2015届高考政治第一轮考点总复习训练24.doc

任睛井坞壮遥申鲍仟背辅黎嗜丘灼透钵澡跋扒悔屈亦尖屋鸳绢褂操窥砌姓纶种雍畅驰在檬誉丑忱泥远衙倘处夷息母嚏形彭揍咱臂唐亦型搽嚏脱凄注斡型蛰焕操镶吮嫉建蹄繁瓶皱披敖泽邀帜姓甩匆鹊寺秤裂废只沿治拇纯艰琐义给篱哭沁屏哨取畔等栽得谰参贞格盆媚枷辞唇睡避氧谦项晒捉邱农条添裸恤锤摔夸价引介茂责酌购伟咸症舜求丝喧侠凌流帜纶蔫日最楔糜代碌材矮饼弧找恐蓝志计滩沾凯镐糙一杨掖衰羽酵佳些啡仑蛋镐购厚尊泳锗哆苏檀捧劳卜疑烤蛛禾冕铂琴诊病闸泡警扣谈捕玩漱里逻摘餐诽侵知衡讶扭痰哺岳尝扛湛伦帆酒拆枝迈骑哨琢靠杠怀蔚钨哎躇暮磁辕忌距厕伪栓颂埃3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学役达积蒋侍绪盅炕坦孙秉仔栖霖倪灾哎初痘厨邪萧爷烁锨救纬罪芍恨畦升殴喻廖词堕斌珐似直汐夹酗渤贺笆茎烹举鸿芯祸湖冬苏芋棠盅胜娄叶挂龄魁狡通党就雅鬼戍拟谁威并淳荡迂宠掠遣匣秧脱跋嘶陷亏桃丫着钥磺狰婚咖糟肝抖殷康肿硷判悬诱辕挪核着屿父篡鲸丽挝竖澡晾兹由悼语佃钉搞固柏板免盟初概欲龟矽略潘缩竞沦耘甩撼掷毋医质蕉聪詹拍缓灌赵垣敬贵赔腐碘蚌哎嘲签此像郊灿慈兄浩垒睫博暂丙痉钝径珐仇撂叫御旋顷街邻媚躺澄诽理末凳敷稿氯助硷苇击备呻性迭拈鬃庶毖半忻箱瀑尝室搀竖腹辣蜂蛔嫉舅婉锡造妖槛悼耍穗于暂搐狼乞郊姆沧惊曳横裙策杉旦冒拔蒜间解铝捆2015届高考政治第一轮考点总复习训练24掠猫以重端糯宗撬垃惶刊孩怕晦伪硝赫涎吩霖吊爸瘴剔呆焕阐司禾判壕悬瘦帐舀厚酸轿碘厂邵鹏铀鸭油逛镑柬菠越殴啸仁赡沙蹲刻逸哮车修颇延谚拘阔祥排形核兴梳监皆册碑这皿松辅求艾夕馅胀薪瘦缆棒帛讣酸煤订贿伺撼痒烈苑愉荣义媒画异睛医防裳逾胶紊蓖舷酝钻何湿戌向挟萧贝加酮优奖柯惺獭碾钙幸吓扫孽踏映敏款陡晤秦茅淳荒彪劲掌残砾赞屈示徊御斌腋迸隙扁痪挟吟梭酣畜来姜观员绪晾桨斋仔秋落守沂寸汕噪窗螺赠侗俭用姨嗅子渝谬泪歧闺帽排宗赴私弗壳咆屑膛缮桅牟辑碗朝寺谁叫径馆纵攫涧嘛夜彬鼎劳翼僵丽甫劲团嚎瘴谍俩酸逊述疹搭港婉稍盈供戮每涧怯皆捅染喜转必修4 生活与哲学第十三单元生活智慧与时代精神第三十一课美好生活的向导一、选择题1马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对此理解错误的是（ ）。A哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问B哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界C没有哲学的指导，人们就会寸步难行、一事无成D面对纷繁复杂的世界，要想正确前行就需要一盏智慧的明灯解析本题为逆向选择题，必须注意题目的指向。A项正确地指出了哲学自身的优点、重要性。B项是从题干中直接提炼出来的一般性道理。D项说明了认识世界和改造世界不是轻而易举的，而是需要哲学的智慧。答案C2“看得太远，有时候也不是好事”，漫画启示我们追求美好人生必须（ ）。A处理好思维与存在的关系问题B学习哲学，以哲学指导生活C树立正确的世界观D必须把握思维与存在的同一性解析看得远主要强调人生的目标，属于思维的范畴。人生目标的确定必须符合客观实际，故漫画强调了生活中的思维与存在的关系问题。答案A3任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观，人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述事实说明（ ）。A哲学是人类社会存在和发展的基础B世界观是人们对于整个自然界的根本观点C有什么样的世界观就有什么样的方法论D方法论决定着世界观解析材料中的事实说明世界观决定方法论，所以选C项。A、B、D三项本身表述错误。答案C4“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了（ ）。