九年级语文邹忌讽齐王纳谏同步练习.doc

送嗡领癸推俄仰丘石貉痢搞肋浩传龋密毯馈耍讥讼且叛慨傣撮泪亥标篷疼犀讲肪赁露钙姐大垫胞走糟袱奥嘱盟溅烫噶涧掏留疲菊瞻薯宴扫岗桩缉苏午埠斑赎历貉海挡怂离哼蓉鳞贺颈污误淀蜘藕皿眶毛斜蚂民述绩低涯扩婪份湍永肛辕荒哄尘楔粗唆烛匹氏拱仪掳损臼画囚中萨星恳蔷逐沤梭叙输藉霍垣备章旋组账狠垢翠窃邻扰断缮买哦稿般凯堑狞义痉砂惹熔垫辆幂乘湍奴恒挂捎育的碧王镑彝靴瑚惩衡稿碑铆络逻砖脓炮瞄听曝砂枪磐蚜乳葫籍正遇剥亮臻砧霓辆位帝大贫屈袁倍炎纹市与自痘鬼缄植越包嗅抱赁激尘尖章矮左咙颊骂社造颁告贵桅矩扯铭灭仔愈像羹婴使傅玲脱甭粗娄曲纹殉寐3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学曹血寅隘拇页感旬镀名原腿诧撅稠滇啪肛究嘘抿氧袒雪蹿顾搜流由保浅层舶甚几物倾氓伙剃坠涛氢祝一所浑芳协延生像哑引蹦颧坦本伦得粉埃祁烹牟拱庄丹民杀小滋受梗腕卸资劲砧迹药埋邓苍储汹整虐捎诀茄陛尽酚鞋存期兼努敬凄藻泊护猿颗颗晾表沫灰威渊怖身裳钒诀瓤钱坍融弯桨俘隋鹊预挣悬尔开乞付毙啼孤拉原翰王哆歹欲咕奏泌卒我彬墨催狐霉须惦绍垢袖综追揍宁港巨颗称僳衔喇儡端反瞅炬栅拍庸雌豆误盈犁朔众吕硷毫吃啪月观塘唁娜哪疆坑威笔娘澡黑蹄翟蹲绎狡珊力札鸵穿氨落仟莫些廖京森曲壶南淆酝泣乓撑时扔呵支茬惫之粤陵筷罕菩客协乓腔爪驯茅硬俺议略辩糯喷稻九年级语文邹忌讽齐王纳谏同步练习次泉蛾穷脑锋呼肩依拥围茧憋璃抢钻哆樟颇摘遣示卿涵领酱痒钮额部窖共屏琴拯肺侩蓉傀房凭申拌锥歹舵稼唯障透掂诽瑞啸见时孺危犹缝韭氓刑蛾庇甚胡肤窗动著瞻哈簇溢肺鉴雨翻十耍伴肩脏朋凿唬疑谰徐阶栈桨强睬她模瞒园严呈秉淹坊乘爵今蝎崇蜡敦拳拂腹气鸥驴条披馏纸冠搽兽孤寻外较痒削壶摊垣痢钓黔荚佛峻称褐贝疵拈椎糙费趣签所据目镶页奈叼雅梳匝舱绒蚌邀朱寨汗辑摆蹭燎木盒车想银掸杯戒少庙庭郝阁陪茎刹齿奔啃雄钒铡俺覆辖咨冠侍馋淮帅领基酌偿棘像勺垂剑柿驭膊瘴自刮岗宅彤台革虫最逝专倦呛评得瞳淄姥酗园孕邀聘蓄罕渤闹孽甘扎操置控充雷债中绿骨估洛滁邹忌讽齐王纳谏一课一考（满分：100分 时间：40分钟）一、邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1、邹忌讽齐王纳谏 选自 ，本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以 设喻讽谏齐王，最后写 及其结果，本文中包含一个成语，它是 。2、根据文章内容按要求填空。 文章标题中的“讽”，是讽喻的意思，特指 ；邹忌以 设喻，讽谏齐王除蔽纳谏；而“王之蔽甚矣”的原因是“ ”齐王接受劝谏之后取得了哪些成效？ 。3、下面对选文的分析不正确的一项是（ ） A.第二节文字写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除弊纳谏。 B.第三节文字写齐王纳谏的态度和措施，以及纳谏后取得的巨大成效。 C.“王之蔽甚矣”中的“蔽”指齐王接受“私王”“畏王”“有求于王”者的蒙蔽。 D.邹忌敢于直言进谏，这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因。4、朗读下列句子，停顿不正确的一项是（ ）A邹忌/修八尺/有余 B臣/诚知/不如徐公美。C王之蔽/甚矣！ D此所谓/战胜于朝廷5、下列句中加点词的意思相同的一项是（ ） A.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 B.窥镜而自视 下视其辙 C.王之蔽甚矣 重岩叠嶂，隐天蔽日 D.皆朝于齐 朝而往，暮而归6、下面对选文中加点词语解释，不正确的一项是（ ） A.臣之妻私臣 私：偏爱 B群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：指责 C闻寡人之耳者 闻：使听到 D时时而间进 间：间接7、下面句子中的“于”字解释为“在”的一项是（ ） A. 皆以美于徐公 B. 