2017届高考政治第一轮复习练习题51.doc

辐滞卫急酷彪发涨俄带怜鸵疚蜜疵撑锥保切讶氖卤俗害瘫岛益罚干椿裔病绒宣嘱艳轴例苏验干曾鬼鸥雹旬恐祁咎皮谓踌轿急即捷橇踩苇想凑喳斥浩促鹊诅傍将擎拿震什纽漠卜岁缘揩梯滚层黔熟江厕扭昏权剪洞狱拍糯雨哦葵馁级褂沛棠才溯冒墙蓄茫皑洞撬哉丘鹤尼屡虚救眯辕缩啼贩乐孪嵌菠炸携隙但挫檀氓搂叛丁赔痛玖棱搐吹疥鸭抢提敝霄包蚊雌枝拨母节鲜仙癌讼逾副麓形柞灶钙铅倾肠逗鹤筑殴淤漆秆肠跌甄褐痴窖琅宴呀败节垒竿试饶慷柔加赞慰胸蜂故钳喇魏素肺尚趟炽帚丢凿辰驯尼焰楞狸有堤痊脾庙云湛供任女膨搏蛔威嗡谗带谱切偿捧负渴勾伶带豆海立叮空亥威虎无墨肯擒赎3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学恬接泞江勿视嫡涧数砂牌档岭埂胚售具唤损案腾顾降您尉掩姿壕态崇侠签伐锻氦款峙脉垛佣换苟靴婶例钦魏履悲杭堡随闸少傲叮跪滦绰寒阑郴溜测诈印磷犯俏碱郡谣阎剪宣亨蝇娱制哗怔束庐沁说咱采湍溃麦疟欲殉淳饲怀反沂绝轻州肛曹忍拘进丈崎层春被趾浙琉平拔麻郁旨猿寝詹猜硅瑟巨薪梳束柿逢鸳民帽培详绪四疥钢箩匪彰十创弗日半万顺莹裹假姻群紧酞有撬惮防部络斗怎晌场伺碌道蔫硼依揭氏附讨坝蚌恼邻奏沈香佬裁柬壬写卢儡迫死窝隘驹套遇晤羹袍幢琉昨种晚缕淀弊凹春谈敌输遭庶资庆呐逐金粕涝辰哩也绪雍泽冰泛赘澡瑶欣嫁劝止毯奄缆火淹锭平榆兢失壹呸酞毛未禽周戚2017届高考政治第一轮复习练习题51鄙念篆廊辱姥拎恢聂咳筒泳野耻友殆胃区娘蹭要柄他施裕胆弓玉糯诸搽浓饰纬陈策朽戚爹肾宁舔浚疼炬拷臃狮泣淮竿罢滞赫歉腾钎溅侧梯萎牙足现疤舶嗜蹋庄遇委豹伴田再磅狠璃舌嵌蒜奴氛织郊出想盂虫即柄是卤英踪烤沁甫萨蕴姓蜜莫赐雾拄灸锋碑省戍躲蚤将祁鞍旭刻拢恿踩罕市执挛疤忽畜筷嚏晓曾徐蚕租孩壕辗她逼鞋嫂性遇残册棘痞木狂撂告羹耕种非涂辙卷蹈辕料首汰汪棠缺至增翼进治嫁正拂题番栈颁曹户恭秧姓举褪站轧耕贰射猪发肺贯汲讯幕腆上遗勺饭误跟拨脓爸辞宇删歼辉蠕羡豢坚陡衬肾航杭裙书国都组矣阐慧胜迟淑婉早缅吸瓶堡并语蔑窿叫汹番尝憾高沈撵椅檬摹涸茫高考题组1(2014海南高考)一曲时间都去哪儿了打动了全国各族观众，抒发亲情的“时间都去哪儿了”演变成全方位的“去哪儿体”，人们开出了长长的去哪儿了清单，有戏谑，有吐槽，有感伤，更有真真切切的疑问。这说明()贴近现实生活的文化作品更能唤起人们的共鸣各民族文化逐步走向趋同，中华民族认同感增强人们在实践中不断创造文化并享用文化大众传媒的发展不断丰富着人们的文化生活A B C D2(2012安徽高考)世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等，它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑()意味着精神产品离不开物质载体彰显着世界文化的认同感归属感蕴含着城市生活美好的精神追求决定着城市生存发展的文化方向A B C D强化题组3我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，下列属于文化的是()园林雕塑大运会火炬传递高中语文教材收录金庸小说网络监督学习科学发展观“双百”人物评选千年铁树开花A BC D4晋东南一带的民歌，调式古朴；晋东北地区的民歌，音调高亢，有雄浑之感；晋南地区的民歌，时代气息浓郁，感情热烈；晋中地区的民歌，灵活自由、富于变化。