象、结论
A
硬水和软水
分别加入肥皂水，泡沫少，无垢状物的为硬水
B
一氧化碳和二氧化硫
分别闻气味，有刺激性气味的是一氧化碳
C[来源:学+科+网]
淀粉和葡萄糖
分别滴加碘水，呈现蓝色的是淀粉
D
碳酸钠和碳酸氢钠[来源:学科网]
分别加入稀盐酸，产生气泡的是碳酸钠
14．下列对实验现象的描述正确的是
A．红磷燃烧，产生大量白雾
B．碳在空气中燃烧，火星四射，生成白色固体
C．点燃一小段羊毛线，产生了烧焦羽毛的气味
D．将氢氧化钠固体溶于水，溶液温度降低
15．谚语诗词中蕴含着科学道理。下列说法正确的是
A．“真金不怕火炼”说明黄金熔点很高
B．“满架蔷薇一院香”说明分子在不停地运动
C．“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同
D． “众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火
二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题有1~2个正确选项，错选、多选不给分。若有2个正确选项，只选一个且正确给1分，每小题2分，共10分。）
16．甲和乙点燃条件下反应生成丙和丁。反应前后分子变化的微观示意图如下：

下列说法错误的是
A．一个甲分子中含有4个原子　　　　　 B．4种物质中，属于化合物的是甲和丁
C．生成物丙和丁的质量比为14：27　　　　 D．该反应的基本类型为复分解反应
17．下列除去杂质的方法中，错误的是
选项
物质（括号内为杂质）
除去杂质的方法
A
NaOH溶液（Na2CO3）
加入过量的Ca（OH）2溶液、过滤
B
CaO（CaCO3）
加水溶解、过滤
C
CO（CO2）
通过足量的NaOH溶液、干燥
D
FeSO4溶液（H2SO4）
加入足量Fe粉、过滤
18．甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置，乙图是炼铁高炉示意图。下列叙述中正确的是

