工商管理专业毕业论文要求.doc

精品文档就在这里
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

工商管理专业毕业论文要求
毕业论文是毕业学生在校期间必须完成的重要教学和实践环节，是学生专业知识、实践能力的综合体现。根据专业教学的要求，撰写毕业论文是对学生所学知识和理论进行综合运用的培训，旨在培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提升，使学生的创造性得以发挥。
一、 论文题目
“工商管理专业课程知识综述及个人应用研究报告”

二、专业课限定如下：
1、 市场营销学核心知识及其学习收获
2、 市场调查与预测核心知识及其学习收获
3、 公共关系与行销策划核心知识及其学习收获
4、 管理学概论核心知识及其学习收获
5、 企业生产管理核心知识及其学习收获
6、 企业经营管理核心知识及其学习收获
三、文章结构
“专业课程知识综述及个人应用研究报告”要体现学用结合原则。具体要求如下：
第一部分：专业课程综述部分限定六门核心专业课程，不少于3000字。在以上六门核心专业课程中结合个人具体情况并考虑课程间的内在联系选择三门课程。
第二部分：个人应用研究报告部分应联系个人实际情况的应用且完成不少于1000字。在这一部分着重说明自己能否应用专业课程知识、应用什么专业课程知识、如何运用专业课程知识。
四、专业课限定如下：
1、市场营销学核心知识及其学习收获
2、市场调查与预测核心知识及其学习收获
3、公共关系与行销策划核心知识及其学习收获
4、管理学概论核心知识及其学习收获
5、企业生产管理核心知识及其学习收获
6、企业经营管理核心知识及其学习收获

五、论文完成形式要求：
文章必须打印，采用标准A4纸，左侧装订。（学校统一打印并装订）
学生按以下要求写论文：
1、封面：包括课题名称、学生姓名、学生所在系及专业、指导教师姓名、论文完成时间
2、目录
3、正文：页边距：左为3厘米，上、下、右为1.5厘米。
论文题目用三号字、正文用小4号字，行间距为25磅固定值。
4、参考文献

此论文参考文献仅供参考：
1、陈晓东 企业生产管理 同济大学出版社 1996年版
2、尹丽萍 现代企业经营学 首都经济贸易大学出版社 2008年版
3、池丽华 市场营销学 立信会计出版社 2011年版
4、徐佳宾 企业战略管理 经济管理出版社 2004年版
5、屈援 市场预测与决策 经济科学出版社 2010年版
6、王月 财务管理 清华大学出版社 2010年版
7、陈平 国际贸易实务 华中科技大学出版社 2009年版

附：论文模版（以会计专业为例）供同学参考

天津市新华职工大学毕业论文
（三号宋体）

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

（二号宋体加粗）

作者：
专业：会计
年级：10级
指导教师：
年 月
（三号宋体）

会计专业课程知识综述及个人应用研究报
（四号宋体）
目录
（四号宋体）

一、专业课程知识综述 …………………………………………………1
（一）基础会计核心知识及学习收获 …………………………………1
（二）中级财务会计核心知识及学习收获 ………………………………2
（三）成本会计核心知识及学习收获 ……………………………………4
二、个人应用………………………………………………………………5

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告
一、专业课程知识综述
（一）基础会计课程核心知识综述及其学习收获
基础会计是会计学的入门课程，这门课程讲述了会计学的基本理论、基本知识和基本技能三个方面展开。
1.核心知识。会计的内容包括会计核算、会计监督和会计分析（也称会计报表分析），但会计监督和会计分析都须以会计核算为前提和基础，因此可以说，会计核算是会计的主要内容，是会计的基础。……
2．学习收获。通过基础会计这门课程的学习，了解了会计核算主要的三个环节：填制和审核凭证、登记账簿和编制会计报表。……
（二）中级财务会计课程核心知识综述及其学习收获
1．核心知识。中级财务会计主要运用财务会计理论与方法体系对企业出现的一般会计事项进行确认、计量、记录和报告。……
2．学习收获。通过学习……
（三）成本会计课程核心知识综述及其学习收获
1．核心知识。……
2．学习收获。……
二、个人应用研究报告
通过基础会计和中级财务会计两门课程的学习，指导我在实际工作中如何建账。首先是建立总账。总账是根据一级会计科目（亦称总账科目）开设的账簿，用来分类登记企业的全部经济业务，提供资产、负债、所有者权益、费用、收入和利润等总括的核算资料。……

参考文献：
1．王莹 基础会计学 南开大学出版社 2009年版
2．
3
4
52010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------