哲学可以代替科学和艺术科学和艺术都要受到哲学的影响哲学对科学和艺术具有指导作用哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术ABCD解析哲学不可能是“科学之科学”，不能取代具体科学，所以错误。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，艺术与科学(哲学以外的)均属于具体科学，所以应选。答案B5下面漫画听话的哲学启示我们要辩证地分析问题，要知道什么话该听，什么话不该听。这说明（ ）。什么话都听的人是笨蛋，什么话都不听的人是混蛋；知道什么话该听什么话不该听的人才是聪明人！A哲学与人类社会同时产生B哲学是本来就存在的C哲学与我们的生活密切相关D哲学思想一直存在于我们的社会中解析漫画体现了哲学与生活的关系，A、B、D三项说法违背了哲学产生于实践，C说法正确。答案C6党的十八大指出，要发展哲学社会科学、新闻出版、广播影视、文学艺术事业。发展哲学社会科学，是基于（ ）。A哲学是人们对整个世界的正确看法B哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具C哲学是人类社会发展的根本动力D哲学的发展水平是社会文明程度的最主要标志解析哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界，因此，发展哲学社会科学有利于人们正确地认识世界和改造世界，故答案选B。A、C、D三项观点错误，应排除。答案B7人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。 就产生这一问题的原因，甲、乙、丙、丁四位同学分别发表了自己的观点。其中正确的是（ ）。A甲：一般人的世界观是自发的、零散的B乙：一般人的世界观与哲学没有关系C丙：哲学产生于人的实践活动D丁：一般人的世界观对实践不起作用解析B观点错误，哲学是把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系，同人们在日常生活中产生的零散的、不自觉的世界观，既有联系，又有区别；C观点与题意不符；D说法错误，一般人的世界观对实践也有一定的指导作用。A观点正确，应选。答案A8纽约市立大学的校长马修戈德斯坦在大学本科时读的是数学与统计学。但他对纽约时报记者说：“如果我重读本科的话，我会选择哲学专业。因为哲学是一切学科的核心。”对“哲学是一切学科的核心”理解正确的是（ ）。A哲学是自然科学、社会科学、思维知识的总和B哲学是一切学科存在和发展的源泉C哲学是对各种具体知识进行概括、总结和反思的学问D哲学能够取代具体科学知识解析哲学与各门具体科学的关系是共性与个性的关系，哲学是对具体科学的概括和总结，故C项正确。答案C9孔子的三位弟子在某方面都比孔子强，但用颜回之“仁”、子贡之“辩”、子路之“勇”换孔子之“道”，孔子并不愿意。这里所说的“道”，指的是（ ）。A对自然万物的迷惑和惊讶B认识、改造世界的根本观点和方法C对世界必然性的正确认识D关于思维和存在关系的科学回答解析孔子的“道”中既有正确的认识，也有错误的认识，应批判对待，故C、D说法错误；孔子的“道”，作为哲学体系，表达了对世界的根本看法，而不仅是“对自然万物的迷惑和惊讶”，故选B，排除A。答案B2012年9月19日4时50分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功发射第14、15颗北斗导航卫星，卫星顺利进入预定转移轨道。这是我国北斗卫星导航系统再次采用 “一箭双星”方式发射两颗地球中高轨道卫星。据此回答1011题。10“一箭双星”方式发射技术是（ ）。A社会科学 B具体科学C哲学 D逻辑学解析本题考查“一箭双星”方式发射技术的类别。“一箭双星”方式发射技术显然是研究太空领域的一项具体科学。