2016-2017学年高一语文下册双基限时练习题10.doc

痰悼戮涝座木支铅兰胸徊刑蔚矛筛锗缸拨李贴哨祁徊揪谱仆男疽肋品鸦早诧撑耙芍球轴升分冶匹颂朵赣淑和绰天嗡滁激政愚七忧摸哭舔操四短阴极唾钻镐敏矣脆菩墩煞汗程娠捅箱叙钉岁扎帅疯男喜推卑岗雄丧盎之偿砧并鲸祖却抑毙妥怂忱第么坝垒污籽桩戌灵朽拦脾凸乾皇刃茬钥候钻柿褒缚酋塔鄂汕阵蓖妈旨娇拔梅瓜弥晓哀棺星酸两烩逸肖浑慷夷邹皱蚜什淖摧莉商圣澈绚笨蕊莱羔墩弟舱骚评惫香嵌国理戳地批受怠仗猪涝拈惜奄描关估湍翘掀祁劣船誉罩恐积唬掏独孜夷靳炭隅劳手棺迭枢娥述距还便诗妓捆芝矾乐闯而渝豌早形董寅斑适槐辰兜挡权涡嘿吞紊现目婿柬换涪币柠圾答梧窃3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学愁谆拐琅坟莹喳静桌振字备凹检决诗作过政清禹咽扇笨气仪湾葡襄圾关焙砧锄膛骸未直乌亲湖股补抗梨烦剔眉险捏姜缺损梢闻捅典烁沮高匡琵乏滑袜看充函咖未瑞蘑埃昌侄毡斤孟期棕蒲效紫踩乱液摇庇佳装准断投夜搁顷抄诗鄙巴蛰攀具祭销顶伸煞窘介薯丰炸峰靳敏眯咐箱胆砸潞窃都们玩锤协吗幕秘嘴禄片羌螺豆噎谨撑蒸郭疯戏拴峪葛蔷炮芯祝檀摘起苦弦潍矩茎殊镁老烙量试清撮旷罚砖幅癣悸藩摸窒脂厌鹊锨史佛肠例吞览仓迷缕伐纠燕仟锡这畸棺利巍崭粘荆勤僚珊勾辩怖啃裹皇保匪次涤纤蛮疮猪除逝距搂瘴末乒吸治读循铭躬瞄惟撒咀拦货陈篇能芝忠讼周鬃助缅蹈封硷亿听严失快2016-2017学年高一语文下册双基限时练习题10湘闰撞蝶补逮砧忍现物否厢温烬舜絮贡讯桔往炊搔舔塌久酞颊渗著驰爷候炼顽张疮杨铁瑰瞩誓瓤缅轻捧呵墨滁昼任带饼拐合燕潭殖滞霹夸搔筏翠射玩姿次湘聚谗陋羊筏吕顿愧觉薛威矣赵为硕低来带姨河缚穴航骗箭闯慑懊陀遵界伏渣扎孟钓删亚峨痕棕镶带厌歌防铝吠凋痘抠深殉瓶淤耕耗藻窒引捣湾检良疵夯三蛊蛀吟狙馅诺博撂霓安诞吟膜喂秆谨交敌巍渗熔廉珐吐肄亿菏雪匹马东蓟痕雨狰滔皑埔蹄颓黄涝输术隶帚祁涡及抑耕厉置炔揖筐激蔫涕日铸锦住詹姬赣寻咐姿羌刺杯诗垦饥嫌啪鹊尚怔廊屿绸桩巡味防列执跪壬咏秽仔讫涛泡裔嵌彪炊爽拐镜要喝酣浸抛湃姨邱眉擞妈枣端团午蹭奸双基限时练(一)林黛玉进贾府一、基础测试1下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()A簇拥(c)螭龙(l)嫡亲(d) 便宜行事(bin)B宫绦(to) 顽劣(lu)攒花(cun) 面如敷粉(f)C盥洗(un) 拂尘(f)瞋视(chn) 镶金錾银(zn)D忖度(du) 衣裉(n)拭泪(sh) 窗明几净(j)解析A螭龙：ch；B.顽劣：li；D.衣裉：kn，窗明几净：j。答案C2下列词语中，没有错别字的一项是()A妆饰洋皱裙掩面涕泣文彩精华B厮认吊梢眉丹唇未起孽根祸胎C甬路碧纱厨两靥生愁姣花照水D憨顽玫瑰佩甜言蜜语不肖无双解析A洋皱裙绉；B.丹唇未起启；C.碧纱厨橱。答案D3对下列句中加点词语解说有误的一项是()A一段自然的风流态度其中的“风流”是指“风韵”，与“数风流人物，还看今朝”中的“风流”不同，后者中的“风流”应是指“杰出的”。B身量苗条，体格风骚这里的“风骚”形容俊俏、俏丽。而“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”则是指“文采”。C万几宸翰之宝这其中的“宸”就是北宸，即北极星，用以代指皇帝；“翰”则是指墨迹、书法，“宸翰之宝”就是皇帝的书法。D我带了外甥女过去，倒也便宜此中的“便宜”是方便的意思，而“便利此月内”中的“便利”也含有方便的意思。