九年级历史贝多芬作品弹奏与赏析同步测试.doc

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第25课 弹《命运》论《英雄》――贝多芬作品弹奏与赏析
――学习与探究之四同步测试
基础闯关
1． 下列贝多芬的作品准确连接。
　第三交响曲　　　　　《田园》
　第五交响曲　　　　　《命运》
  第六交响曲　　　　　《英雄》
能力提高
2．艺术作品往往表达了作者真实的内心感受。26岁的贝多芬患上病，至中年完全失聪，然而在这一时期他却创作了一生中辉煌的《英雄》《命运》等。你能感受作者在创作这两部作品时候的内心情感吗？请试着谈一谈。

探究应用
3． 在听完了贝多芬的交响乐后，听听中国的乐曲如《春江花月夜》、《梁祝》等，体会东西方音乐各自不同的特点。

第25课 弹《命运》论《英雄》――贝多芬作品弹奏与赏析――学习与探究之四答案
1.第三交响曲――《英雄》、第五交响曲――《命运》、第六交响曲――《田园》
2.略　　
3.此题主要培养学生的音乐欣赏能力。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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