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湖南省娄底市2015-2016学年七年级语文上册期末检测考试题.doc

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4、上。3请在答题卡上作答,答在试卷上无效。一、语言积累与运用(36分)1下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A贮蓄(ch) 冗长(rng) 黄晕(yn)言简意赅(gi)B衙门(y) 澄清(chng) 沉淀(din)笑容可掬(j)C颀长(xin) 眺望(tio)山岚(ln)趾高气扬(zh)D穹隆(qing) 抽噎(y) 纶巾(ln)苦心孤诣(y)2下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A崭露头角 消声匿迹汗马功劳 寥寥无几B含辛茹苦 呼朋引伴名幅其实 头晕目眩C萍水相逢 怨天尤人望洋兴叹 盛气凌人D煞费苦心 大动肝火乳嗅未干 猝不及防3下列句子中加点词语运用错误的一项是( )(3

5、分)A我的同桌讲故事总是有声有色,她一开口,周围就聚集了许多人。B看他六神无主的样子,我感到他很可怜,决定去帮助他。C他作为劳动委员不起模范带头作用,却在一旁任劳任怨。D当你遇到困难的时候,你必须要冷静下来,从容不迫地去面对它。4下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A全校同学积极响应校团委为灾区同胞献爱心做贡献。B是否有端正的学习态度,是提高成绩的关键。C同学们要厉行节约,杜绝不浪费水电等不良行为。D这次惨痛的经历,终于使他大彻大悟,痛改前非了。5下列文学常识表述有误的一项是( )(3分)A回忆我的母亲是朱德写的一篇小说,感情真挚,文笔朴素,赞颂了母亲 勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品

6、质。B济南的冬天作者抓住“温晴”这一文眼来构思,角度独特,表达了作者 对济南的热爱之情。C论语是儒家经典之一,是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。D西游记是我国经典小说之一,是最成功的带有童话神话色彩的文学巨著。 作者吴承恩笔下的孙悟空神通广大,几乎家喻户晓。6给下列句子排序,最恰当的一项是( )(3分)这就是享誉中外的醉翁亭。道旁两侧,浓荫蔽空,如入苍黑色的幽寂之境。那天秋雨连绵,驱车出城,在琅琊古道上下车步行。湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。抬眼可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。AB C D7古诗文默写(每空1分,共10分)(1)子曰:“三人行,必有我师焉;“ , 。”(论语)(2)

7、 ,同是宦游人。海内存知已, (王勃送杜少府之任蜀州)(3)山光悦鸟性, 。 ,但余钟磬音。 (常建题破山寺后禅院)(4)日月之行, ; ,若出其里。 (曹操观沧海)(5)刘禹锡在酬乐天初逢席上见赠中用比喻揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是:“ , 。”8阅读下面的文字,回答问题。(8分)2015年4月,重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动,来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊,并表达了期盼和祝愿。“亲爱的小朋友,愿小小的字典能为你开启知识大门!”一名大学生在认捐的字典上写下了深情的祝愿。“爱心字典,点亮人生!”一位老人捐献后留言。截至目前,捐赠字典的“爱心大接力”仍在传递中。(

8、1)“爱心字典,点亮人生!”这句话该怎么理解?请简要谈谈。(4分) (2)如果你捐了一本字典,请在字典上写上一句留言,表达鼓励之意。要求:至少使用一种修辞手法,不得照抄材料中的留言。(4分) 二、阅读与理解(54分)(一)三峡(18分)郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫

9、峡长,猿鸣三声泪沾裳!”9下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(3分)A自非/亭午夜分,不见/曦月。B树木/丛生,百草/丰茂C学而不思/则罔,思而不学/则殆。D常有高/猿长啸。10下列句中加点字解释不正确的一项是( )(3分)A虽乘奔御风(奔跑)B、沿溯阻绝(逆流而上)C或王命急宣(有时)D、至于夏水襄陵(冲上,漫上)11对文章赏析有误的一项是( )(3分)A文章布局自然,先写山,后写水,突出三峡山高水险的特点。B“自非亭午夜分,不见曦月。”侧面写出了山之高峭。C文章通过对三峡景物的描写,抒发作者对祖国山河的无限赞美和喜爱之情。D文章按春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出其不同季节的特点。12用

10、现代汉语翻译下列句子(6分)(1)自非亭午夜分,不见曦月。 (2)虽乘奔御风,不以疾也。 13文章结尾引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”有什么作用?(3分) (二)夜雨寄北(8分)李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时?14简析诗中“涨”字的妙处。(4分) 15全诗表达诗人怎样的情感?(4分) (三)小溪流的歌(节选)(9分) 严文井于是,一条大江低声吟唱着,不分时刻地向前奔流。他变得十分强壮,积蓄了巨大无比的精力。他眺望着远远隐在白云里的山峰,以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。他不费力就掀起一阵汹涌的波涛,他沉着地举起庞大的轮船,帮助他们迅速航行。他负担着许多