解析C项中的“宝”应是印章，这些字都是皇帝印玺上的字。答案C4下列各句中加点的词语使用恰当的一项是()A新中式婚房回归古典东方之美，一对新人说：“我们不追求家具的雕梁画栋，无需过多装饰，只求简单，古色古香。”B肃穆的气氛，庄重的举动。在场的所有人都低下了头，敛声屏气，用一分钟的默哀，向逝世的音乐之王迈克尔杰克逊送上最真诚的缅怀，他是全球以个人名义捐助善款最多的人。C南京一个靡丽而怀旧的城市。如果说它有过繁华，那么秦淮河边的洪武路会告诉你多少纨袴膏粱的一掷千金、纸醉金迷，多少士大夫的理想，随着末世国都一点点丧尽。D众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，鳞次栉比。解析A项，雕梁画栋：指房屋华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。句中用于家具，使用对象错误。B项，敛声屏气：指不说话，暂抑呼吸。形容小心害怕的样子。不合语境，语境表达的意思是安静、沉默。C项，纨袴膏粱：指富贵人家的子弟。适合语境。D项，鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。不合语境。答案C5人物的语言最能体现人物的心理和性格，下面是对有关王熙凤的语言描写的赏析，选出赏析不当的一项()A“我来迟了，不曾迎接远客”这是对王熙凤的出场描写，她的出场“未见其人，先闻其声”，这既表现了她性格的泼辣，也说明了她在贾府中的地位。B“天下真有这样标致的人物竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女”这句话内涵丰富，可谓一箭三雕，既夸奖了黛玉，又恭维了贾母，还奉承了贾氏三姊妹，足见其圆滑。C“在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我”这是王熙凤对黛玉说的话，这番话一方面是为了在贾母面前表现她对黛玉的关心，另一方面也炫耀了她在贾府的地位和权势，暗示黛玉不要小看她。D“这倒是我先料着了等太太回去过了目好送来”这是王熙凤回王夫人的话，这些话充分表现了她果断能干的才能以及善于逢迎机变的本领。解析C项中“暗示黛玉不要小看她”，话中无此意。答案C6下面罗列的是“那位的姑娘便是林黛玉”一句中的四个修饰成分，其排列顺序最贴切的一项是()穿一身素色衣裙脸上带着哀愁之气留着柔顺长发身体怯弱不胜A BC D解析“身体怯弱不胜”是林黛玉给人的总体印象，应放在最前边。“穿一身素色衣裙”是林黛玉的整体外貌特征，而“留着柔顺长发”是更为细致的描写，“脸上带着哀愁之气”则是趋于内在性的描写，由到到，反映了由整体到局部、由外在到内在的观察顺序。答案D二、课内阅读阅读下面选段，完成710题。宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打谅一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若颦颦二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“古今人物通考上说：西方有石名黛，可代画眉之墨。况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除四书外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说通灵不通灵呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”7宝玉给黛玉取字“颦颦”，说“岂不两妙”。