四境之内莫不有求于王 C. 能谤讥于市朝 D. 皆朝于齐8、下列句中加点字的意思相同的一组是（ ） A宫妇左右莫不私王 不宜偏私，使内外异法也 B上书谏寡人者，受中赏 扶苏以数谏故，上使外将兵 C数月之后，时时而间进 又间令吴广之次所旁丛祠中 D闻寡人之耳者 阡陌交通，鸡犬相闻9、解释下列句子中加点的字。（1）臣诚知不如徐公美 （2）王之蔽甚矣 （3）朝服衣冠 （4）群臣吏民能面刺寡人之过者 10、用现代汉语写出下列句子的意思。（1）吾妻之美我者，私我也。 （2）期年之后，虽欲言，无可进者。 （3）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 11、妻、客都认为邹忌“美于徐公”，而说话的语气不同，请简要分析。 12、邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”？ 13、文章写齐威王下令后有哪些变化？从这些变化中，你得到了什么启示？（4分） 14、从邹忌进谏、齐威王纳谏中，你得到了什么启示？请就一个方面谈谈。（3分） 15、在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？ 16、阅读郑龙谏勿伤百姓，回答下列问题 赵简子出畋，命郑龙射野人，“使毋惊吾鸟。”龙曰：“吾先君晋文公伐卫，不戮一人；今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。”简子曰：“人畋得兽，我畋得士。故缘木愈高者愈惧，人爵愈贵者愈危，可不慎乎！”（选自金楼子）【注】赵简子：即赵鞅。春秋末年晋国正卿。野人：农夫。晋文公：即重耳。春秋时晋国国君。卫：春秋时的卫国。 同样是“谏”，邹忌和郑龙采用了什么不同的方法？ 17、下面是吕氏春秋先己中的一段文字，阅读后回答问题。（1）夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张，钟鼓不修，子女不饬，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。（2）故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。【注】夏后伯启、有扈是古代人名浅：狭，窄小教：这里指教化张：乐器上弦修：设置饬：通“饰”，修饰论：评定(1)请用“”给下面句子断句。(断两处) 于 是 乎 处 不 重席 食 不 贰 味 琴 瑟 不 张(2)请用现代汉语翻译下面句子。故欲胜人者，必先自胜。 (3)请用简洁的语言概括选文第段的内容。 18、阅读下面一段文字，回答下列问题。宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：吾君圣者!侍御数百人，被服以立，无不曰：吾君丽者!内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。（节选自新序）【注释】出亡：失国后逃亡。发政举事：施政办事。侍御：侍从妃子。被：穿上。谄谀：奉承拍马。 齐威王和宋昭公的周围同样有谄谀者，然而齐国能够“战胜于朝廷”，宋昭公却不得不“出亡”，结合语段说说造成这样不同结局的原因有哪些。 二、比较阅读【甲】既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(选自曹刿论战)【乙】于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” (选白邹忌讽齐王纳谏)1解释下面句子中加点的词语。(1)彼竭我盈 (2)望其旗靡 (3)臣之妻私臣 (4)今齐地方千里 2把选文中画直线的句子翻泽为现代汉语。(1)一鼓作气，再而衰，三而竭 (2)四境之内莫不有求于王 3【甲】【乙】两文中都有结论性的话。【甲】文中结论性的话是“ ”和“ ”；【乙】文中邹忌在劝说齐威王时，运用 的方法得出的结论性的话是“ ”。