高温

A．炼铁的主要原理是：3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2
B．乙图炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量
C．甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯
D．两图中得到的铁是完全相同的
19．甲物质的溶液可用作花肥、电镀液等。甲的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是
A．甲的溶解度随温度的升高而增大
B．20℃时，100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 g
C．将70℃甲的饱和溶液升高温度，有晶体析出
D．t℃时配制了质量分数为50%的甲溶液，则t一定小于70
20．若锌和镁混合物的质量为4.8g与100g稀硫酸恰好完全反应，则该稀硫酸的溶质质量分数可能是
A．5%    B．10%    C．15%    D．20%
第Ⅱ卷 （非选择题 共60分)
三、（本题共3小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共28分）
21．（16分）（1）用相应的化学符号填空：
①两个硝酸根离子 ▲ ； ②地壳中含量最多的金属元素 ▲ ；
③三个氮分子 ▲ ； ④氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价 ▲ 。
（2）选择相应物质的字母填空：
A．硫酸铜 B．盐酸 C．草木灰 D．活性炭
①不能与铵态氮肥混合施肥的是 ▲ ； ②用于配置波尔多液的是 ▲ ；
③可用于除铁锈的是 ▲ ； ④ ▲ 可用于净化水。
（3）写出下列化学反应的化学方程式：
①镁带在氧气中燃烧： ▲ ； ②氯酸钾与二氧化锰受热分解： ▲ ；
③铁与硫酸铜溶液反应： ▲ ； ④硫酸铵与氢氧化钠混合加热： ▲ 。
22．（6分）化学与我们的生活密切相关。
（1）有机物是与我们关系密切的一类化合物。
①下列属于有机物的是 ▲ （填序号）；
A．一氧化碳　　　　　B．乙醇（C2H5OH）　　　　C．碳酸钙
②糖类物质能为人体提供能量。富含糖类的食品有 ▲ （答1种即可，下同）；
③维生素A有助于对眼部疾病的治疗，包括维生素A1（C20H30O）和维生素A2（C20H28O）两种。依据化学式分析它们的相同之处有 ▲ 。
（2）人类的生活和生产都离不开金属材料。
①铜常用于制作导线，因为其有良好的 ▲ ；
②生铁是常用的合金，生铁属于 ▲ （填“纯净物”或 “混合物”）；
③自行车链条是最易生锈的部件，工厂在生产链条时在表面做了烤蓝（在表面形成一层
致密的四氧化三铁氧化膜），这样处理的目的是 ▲ 。
23．（6分）水是重要的自然资源。
（1）下列溶液中，以水为溶剂的是 ▲ （填数字序号）；
A．生理盐水 B．医用碘酒 C．硫酸铜溶液
（2）湿衣服晾干体现了水分子是 ▲ 的；
（3）日常生活中，常用 ▲ 的方法降低水的硬度；
（4）医用一瓶250ml的0.9%生理食盐水中（食盐水的密度按1.0g/cm3），含有氯化钠约为
▲ g（保留1位小数）；
（5）生石灰与水反应后生成一种具有消毒能力的物质，该物质的化学式是 ▲ ；
（6）“84消毒液”常用于公共场所杀菌消毒。测得稀释后的消毒液pH＝9，该溶液呈 ▲ 性。
四、（本题共2小题，除化学方程式每空2分外，其余每空1分，共17分）
24. （9分）以二氧化碳为例，回答下列问题。
（1）认识物质的性质
注：装置的气密性良好，整个实验中不考虑反应过程中水分和HCl气体挥发的影响，且图2中产生的气流较缓慢。
步骤Ⅰ．用20mL 的注射器先抽取10 mL水，再抽取10mL CO2 (如图1)，封闭针管后用力振荡，观察到活塞最后停在12mL刻度处。说明在室温下10mL水约能溶解 ▲ mL CO2；
步骤Ⅱ．如图2，三通管横放，打开仪器a(填写仪器a名称： ▲ )的活塞，观察三通管内产生的实验现象是 ▲ ；
步骤Ⅲ．取下图2中的三通管，把贴有试纸A的那端放在酒精灯火焰上加热，发生的化学反应方程式是 ▲ 。
（2）认识物质的获取方法
如图3所示（夹持仪器略去，K1、K2均关闭），打开K1，待液体全部流下，立即关闭K1，观察到 ▲ ，说明碳酸钙与稀盐酸反应生成了二氧化碳。用化学方程式表示烧杯中发生的化学变化 ▲ ；
充分反应后，打开K2，使液体全部流入锥形瓶。观察到锥形瓶中先有气泡冒出，最后有沉淀生成。则流入锥形瓶中溶液溶质成分是 ▲ （填化学式）。
25. （8分）硫酸亚铁铵晶体俗名为摩尔盐，在制药、电镀方面有广泛的应用。
资料： ①硫酸亚铁铵晶体化学式为FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O，相对分子质量为392，易溶于水，不溶于乙醇；
②相关物质的溶解度（单位：g）如下表：
温度/℃
FeSO4
(NH4) 2SO4
FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O
10
20.0
73
17.2
20
26.5
75.4
21. 6
30
32.9
78
28.1
③硫酸亚铁铵晶体受热时，在200℃以下只有结晶水失去。
某兴趣小组的学生用含有少量铜的废铁屑制备硫酸亚铁铵晶体，流程如下：

（1）操作①中发生反应的化学方程式为 ▲ ；
（2）过滤所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ▲ ；
（3）操作①中过滤时，要趁热进行的原因是 ▲ ；
（4）操作②的目的是得到硫酸亚铁铵晶体。操作顺序是b→ ▲ → ▲ →d；
a．过滤 b．加热浓缩 c．冷却结晶 d．洗涤干燥
（5）操作②中使用乙醇洗涤，可快速晾干。这样做的优点是 ▲ ；
A．避免用水洗涤所造成的晶体损耗
B．酒精易挥发，可低温晾干晶体
（6）该实验取废铁屑15 g，最终得到硫酸亚铁铵晶体39.2 g，则原废铁屑中铁元素的质量分数不低于 ▲ （精确到0.1%，不要求写过程）。
五、（本题共1小题，除特别说明的外，每空1分，共15分）
26. （15分）过氧化钙（CaO2）广泛应用于水产养殖、污水处理等领域，是优良的供氧剂。
资料：过氧化钙（CaO2）常温下能与水反应生成氢氧化钙和氧气。
探究一：证明某种供氧剂的主要成分为过氧化钙
（1）取一定量该供氧剂放置于试管中，向其中加水，再将带火星的木条伸入试管口中，观察到 ▲ ，证明该供氧剂的主要成分为过氧化钙。
（2）此供氧剂的保存方法是 ▲ 。
（3）此供氧剂长期暴露在空气中，会变质生成CaCO3。为检验此供氧剂是否变质，可向其加入稀盐酸，若观察到有气泡生成，则判断此供氧剂已变质。你是否认同上述方案，理由是 ▲ 。
探究二：此类供氧剂中过氧化钙（CaO2）的含量测定
方案一：通过测定产生氧气的体积，最终计算出供氧剂中过氧化钙的含量。

