旅游管理专业毕业论文要求(1).doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-七、毕业论文写作1、指导老师的安排2014年04月15日前，旅游管理专业2014届全体学生向指导教师提交毕业论文初稿，指导教师及时提出修改意见，实习结束返校时，学生将论文定稿按要求式样打印后上交指导教师。王秀红乔晓芳 张荷茹 张 妍 李玉玲 王 琴 党黎明 王方方 张红磊 裴凤琴刘 凯 侯俊帅 刘洋洋 姬盛旺 李雪晓 罗淑文 杜玉婷 曲艺兰史慧俊张 萍(旅1班) 孙琦玉 崔乐媛 朱 琳 石林燕 张 平(旅2班) 张玉焱 王 丽 李彩凤 胡志燕 张淑萍何 娜 段静静 张吉芳 周冬冬 王 阳 惠保建 王媛利 许向君 侯蒙蒙 王 浩 韩晓阳 贾丙伟 张香荣于艳峰 韩洋洋 晋朋霞 孔牛芳 朱晓琳 霍清风 杜艳艳 王 佩 李朋波 李严莉 郭亚琼徐 静郝素晓 龚 婷 朱亚丽 郭宋诚 李攀攀 杨梦丽 陈小博 赵美娜 刘亚男 王珊珊 祁玉华 李翠娟陈 瑞 朱玉琦 白玉霜 张 攀 丁 静 秦颖杰 李双丽 李云璐 彭月季 杨平平 张琳瑶魏艳茹苏 倩 贾 栋 周 莹 代 玲 张旭乐 周康康白培培 汤可可 卢同娟 张立新 李 倩闫静静宋丽娟 张慧敏 邵 娟 栗甜琳 张丽萍 李明晨 董 梁 郭永胜 张 丽 吴晓婷2、毕业论文的选题和要求毕业论文的选题与设计应尽可能结合所学专业和实习单位实际，实习初始阶段学生根据课题搜集资料，撰写论文提纲，论文写作具体要求如下：（1）努力学习，刻苦钻研，勤于实践，勇于创新。（2）虚心接受指导教师尤其是实习单位人员的指导。（3）独立按时完成规定的工作任务，调研报告内容必须是所在实习单位的情况，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容。（4）未在规定时间内完成毕业论文者，其成绩按不及格处理。（5）调研报告在文本上，应文字通顺，语言流畅。内容要求紧扣专业、数据真实、突出实践。在篇幅上以30005000字为宜。一式三份（上交二份，个人答辩自备一份）。（6）层次排列：标题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献。（7）摘要：是对文章内容要加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明调研的目的、结论、意义，一般为200字左右。（8）关键词：是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业论文主要内容的通用技术词条，一般列出35个。（9）参考文献：反映调研报告的取材来源、广博程度，要求书写明确，包括书名（刊物名）、作者、出版者、出版年、引用部分起止页码等。（10）毕业论文封面要美观大方，题目、专业、班级、指导老师等内容要布局合理（参见附件1）。（11）毕业论文参考题目见附件2。所有题目只是供同学们选择时参考，也可作为最终的毕业论文题目。题目的选择根据实习单位的具体情况，尽可能结合自已感兴趣的研究方向。（12）毕业论文打印格式要求纸张大小：A4纸 页距：左右2.6cm；上3.5cm,下2.6cm装订线：左起0.5cm 页脚：2cm，插入页码，居中行数：每页42行一级标题：黑体小三，居中，段前段后0.5行，多倍行距：1.25倍二级标题：黑体四号，左对齐，段前段后0.5行，多倍行距：1.25倍三级标题：黑体小四，左对齐，段前段后0.5行，多倍行距：1.25倍正文：宋体小四，段前段后为0，多倍行距：1.25倍，首行缩进2个字符 旅游管理系 二一三年十一月附1：毕 业 论 文论文题目_专业班级_学生姓名_指导教师_二一四年六月河南农业职业学院旅游管理系学生毕业综合训练（报告、论文）成绩评定表学生姓名专业班级指导老师记 录 人论文或报告题目 指导老师评语：（包括学生平时表现、分析问题与解决问题的能力，报告或论文的质量水平等综合评价）指导老师签名： 年 月 日答辩小组评语： 答辩组教师签名：年 月 日成绩评定：（按五级计分制填入）报告或论文成绩： 答 辩 成 绩： 总 评 成 绩： 指导老师签名： 系学术委员会主席签章：注：1、本表用钢笔或黑水笔填写 2、五级计分为：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下）旅游管理专业毕业论文选题参考 1.浅析生态旅游中的导游服务2.浅谈我国乡村旅游的发展趋势3.河南省文化旅游产品的创新开发研究4.当代大学生旅游消费行为探析5.非物质文化遗产的旅游开发研究6.试述导游风格的塑造及培养对策7.智慧旅游冲击下导游人员的生存空间分析8.平民化旅游产品设计及其营销策略9.关于旅游对环境影响问题的思考10.浅论民俗文化旅游产品的开发与利用11.古镇旅游产品开发及发展策略探析12.我国旅游目的地网络信息化建设方略探悉13.旅游法的实施对旅行社也的影响分析14.试论我国导游管理制度的革新对策15.论风景旅游资源开发中的视觉影响问题16.酒店业服务质量存在的主要问题及对策研究以酒店为例17.酒店差异化营销研究18.试论酒店服务营销19.我国饭店员工培训策略20.论酒店企业CIS形象塑造21.饭店管理中的以人为本策略研究22.新形势下提升国内酒店服务质量的对策研究23.员工对我国饭店服务质量的影响研究24.风景区开发生态旅游的潜力及建议25.旅游景区淡季营销现状与对策研究26.论城市在旅游事业中的地位与作用27.论旅游景观的视觉形象及其对景点开发与经营管理的意义28.分时度假在中国的本土化问题探析29.旅游发展对风情民俗资源的消极影响分析及其对策研究30.对我国导游薪酬体制创新的探讨31.关于我国热点景区门票价格的思考32.旅游管理专业大学生就业心理分析33.试论品牌旅游资源的可持续开发34.风景名胜区的休闲旅游功能研究35.论景区旅游氛围的营造和管理36.旅游购物的投诉心理及服务对策37.论我国旅行社跨国经营的现状与基本战略选择38.需要层次论在旅游饭店餐饮管理中的应用39.浅析旅游饭店顾客导向定价模式的利弊40.试论旅行社服务质量管理改革对策41.中国旅游教育与培训面临的问题和对策42.试论酒店内部营销策略43.我国饭店人力资源现状及发展策略探析44.饭店服务人员个人能力培养途径45.饭店文化对员工行为的影响探讨46.饭店员工流动原因及对策分析47.古镇古村落遗产旅游与新农村建设48.试论酒店经营管理中存在的问题49.试述我国旅行社经营管理改革对策50.饭店大学生流失的原因、影响及其对策研究51.如何塑造旅游社品牌提高市场竞争力52.基于价值观领导的酒店员工流失对策研究53.人本管理我国旅游企业人力资源可持续开发策略54.试析现行导游薪金制度弊端及其改革对策55.论饭店服务质量管理改进56.我国旅游电子商务的现状和应对策略57.体验经济时代中国饭店业个性化服务策略探讨58.我国旅游企业员工的流失及应对措施探析59.中小旅行社员工流失原因与管理对策研究60.浅论都市旅游发展的模式与对策2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-