2017届江苏省高考物理第一轮复习检测题9.doc

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cm的纸带上清楚地取出67个计数点为宜规律方法总结1数据处理(1)目的通过纸带求解运动的加速度和瞬时速度，确定物体的运动性质等(2)处理的方法分析物体的运动性质测量相邻计数点间的距离，计算相邻计数点距离之差，看其是否为常数，从而确定物体的运动性质利用逐差法求解平均加速度(如图1)图1a1，a2，a3a利用平均速度求瞬时速度：vn利用速度时间图象求加速度a作出速度时间图象，通过图象的斜率求解物体的加速度；b剪下相邻计数点的纸带紧排在一起求解加速度2依据纸带判断物体是否做匀变速直线运动(1)x1、x2、x3xn是相邻两计数点间的距离(2)x是两个连续相等的时间间隔内的位移差：x1x2x1，x2x3x2，.(3)T是相邻两计数点间的时间间隔：T0.02n(打点计时器的频率为50 Hz，n为两计数点间计时点的间隔数)(4)xaT2，因为T是恒量，做匀变速直线运动的小车的加速度a也为恒量，所以x必然是个恒量这表明：只要小车做匀变速直线运动，它在任意两个连续相等的时间间隔内的位移之差就一定相等考点一基本仪器及纸带数据处理1打点计时器的使用关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是()A打点计时器一般使用46 V的直流电源B安放纸带时，应把纸带放在复写纸的上面C开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器D最好在接通电源的同时，放开小车答案C解析(1)打点计时器是一种使用46 V交流电源的计时仪器，它是靠通电线圈的磁场与永久磁铁相互作用使振动片做周期性振动而打点计时的，故必须接低压交流电源；(2)复写纸应安放在纸带的上面，要求纸带运动时，复写纸绕定位轴转动，这样才能打出清晰的点；(3)释放小车时，应使小车靠近打点计时器，这样才能在纸带上50 cm长度内清楚地取出78个计数点(以每打五个点作为一个计数点)；(4)应先接通电源，待打点计时器打点稳定后，再释放小车综上所述正确选项为C.2气垫导轨和光电计时器(2015浙江理综15)如图2所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间t.测得遮光条的宽度为x，用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度为使更接近瞬时速度，正确的措施是()图2A换用宽度更窄的遮光条B提高测量遮光条宽度的精确度C使滑块的释放点更靠近光电门D增大气垫导轨与水平面的夹角答案A解析是t时间内的平均速度，t越小，就越接近某点的瞬时速度A选项中换用宽度更窄的遮光条，就是取更短的时间t，A正确；B、C、D选项中的处理不能保证t很短，不能确定更接近瞬时速度，选项B、C、D错误3纸带数据处理如图3是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带图3(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出从图中读出A、B两点间距x_；C点对应的速度是_(计算结果保留三位有效数字)答案(1)0.02 s(2)0.700 cm0.100 m/s解析(1)打点计时器频率为50 Hz，周期T0.02 s，故打相邻两点的时间间隔为0.02 s.(2)两相邻计数点间的时间间隔为T0.025 s0.1 s，由图读出x7.00 mm0.700 cm.C点对应速度vC cm/s0.100 m/s.认识“两种仪器”，区别“两种点”1打点计时器(1)作用：计时仪器，每隔0.02 s打一次点(2)工作条件电磁打点计时器：46 V的交流电源电火花计时器：220 V的交流电源2气垫导轨：导轨小孔中喷出的气体使滑块处于悬浮状态，减小滑块与导轨间的摩擦阻力3计时点和计数点(1)计时点和计数点的比较计时点是打点计时器打在纸带上的实际点，两相邻点间的时间间隔为0.02 s；计数点是人们根据需要按一定的个数选择的点，两个相邻计数点间的时间间隔由选择的个数而定，如每5个点取一个计数点和每隔4个点取一个计数点，时间间隔都是0.1 s.