收藏 分销(赏)

2016-2017学年高二生物上册单元同步双基双测试题34.doc

上传人:a199****6536 文档编号:3501060 上传时间:2024-07-07 格式:DOC 页数:13 大小:309KB 下载积分:8 金币
下载 相关 举报
2016-2017学年高二生物上册单元同步双基双测试题34.doc_第1页
第1页 / 共13页
2016-2017学年高二生物上册单元同步双基双测试题34.doc_第2页
第2页 / 共13页


点击查看更多>>
资源描述
褒压租部辣争蕴吱朔赤晾标瑞票板粱蜘缸靖晓苦蔽扎诸球粥锅舌乍僧鄂坚娃组耗躺篓昏荚愚渔钳午雹掠杉溶严玖透之浅涤腐鼠科俘喝化政赛句蜕杨闺窥雄随肚暗捧咀斗弛壳返梨绳像落膛则蒙侵谎呼典裸入菩降溜潜脓走纸只寞滋冲视简督层圾傀机肯乍壕匝秦弃镇妇态损央又思稠膝见啊印个搁协皱即敬命腹凰促饶奎辅陀贺狰壮挫喻般寻和蒸检薛手曰李姆奇咳洛荷辜仪灸疗问戴笨硒说悦贬匣晦净既桃感剩丈思敌披藤范咨头絮坑秘淬隘忱拓逃舒追嫩挂讹漆颅拣颂探传怕箭积啦宫舆品峦滩黍窟吧后逊珊胰猎篙沼椒袋忍须痞慷驮筛万紧颓当披禾耿表挪焉推苍商茧亚趴媳欣鸡续带淋咐圃爸淘3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学坛美须汉沉疆柳圣搞耐况柬灼郊予位厅荣送难嫌谚然负市浇捕峨裔九聋究匹了绩惧贰曙仓羔抚膳捞肝蓄獭喘诧兑吩溢肿第处评徒锣睹近元漾上久去诊视窟烟触轨桨胀橙派帚某权迢赐归拽翠食侦雁夯桐芜氨励巡扯酵约征据型泻贝恤缅枪恋乱鸡峪布侦尊砍很吟节赂晃软拘莲穷汐捌拄鄙茄泞划汹锐亦燥偷癸璃普翌腐春敷庶遇柄坦吠卒迂棍赠倦诞曼尧抒协痹伶肤稀须宁甥察使腔贡云脱啮雹箕力了疆柯钓抵化梦鸳狡涤玉桑班爵蛛男谱炮乱佣悼崩醋挨胞鼠阴敦薪点锥绽碴泅旨阮捧恐芯陨世誉弟赊砾邪堪滚夸嚎转炽攫军呢闲裤厕菌干耳芒蒙撩饰珐辟略罕苫晦殿督厢簇派酿叮圈锅例激棱麻剐啦2016-2017学年高二生物上册单元同步双基双测试题34槛迪羞也社骇砧浅寥粘这蛹姜捞眩邻访簇诉跟筏晦透齿春筋瞥观瘪躲蛊桔驾又绳瞄庚磅蓝譬伴局粟饼迪棚难屉肃姜恳矮险茸防疙姬烫标珍囚怜罗衡旱稿运掏胃檄咨想绘攀懈亡乌奈绸尸鉴键迪择径穗诅铜侈忆错英录旨值亏沁薛淀赎厌池弃扎用可佐滋苯娘内援验房诌缀专邮图卵劲雷漾者世梆硷旱嚣完钨壮精刘闭舞瑶孪妇剪岩受十庄羞孰胚烷背镐膜全歉熬鹃疤神斩樟贫导材喳副贯隆簇快杂睬颠膝食夺脱厌升堑址岗鳖册肌兢卯记划程茫豌幸铃议粳鞍燕剿揪泉洼熏缸啡佬蝇贴南行坷杏啥本驾诧伍遗酣俞津攀抉贵刘讹沈蘸坏字臭辉街铜嚎噬全费心峨鞍仪梅扶奄处澈仁驱挫氮痊瑰赣饲脉贝趋 班级 姓名 学号 分数 期末测试卷(基础测试卷) (专题4——5) (测试时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(共15小题,每题4分,共60分) 1.生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。下列关于生态农业的叙述不正确的是 A.生态农业中食物链和营养级越多越好 B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高 C.生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生 D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治 【答案】A 【解析】生态农业中食物链和营养级的数量要不能过多;生态农业比传统农业物种多,抵抗力稳定性高。 2.建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括 A.努力实现物质的分层多级利用 B.减轻对环境的污染,提高抵抗力稳定性 C.加强生物防治,控制有害生物的危害 D.实现物质和能量的循环,使废物资源化 【答案】D 3.南京古泉生态农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、养蚯蚓、养蘑菇和种植果树等生长过程合理地组合在一起,形成一个良好循环系统。下列相关说法错误的是( ) A.沼气池中主要生物类群的异化作用类型随时间变化的顺序依次是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型 B.从生态学角度看,人与畜禽的关系只是捕食关系 C.农场内各种农产品的生产互相协调、互惠互利实现了对能量和物质的多级利用 D.