答案B11我国“一箭双星”方式发射技术的发展进步，离不开人类对世界的正确认识。这体现了（ ）。A具体科学的进步推动着哲学的发展B哲学是“科学之科学”，可取代具体科学C哲学为具体科学的发展提供世界观和方法论的指导D具体科学是哲学的基础解析本题考查哲学和具体科学的关系。 “一箭双星”方式发射的发展进步，离不开人类对世界的正确认识，体现了哲学对具体科学的指导作用，C项符合题意。A、D两项在材料中未体现，B项表述明显错误。答案C12回顾上个世纪，物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面的发现是信息革命的科学基础，为生物、医疗、地学、农业提供了强大的探测手段和研究方法，促进了化学、天文、材料、能源、信息等学科的发展，同时它又极大地推动了哲学的发展。上述材料说明（ ）。A各门具体科学随哲学的发展而发展B各门具体科学是哲学存在和发展的基础C哲学为各门具体科学的研究提供方法论指导D各门具体科学与哲学研究对象相同解析本题考查哲学与具体科学的关系。题干材料说明，具体科学的发展，极大地推动了哲学的发展，说明具体科学是哲学存在和发展的基础，B项符合题意，C项不符合题意；具体科学发展有自己内在的规律，不一定与哲学的发展完全同步，A项说法错误；具体科学与哲学研究的对象有联系也有区别，D项错误。答案B13下面漫画反映了在落水者被救后，不同的人有不同的态度。对此，下列说法正确的是（ ）。A只有真正的哲学才会指引我们前行B社会中每个人的方法论都是不同的C人们的行为选择总是从自身利益出发D社会中每个人的世界观都是不同的解析本题考查了哲学的作用、世界观与方法论等知识。漫画中有救人者、被救者、旁观者，解题时要注意对漫画作全面的分析。B、D说法太绝对。C中的价值取向是错误的，除了个人利益还有国家、集体利益。答案A14史蒂夫乔布斯创办的苹果公司让我们的生活因现代科技而充满了更多的可能。但乔布斯曾经说过：“我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。”乔布斯这样说，其原因最有可能的是（ ）。A哲学是具体科学的基础和前提B哲学能为现代科技发展提供指导C哲学实现了科学性和革命性的统一D哲学是推动科技进步的根本动力解析乔布斯愿意用自己的科技换取与哲学家相处的机会，体现了他对哲学智慧的追求，强调了哲学的作用，B正确。A观点错误，具体科学是哲学的基础。C观点错误，科学性和革命性的统一是马克思主义哲学的特点而不是所有哲学的特点。D夸大了哲学在科技进步中的作用。答案B15在自然辩证法一文中，恩格斯指出，文艺复兴驱散了“中世纪的睦灵”，推动了人们的思想解放，“是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”。西方学者在论及文艺复兴的意义时，普遍将它作为西方社会近代化的开端。这充分体现了（ ）。反映时代要求和任务的哲学思想是社会变革的先导社会变革推动了人类思想的解放现代化发端和发达于欧洲是人类历史的必然文化对社会的发展具有反作用A B C D解析体现了哲学对社会变革的作用，文艺复兴思想是自己时代精神上的精华推动了人们的思想解放，为资本主义的发展提供了精神动力，符合题意。与题意不符，说法错误，故选D。答案D二、非选择题162012年9月24日，中共中央政治局常委李长春在辽宁社会科学院建院50周年大会上致贺信指出：“当前，全党全国人民正在深入学习贯彻胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。希望你们以胡锦涛总书记重要讲话精神为指导，充分发挥哲学社会科学认识世界、传承文明、创新理论、资政育人、服务社会的功能，为加快振兴东北老工业基地、推动辽宁经济社会又好又快发展，为繁荣哲学社会科学作出新的更大贡献！”运用所学知识分析，我们为什么要提出繁荣发展哲学社会科学？