1、PPT模板： 州州 桥桥1111第 一 课 时第1页卢沟桥卢沟桥北京颐和园彩虹桥北京颐和园彩虹桥北京十七孔桥北京十七孔桥北京颐和园玉带桥北京颐和园玉带桥圆明园会心桥圆明园会心桥石石拱拱桥桥激趣导入激趣导入第2页河北省赵县洨河上，有一座世界闻名石拱桥，叫河北省赵县洨河上，有一座世界闻名石拱桥，叫赵州桥。今天我们一起去看看吧！赵州桥。今天我们一起去看看吧！第3页举世闻名赵州桥位于河北省赵县城南洨河之上，是现存世界上年举世闻名赵州桥位于河北省赵县城南洨河之上，是现存世界上年代最早、保留最完好巨大石拱桥，被称为世界桥梁鼻祖。赵州桥本名代最早、保留最完好巨大石拱桥，被称为世界桥梁鼻祖。赵州桥本名安济桥，
2、因赵县古称赵州，所以该桥又名安济桥，因赵县古称赵州，所以该桥又名“赵州桥赵州桥”，当地人则习惯，当地人则习惯地将它称为地将它称为“大石桥大石桥”。以历史悠久而闻名于世，被誉为。以历史悠久而闻名于世，被誉为“华北四宝华北四宝之一之一”。赵州桥出自工匠李春之手，是一座弧形单孔石拱桥。在桥两。赵州桥出自工匠李春之手，是一座弧形单孔石拱桥。在桥两端石拱上，辟有两个券洞，这种结构叫端石拱上，辟有两个券洞，这种结构叫“敞肩拱敞肩拱”，是世界桥梁中首，是世界桥梁中首创创1994年年9月月4日日,赵州桥被美国土木工程学会选定为第十二个赵州桥被美国土木工程学会选定为第十二个“国际历国际历史土木工程里程碑史土木工
3、程里程碑”,并在桥头北面东侧建造了并在桥头北面东侧建造了“国际土木工程历史古国际土木工程历史古迹迹”铜牌纪念碑。铜牌纪念碑。第4页听范读，边听边画出文中生字，注意生字读音。朗诵视频朗诵视频初读感知初读感知第5页1.请请同学同学们们自由朗自由朗诵课诵课文，努力文，努力读读准字音、准字音、读读通句子。通句子。2.想一想：想一想：课课文写了什么？文写了什么？第6页指名读课文，同学互评：字音是指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。否正确，句子是否通顺。第7页说一说：课文主要写了什么内容？说一说：课文主要写了什么内容？第8页 周济周济无济于事无济于事j j 救助拱桥拱桥拱手相让拱手相让gng
4、gng石石拱拱桥桥拱拱济济识字写字识字写字我会认第9页 横梁横梁七横八竖七横八竖hnghng 横横跨跨后爪后爪张牙舞爪张牙舞爪zhozho 前前爪爪横横爪爪第10页省省shngshng(省市省市)xng xng (反省反省)读一读下面句子，看看你有什么发觉？读一读下面句子，看看你有什么发觉？这这种种设设计计，在在建建桥桥史史上上是是一一个个创创举举，既既减减轻轻了了流流水水对对桥桥身身冲冲击击力力，使桥不轻易被大水冲垮，又减轻了桥身重量，节约了石料。使桥不轻易被大水冲垮，又减轻了桥身重量，节约了石料。.注意加点字注意加点字读音！读音！读读一一读读：表表姐姐大大学学毕毕业业远远嫁嫁辽辽宁宁省省(
5、shngshng)，当当姑姑妈妈生生病病身身边边没没人人照照料料时时，她她经经常常不不得得不不请请假假省省(xngxng)亲亲，这这时时她她经经常常反反省省(xngxng)年年轻轻时作为独生儿女自己太过自私。时作为独生儿女自己太过自私。.多音字第11页读读句子，在加点字正确句子，在加点字正确读读音下面画音下面画“”。1.省省(xng shngxng shng)吃吃俭俭用是中用是中华华民族民族优优良良传统传统，我，我们应该们应该反省反省(xng shng)(xng shng)一下自己在生活中有没有浪一下自己在生活中有没有浪费费行行为为。2.螃蟹螃蟹总总是横是横(hng hnghng hng)着走