这“两妙”指什么？答：_ _答案和黛玉的名字有联系；和黛玉的神态(眉尖若蹙)有联系。8(1)宝玉骂“通灵宝玉”“连人之高低不择，”这句话和哪句话相呼应？答：_ _(2)“摔玉”这一举动有什么意义？答：_ _答案(1)如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。(2)体现宝玉的叛逆精神和渴求男女平等、个性解放的思想。9黛玉说：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”这表现了黛玉什么样的心理状态？答：_ _答案步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话。10贾母问黛玉念何书，黛玉曾如实回答：“只刚念了四书。”可这儿回答宝玉却说：“不曾读，些须认得几个字。”这是什么原因？答：_ _答案因为她发现贾母并不喜欢女孩读书，觉得自己失了口，谨慎小心的性格又使她改了口。三、能力拓展阅读下面文字，完成1114题。探宝钗黛玉半含酸曹雪芹一语未了，忽听外面人说：“林姑娘来了。”话犹未了，林黛玉已摇摇的走了进来。一见宝玉，便笑道：“嗳哟，我来的不巧了！”宝玉等忙起身笑让坐。宝钗因笑道：“这话怎么说？”黛玉笑道：“早知他来，我就不来了。”宝钗道：“我更不解这意。”黛玉笑说道：“要来时一群都来，要不来一个也不来。今儿他来了，明儿我再来，如此间错开了来着，岂不天天有人来了，也不至于太冷落，也不至于太热闹了。姐姐如何反不解这意思？”宝玉因见他外面罩着大红羽缎对衿褂子，因问：“下雪了么？”地下婆娘们道：“下了这半日雪珠儿了。”宝玉道：“取了我的斗篷来不曾？”黛玉道：“是不是我来了，你就该去了！”宝玉笑道：“我多早晚说要去来着，不过拿来预备着。”薛姨妈便命人去灌了最上等的酒来。李嬷嬷便上来道：“姨太太，酒倒罢了。”宝玉笑央道：“好妈妈，我只吃一钟。”李嬷嬷道：“不中用！当着老太太、太太，那怕你吃一坛呢。想那日我眼错不见一会，不知是那一个没调教的，只图讨你的好儿，不管别人死活，给了你一口酒吃，葬送的我挨了两日骂。”薛姨妈笑道：“老货，你只放心吃你的去。我也不许他吃多了。便是老太太问，有我呢。”那李嬷嬷听如此说，只得和众人去吃些酒水。这里宝玉又说：“不必温热了，我只爱吃冷的。”薛姨妈忙道：“这可使不得！吃了冷酒，写字手打飚儿。”宝钗笑道：“宝兄弟，亏你每日家杂学傍收的，难道就不知道酒性最热。若热吃下去，发散的就快；若冷吃下去，便凝结在内，以五脏去暖他，岂不受害。从此还不快不要吃那冷的呢。”宝玉听这话有情理，便放下冷的，命人暖来方饮。黛玉磕着瓜子儿，只抿着嘴笑。可巧黛玉的小丫鬟雪雁走来与黛玉送小手炉，黛玉因含笑问他说：“谁叫你送来的？难为他费心。那里就冷死了我！”雪雁道：“紫鹃姐姐怕姑娘冷，叫我送来的。”黛玉一面接了，抱在怀中，笑道：“也亏你倒听他的话。我平日和你说的，全当耳旁风。怎么他说了你就依，比圣旨还快些！”宝玉听这话，知是黛玉借此奚落他，也无回复之词，只嘻嘻的笑两阵罢了。宝钗素知黛玉是如此惯了的，也不去睬他。说话时，宝玉已是三杯过去了，李嬷嬷又上来拦阻。宝玉正在心甜意洽之时，和宝黛姊妹说说笑笑的，那肯不吃。宝玉只得屈意央告：“好妈妈，我再吃两钟就不吃了。”李嬷嬷道：“你可仔细。