1、PPT模板： 数学 九年级 下册课题学习 制作立体模型第1页PPT模板： 制作立体模型/科学家为了研究化学物质，制作出物质分子立体模型第2页PPT模板： 制作立体模型/北京奥运会主体育场“鸟巢”第3页PPT模板： 制作立体模型/国家游泳中心“水立方”第4页PPT模板： 制作立体模型/中国上海世界博览会中国馆第5页PPT模板： 制作立体模型/创意起源于生活第6页PPT模板： 制作立体模型/1.在实际动手中深入加深对投影和视图知 识认识，体验平面图形向立体图形转化过程，体会用三视图表示立体图形作用.2.加强在实践活动中手脑结合能力.深入感受立体图形与平面图形之间联络.第7页PPT模板： 制作立体模
2、型/制作立体图形知识点 1 立体图形体验转化过程主视图左视图高长宽 宽俯视图俯视图平面图形第8页PPT模板： 制作立体模型/根据三视图制作立体模型一般 步骤：经过三视图 想象物体形状，将平面图形转化为立体图形，然后制 作这个立体模型.制作立体模型第9页PPT模板： 制作立体模型/活动过程以硬纸板为主要材料，分别做出下面两组1.三视图所表示立体模型.（2）（1）解：（1）（2）第10页PPT模板： 制作立体模型/按照下面给出两组视图，用马铃薯（或萝卜）2.做出对应实物模型.解：（2）（1）（2）（1）第11页PPT模板： 制作立体模型/下面每一组平面图形都是由四个等边三角形组成.3.（3）（2）
3、（1）(1)其中哪些可折叠成三棱锥？把上面图形描在纸上，剪下来，叠一叠，验证你结论.(2)画出由上面图形能折叠成三棱锥三视图，并指出三视图中是怎样表示“长对正，高平齐，宽相等”.(3)假如上图中小三角形边长为1，那么对应三棱锥表面积是多少？第12页PPT模板： 制作立体模型/解：（1）图（1），图（3）能够折叠成三棱锥.（2）如图所示：（3）表面积为：S 4 1 13322第13页PPT模板： 制作立体模型/4.下面图形由一个扇形和一个圆组成（1）把上面图形描在纸上，剪下来，围成一个圆锥.（2）画出由上面图形围成圆锥三视图.（3）假如上图中扇形半径为13，圆半径为5，那么对 应圆锥体积是多少？
4、第14页PPT模板： 制作立体模型/解：（1）如图所表示：圆锥（2）如图所表示：（1）主视（3）由题意得圆锥高为：左视图132 52 12h 图俯 视 图V 1 Sh 1r 2 h 1 52 12 100333（2）第15页PPT模板： 制作立体模型/1.数学是以数量关系和空间形式为主要研究对象科学，数量关系和空间形式是从现实世界中抽象出来.比如，投影和视 图知识就是从建筑、制造等中产生，它们与实际模型联络得非常紧密.2.感性认识需要上升为理性认识，理论指导下实践会更明确有效.第16页PPT模板： 制作立体模型/3.从技能上说，认识平面图形与立体图形联络，有利于根据需要实现它们之间相互转化，即学会画三视图和由三视图得 到立体图形.从能力上说，认识平面图形与立体图形联络，对于培养空间想象能力是非常主要.第17页
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