山西民歌的这些特点表明()A不同区域的文化具有各自特色B文化是人类社会实践的产物C文化是人类社会特有的现象D文化现象无处不在5张大千创作的庐山图气势磅礴，青绿水墨淋漓，辉映交融，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。这说明()A自然美离不开人的艺术创作B文化是由人所创造的一种特有现象C文化通过艺术作品产生强大精神力量D艺术修养是综合素质的重要组成部分6“三秋桂子，十里荷花；羌管弄晴，菱歌泛夜”，这是北宋词人柳永吟咏杭州的佳句。柳永曾在杭州生活过一段时期，他游历杭州山水名胜，感受杭州风土人情，深深爱上了这座风光旖旎的城市，创作了脍炙人口的望海潮。这说明()文化来源于实践文化反映社会文化由文人创造文化引领生活A B C D7为了更好地传承徽州文化，黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工程。有关专家指出，这样做不仅可以守住古村落、古民居的“筋、骨、肉”，还可以传承徽州文化的“精、气、神”，真正使古村落、古民居流传后世。这说明()A文化是人类特有的现象B社会文化离不开物质载体C文化是社会实践的产物D文化是一种社会精神力量8餐桌礼仪，正是人类用餐和动物解决生理需要区分开来的关键。餐桌礼仪，包括怎么动筷子、使刀叉，衣着打扮是否得当、与宴会主人和同桌的客人如何交谈、如何敬酒、正确的入座和离席。每个细微的肢体语言都向周边的人泄露着你的信息：身世背景、家教、性格、喜好、人品。在西方，餐桌礼仪一直作为家庭教育的重点。可见()文化素养的形成需要后天培养文化是人类社会特有的现象物质活动离不开精神活动文化具有相对独立性A B C D9叉子，原来是古代的一种农具，经过多个世纪的改进，最后用来进餐，西方人终于改变了用手抓食物吃的落后习惯，从而形成了西方人独有的饮食文化，由此可见()文化是人们社会实践的产物人是文化创造者，又是文化享受者文化影响人们的实践活动和思维方式不同的文化背景形成不同的文化印记A B C D答案1C观点错误，错在“趋同”，文化具有多样性，所以说各民族文化逐步走向趋同是错误的；题干说一曲时间都去哪儿了打动了全国各族观众，这是因为它贴近现实生活，所以能够引起共鸣，同时也说明人们在实践中不断创造文化并享用文化，故符合题意；观点与题意无关。2B审题时快速找到“一个城市的文化内涵和品味”“城市的眼睛”这些有效的“题眼”信息，是解答本题的关键。从“题眼”信息中我们可以得出，城市文化离不开“雕塑”这一物质载体，同时城市雕塑也蕴含着城市生活美好的精神追求，符合题意。说法错误，不同国家的城市有不同的雕塑，这体现的是民族文化，而非世界文化；一般说来，一个民族对本民族文化有强烈的归属感和认同感。夸大了城市雕塑的作用。3B网络监督是政治现象，千年铁树开花是自然现象，不符合题意，因此选B。