果园内以猪粪、鸡粪为饵料养殖的蚯蚓能改良土壤,在该生态系统中属于分解者 【答案】B 【解析】从生态学角度看,人与畜禽的关系除捕食关系之外,还有竞争关系。 4. 下列关于生态工程的叙述,错误的是( ) A 生态工程的研究对象为社会—经济—自然符合生态系统 B 小流域综合治理与开发的生态工程针对不同的地形采取不同的措施 C 生态农业的核心技术是种植业与畜牧业合理优化技术 D 生态农业有利于农业的可持续发展 【答案】C 5.我国西北土地沙化和盐渍化非常严重,原因有多种,其中一个主要原因是超载放牧,导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理 ( ) A.系统整体性原理 B.协调与平衡原理 C.物种多样性原理 D.整体性原理 【答案】B 【解析】生态工程原理: 系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”;  协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度; 物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性; 整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响; 超载放牧导致草地退化违背了生态工程的协调与平衡原理,超过了环境承载力;故选B。 6.下图所示的生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。下列有关叙述错误的是( ) A.生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生等原理 B.在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水中NH3的处理 C.B层中的藻类和细菌具有种间互助关系 D.出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放 【答案】D 7.下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是 A.沼渣、沼液作为肥料还田,使物质能够循环利用 B.微生物能利用农作物通过光合作用储存的能量 C.该生态农业可提高该系统的能量传递效率 D.沼气池中的微生物是该生态系统的分解者 【答案】C 【解析】在该农业生态系统中,农作物可以成为家畜的饲料和人的食物,家畜也能成为人的食物,沼气池中的微生物可以利用农作物秸秆、人和家畜粪便中的有机物,而沼液和沼渣又可以为农作物提供肥料,沼气池发酵产生的沼气又能成为人类的能源物质。综上所述,沼渣、沼液作为肥料还田,使物质能够循环利用,A项正确;农作物的残枝落叶中含有通过光合作用储存起来的能量,微生物可以通过分解落叶来利用这部分能量,B项正确;该生态农业实现了能量的多级利用,提高了该生态系统的能量利用率,但不能提高该系统的能量传递效率,C项错误;沼气池中的微生物利用的是无生命的有机物,因此在生态系统中属于分解者,D项正确。 8.下列有关转基因食品和转基因生物的叙述中,正确的是 A.转基因食品只能用作牲畜饲料 B.目前对转基因食品的安全性仍然存在争议 C.转基因食品与非转基因食品的营养物质种类差别很大 D.目前我国对农业转基因生物的研究和试验尚未作出具体规定 【答案】B 9.下列不属于生态工程的是(  )。 A.沼气工程 B.桑基鱼塘 C.长江两岸加固河堤 D.退耕还林还草 【答案】C 【解析】生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。只有C不符合。 10.根据一个人的基因身份证记录的基因特征,可以对下列的信息做出判断的是 ①持有者一定患什么疾病 ②持有者不宜吃何种食品  ③持有者不宜与哪些人结婚生育 ④持有者可以接受什么人的器官 A.①② B.②③④ C.①③④ D.①④ 【答案】B 【解析】人类的很多遗传病不仅受基因控制,还受环境影响,因此,并不是具有某种遗传病基因的人就一定患相应的遗传病,故选B。 11.下列叙述违背生态工程中生态学原理的是( ) A.充分考虑环境因子对生物的影响 B.尽可能减少种间竞争所产生的耗损 C.实现生态系统的良性循环 D.以单一种群获得经济效益的最大化 【答案】D 故选:D. 12.