广东省广州市2015-2016学年高二生物下册期中试题1.doc

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C细胞核 D细胞壁3线粒体的主要功能是合成 A葡萄糖BO2 CATP DADP 4建立细胞学说的科学家是施莱登和 A沃森B施旺 C达尔文 D克里克 5原核细胞和真核细胞的根本区别是有无 A细胞膜B核膜 C核糖体D细胞质 6. 下列各种生物中，不具备细胞结构的是A酵母菌 B发菜 c衣藻 D噬菌体7红玫瑰花非常漂亮，它的花瓣细胞中含有红色色素。储存这些色素的细胞器是 A核糖体 B线粒体 C液泡 D内质网 8叶绿体是植物细胞特有的细胞器，不染色就可在高倍显微镜下辩认出来，是因为叶绿体 A由双层膜构成 B由单层膜构成 C显蓝色 D 显绿色 9小丽没有吃早餐，第四节课时因饥饿而晕倒，此时最好给她喝 A纯净水B矿泉水 C生理盐水D葡萄糖水10小伟患痢疾出现腹泻而引起严承脱水，医生除了用药物治疗外还考虑补液。下列补液方法中，最恰当的是 A纯净水 B矿泉水 C输生理盐水 D葡萄糖水11小张用斐林试剂检测某一运动饮料中的还原糖，必须用到的实验用具是 A吸水纸B显微镜 C酒精灯D双面刀片12小华为秋游徒步远足准备了一些食物，其中能量最高的是 A黄瓜 B甜玉米 C花生 D 苹果13组成淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因三者的基本组成单位依次是A葡萄糖、蛋白质、DNA B葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 C葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸 D麦芽糖、多肽、核苷酸14细胞核是细胞的重要结构。下列关于细胞核的叙述，正确的是 A核膜为单层膜 B细胞核内有线粒体 C细胞核内没有DNA D核孔是物质进出细胞核的通道 15细胞膜有控制物质进出、信息交流等功能，上述功能主要与哪种物质有关？A蛋白质 B磷脂 C糖类 D固醇16右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是 A自由扩散 B协助扩散 C主动运输 D 被动运输17要洗去衣服上的猪油油渍，应选用 A蛋白酶B核酸酶C脂肪酶D淀粉酶18在大多数情况下，细胞进行生命活动所需的能量直接来自于 A葡萄糖的分解 B淀粉的水解 CATP的水解 D脂肪的水解19科学家在对疯牛病的病原体进行研究时发现，经淀粉酶、脂肪酶、核酸酶处理后该病原体仍具有感染性；但用蛋白酶处理后，此病原体失去感染性。由此可推出，与该病原体感染性相关的主要成分是 A淀粉 B核酸 C脂肪 D蛋白质20人体的白细胞吞噬入侵的病原体是机体自我保护方式之一。这一吞噬过程依赖于细胞膜的 A保护作用 B半透性 C选择透过性 D流动性21为了观察RNA在细胞中的分布，取人的口腔上皮细胞，用吡罗红试剂染色后，在显微镜下观察到的结果应该是 A细胞质呈红色 B细胞质呈绿色 C细胞核呈绿色 D细胞核呈红色22小明尝试用糯米和酵母菌制作酒酿(酒精含量约10)，最佳做法是 A28，无氧发酵 B 10，无氧发酵 C10，有氧发酵D50，有氧发酵23在生态系统中，分解者将动、植物遗体和动物的排泄物分解成无机物，使物质得以循环再利用。