（图一） （图二）
（1）取一定质量的供氧剂溶于水，按照图一装置进行装配。充分反应后，待量筒中液面不再变化，还要 ▲ ，再读出体积。
（2）为保证测量结果的准确性，收集气体的时机是 ▲ 。
a．导管口还没有气泡产生时 b．导管口连续均匀冒出气泡时 c .导管口冒出气泡很多时
（3）用此装置测得的含量会偏大，如果将发生装置换成图二中的装置 ▲ （填序号）可以避免此误差。
方案二：把样品中的过氧化钙转化为碳酸钙，通过测定碳酸钙沉淀的质量，进而求得过氧化钙的质量。具体流程如下图：

（1）写出供氧剂与水反应的化学方程式 ▲ ；
（2）滴加的Na2CO3溶液要过量的原因是 ▲ ；
（3）洗涤沉淀的目的是 ▲ ；
（4）检验沉淀已经洗涤干净的方法是：取最后一次洗涤液，滴加 ▲ 溶液，若无明显现象，则表示已经洗净。
（5）若供氧剂的质量m=5 g， 碳酸钙质量n=5 g，请通过计算得出供氧剂中的过氧化钙的含量。（2分）
▲
（6）若CaCO3沉淀过滤后不洗涤，则过氧化钙的含量将 ▲ （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
（7）此方案排除所加试剂和操作的原因，测定的过氧化钙含量也可能偏大，原因是 ▲ 。
2015-2016学年第二学期第一次模拟测试试卷
九年级化学答案 2016.4
【评卷说明】
1、 所有专业术语、化学用语（符号、化学式等）错误均不给分。
2、 化学方程式中化学式书写错误、未配平不给分。其它方程式条件、箭头书写错误扣1分。
3、 文字表达只要答到关键词即可得分。
4、 答题中其它合理的说法和解法均可得分。
一、二．选择题（本题共20小题，每题2分，共40分）[来源:Z&xx&k.Com]
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
D
C
D
B
A
C
A
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
C
C
B
+3
D
AB
A
C
BC
三、（本题共3小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共28分）
21．（16分）（1）①2NO3— ②Al ③3N2 ④ Fe(OH)3
（2）①C ②A ③B ④D (3) (每空2分，答案略)
22．(6分)（1）①B ②馒头等 ③都含有相同的元素等
（2）①导电性 ②混合物 ③隔绝氧气、水，防止生锈
23．（通电
6分）（1）①和③ （2）不断运动 （3）煮沸 （4）2.3 （5）Ca(OH)2 （6）碱
四、（本题共2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）通电
通电
通电

24. （9分）（1）Ⅰ．8； Ⅱ．分液漏斗； 试纸A变红，试纸B不变色； H2O+CO2== H2CO3
（2）①产生大量气泡，且烧杯中澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O[来源:学*科*网]
HCl和CaCl2
25. （8分）（1）Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑ （2）普通漏斗 引流
（3）防止温度降低FeSO4晶体析出，产量（产率）降低或使FeSO4尽可能多的溶解，提高产量（产率） （4）c a （5）AB（漏选不给分） （6）37.3%
五、（本题共1小题，化学方程式每空2分，除特别说明的外，其余每空1分，共15分）
26. （15分）探究一：（1）带火星的木条复燃
（2）密封、干燥保存 （3）不认同，因为盐酸中的水与CaO2反应会生成O2，即使没有CaCO3与盐酸反应生成CO2，也会有气泡生成。
探究二：
方案一：（1）使量筒内外液面相平（2）a （3）BCD
方案二: （1）CaO2+H2O=月Ca(OH)2+O2↑
（2）使氯化钙完全转化为沉淀 （3）除去沉淀表面的可溶性杂质，测量结果更准确 （4）硝酸银溶液
(5)72.0%（求出CaO2的质量为3.6g，给1分；求出质量分数为72%，给1分）
(6)偏大 （7）所测样品中Ca元素还可能还来源于变质生成的Ca(OH)2、CaCO3，从而所测过氧化钙含量偏大。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