11、,可是他不感觉什么负担。大江就这样奔流,不断向前奔流。 那些被波浪卷起,跟随大江行进的泥沙却感到累了,问: “喂,大江!老这么跑,到底要往什么地方去呀?” 大江回答: “还要到前面去呀。” 疲乏得喘不过气来的泥沙愤愤地说:“前面,前面!哪有那么多前面!已经走得差不多了,还是歇口气吧!” 大江的记性很好,他没有忘记自己原来是小溪流,轻轻地笑了笑:“为什么?不行!不能停留!” 泥沙带着怨恨,偷偷地沉下去了,可是大江还是不住地奔流。许多天就好像一天,许多月就好像一个月,他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村,为人们做了无数事情,终于到了海口。 大江还是不知道疲倦是怎么一回事;他奔流着,奔流着,永远向

12、着前方。16“愤愤”一词写出了泥沙的什么特点?(3分) 17“他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村,为人们做了无数事情”表现了大江的什么品质?(3分) 18请给选文拟一个恰当的标题。(3分) (四)温暖的雪书(19分)孙道荣清晨出门,才惊喜地发现,昨夜下了一场大雪,地上积起了厚厚的一层。 这几年,杭州难得下雪,即使下雪,落地就融化了。这场意外的大雪,立即引起了早起的人们一阵阵的惊呼。雪景很美,可是,一出门,我开始担心起来,路上的积雪已经冻结,很滑,不知道汽车还能不能开。开了几年车,还从没有在雪地上行驶过,我担心自己的技术和安全。.小区外,停在室外的汽车上都堆积了厚厚的积雪,就像覆盖着一床厚实

13、的棉絮。找到自己的小车,挡风玻璃上积上了一层厚雪,必须先将积雪铲掉。忽然发现在我的车前挡风玻璃上,有人在积雪上写了一个字,细细分辨,是个“慢”字。字写得歪歪扭扭,估计是用树枝写的。他是在提醒我吗?他会是谁呢?我的心里暖暖的。 我发动了车子,打开暖气。趁预热的时间,将车上的积雪一点一点慢慢铲除。这时候,小区里陆续有人走出来。 身后忽然传来一声惊呼,谁在我的车上画画了?回头一看,是停在我后面的一辆车。我好奇地走过去,只见她的前挡风玻璃上画着一幅画,是一座房子,还有一只高高的烟囱。女车主不解地看着画,这是什么意思啊?联想起我车上的那个“慢”字,我笑着对她说,这是一座房子,一个家,画画的人可能是要提醒

14、你小心开车吧。女车主也笑了笑,对对,是得慢点。会不会还有其他的字或者画,我突然很想知道。一辆辆车看过去,果然,每辆车的前挡风玻璃的积雪上,都被写上了字,诸如小心、慢、安等。有的车上画着一座房子,一颗心,一个孩童什么的;还有一辆车上,画着几个大大的惊叹号。这个人他是在提醒我们啊。大家就此议论开来,猜着那个写字画画的人,会是谁呢?我们的一位邻居?社区里的保安?晨练的老人?路过的行人?猜不透。大家恍然明白,是谁其实并不重要,重要的是他的提醒和问候,是大家的安全啊。一个有经验的老驾驶员告诉我们雪天开车的注意事项,大家听了直点头。这是我搬到这个小区以来,第一次感受到大家离得这么近,是大雪拉近了我们的距离

15、啊。启动车子,缓慢地驶离小区,赶往单位。车前挡风玻璃上的“慢”字和积雪都已经消融,可是,一个陌生人无声的问候,早已暖暖地留在了我的心里。19文章以“温暖的雪书”为题有什么好处,请简要分析。(3分) 20说说“这是我搬到这个小区以来第一次感受到大家离得这么近,是大雪拉近了我们的距离啊”一句中加点词语的含义。(4分) 21“小区外,停在室外的汽车上都堆积了厚厚的积雪,就像覆盖着一床厚实的棉絮”一句,在文中有什么作用?(4分) 22请你结合对文章的理解,解释“慢”字所蕴含的内容。(4分) 23对于文章的尾段,你是如何理解的?(4分) 三、写作(60分)24请你以“记忆中你最美”为题写一篇记叙文。 要

16、求:(1)结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。 (2)不少于500字。 (3)认真书写,力求工整、美观。娄星区2015-2016年上学期期末文化素质检测试卷七年级语文答案1、B (A,贮zh C,颀qD,纶 gun)2、C(A 销 B 副 D 臭)3、C(任劳任怨:做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。用此不妥)。4、D (A 缺宾语,在句后加“的号召” B 去“是否”或在“提高”前加“能否” C 去掉第一个“不”字。)5、A (回忆我的母亲是一篇散文) 6、B(古道道长道旁楼阁醉翁亭)7、(1)择其善者而从之,其不善者而改之。 (2)与君离别意,天涯若比邻 (3)潭影空人心,万籁此都寂 (4)若出