6、，我着走，我们们做人可不能做人可不能这这么蛮横么蛮横(hng hnghng hng)。3.有刻着两条有刻着两条飞龙飞龙，前爪，前爪(zho zhuzho zhu)相互抵着，各自回首遥望。相互抵着，各自回首遥望。练一练第12页 赵州桥书写指导：书写指导：土字下横要长、土字下横要长、稍往上提，中间一竖与下边稍往上提，中间一竖与下边竖是两笔，人字撇短捺要长。竖是两笔，人字撇短捺要长。赵赵 zho zho结构：结构：半包围半包围组词：组词：赵国赵国 完璧归赵完璧归赵造句：造句：赵州桥是我国宝贵历史遗产。赵州桥是我国宝贵历史遗产。音序：音序：Z Z 部首：部首：走走我会写第13页 河北省书写指导：书写指
7、导：少字竖要短、左少字竖要短、左撇右点向外展、右点位置稍撇右点向外展、右点位置稍高、下撇要长，目字稍窄。高、下撇要长，目字稍窄。省省 shng shng结构：结构：上下上下组词：组词：省钱省钱 省吃俭用省吃俭用造句：造句：河北省是一个围绕京津河北省是一个围绕京津 大省。大省。音序：音序：S S 部首：部首：目目第14页赵县书写指导：书写指导：下框要窄、框下框要窄、框内是两横，一长横封闭下内是两横，一长横封闭下框，厶起笔在横中间、折框，厶起笔在横中间、折收笔要轻。收笔要轻。县县 xin xin结构：结构：上下上下组词：组词：县城县城 区县区县造句：造句：赵县是我国有名一座历史赵县是我国有名一座历
8、史 文化名城。文化名城。音序：音序：X X 部首：部首：厶厶第15页 石匠书写指导：书写指导：注意书写次序：注意书写次序：先写上横，再写斤字，最终先写上横，再写斤字，最终写竖折，竖和折都要长一些。写竖折，竖和折都要长一些。匠匠 jing jing结构：结构：左右左右组词：组词：木匠木匠 能工巧匠能工巧匠造句：造句：爷爷是一位远近闻名老爷爷是一位远近闻名老 石匠。石匠。音序：音序：J J 部首：部首：匚匚第16页设计书写指导：书写指导：左边是讠旁不左边是讠旁不是氵，几字横折折不要带是氵，几字横折折不要带钩，又字捺要舒展、收笔钩，又字捺要舒展、收笔有力。有力。设设 sh sh结构：结构：左右左右组
9、词：组词：构想构想 想方设法想方设法造句：造句：这座大楼是姐姐亲手设计。这座大楼是姐姐亲手设计。音序：音序：S S 部首：部首：讠讠第17页计划书写指导：书写指导：讠旁要窄小、讠旁要窄小、点位置靠上，十字横居中、点位置靠上，十字横居中、稍短，中竖要长。稍短，中竖要长。计计 j j结构：结构：左右左右组词：组词：计算计算 不计其数不计其数造句：造句：我精心制计了本学期学我精心制计了本学期学 习计划。习计划。音序：音序：J J 部首：部首：讠讠第18页 建桥史 书写指导：书写指导：口字要扁宽，口字要扁宽，一竖撇贯通口字、要长，一竖撇贯通口字、要长，捺在左边中间位置起笔、捺在左边中间位置起笔、稍平拉
10、。稍平拉。史史 sh sh结构：结构：独体独体组词：组词：历史历史 史无前例史无前例造句：造句：赵州桥在中国建桥史上赵州桥在中国建桥史上 有着举足轻重地位。有着举足轻重地位。音序：音序：S S 部首：部首：口口第19页创举书写指导：书写指导：人字撇稍长、人字撇稍长、捺变为一点，横折钩要捺变为一点，横折钩要小，竖弯钩弯要短一些。小，竖弯钩弯要短一些。创创 chung chung结构：结构：左右左右组词：组词：创造创造 艰辛创业艰辛创业造句：造句：老师这一全校创举赢得老师这一全校创举赢得 全体师生称赞。全体师生称赞。音序：音序：C C 部首：部首：亻亻第20页创举 书写指导：书写指导：兴字上边两兴
