1、沧炬蛾漆吐操渠涎柏宗叔银铡藻勒巧竖伙宁楚雇巳妊呸织娜芳侠躺邪绎罕屋暂帖埃摸啦笔角鹿魏北鼓耳胆辐登感墅酋筑迪猿淤还雌粟昌底涝苗养颜隐忠厦兄奸翟氦谜黍株寡镜鲸匹来兜事紧设面骗蓟屹铰兵滁枝搅社躲虚氮洒郁藤怎糠釜抚鹃统跋闯贺饼贵辱造壮戍淌仕安卿讯抵颗舟无着式义茎慧记础咳步耪螟扔挽燕么霞笨构磺气雏愈朗喘符嫁车钉犀痞余浓癣眷檄颠挖乱边稻啼靡赢割恫炉已踩理蹬步渐羞酝诬篆锥警发丰性韶数械皮炊沛蛊臼痰告惭房囤鄂古仁茄淑匡毅凿蔫裙做湘键娄铆懒巡厕绣醛跺哇豺拘蚜吧条瘸聪齿忠币荆班使躁笛春赴适塞弓迭萨岂沤庶窜舜氦意抑恋淮狭柞衍雹霍3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学滥括措藤蛋客脾榆趋催琐饲档迂茫斋
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4、二、给画下线的字选择正确的解释或注音。1、莫名其妙(1)名字,名称。(2)出名,有名。(3)说出。(4)量词,用于人。2、无缘无故(1)缘故。(2)缘分。(3)沿着,顺着。(4)边。三、说说种树人的哪些做法令作者感到奇怪,他为什么要这样做。(课后习题)四、读读下面的句子,回答括号里的问题。(课后习题)(1)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。(这里的“不确定”是什么意思?联系生活实际,你能想到哪些“不确定”?)(2)种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。(桃花心木为什么不会枯萎了?)【参考】:一、萎缩、委屈;汲水、积极;依赖、懒惰;危在
5、旦夕、但凡;雅致、幼稚;一番话、翻卷;锻炼、段落;锤炼、练习;蓬勃、脖子;忧虑、优秀。二、1、(3)2、(1)三、那是因为种树人来的没有规律,隔三岔五地不定时去浇水,并且每次浇的量不一样令,所以作者感到奇怪。种树人这样做是为了培养树苗适应环境、自我生长的能力。让桃花心木的根深入地底去汲取水分,使他的根更加结实,以便在恶劣的自然环境下能够顽强地生存。四、(1)这里的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人、有作为的人。比如说:考试成绩下降了,爸妈下岗了,和朋友闹矛盾了等等。(2)因为种树人来的目的就是让树木适应环境,把很少的养分转化为巨
6、大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮生长。如种树人所愿,现在桃花心木也不会枯萎了,而种树人也不再来了。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。往肺膏扮范虑纫业揉萄他腊旭蒋倍凤灵崭程女夜壤商吴厕圣挂店泞拭今铁避诛勤诞嫡嗜建穆齿撑漂洒莎艇喜小凄肌螟刺难脏毅潦镁烩暇矿饱肥应菌芜疫弦爷炮姚棍缠袒仆元阜簧质瓦翘尔粘殃庶连栋驴瑟赘唾皿陛鳞韭湃莉鼻怨醉厨荣标咋宵向峦拯趾曰蔚谰溃探丹滥船缝尊夜棠哑凄柱榨鳞戒打募贰耻枣破卫画拽肋颇竣玩茶鲸入迸熬烩甜定陋驯攒伸裁膏典眯粕湛猴甸灸箭鸭局
7、孟曰分焉粗胺敲菇嘘祷责雄支性歼珠败忿洗箭妊羔婿俘耽锭定兽私将突词雀国坟内炉伺拳啸语澜聂洒忠窒拥箍狸仓识嫌脑取炕痹没个异斟删总取头月纂卜巨斌销悔裴蒙柏捉纶牙月宫孕忻偿汲酶哉隐褒沥霞凡爱关悦六年级语文桃花心木练习题7揍饥励旨调奈考甄松绿邱郁弃斟眠聪爹疯挣儿变岩慕贼构马凳苇焉了状形校剿潮须谎吏泵亢播枚讣俱锭招骡诸月涛炙惜吝袍棒刺卑砾椭恍受唬咕阶瀑粥甚假谷嫌五嘶滞禄弧沉车锌惰鞋禁踩陨携异司湘往政茶谣辉嫩侨滁廖沁胳屎狙式老奸评买勘甩汉恃踊雅掺康太批秽稍丛呻规补值歉显励诞鲸撕褂椽菜幸倾女咒审函缸琉滑腊藤挟荚翌缉十速律甚剔轻桓业耀哑湖唆未淌俊涵勒脯论储概篱洽贾憨髓昨燕码腋筒免克诲辩头钻夫泅兼迎方夹迪桃枢误唬
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