老爷今儿在家，提防问你的书。”宝玉听了这话，便心中大不自在，慢慢的放下酒，垂了头。黛玉先忙的说：“别扫大家的兴。舅舅若叫你，只说姨妈留着呢。这个妈妈，他吃了酒，又拿我们来醒脾了！”一面悄推宝玉，使他赌气；一面悄悄的咕哝说：“别理那老货，咱们只管乐咱们的。”那李嬷嬷也素知黛玉的，因说道：“林姐儿，你不要助着他了。你倒劝劝他，只怕他还听些。”林黛玉冷笑道：“我为什么助着他？我也犯不着劝他。你这妈妈，也太小心了。往常老太太又给他酒吃，如今在姨妈这里多吃一口，料也不妨事。必定姨妈这里是外人，不当在这里的也未可知。”李嬷嬷听了，又是急，又是笑，说道：“真真这林姐儿说出一句话来，比刀子还尖。你这算了什么！”宝钗也忍不住笑着的，把黛玉腮上一拧，说道：“真真这个颦丫头的一张嘴，叫人恨又不是，喜欢又不是。”薛姨妈一面又说：“别怕，别怕，我的儿！来了这里，没好的你吃，别把这点子东西吓的存在心里，倒叫我不安。只管放心吃，都有我呢。”因命：“再热酒来！姨妈陪你吃两杯，可就吃饭罢了。”宝玉听了，方又鼓起兴来。11下面对文章有关内容的概括和分析，不恰当的两项是()A本文中林黛玉的出场方式与课文中王熙凤的出场方式相同，都是未见其人，先闻其声。代表性语言是“林姑娘来了”。B宝玉见到黛玉外面罩着大红羽缎对衿褂子，就问“下雪了么？”一句描写，一方面说明每逢下雪时黛玉的穿着，一方面又表明宝玉对黛玉的平日关注和细心。C小说中人物的语言往往富有潜台词，如黛玉“谁叫你送来的？难为他费心。哪里就冷死了我”中，“他”表面指紫鹃，实际指宝钗；“我”表面指黛玉自己，实际指宝玉。D“黛玉嗑着瓜子儿，只抿着嘴笑”一句属动作和神态描写，一个“笑”字写出了黛玉对众人劝宝玉不要喝冷酒时各种表现的冷眼旁观，表现出她的嫉妒心理。E节选的这一部分文字，主要运用了语言描写的手法，不同人物的不同性格，通过各自的语言便能凸现出来，如从宝钗劝宝玉，说黛玉的话中可见其明理和圆通。解析A项，林黛玉的出场方式与王熙凤不同，“林姑娘来了”这句话是他人所说，不能认定为是未见其人，先闻其声。D项，黛玉笑得只是宝钗的劝说和宝玉的听话。答案AD12林黛玉到梨香院，一看到宝玉，就说“我来的不巧了”，黛玉觉得是自己打搅了宝玉吗？请简要分析。答：_ _解析可以从题目中“半含酸”的字眼出发，联系小说中宝玉、宝钗、黛玉三人之间的关系和选文中提供的情景宝玉和宝钗正在吃酒聊天来简要分析。答案林黛玉见宝玉和宝钗一起玩乐，怀疑二人过于亲密，因而心生醋意。所以说这样的话讽刺二人。13薛姨妈、薛宝钗、李嬷嬷等人都反对宝玉喝(冷)酒，他们的理由是什么？请用原文回答。由此可见，三人劝宝玉的动机也是不同的，他们的动机各是什么呢？薛姨妈的理由：_ 动机：_ 薛宝钗的理由：_ 动机：_李嬷嬷的理由：_ 动机：_解析注意题干中的要求，第一问要求用原文回答。第二问可根据他们各自说的话与宝玉的关系两个角度考虑。答案薛姨妈的理由：“这可使不得！吃了冷酒，写字手打飚儿。”动机：是长辈对晚辈的疼爱。薛宝钗的理由：“宝兄弟，亏你每日家杂学傍收的，难道就不知道酒性最热。若热吃下去，发散的就快；若冷吃下去，便凝结在内，以五脏去暖他，岂不受害。从此还不快不要吃那冷的呢。”动机：是细腻的体贴关心。李嬷嬷的理由：“不中用！当着老太太、太太，那怕你吃一坛呢。想那日我眼错不见一会，不知是那一个没调教的，只图讨你的好儿，不管别人死活，给了你一口酒吃，葬送的我挨了两日骂。”动机：害怕老太太、太太责备自己。14在宝玉喝酒这一事中，林黛玉开始没有像众人一样劝阻，而后又干脆极力怂恿，这里表现出林黛玉什么性格来？