11、字上边两点要小、一撇稍长，横点要小、一撇稍长，横下是撇和捺、要舒展，下是撇和捺、要舒展，下边是两横。下边是两横。举举 j j结构：结构：上下上下组词：组词：举行举行 举足轻重举足轻重造句：造句：微信支付成为改变人们生微信支付成为改变人们生 活一大创举。活一大创举。音序：音序：J J 部首：部首：丶丶第21页 而且书写指导：书写指导：下框窄长，下框窄长，里边两横要短、均匀排里边两横要短、均匀排列，一长横封闭下框、列，一长横封闭下框、两边出头。两边出头。且且 qi qi结构：结构：独体独体组词：组词：尚且尚且 既高且大既高且大 造句：造句：这棵树不但结果子多而这棵树不但结果子多而 且很甜。且很甜。
12、音序：音序：Q Q 部首：部首：一一第22页智慧书写指导：书写指导：知字扁宽、矢知字扁宽、矢字下横和下撇都要长、捺字下横和下撇都要长、捺变为一点，口和日两字要变为一点，口和日两字要窄小。窄小。智智 zh zh结构：结构：上下上下组词：组词：智力智力 聪明才智聪明才智造句：造句：小芳是一个智力非常高小芳是一个智力非常高 女孩。女孩。音序：音序：Z Z 部首：部首：日日第23页智慧书写指导：书写指导：上边两个丰字上边两个丰字并排、横竖要匀称，横山并排、横竖要匀称，横山扁窄，心字扁宽、左右两扁窄，心字扁宽、左右两点外展。点外展。慧慧 hu hu结构：结构：上下上下组词：组词：聪慧聪慧 秀外慧中秀外慧
13、中造句：造句：中华民族是一个智慧民族。中华民族是一个智慧民族。音序：音序：H H 部首：部首：心心第24页 历史书写指导：书写指导：厂字横稍短、厂字横稍短、竖撇要长，里边是力字、竖撇要长，里边是力字、不要写成万字。不要写成万字。历历 l l结构：结构：半包围半包围组词：组词：历代历代 历尽甘苦历尽甘苦造句：造句：这段历史永远记在我心中。这段历史永远记在我心中。音序：音序：L L 部首：部首：厂厂第25页在金属、玉石、骨头或其它材料上刻出形象。在金属、玉石、骨头或其它材料上刻出形象。【设计设计】【创举创举】【智慧智慧】【精巧精巧】【美观美观】【雕刻雕刻】【遗产遗产】从来没有过举动或事业。本课指赵
14、州桥设计前所从来没有过举动或事业。本课指赵州桥设计前所未有。未有。精巧巧妙。精巧巧妙。在正式做某项工作之前在正式做某项工作之前,依据一定目标要求依据一定目标要求,预先制订预先制订方法、图样等。方法、图样等。先人所遗留下来财富。先人所遗留下来财富。外形好看外形好看;漂亮。漂亮。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！辩析判断、创造创造能力。辩析判断、创造创造能力。了解词语第26页再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？示例：本文介绍闻名世界赵州桥设示例：本文介绍闻名世界赵州桥设计精巧和图案美观特点。计精巧和图案美观特点。梳理结构梳理结构第27页初读课文后，你感受到了什
15、么？初读课文后，你感受到了什么？示例：读完这篇课文，让我们真切地示例：读完这篇课文，让我们真切地感受到我国古代劳感人民智慧。感受到我国古代劳感人民智慧。说一说第28页用加点词语造句。用加点词语造句。1.1.这座桥不但坚固，而且美观。这座桥不但坚固，而且美观。_2.2.这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身冲击力，使桥不轻易被大水冲垮，又减轻了桥身重量，节冲击力，使桥不轻易被大水冲垮，又减轻了桥身重量，节约了石料。约了石料。_ 小明不但爱读书，而且爱思索。小明不但爱读书，而且爱思索。小明既喜欢帮助同学，又知道孝敬老人，真是个好孩子！小明既喜欢帮助同学，又知道孝敬老人，真是个好孩子！当堂检测当堂检测第29页
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