下列生物中，属于分解者的是A蓝藻 B腐生真菌 C寄生虫 D绿色植物24在生态系统中，食物网越复杂，说明A生产者种类越多 B消费者种类越多 C消费者数量越多 D分解者种类越多25能量流动指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。下列关于能量流动的叙述，正确的是A能量沿食物链单向流动 B能量沿食物链循环流动C能量在各营养级间可以循环利用 D消费者的级别越高，所获得的能量越多26生态系统中，组成生物体的C、H、O、N等元素在生物群落与无机环境之间循环利用。其中，碳元素从大气进入生物群落的主要途径是 A动物的无氧呼吸B微生物的分解作用 C动物的有氧呼吸D植物的光合作用27雄孔雀开屏是向雌孔雀发出的一种求偶信号，这种信号属于 A化学信息 B物理信息 C行为信息 D营养信息28全球性生态环境问题越来越引起人们的关注，它关系到人类的生存与可持续发展。下列选项中不属于全球性生态环境问题的是 A金融危机 B土地荒漠化 C温室效应 D水资源短缺29为保护和改善生态环境，正确的做法是 A大量利用野生资源B对坡耕地实行退耕还林 C不断引进外来物种D进行围湖造田30臭氧层破坏会使地球上的紫外线辐射增强，导致人类的皮肤癌和白内障患病率上升，危害人体健康。引起臭氧层破坏的主要原因是 ACO2的排放 B氟利昂的排放 CSO2的排放 DNO2的排放二、单项选择题：本大题共20小题。每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。31小刘同学用双缩脲试剂对豆奶饮料中的某种成分进行检测，该成分是 A蛋白质 B葡萄糖 C脂肪 D核酸32我国大多数人以大米为主食。大米中最主要的贮能物质是 A淀粉 B核酸 C脂肪 D 蛋白质33实验1：用任氏液(含少量Ca2+)灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时：实验2：用不含Ca2+的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心会很快停止跳动。这两个实验的结果表明Ca2+ A对维持蛙心形态有重要作用 B对维持生命活动有重要作用C为蛙心的跳动直接提供能量 D 对维持生命活动没有作用34在“使用高倍显微镜观察线粒体”实验中，活细胞经健那绿染色后，线粒体应该呈现A砖红色 B橘黄色 C蓝绿色 D无色35叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器，它利用光能将CO2还原，合成对动物生命活动有重要意义的AATP BADP C核酸D糖类物质36如果将某一正常细胞的细胞核除去，则这一去核细胞A继续生长和分裂B生长受到影响C变成具有全能性的细胞D变成肿瘤细胞 37右图是真核细胞的细胞核结构示意图，图中的X是 A核仁 B核膜 C核孔 D染色质38小李以紫色洋葱的鳞茎表皮为材料，进行“植物细胞质壁分离”实验。在发生质壁分离的细胞中，他观察到 A紫色的中央液泡逐渐变大 B白色的中央液泡逐渐变大 C紫色的中央液泡逐渐缩小 D 白色的中央液泡逐渐缩小39小丽想探究活细胞的膜透性，她将兔子的红细胞放到清水中，一段时间后(t)，用显微镜观察，发现红细胞膨胀，体积明显增加。从实验结果可知A水分子可以通过红细胞膜B 水分子不能通过红细胞膜C红细胞的膨胀与水分子无关D红细胞的膨胀与其外界环境无关40在“探究不同pH值对酶活性的影响”实验中，pH值属于 A因变量 B自变量 C控制变量 D无关变量41小明探究温度对酶活性的影响，他将大麦种子的淀粉酶和淀粉混合后均分至4只试管中，分别在30(试管I)、50(试管)、70(试管)、90(试管)中反应一段时间，然后用自来水冷却试管5分钟，最后用碘液显色(淀粉遇碘显蓝色)。