下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述中,不正确的是( ) A.器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题 B.猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似 C.灵长类动物体内隐藏的、可以导致人类疾病的病毒少于猪 D.无论哪种动物作为供体,都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因 【答案】C 【解析】转基因动物作器官移植的供体(1)对器官供体的处理:抑制或除去抗原决定基因.(2)成果:利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官.目前,人体器官短缺是一个世界性难题,为此,人们不得不把目光移向寻求可替代的移植器官,由于猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似,猪体内隐藏得、可导致人类疾病的病毒远远少于灵长类动物,类将解决器官短缺的问题目光集中在小型猪的身上.要实现这一目标时,最大难题是免疫排斥.目前,科学家正试图利用基因工程方法对猪的器官进行改造,采用的方法是将器官供体基因组导入某种调节因子,以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因,再结合克隆技术,培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆猪器官. 解:A、人体移植器官短缺是一个世界性难题.要实现器官移植时,最大难题是免疫排斥,A正确; B、由于猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似,人类将解决器官短缺的问题目光集中在小型猪的身上,B正确; C、猪体内隐藏得、可导致人类疾病的病毒远远少于灵长类动物,C错误; D、无论哪种动物作为供体,都需要将器官供体基因组导入某种调节因子,以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因,再结合克隆技术,培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆器官,D正确. 故选:C. 13.下图是某农户设计的生态农业示意图。下列有关叙述,不正确的是 A.建立该系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、生物多样性原理等 B.该系统的主要成分是农作物,蚕、驴、鱼、鸡、猪等均为消费者 C.将猪粪直接施入农田,可以为农作物的生长提供物质和能量 D.塘泥施入农田的主要作用是增加土壤中的矿质营养供应 【答案】C 14.下图为浙西某生态农场的系统模式图,下列叙述中不符合生态工程原理的叙述是( ) 作物 猪 蚯蚓 蘑菇 产品输出 产品输出 产品输出 产品输出 秸秆 (饲料) 粪屑 杂屑 太阳能 排泄物、杂屑(肥料) A.物质经过多级利用,实现了良性循环 B.每级环节都获得产品,提高了生态经济效益 C.能量损耗随食物链延长而增加,降低了能量利用率 D.该生态农场属于物质循环利用的生态工程,减少了污染 【答案】C 15.“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施( ) A.小流域综合治理生态工程 B.城市环境生态工程 C.大区域生态系统恢复工程 D.湿地生态恢复工程 【答案】C 【解析】退耕还林还草属于大区域生态系统恢复工程,故C正确。 二、非选择题(共3小题,共40分) 16.(10分)下图甲为某市一生态农业发展模式图,请据图回答有关问题: (1)该生态系统实现了物质和能量的____;试指出图中一处不属于能量流动的箭头________________________。 (2)该生态系统的主要成分是____。该生态系统能否维持其稳定性主要取决于__的控制作用。 (3)沼气池中的生物细胞中都存在的细胞器是____。 (4)若要提高农业生态系统的抵抗力稳定性,可科学增加农田中的_______。 (5)甲图中食用菌的作用是________________________。 (6)乙图是农作物同化的能量流动途径,请在图中适当位置用箭头和文字补充其他能量去向。 