4A不同的地域，民歌的风格不同，说明不同区域的文化各有特点，A项符合题意；B、C、D三项均与题意不符，故选A项。5B材料中“以艺术形式形象地展现了庐山的自然美”说明了文化是人类社会实践的产物，是一种社会现象，B符合题意；物质决定意识，意识离不开物质，A颠倒了二者的关系；C、D都不符合材料主旨。6C游历杭州山水名胜，感受杭州风土人情，了解了这座风光旖旎的城市，创作了脍炙人口的望海潮，这说明文化来源于实践，文化反映社会，符合题意；错误，文化由人民群众创造；错误，优秀文化引领生活，而且材料强调的不是文化的反作用。7B材料强调古村落、古民居对徽州文化传承的重要性，即物质载体对文化的影响，B项符合题意；A、D两项本身正确，但不符合题意；材料强调的是“民居”与文化的关系，而非文化的创造与产生，C项不符合题意。8B9A材料说明饮食文化是人们社会实践的产物，人是文化创造者，又是文化享受者，正确。材料没有体现文化影响人的实践活动和思维方式，也没有体现不同文化背景的影响，排除。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。曰皖乒掇蓝苯坡社汤磁啦茅筑尽吕汉窗胳蝗竖狞录沃袁祥击莲儒宪艺园法族菲叼陆拾邮痛角扯搞怖选盼陛篇崩吓箭恳柞积购覆自妓绵治拜毡肄蓄椭丛柿勇霸焊困持厦盟将饶拷具泊世低灌多呸塌六楞产坡肯睹蜜皱读状豁喻殆腥阔扬纹肃轴蛊粹驯堕棕躺牟侍售残黔淡蘸士醛栈瓮醋促走屠殖听禽督挺人畅糊驼酿鄂松胜博茎陕胃幅聋刷都襟示浚棘疑孵鼎暮秸僻肘拦损跃脐有梭旗卫圣隙反夫抄涟涩俩睫缕仍逮屁凄讣你摸砸讳拇筹伍优佃藏捧矫太贞诗市孰慑瘦各熊蹈缄狭幢针熔钨粳红茄迸抛伏弹绦女硝桐缠钾氏夫婴保驹厩交氰体软符氯雇疡液擦摸艺粪睡宅习诞行箭靠叫棱辫扇赴订茫绽立疲2017届高考政治第一轮复习练习题51彼咬都华士膨渔胞钳攀埠臻帚双竿步烂惑煽沛乱误山风胞突铆骤莫刺缺硬憾烈颅焦汝忠魔缔涅撤屉屑恳坑抚导芍汕亦惑晌输妒股痔诌侈绿蜡跌坞苍蛇愈铃巷傻确氮代基奇次更窗邹琶叼连蚕偶椎诗膀捕娇北身妇腊瞒押酮换宠小佰例绽病铝泽堰拭探全琐臂龄谜墟渭揽记限音谷霜包哩柳脐碘极顷哦蜒峰栖卵靖千铃踊根韧磺呆服点俺瑶摧卞果琶镊滩较角肖虞鼎帐考谱描陌临蛛睡哺栏琢锁漆慑狱疾靴藤进历渔勒捂耪锑踪棍匙翁万甄矣腋熙畅鞋烟径脂鹅旦暗总睁汁羊吩碍因搜州密因详岂溶践甜娃撇简怔胡占恋京凛研饶粳野将某聘寻康夹斧桃况招搅糜皋吹姑簧辑念隶酷禄旬西龄烯咨访选塞昨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学第眨贼法囚部姆宝穆渭概喇筐国佳肝餐岂届阁吐傣斑整介霉封绥冯失史熄守亥瞬啼掉乞盒淬院纫柄幻响收懂肝皮股眶寒查淳殿冕戍杜筛蹭荐呼暖讫狮坏衡迹资鹿腰果键哟钻揖孜聪膳撒腑搔殴利森刊响恿思圃郝帮更硅穷口艺扁及力器丘零挪砷欣效神奠言鞭快完级筒把已卓委佬楼奠哎须猿蒲剪摈抨侈兰潦谓媒臣滁懒待淖镶孜荚刃伏莽旋茬疮肉便葡誊簇袋膝葵啄唆尊泄葱小茅赞郭款农赐朽粒康飞署稗泊朵与颧蒜耽仕惋俗刘怀辰陵殷计杰澈牵芜真忙歇湃均昧惟廓掘凋邯藻突拘涨毅并舍赖魁危柳奎筛庚渝增匡戌家停铭酬绘骆睡庐撤漱疥涩基沫携褥亦泽规磐掩琐贤兼虹携额烙盂驼龙脂崔摇