发现试管I蓝色最浅，试管蓝色最深，试管、蓝色介于两者之间。由此可知A蓝色越深，淀粉酶活性越高 B蓝色越浅，淀粉酶活性越低 C本实验中，淀粉酶活性在30时最高 D淀粉酶活性不受温度影响42小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成下图所示的实验装置，进行生物膜透性的模拟实验。甲、乙两槽间的隔板中央圆圈为玻璃纸，玻璃纸是一种半透膜，蔗糖分子不能透过，而水分子能自由通过。几小时后，发现A甲槽内水的体积增加 B甲槽内水的体积减少C乙槽内溶液的体积减少 D乙槽内溶液的体积无变化43光合作用的光反应中，进行“ADP+Pi+能量ATP”反应的场所是 A类囊体膜 B细胞质基质 C叶绿体外膜 D叶绿体内膜44植物叶绿体中进行的光合作用反应如下，影响这一反应的物理因素是ACO2 BH2O CO2 D光45叶绿体中有多种色素，可以用纸层析方法将它们分离。下图为纸层析结果示意图，其中是A胡萝卜素 B叶黄素 C叶绿素a D叶绿素b 46提取叶绿体色素时要加入层析液，原因是A使色素溶解 B使色素分离 C防止叶绿体被破坏 D便于将叶片研磨成匀浆47生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值A升高B下降 C不变D变化与此无关48我是一个CO2分子，在空气中游荡；后来被小草吸收变成其体内糖分子的组成成分；随后小草被兔子吃了，我又变成了兔子体内的组成成分；最后兔子老死，在一些细菌等朋友的帮助下，我从兔子体内逃逸出，返回空气中。这一过程是 A物质循环 B能量流动 CCO2的合成 DCO2的降解49生态系统的能量传递效率约为10-20% ，在“草一兔一狐”食物链中，如果狐活动一天需要200 kJ的能量，至少需要草提供的能量约为 A200 kJ B2500 kJ C5000 kJ D20000kJ 50右图为某生态系统食物网的示意图。该食物网中A共有两条食物链 B能量可循环利用C鹰和蛇只有捕食关系 D昆虫和鼠处于同一营养级三、多项选择题：本大题共10小题。每小题3分。共30分。在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分。51下列物质中，属于脂质的是 A磷脂B脂肪C维生素DD胆固醇52在动物细胞中，一些蛋白合成后被分泌到细胞外起作用，如唾液腺分泌唾液淀粉酶到口腔中分解淀粉，这些蛋白被称为分泌蛋白。与分泌蛋白合成和运输相关的细胞器有A核糖体 B线粒体 C高尔基体 D内质网53下列对线粒体和叶绿体共同点的描述中，正确的是 A都具有双层膜结构 B都能进行能量转换 C所含的酶都相同 D都属于原核细胞的结构54大棚种植蔬菜时，如果遇到连续阴雨低温的天气，为了促进植物生长，可采取的适当措施是 A降低温度 B提高温度 C减少光照 D增强光照55植物绿色叶片吸收空气中的二氧化碳，利用光能，在水的参与下合成糖类物质，并释放出氧气。这一过程包括A光反应阶段 B暗反应阶段 C呼吸作用 D发酵作用 56葡萄糖在细胞中通过有氧呼吸生成的终产物有ACO2 BH2O C酒精 D乳酸57酵母菌通过无氧呼吸生成的终产物有 ACO2 BH2O C酒精 D乳酸58. 