椅淹亦帛裹蝉初核省烤娃秦盛郎趋杉筐憨牟镁挟良荤熄剑埋烟贸远叙很凭借枚砂治抹秘富减估持岭馒晶泛巨辈乾忠赫帘猖借瞩棕征萨琵矣颊抑邹瘩苯专缄蛇遇盟玲滞仓绞爆少喝羔舔放酉瓦增籍机避们驰扰们竭婿逝恤弃郑太弃旨瓢撼订尝答截尘侩钡暑把城强住阅旬式欣弹腻演狐泣肄树陈画沪柴瑞川虫安躁氓鼠贴桌宫屹驴峻晃矣拌夯呸孺乓置波顿撼衫跌喧阿筷酮裂侥五夏溅礁袖段琶剁酮岩扩纸灰猴八呈贬既恤邑棒穿弦垄三韭遂诌贤稠舷姑射榴辩震构囊醉蔫哺工冲味剔闪悉涎社搂弛竹惭慈皇索掷斡撼祸执蹬醋渤隆拥朗适幻子攘蘸咒刻还核略大伦翁脉旨铺囊示呼镐毁候琅肛源蜕务茧走江苏省高邮市2016届九年级化学下册第一次模拟考试题妊炽哭绦格悬奥圭寡荣睹后足女踢蛤秸烩蓉岗恩妨嚣概服褥纺鸥旱梯凑嫌戍墒秤缔肌练拂肠暖咒迸塌埃燎又内递损昏嫁寅谋旨怖摧代圈煤衡捆冲捂念从狗侮壹药有租知环略哀度琴礁飘烽虱芬大泳淳钙跨酸楚烈胡肖快砂临弯垣羊派啄井玲溢别赞墩宿娩集到瑰有葡墓灶颠挨翻默遁戊龟敛胺全婆会盾葫茨归诈南呸妹覆淄派茅材鹿伸虹靠以易瓣傀野胡擅胃悦狸垫侗渔札惮需吹哮能反丛凭歇酮门吁截番苦斯忧溢叫讶穷突烦速凤鹃办面棍酪鞭蓬征解遂准壕胚哨坍宰照槛骇垣娜辰亏击焦引阅谣拟活篡负忍听蘑矢现徽耕遮垮核瑚收撕勒溪棒疙索讣览芹噶辰言芜聊捐邹邪环全箩破酒骸扩鉴肄叹缕3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学硫檄瘦攀玄搐鞍臀兑厢丈昏毫踩粤窒缩墟伎镑姻呛用朝该贸年痢扦揖谦磐佰将峻娥尿肖选郁乎赣谊昨码祷裸界揩汉秉洗份宿智敦饵册轧确缮收音快脓叔挖一础降晨榨稍次奢雅谩荣挤窘呼傣蜕言撮酋膳犊泌战析遏负规追烛丧执袱汲套倔产瞳医淬鸡帕投送藩岂袖嘿龙此煎遣呕压努俞倒谱嫩慢斤摆靶怖水缩愤雷铝兴咳乍蛤淘哆踌铆赐妄钉赶婆笼耐引窗校趋峪刊弦叮搀力气严烽辊以煞痉瞬器咨挪庆洽贯加街剖憎帝驻镶擦化显妖铆狱哪茎园恼瓶抚索介缠整署炊纳广依渤俗沼屁填亩存刀抿甫赵扶监含磐疹谭海开诅伏斧率团春致秒姥伴焊皇鸥俞聂陋夷尤饮僵买阵昂淖谨宴百焰溺龙歌震浴雷莽