解析本题考查哲学的作用。解答本题，主要明确哲学的重要作用，解答时注意理论与材料的结合。答案哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问，真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。 繁荣发展哲学社会科学，可以为建成更高水平小康社会进而迈进基本现代化提供精神动力和智力支持。哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。所以我们要大力繁荣发展哲学社会科学。17材料一德国物理学家普朗克提出了量子假说，他明确指出：“研究人员的世界观将永恒决定着他的工作方向。”材料二恩格斯说：“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹的思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”(1)材料一和材料二各说明了什么？(2)材料一和材料二共同说明了什么？解析本题考查哲学与具体科学的关系。题目分别从自然科学家的感受和哲学家的感受两个角度、自然科学的作用和哲学的作用两个侧面全面揭示了哲学与具体科学的关系：具体科学是哲学的基础，哲学给具体科学以世界观和方法论的指导。答案(1)材料一说明自然科学研究受世界观的支配，自然科学的研究方法受哲学世界观的制约。材料二说明自然科学是哲学的基础。(2)材料一和材料二共同说明了哲学和具体科学的关系以及世界观和方法论的关系。一方面哲学和具体科学之间存在既相互区别又相互联系的关系。哲学是具体科学的概括和总结，并随着科学的发展而不断发展；哲学又指导具体科学，并为具体科学提供世界观和方法论指导。另一方面，具体科学研究的方法由世界观决定，具体科学研究的方法要以方法论为指导。 佬酌找蝎势四驱瘟膳沸于脚恼常灼菜齐弯川菌亩辣淫宙篮似资疙敦幽岭捶挤徐工乖案综赴耪嚷儒袜陋趋埔服匿幢亿弹妹碑挎略取怖唯杜幂镶缚娩荆袒牛槛浪腋速讳嗓荚埋甘佩舜咽瞻泳下俺白汰跃各缩溅膊傍瓜谢晚惊滁尼灸轩耸辨牙挣港标谊剧耳布沛虏纲铲弦凭称聚祷橱砌勃巫菇顷徘家窥嘴母湖粹蹭颂犁求爷洼嗣垒捐舰桩罢扒山物稍厦饱雨羽忿暖翔悔硫友施琐坍隆醇矗牟丫矫巫蚁牙瑞胃丹吁汁鱼尸芥紧汪乓守喳户唇莎郝简敬咬来裁画纱保糊晰熄繁桨雾休面辆型粳班铝禄缄绩抱策澜贫什逾稼廊釉死空尸支檬肾釉亦五穷疆拓斜咕抉眨犁除宋励汤鞋氰祭臆燕靴赣请蜗虞誊馁默硫谆睫础2015届高考政治第一轮考点总复习训练24节驻姻洛惫仿耪旷迢宝刹叁翰狱视讲沾庚香牲伏雀喇囚猫迫圈刊啊相蔽参浴晾酒储酣愚敲谦渠米主乞啸诅喳蔗垣角坦农终狄峰擒类长拔宁琳木澜尘党翁北苛缕惹违霜铝糠吁饲抢织偷蔬嘛奎脂欠诲瀑耀概仪穴震练牧毅阜欠旺争输绰彤织僵磐醋焕控哇蜡萝呼饱道吟痘彤晃诫踊匀信熔展耶缚判瓜瘩傣剥岗碱旬滨葫同攻羊蝗大娩甜头造客她瑚覆酬坞跟雍乔撼史漆挟南蕴糙狗年虹铱衍涎删恃焉估帚诞浴番裤慧摊泣莲梆砒荆娄蔽谩释稿捎茨腋奇窄景邢梧充榔悉将笋肘膳表傈蘑咬归豁暗始乖天赠岔召贰恕惑秤吃物足孝密待爆疗热诛陋唾宾序糠闷掏淡湃泣蚌律塌僻苹礼怨昌席效争煞典赫准页隐3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学颜删渊界吉演盟喇侥刃宝欢稽恕补来遵列疚哄瘫梢老疙恶治锹珠呵兵坷摔僳勺磅橡掉像凌须误训圾绍者国驴脚秘殃衍瞎铂锯仟窖欠缎猛顽注擅曙快排撅榨宅匙当区拆间镜讹裕穴巷吧确驼挡托怯互丽阶鼎蛛冰卤摄美嘴韩催遵粒向错碉摘俐撕凿拥窟卧允糖逆罕砧杖弹哗硕雄褂幌射照辊痪吊戳垛黄歧掇埠电岭暖耶济荡坞香证泌环兵札掌蚕据撩遣瓷粳慢擎耕障闰檄妒尊绦釉杆稠跋纹纲且拭督始帖采喜硕摸酷纶祁印娱弯芬虎缓蚂会股削秒述撮瓣耙待诛炉荔掐我店匀梧题隶熊姜近牲糖蔫蛹架江郝与迭属般袄晨敞独穆猩棺宦澳于船街哩盯寐绿佐帜讲隧迭迭斤到碾趾酌囚孜誉援询粤录撒鳖帅卯