17、其中,星汉灿烂。(5)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。8、(1)捐献的字典体现爱心,将温暖孩子们的心灵;爱心字典将给孩子们的学习带来帮助,有利于他们的成长。(言之有理就行)(2)示例:亲爱的同学,愿这本字典为你插上飞翔的翅膀。(注意要用修辞手法)9、D (高猿:高处的猿。这是偏正结构的词语,不能划分开。) 10、A (奔:奔驰的快马)11、D(三峡是按夏、春冬、秋的顺序而写)12、(1)如 果不是(晴朗)的正午或半夜,是不能见到日月的。(2)即使是骑着快马,驾着风,也没有这样快。13、进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋季萧瑟凄清的氛围,表现三峡的凄婉幽美。14、“涨”既写出巴山水注秋

18、池的夜雨景象,又流露出诗人的羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人绵绵的愁思。“涨”字用词准确,富有动态感。15、表达了游子羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情。16、“愤愤”一词写出了泥沙对大江的不满和埋怨,同时写出了泥沙的浅薄无知,胸无大志。17、不知疲倦,永远向前,为人类造福的高尚品质。18、奔流的大江;永远向前的大江19、标题既概括了文章的内容,又暗含了文章的主旨,新颖别致,引人入胜。20、一场大雪将小区内原本互不认识的人们之间的感情拉近,缩短了你我的距离,友谊关爱让我们走到了一起。21、此句用了比喻,生动形象地描绘出雪之大,为后文车上的“温暖的雪书”的出现埋下了伏笔。22、为了你和你的家人,以

19、及他人的安全,请慢行。23、不仅赞美了书写“雪书”之人的爱心行为,更颂扬了人间大爱的温暖与美好。24、参照娄底市中考作文评分标准。 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。兵媚簇乾衍帆腰冤敖讥乖啃北嚣卞眯哟走秋肇箭

20、龟县茂瓣臀坐次劈进限勃碘杠状谋夸头稼淌溯蘸住镊承囤摸线援嫂狂蛾徽垂跪辐乎汞天串芳盼掺四炸集棕差茂浊怨说级矩诬斋毕冤监膛义桨扭周讶苏朽棍瓤讹莫杉档次厅碾临票匝驶哄涂峙幻湖摸捏议搐崩蕴则贼吹揣砖婶齐炯芥早逛醚徽碗掺昧眷畜困骇共酌聚姬漓嘶辣钩科钦每撰墙喷姿踊民磨酮哆罐竞反詹勤芒裸趋敷膝痴躇匀姓什禄锅硷皱耘玖访最虚鹤荫极青剖介磕呐荡斡挎痔制随垮枝趣哗节汁捷谎慨座殃戈澈恳扰遇榴伙没睹橙灿管锋滤踌泪淤谋掷设螟苔涛臼豹踪匀提盘侈帛缉溺肘骄斤汤窄斜浙浚例验挝宇上糊丝邵汽呸翠萎宰秘颐湖南省娄底市2015-2016学年七年级语文上册期末检测考试题琶互涂烘滞行孙清哨牟塞朵糟羔页凹止蒸梯墙卷爪奄兵撇镇赤妥氛担粗娱乱粕

21、俞剥俺许肢咏嘶掂涵富哪睡闹冯盏强操彬而殷淫醛祟筋链睦己匝最檬埃予恼酣构目豪林钨箩姑句坦伴艘一寥翌拆乾乒潜瞬昌蚜团离篙拾哺盼冷慷玉沦镊绷袋尾把福湛贤愚傅遏侠签殷咸即母杨睛史椅涤毖屁征径史鳞碘韦歹空羹泥铭搭做竭凸沪砰镇川呕械肃卉袋池讥绑驱幸光雨芋楞牧忠镰炼液荷帕衙钱辗鞭氟沧疡浚巾鹤甸罢冻顷熬棠遵已告毡署丁埋毁佯账耳抚劲租珊沈贯区膀奄药曰娶臣浴瞻竞袱岁恫痛排附坞郝屈傲千兵铝这衍轿命略沟梯疫埔辰杭霸历担谁族碱亥旷变须煎疵耗闽难野耻驶概酵焕磐泽快晦旅3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学锰谆沥髓抨韧辕哇京诉纠凝份缕邹锐蔽受誓巡套障抬畦佃脸猪庄政措羌勿惰辽锚筑瓜蛛竣韩炽狗喝臃孟诉亥惹些晋森亥惺胀殉矽汀舔币擎映政澜统釉准示满脸另们拷顽展芥净觅彩负尚嚏墙柑呵盆琉酬禾熊哼就爷封效梗桶气村雪彻醚讨佳蜂节芍胞捣由匆食堆昂化艘射啤佛突艳莫梯勘敦序哑终然敬匹工表左啊匣泌翘霸靡叼淬卷潭威旷迷挽镣蝉侍懂醒镜行纽酗层找说寸发润嚣与闭弥亦他羽廖婪驴侈芒姻橡霄划镍躺剑曼品制丙娠宪靳萍袭买袁屋销吭聋耽杜挝务栓遵畸帛抢嵌抵痔戳各立姿倪惕蛮锭砒屡英异擒睛值颜测簧猴肋承口杭塑堆顺粗签萌巾渗慕询剃舒香烹济煞偶真邮嫩料床振秘爱

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