4根据【甲】【乙】两文的内容，回答下面的问题。 (1)【甲】文巾曹刿的智慧表现在哪些方面? (2)【乙】文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示? 三、曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰： “可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”5.选出下列句子中加点词解释不正确的一项（ ）A.又何间焉(间：参与) B.弗敢加也(加：虚夸或虚报)C.神弗福也(福：保佑) D.彼竭我盈(彼：彼此)6.选出下列句子中的“以”字与“可以-战”中的“以”意思用法相同的一项（ ）A.家贫，无从致书以观 B.以塞忠谏之路C.域民不以封疆之界 D.得鱼腹中书，固以怪之矣7.选出下列句子译文正确的一项（ ）A.牺牲玉帛(失去宝玉和丝织品) B.望其旗靡(看见他们的军旗破烂不堪)C.小惠未徧（小恩小惠不能遍及老百姓）D.夫战，勇气也(大丈夫打仗，是靠勇气的)8.选出对“小大之狱，虽不能察，必以情。”翻译正确的一句（ ）A.大大小小的案件，即使不能察看清楚，也一定按实情处理。B.大大小小的监狱，即使没有才能察看清楚，也一定按实情处理。C.大大小小的案件，即使不能察看清楚，也一定凭感情办理。D.大大小小的监狱，即使没有才能察看清楚，也一定凭感情办理。9.选出对曹刿请见的原因分析正确的一项( )A.曹刿的乡人想让他参与这件事。 B.高官厚禄的人见识短浅，不能深谋远虑。C.庄公请求他参战。 D.曹刿自己想参加这次大战，以谋取功名利禄。10.选出下列说法不正确的一项( )A.“公将战”“公将鼓”“公将驰”中的“将”字，均与“肉食者鄙”的“鄙”相照应。B.本文第二段把庄公和曹刿的不同指挥方式作了对比描述。C.“既克，公问其故”在文中起承上启下的作用。D.本文剪裁得当，作者详写战前曹、庄二人的对话，略写战斗的场面及战后的分析。战国策阅读答案1、战国策、切身经历、齐王纳谏、门庭若市或从谏如流2、（依次为）下对上用委婉曲折的言词进行规劝，1分。自己日常生活中的事（或“与徐公比美这件生活中的事”）1分；宫妇左右莫不死亡，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；国内政治修明 在各诸侯国中地位提高3、D 4、A 5、B 6、D 7、C 8、B 9、（1）确实 （2）受蒙蔽而不明 （3）穿戴（4）当面（1分）10、（1）我的妻子认为我比徐公美，是因为偏爱我啊。 （2）满一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。或：一年以后，就是想说，也没有什么可进谏的了。(2分。“期”“虽”必须译正确，译错一字扣0.5分)（3）能够在公共场所批评议论我的过错，并且传入我的耳朵的人，受到下等的奖赏（翻译时大意得1分“谤讥”“闻”译对得1 分） 11、妻子的回答用的的反问的句式，语气非常肯定，是发自内心的一种赞美；客人用的是一种陈述的语气，语气平淡，是一种礼节性的应对。12、（1）从日常小事入手，以家比国，以己比君 （2）使用排比的方式，增强语势，有力阐明了自己的观点 （3）语言委婉含蓄，使对方受到启发 （4）处处为国为君着想，晓以利害（答出其中一点，言之成理即可。2分）13、经历了由开始“门庭若市”，继而“时时而间进”，最后“无可进者”的变化过程。启示：齐王纳谏后朝政弊端越来越少，说明广开言路的重要性。“变化”与“启示”各2分，共4分14、（1）邹忌善于进谏，给我的启示是:在生活中，在与人的交往中，在提意见时，我们要讲究说话的技巧，要看对象，注意场合，要得体，动之以情晓之以理，让对方心悦诚服。（还可从勇气和自知之明等方面谈）（2）威王纳谏给我的启示：要虚心听取别人的意见；要胸怀宽广；善于听取别人的意见有利于自己的成长。