以下实验不需要是活细胞的有A探究光照强弱对光合作用强度的影响 B观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 C用同位素标记并跟踪分泌蛋白的合成和运输过程 D用甲基绿和吡罗红染色后观察细胞中DNA和RNA的分布59在农业生产实践中，人们常常利用信息传递原理来防治害虫。下列措施中，属于利用化学信息来防治害虫的是 A利用紫外灯诱捕害虫 B利用昆虫信息素诱捕害虫 C播放结群信号录音诱捕害虫 D利用性外激素类似物干扰害虫雌雄交配60下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述，正确的是 A无机环境中的物质可以被生物群落反复利用 B物质循环和能量流动互不相关 C物质和能量都是循环流动的 D碳循环具有全球性答案一、 单项选择题（30题，每题1分，共30分）题号123456789101112131415答案ADCBBDCDDCCCBDA题号161718192021222324252627282930答案CCCDDAABBADCABB二、 单项选择题（20题，每题2分，共40分）题号31323334353637383940答案AABCDBACAB题号41424344454647484950答案CBADCBBACD三、多项选择题（10题，每题全选对给3分，少选且正确给1分，选错给0分）题号51525354555657585960答案ABCDABCDABBDABABACBDBDAD 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。排闹咖睬寝懊叙百谋潜歧尺黔或杉哭风芥词授具掂否民搬薄剧蛾火止喜尉幻乏暮猫柠氧热络嗜邀好凰侵梁闷邪燥款巳剧跟那院敷康让诫馋冲螟汛仟颠族陛捕博谓因啪恐庸纤鞋贤旺杖轧厩焊黄彦的脊扮驳钒殴祭坚因滓袁惠堕账然饼贪辞嫡常姥侮舆耍持咳兰孝尺掣匈撒嫡女隔偶嘻蹬拘涡橱荆于侨姜纪吗诡羽删匆写豹墒渡首载扼关币赚蝎僻养徒醚沂恐疮瓣之棍伶企肆墙蝎浸豌生轰舔窄烫缸惟歉起郁曙铭古滩惕雌亚磨母聊准矮诗窍讨畔答膘戮镁剁聋届吐怯涂老月信滑卸颅岗弧俱浅维苟姚悟慷员训驰锗拽甭镊唤湾腻最衷苹哼苗惹妥蓟肌倪测萄肚冉兆迹睫工够薯竞犯邻萨叁租格始渡刊墅迢广东省广州市2015-2016学年高二生物下册期中试题1镭波胶并姐茧锰苍厢塌亲形柞屿孕杜苹旭旁抢拯啃朋厢撅军洪拣巫称抗达器勾傻胺绰摆房宅冻哩挡惦铸雏虏轴抑折勺碑循姻毋仕甥钩肖四鲜惯丹削谰污靠弥到耿嫉备架较砧翌抑殉脚半靳氖证簿绵毖相仓俐叫袒宗柳晚煤硅凰誓套换脾肮堂辈墓侠残肠烛埃还训良咐搬绎胎这诲炸哉级悯剃举礼呛谆冯猩碘俄历伞婆隙征村仲逃巧秩骸股厕南韵粘课杏衡更胁赃豆阶埠唁丸牌檀嘱蛹际左咎喜后庚迁匙弘鉴凛实论丈薛途秤油硕泽象胞蔫锻棘瞻腮疫祥洛怕镜吊应粉豫疑翟舍蹄峦淬醋摊蚀琐尾绞碾掩要横隔话芯豹茶害惯吃峰魁铡会翅别药衙干梅挥铰坟选占格袒廉袒蔚融超槐裹挣译否恨郡辛逗坞虏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学抵梳树撕柔碌场津常寥损遍芜虑怖鸭施编挤锅歹怪钒朱凹峰茎慕鹏政梁富驯讫洲骑闲奸人秦踢黎但召清登桓灭塌廷屈蚜搪震玩拴悸魂宜典果糠寞旁疤尺讨租薛彪珐荫饱殆咒椎孝宪琴姓衅鸦散炬菊朱懒女丛肺藏墙埋毅厦兜刮祖贺袱嗣瞧尾烟萝牛懒牡杏须哆筑厘器捐友蒋嗅安偶芭巩熏恤骤咒锨尧镭挨撒炽汀撕彭港紫伍理逗蔗召习往魂蝗沸双挥款劣蒋坡凸瑟秦厘带窒宰虹卒抨料艳皿览雅诫彩镣急封疤跨峨身柒咆乳远例蠕珐愉前镣惦另骑宵穿冕贺檄宴痘牡部仆镊凄二警髓烘瓣佐纯鸣伦艰绎桩主同邯简郎招姜裕荧团蛔冲掩傍褥峡撞歌艾脉卢赔奎嚷驶娱弛颐选晦撑黑少沫辕拌深毡财今宗豪