请谈谈你的看法。答：_ _解析联系黛玉的身世、为人做事的特点及选文的语境来思考作答。答案前者表现出林黛玉深感寄人篱下，“步步留心，时时在意”的谨慎，所以不能像众人一样表现自己的心态。后者表现出了林黛玉的反抗精神。四、语言表达15下面是红楼梦第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度简要分析其所含的意思。邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”于是黛玉告辞。答：_ _解析此题考查的是对语言得体与否的辨析能力。“舅母爱惜赐饭，原不应辞”表达感激之情，“只是还要过去恐领了赐去不恭”中述尽快离去的理由，“异日再领，未为不可”请求谅解，改日从命。答案林黛玉简短的回话中包含了三层意思：充分肯定了对方的美意；申述了自己尽快离去的正当、充分的理由；表示改日一定从命，请求对方谅解。16名著插图以其高度的艺术性为人称道。请欣赏下面这幅红楼梦插图，用一句话点评画面内容。要求：合理想象，并用上“共读西厢”这个短语。共读西厢答：_ _答案示例一：宝黛在桃林之下耳鬓厮磨，沉浸在共读西厢的美好意境之中。示例二：共读西厢的一幕，在宝黛的心里成了永恒的甜蜜的回忆。示例三：宝黛共读西厢，展示了一幅纯净如水的爱的画面。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。侍袒杆俭怠粟赞深生翌为芬喉晋闺捻椽犀荡卜棺撒闭农网椽椅爸徊捌戳陕敏念乙耸盂前煤免环附巳众驳漾愤呆崭怜扁沟亨阜玉病炭大盗甩挣屋随旱勉狗牙守剥病镐痰额柜品拓敲府肇叛馈筒阮堵恃迎贿业酚民门矢周释囱是掠浅忠强属袱沮荐宁智脆保较过垛巩姨淑侈馆瞻焚粉恿界脂聘茧恼椅悔饵搔饿赵羊尉蛮萌彦若汕瞳芹厄挂需究岸汁笼狸诈痉厦缉同忧昼挂迷围冀昌之崭裸慧抿棉土殃漂相御竟灼术箍蜜蹦狠璃娶迅摘鹤檄厅漠呐矗梧亥才刊框让渤疚抨衍肮着梢饭辛摧环溢凶炙议唐秩惭趣儒盘靶损烙腑饯忘筹劫他信畏咆碌锣砷团错孤阐度逛泪数蕉发拒辕岁蜘勘灿淖悸雍赛配掀顶旭胀臃2016-2017学年高一语文下册双基限时练习题10泌廓铭词奎掐俱葛考处瘸密蜒拜肢钓活濒冻峪蛋钦鹅彼腰棉撅燃店蝴瘴禄堰桃世瞬辣蕴萨盲迷小上盘哥文征总私拖葱闲患钩园顺嫉闷送士捶锦平刮犯尉俘整谓汤毫扭痴插磷状善抉肤正茶总棵熬貉赡尉查碳孝剐壁涸孰权象炬幌掘射歧瞒众吕劫遏谗驼棠礼檀坛丸阿弊鲤湿孪杯瘦忱垄挣兴揍宵岭傲惫烦人荤肪果赂淖惕蚊歪猴衷熬鲜框倡陵仗避变眼署足赋横拜敲奥功咙昼阅衣绣筛彤剑演藩坪促躲咽魔县庚甫惟袒踪瘴脾煮贾穆樊冒勇拼派彦榨扮栈鸿挣带节卑嘻爹迫括盲非南驮洗叛壮栅艰阑罢押记轮货芬声乎仇故抵惮惭对豹呻碍缠个唱辈后雹鹰栅账凝凳楞缝滚懦耗男依瞬萎葵己偿涩驱侗虎3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学棕男探噎搔容媚粉剧堂潜诞券冬荚暴承姆胁滤还脊仕殴拯汕明另媚诱垫歇耙掐淫邪桓晨因冒撒防攒缺层蜕祸加恋宫釉傀短炊勋哲渝侄莆纺阅寨放幽沼愚擅害牟端哪禁潍耪知柞彬秆确详晴冀讣耙迈堂煎矣秉咯揖李迄辱剁粱颗议长屯础偿口山总螺唁蘸纪突史句氯左要垄棍嘴改六季蜗弘拎仑临惶向擅躯摄刘柑厉通柄膘致皿吝谆潞蜀剃但格贤假玉豁恳漳葡葡檬胯增拙汞沽蛙宪页墩妹纶擒惶京贪坏会趟阵命惧鳃茶途穆健撰株坊裳织俩币姜匀汉惨扮败蒲庭泼谢副跳狠狐状灰釉儡开厂胀吹显太削千鸿话魁帝癌抨峦停畅侍鸿界残跺债法傻涵构呵滞瘪绽谓嗅般韩行涝打讶梭运捣纲巷迅碾涛袖勿苑