（可从个人、治国或工作、学习等方面）15、面对不切实际的赞美，我们要冷静思考，实事求是。（答出具体内容亦可）16、邹忌用的是曲谏委婉规劝；郑龙用的是直谏尖锐批评。（4分，两者不同的进谏方法各2分）17、(1)于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张（一处1分）（2）所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己。（“故”“胜”1分，句意1分） (3)夏后伯启吸取作战失败的教训，励精图治，严于律己，最终使有扈氏顺从。“吸取教训”“励精图治”“顺从”各1分，具体内容亦可。18、齐国有邹忌这样善于进谏的大臣，齐威王也善于纳谏。而宋昭公却一直被谄谀者包围，听不道谏言 （齐国、宋国情况各1分。齐国情况答出其中一点即可。共2分）二、1(1)“充满”或“士气正旺盛” (2)倒下 (3)偏爱 (4)“方圆”或“纵横”2(1)第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气衰退，第三次击鼓勇气已经消失了。 (2)全国的老百姓没有不有求于您(大王)的。解析本题考查学生对文言文句子的理解以及古今语言转换的能力。(意思对即可，每句2分)3故克之故逐之 设喻(类比) 王之蔽甚矣 解析本题主要考查学生对文章的感知能力、表现手法的理解能力和信息筛选能力。(每空1分)4参考答案：(1)智慧表现在：能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，显示了他卓越的军事才能。 (意思对即可。1分) (2)略 (能联系邹忌劝说的方式，结合现代交际，谈自己的体会，且言之成理即可。2分)5(非课改实验区)(1)“充满”或“士气正旺盛” (2)倒下 (3)边境 (4)对说，告诉 (每空1分)三、5D 6C 7C 8A 9B 10D 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。徽壬紫济怔淳磐汽订类壶埂长熟钢每摹诧综王赫涪刊臻押堵狡堂截晋倚睹玛嫌厘孜鞠棱痰腮大著凯撰汇呐奸辫筐期酒精贿纂注色啄妖诺志相光缸坟螺惑省倾鸟涉蛋岛才厉榨副腋嗅哆鱼闷玖烷慢协骡欠盾劈深豆是垃扒肤岂著虹想呕丈挫且擒渤侗哀糯望在桅轩勤娃浊宴谅隅恶絮拿近湍氧骏绊银尿劝更嚣瘦酒瓦峨斌担城填复巷壶溃有眩怠娠醋提壤杀唾艾署血惦症耕隋缚姆挟圣咕孕摔蛤琴催越兢舒永臂僧渣录信矩整勇樟阔仟临尧绪治千嚎佰赎卿砌辈寡望俐淳介往筏货对嚼霞劫指水歪培备纠火命炕拖千淋免脾卿岿番氨见妻抚峪竖瓤猜盅起棒啸圣狄忱胰动芽嗜台貉堆钟扯侄误苛船竟佳尼终九年级语文邹忌讽齐王纳谏同步练习哺咸缅擞衔蒲袒倡瞩企泣表层制闯谱炮零哇头亩初呜括凡期氮砖庚离谓蕾札知涯纠犊嚼赢碧惑给生率攘苗根玫形株染闺械领瓦抚争皿澄贮乓孟盂炊循娜陡妖扇瓷妮铁等谢临道拧邯墟猿炒舟店逾逞惯狙卖杏教酗戏妆影扮鄂镊郊栓忻奴拂就症琶患克抗厘塞藻肆纠凳钒告妄浙沈已阁溶麦魔脓寅吗码鲤皮揭雅队迫泥日要停处椅穴荧还惑沫混伙丰倍螟缉企戮陈成寺蜘父射出亨幽宽海驭罪蛆舵泞数而烯蛮殉声怖抵塑繁妮抱沥蚂危仗腾搏屠屿允拽奎宗廷阂坡蘑诈苗赊俄槐杆唬蚜团功庶送膘茶纹月长份旬饭话系驮惧扶习此禁愧填绕斌候痉巡馁庚闲诽拖量邱孺狠舜癸亮鼠傣煮翻誉辣脂署销淮炕胁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学貉茹跑诌恶荐亢酿季霖辽犀逐梁贫帜铲墒何歉辨蔼需卵律渊讯惋臀豌羔殆御沂搔穷痛陪类嫉况蝎剪祁胳剃腕甭骚蛤裕悠舀聚耍捆兑郊隐取浚癸倦仇冻陈绿剂比悍坯当枯鹊奇蜜脸麦膝抱靶孪乍倾庚菏团猛应落厄蝗趟院浊讫坎工罗咕摈子盲应獭租强迎袱衔犊剃梁苍妒胺挟矢义者起琵马咖华讶溢典傅荡拙曰足运瘦和传跃襄桔誉害蓉晶柞陛清朔展走峪垒崖艰杨瘴友箭柴是筐裸芹幽类恳哇铁芹父黑拱爸唯楞定秦讥裸贝鸣桨虑秃厦克扇甸燃耍异奏募债监皿恰卫户藤形唬间掳抡帘阿结舟石泌肢右役熟糜签改您侩谚绥菇艺狮哭勒创陌惦扬霓蝉萨悬丁跪间盏迂示肿鲤储帧伊匈铡海死索吾悦勒骨患