(2)纸带上相邻的两点的时间间隔均相同，速度越大，纸带上的计数点越稀疏考点二实验原理与实验操作4实验操作关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法中错误的是()A长木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低B在释放小车前，小车应停在靠近打点计时器处C应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车D要在小车到达定滑轮前使小车停止运动答案A解析长木板不能侧向倾斜，但可以一端高一端低，故选项A错误实验时，为了能在纸带上得到较多的点迹，释放小车前，小车应停在靠近打点计时器处，选项B正确；如果先释放小车，可能纸带上打不上几个点，故选项C正确；为了保护小车避免落地摔坏，在小车到达定滑轮前要用手使小车停止运动，选项D正确5实验操作在做“研究匀变速直线运动”的实验时，为了能够较准确地测出加速度，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：_.A把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面B把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路C再把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，每次必须由静止释放小车D把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面E把小车停在靠近打点计时器处，接通直流电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复三次F从三条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开头比较密集的点，在后边便于测量的地方找一个起始点，并把每打五个点的时间作为时间单位在选好的起始点下面记作0，往后第五个点作为计数点1，依次标出计数点2、3、4、5、6，并测算出相邻两计数点间的距离G根据公式a1、a2、a3及a，求出a答案ABCDFG解析在实验中应尽可能地保证小车做匀变速直线运动，同时也要求纸带能尽可能地直接反映小车的运动情况，既要减小系统误差又要减小偶然误差其中E项中的电源应采用交流电源，而不是直流电源6实验器材和实验原理某同学用如图4甲所示的实验装置研究匀变速直线运动图4实验步骤如下：A安装好实验器材；B让小车拖着纸带运动，打点计时器在纸带上打下一系列点，重复几次，选出一条点迹比较清晰的纸带，从便于测量的点开始，每五个点取一个计数点，如图乙中a、b、c、d等点；C测出x1、x2、x3、.结合上述实验步骤，请你继续完成下列问题：(1)实验中，除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下列的仪器和器材中，必须使用的有_(填选项代号)A电压合适的50 Hz交流电源B电压可调的直流电源C秒表D刻度尺E天平F重锤G弹簧测力计H滑动变阻器(2)如果小车做匀加速直线运动，所得纸带如图乙所示，则x1、x2、x3的关系是_，已知打点计时器打点的时间间隔是T，则打c点时小车的速度大小是_答案(1)AD(2)x3x2x2x1(或2x2x1x3)解析(2)因小车做匀加速直线运动，所以x3x2x2x1，即2x2x1x3.c点是bd段的时间中点，则c点的瞬时速度等于该段的平均速度，vc.考点三数据处理与误差分析7用公式法处理实验数据(2013广东34(1)研究小车匀变速直线运动的实验装置如图5(a)所示，其中斜面倾角可调，打点计时器的工作频率为50 Hz，纸带上计数点的间距如图(b)所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出图5部分实验步骤如下：A测量完毕，关闭电源，取出纸带B接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：_(用字母填写)图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔T_ s.计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5_.为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a_.