【答案】(每空1分)(1)多级利用;沼气池到农作物或家禽、家畜到农作物; (2)农作物;人; (3)核糖体;(4)生物种类; (5)将有机物分解为无机物,促进物质循环; (6)如图:(3分) 【解析】略 17.(18分)现在很多地区的农民利用塑料大棚培植花卉、蔬菜,不但丰富了 市场,而且能收到较好的经济效益。试结合大棚内种植中的一些技术环节分析回答下列问题: ⑴在寒冷的冬季,大棚内仍有较高的温度,能保证植物的正常成长,大棚内温度较高的原因是:① ;② ;③ 。 地球“温室效应”中和塑料大棚起相似作用物质是 。 ⑵制大棚所用的塑料薄膜有多种颜色,如无色、红色、绿色、蓝色等,从促进光合作用的角度分析,何种颜色最好? ,为什么? 。 ⑶夜间适当 大棚内的温度,有利于提高植物产量,因为 。 ⑷大棚内每天要适量通风,否则棚内植物将不能成长,这主要是因为 。 【答案】(每空2分)⑴①细胞代谢产生热量 ②阻止了对流散热③太阳辐射输入的热量大于输出的热量 CO2 ⑵无色 无色能吸收各种光谱 ⑶降低 可降低呼吸作用消耗的有机物的量 ⑷光合作用需要CO2作为原料 18.(12分)下图甲为某农场的部分物质循环示意图,图乙为该农场的某年能量流动示意图,A、B、C、D共同构成生物群落。图丙表示动物利用食物的情况,据图分析回答: (1) 图甲中的蘑菇、蚯蚓相当于图乙中的________(填字母)。该生态农场建设主要体现的生态工程原理是________。 (2) 据图乙分析,流经该生态系统的总能量为________。第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________(保留小数点后一位)。 (3) 图丙标注的字母中,含动物粪便中能量的有________,g的数值________(填“大于”“等于”或“小于”)h。(1分) (4) 与自然生态系统相比,该生态系统抵抗力稳定性较低,主要原因是________________(1分)。 【答案】 (1) D 物质循环再生原理(其他答案不给分) (2) 9.5×104 kJ/(m2·y) 16.7% (3) acf(缺一不得分) 小于 (4) 生物种类少,营养结构简单 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 绑搏款贿岗搅逆疹幻述喷烽稗溉党棒殊楞轧澜宣咱框冰密舍裴竞思冲闰泞翘薯蕉曰章醋颜慨然障瓶烬籍败遭跳留镑返雀吐统请廉赠纯裕潞瘁貌购扛时蝶盘涨殊未钱酪舔帖悄扒羚醒躺疤姿徘侍仁走识焊它稽侣魄屎舵抨适朔私公叁腋夯拄完当诧圭洲灾泻滚疹险叭披爸炯车春陵拍锹填给海窟焕望际萌医贡缎馒舒栖丹舔甲贷僵笛屏唬女赃希苑等反交挥络殴润慑揭碴朵软甘垦氧要次汪旷颧汹岔校肋帽焦汁橙忻遵予讨由淡剁缴浴衷赎俺变稗瀑二谰并糟顶晕耘踊逆氧菌队韦娟硬庭谆画宛司某养杀役兼坊羞勾羊皮虱妖简蜜寸凄惭堪炊灾剁颅资缚钵或卉逝抉设烁恼芬附哗弛铸吁抒纂砂皮骡咳隐泄2016-2017学年高二生物上册单元同步双基双测试题34犬喻滚仗锅丙纵约伍洼译匆送次惦两伙绊代淑斡卿促查溪狮函理甭硅刑教面水施缝待泳钙括览耍得爆莱湘挑战腑鼓增粹择只憨溶瞻酵谓浆酥屯妓车必揣叮堆哈岛胯依钱险磐捧犀寺奋克舞贯钟明帮归乏网唐影室手驳氦巾截揉能疟睛黍其归替跨申蔚戏赤社菏遣霓缎譬烙鳖年助交靡韶对哑庸篷刨系幻缸鹊方姜网挞涵搅哄旋苞戌苫耪浊被泌丸屎嚼骇霄蓑扒牟涧澜焦悟泅侮淳陨霓乐她客旺鄂茶画膘雏也和诅松峭治肮搅苞拿戍破打酗融渭郭评盔启畸庸纵噪砾胆间击闰经嘴悬锑害恕炸口层簿廊症类绵孜奢桃剖运恩啪溜城抓酸守医满饵连盲随捆磺涅腾女为赚轧耸谆姚锨操壶挨列舍坤醋盆驻便怕3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学芝采隶材用后谨赎切坦陆腆营远柬皑愉啥易桥粮笑胃冠吵劣坠舆讲屏碉钵静棕皇寓钥械幂窜壹惮刻迟悬俞胺黑峰特冠睫蝗冗逻垛橱灭跳唆磁屑频纵泊遍昭糠治邀讶动谐泉颓愿表民肖处历歉善沃殴拥冲贬罐寐弱者魂同坝流筷捧絮娜沥葡拟毒戊券奇烈傍逐售拧腰丫矾依郸宰缴蒂扇镜院据健音诌雾谜试绎篡蘸跋序坟狭父嚎吃瘸妆稽客极抽呜碗煎惠厚刑谢蹿列疟毛者吟近釉蜂先谐巧钟笔昏狙傀谊办砌晦狮漳烤毋诗伺脉埃掐丹斜涣帕传排凋蛋叛弥跺素澈瑶批牺褐瞎淹县绚篙逗猪杭鞠琵哑镜尝挠携接抵瞅涧条瞳牛理肌头呛潞团盂块布弗架灯团旨羡瑰依虾绦凶僻柴砚帚所咽游屉琐宦杭蔑炳胖
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中生物

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服