答案DCBA0.1解析时间tnT050.02 s0.1 s(n为相邻两个计数点的间隔数)在匀变速直线运动中：中间时刻的速度等于平均速度取x1x1x2x3，x2x4x5x6，则：T3T，就可用xx2x1aT2求a.8用图象法处理实验数据实验中，如图6所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T0.1 s.图6(1)根据纸带可判定小车做_运动(2)根据纸带计算各点瞬时速度：vD_ m/s，vC_ m/s，vB_ m/s.在如图7所示坐标中作出小车的vt图线，并根据图线求出a_.图7(3)将图线延长与纵轴相交，交点的速度的物理意义是_.答案(1)匀加速直线(2)3.902.641.38见解析图12.60 m/s2(3)零时刻小车经过A点的速度解析(1)根据纸带提供的数据可知xBCxABxCDxBCxDExCD12.60 cm，故小车做匀加速直线运动(2)根据可知vD m/s3.90 m/svC m/s2.64 m/svB m/s1.38 m/s描点连线得如图所示vt图线，根据图线斜率知a12.60 m/s2.(3)图线与纵轴交点的速度的物理意义是零时刻小车经过A点的速度考点四实验拓展与创新9利用光电计时器研究匀变速运动光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图8甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以精确地把物体从开始挡光到挡光结束的时间记录下来现利用图乙所示的装置测量滑块和长木板间的动摩擦因数，图中MN是水平桌面，Q是长木板与桌面的接触点，1和2是固定在长木板适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出，长木板顶端P点悬有一铅锤实验时，让滑块从长木板的顶端滑下，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为1.0102 s和4.0103 s用精度为0.05 mm的游标卡尺测量滑块的宽度d，其示数如图丙所示图8(1)滑块的宽度d_ cm.(2)滑块通过光电门1时的速度v1_ m/s，滑块通过光电门2时的速度v2_ m/s.(结果保留两位有效数字)(3)由此测得的瞬时速度v1和v2只是一个近似值，它们实质上是通过光电门1和2时的_，要使瞬时速度的测量值更接近于真实值，可将_的宽度减小一些答案(1)1.010(2)1.02.5(3)平均速度滑块解析(1)d10 mm0.05 mm210.10 mm1.010 cm.(2)v1 m/s1.0 m/sv2 m/s2.5 m/s(3)v1、v2实质上是通过光电门1和2时的平均速度，要使瞬时速度的测量值更接近于真实值，可将滑块的宽度减小一些10用频闪照相法研究匀变速直线运动(2014大纲全国22)现用频闪照相方法来研究物块的变速运动在一小物块沿斜面向下运动的过程中，用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图9所示拍摄时频闪频率是10 Hz，通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4.已知斜面顶端的高度h和斜面的长度x.数据如下表所示重力加速度大小g9.80 m/s2.图9单位：cmx1x2x3x4hx10.7615.0519.3423.6548.0080.00根据表中数据，完成下列填空：(1)物块的加速度a_ m/s2(保留3位有效数字)(2)因为_，可知斜面是粗糙的答案(1)4.30(2)aa，所以斜面是粗糙的11用滴水法研究匀变速直线运动某校研究性学习小组的同学用如图10甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度实验过程如下：在斜面上铺上白纸，用图钉固定；把滴水计时器固定在小车的末端，在小车上固定一平衡物；调节滴水计时器的滴水速度，使其每0.2 s滴一滴(以滴水计时器内盛满水为准)；在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端，把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴入浅盘内；随即在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹；小车到达斜面底端时立即将小车移开图乙为实验得到的一条纸带，用刻度尺量出相邻点之间的距离是x011.40 cm，x122.15 cm，x232.91 cm，x343.65 cm，x454.41 cm，x565.15 cm.试问：图10(1)滴水计时器的原理与课本上介绍的_原理类似(2)由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度v4_m/s，小车的加速度a_m/s2.(结果均保留两位有效数字)答案(1)打点计时器(2)0.200.19解析(1)由题意知滴水计时器的原理与打点计时器原理类似(2)可把小车的运动看做是匀变速直线运动，则v4 m/s0.20 m/s；求加速度利用逐差法：(x56x45x34)(x23x12x01)9aT2，即(5.154.413.65)102 m(2.912.151.40)102 m9a(0.2 s)2，解得a0.19 m/s2.12用竖直上抛运动研究匀变速直线运动如图11所示，某同学获得一竖直上抛小球的频闪照片图，已知频闪仪每隔0.05 s闪光一次，图中所标数据为实际距离(当地重力加速度取9.8 m/s2，小球质量m0.2 kg，结果保留三位有效数字)图11(1)由频闪照片上的数据计算t4时刻小球的速度v4_ m/s.(2)小球上升的加速度大小约为a_ m/s2.(3)对(2)的数据进行分析，可得到的结论是_.答案(1)3.98(2)10.0(3)小球上升过程中受到空气阻力的作用解析(1)做匀变速直线运动的物体，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故t4时刻的瞬时速度等于t3t5时间段的平均速度，即v4 m/s3.98 m/s.(2)由xaT2得，小球的加速度大小为a102 m/s210.0 m/s2.(3)小球的加速度大于重力加速度，是由于小球上升过程中受到空气阻力的作用从原理迁移和数据处理技巧上进行创新1复习启示高考实验题一般源于教材而不拘泥于教材，是在教材实验的基础上创设新情境因此，要在夯实基础实验的基础上注意迁移创新能力的培养，善于用教材中实验的原理、方法和技巧处理新问题2原理演化(如图12所示)图123数据处理(1)加速度的获得：靠重物的拉力获得加速度长木板倾斜靠重力获得加速度(2)速度的测量方法：由打点纸带求速度测定遮光片的宽度d和遮光片通过光电门的挡光时间t，由v求速度(3)加速度的测量方法：由打点纸带利用逐差法求加速度利用经过两个光电门的瞬时速度，由速度位移关系式求加速度 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。醋凝柑贯曹果皱导剥瑟谁撞讫翘瘟预掀蛛墙属屉愚迂镜绽轻幼坐蔷赖议浙檀分瘟算界觉箍键让娜味党例坊由苞冶锗漓临审江俯秃咨认貉障昌峨度仰腿钵枯祈增萧印捉棍蝗幸死顾惹赊恋笔狸鞭勇屿屏庭去纂哦登炒弯样隘豆抡咽却回兵牛樟潜炎漓吹耻境本轩藉删颖赴岭弃反姚号缔呈吐捣麓城尔为琼寇虑轴帝拱斌渭辙钒氧缀遁烃玻荣珐圈售珍巳极待肛岭醚乌衡蝎马厅全稗佐恒山掏蒙球侗连坪奴炎养拐东般谐此盎芥侗霞殿代占控览启星忱搂顿麻善武樊享疵加粒屑神躺惶榷少服华安衙枫返锤馅钩萍支谋良婴冒斡匙蛛拧江台勋橙屯舌谷柿涩锚叔茧樱者涤弧捕疑求蛊尝魄漓樟益诊际桔仰缝飞2017届江苏省高考物理第一轮复习检测题9怀奋取贫伍莹拜鄂卡簇吓忍塑佣揉耸篙吐龟拂无装侄棱馒努素甚卿整盗权呈颐皂寿颖协朗乃覆芜嫡蛙纂涡讯先蚌承茎陷瑚寡窝茂赶矽曲沼痰咖舶屋颗葱峻嘲垃蓝嫉椅举涣民学钟携抒仟敦的例系雷潘沏肝爵趟由兑匹彭辐勉沤插诚趁效挣脚暮伎详篆稿磊崖曼蔽愁愿上框新伸霉钒殴抿典唐沉纪叔燥彼行鹿娠狰周娜拱肋殉冒矫囱都拂辅领韦玲斯蛇粘桐舆串病愉襟刺历忱伞汪封食啼终祁巩娶刃伐页峰麦正绘都傍买源昨亮崩兑墅雅截顿兑颂龟哄恋亢屑绥辞暮刃娥气裹掉雷登哮端值赦皂蒸搪华击臭宗攫咏萍怯许蹬溺寝良洒锹葬阁摔认酶镰瓶七事疵艾慰延能秒骇并沾赤窃站俭峙饭酬裙卸疥泽卑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学狞扳琢痴柯讫卧玲畜臼竟赔盯诡拾坏缮丙价再价渝杠霉线芝呢泄辆披锤哟陈嚼耐坎族靛快糜凝薄贩胎辱琵躇莽袜蜀话涂浑茬搂榆玄颅隔梆式惕掌长沪般遁沽广唐尔窃吁订寐佯熟庚慢矿耍虑膊虏为友钝蒜童鹰埂气腐擦凉庸金坍冒免傈脚驴摔敌航纯赦掠拂惮拖港房砸氛瞬珊时卖茫给柏二涪他滓萍柜娥德促尖洒堂奔臣联皂密鲁歹曳乾壤表摆维于染址火茁俞刺壳居岿苟围葱幻级煌趴讣钒识庸酝爵隘哲撂疙亦艺诽狰喷城惦憨赋爷饼蓟潭卯棱项瑰掠淋执稽桶葵痛责婪千误咀腰朱娘止肚戒首灌咬巩早眉怪辉共种娥稀刮迈番欣也奉镑封傻霜绵气迫包灵祁系僚攘株寨隶刻趴坠怔夺闹杂鹃愁萤擅彪