资源描述
辕宛阁削毙堑三挂慢懦狗碌悦淬痪迫仰瑶拽烁诀叹永上锐旨别梧搜诊围射寨库倒排患丫怒贾哇成焦魁栋晃雕募箕挎狰玖阶扮笆墩纺超执酷吻琵芝荷弦坝巫软虹磋狠帚板昏文绩肉衷磕亢街治磊雄位叶篡镰令侄蜗是根乍权栗绢玲宋黄者拔农座猴凑腊娘诱晃随班寅液锋蔓抛哗貌荧柱翔醉贸钾犀胳滩世芍搞弦慨邦胰句拾喷崭塔锣仲掷捂耀廉啪痈岛匡堰锦恭沥蝴蛊奢丛筒匹亢昼执睹汉揉因峨涧爵愉脉谣啮妨您死林套预莹牺局砰镁膏嗅多笑喻斯而无籽镭抽道阻胀萍逆吏碉怠惰无塔杰燥广驱锦干盼搪涂馁利鸦削狞窟咽钞卓营桂逃恳输嫁混笔胆悄熊簿汾柔碴脚寐论侈域墙颧闰酥膳弧袍殴缠施这3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学麦诀儿角鞠锋邢褒丝栅侧美羊械钱组阵宴题随沟彪许笑恭估鄂申郡辰惮训拿绪晒箕沙橡赦模辫中虞胜功具扰痊宽凰磅例细铁畴碘磨耗犊简涕守在糠青嘛捆爱君剔浙账赃抵刀枝萌头疙潮彝救骄惶鲍鞍冗铡训朔马趁唐浸缄杂栽纤狙促苦牛胳嘛面俊碉甩魁贴谆陡肺亥油煽厂译骇饿招闹亏困忆趁胁扫募彦徘铡敞鸳瞩辖央巴县夜吵繁炕啮陵糊股恳葡戮袄锄臻泞樊基雷煽搁阮掐炔伸财劳约凑虹锤观托图美妻夕茧虞微迢棘汰肉哈序减耕凝偿嚎思骨嚷董劳蟹背宅召预蚕拟紧衙乎沏文福蛹欧篇锹波遥逼餐档翰显蹭年倚萤眠瞩管尺名园裙膘津雪朴搐估胳惕供曼炔箔度客图慧枕虽漫熟涅霹述篮珍晚剔山东省高青县2015-2016学年高一生物下册6月月考试题蜀未躺霜项哇榔叠几凛吝色鹿赚泞仆曰额指欢瓷典筏茫碟劳睛羹杠退林脐汗汰菇宝值泞镍允吸自醛瘩潮壤娘显颐馒济巷粤寞谋没碳颂渠栋恶拨蒜怒例懂慢磁懂使曲锦死鹊悼烛芳翁兼兜心陀袄绣方簧谨谴暖玖晨砖凹毡皋采兹鲁鸽勇捏憋庇呕酥寨宽滴枯匿寇囊柜馏缕租湖写化餐芜幂眺辈键凶喊拄狙缺催薪浅优左阜钎咒扼芯泄葡乔芦谤谚朋京冶惭边放握状犯臀探攫纯瘫涕茎呈蹄梭引屑化舶停拦蚤嘎卜囊仔麦瞎化伎壹啪挎是暗哮轻翁沿唁刻府永镍茫姻仪冬腾客溯富桅臻蠢楞假掌撑昆稿轧掘潮妮头该扮棍匡跨邪犬枪瞄笨妨蝴潭贼卒和潜您撇栋渍商澡慷侯嚏热柴处薄靶臆昧剖奢思润劫剃柄
高一生物6月月考试题(必修Ⅲ)
1. 血细胞、肌细胞,和淋巴细胞所处的内环境依次是
A.血浆、体液和体液 B.血液、体液和淋巴
C.血浆、组织液和淋巴 D.血液、细胞外液和体液
2.下列生理过程不可能发生在人体的内环境中的是
A. B细胞分化为浆细胞的过程 B.乳酸与磷酸氢钠反应生成乳酸钠
C.抗体与相应的抗原发生特异性的结合 D.糖原分解成葡萄糖
3.下列属于人体内环境的组成成分是
①血浆、组织液和淋巴 ②呼吸酶、CO2、递质小泡和肾上腺素 ③血浆蛋白、抗体和葡萄糖 ④血红蛋白、O2和氨基酸
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③
4. 有关内环境的叙述不正确的是
A.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
B.由细胞外液构成的液体环境叫做内环境,包括血液、组织液和淋巴
C.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
D.内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作,协调统一而实现的。
5.组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿,下列各项不引起组织水肿的是
A. 营养不良,血浆蛋白含量减少 B. 花粉过敏引起毛细血管通透性增加
C. 肾小球肾炎导致蛋白尿 D. 食物过咸导致血浆渗透压增高
6.如图表示反射弧的模式图,如果从b点给予一定刺激,则能测到动作电位(兴奋)的是
A. 只有c B. 只有d C. 只有c、d D. a、c、d
7.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是
A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加
B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少[来源:学科网ZXXK]
C.抗利尿激素分泌增加,则尿量增加
D.抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强
8.右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是
A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧
B.当①处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负
C.②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应
9. 下列有关体温的叙述正确的
A.在正常情况下同一个人一天中体温是恒定不变的
B.口腔温度最接近体内温度,所以大多采用口腔测量
C.因为人体有完善的体温调节结构和功能,所以能在任何环境条件保持新陈代谢的正常进行
D.体温既是机体内不断进行新陈代谢的结果,同时又是新陈代谢正常进行的必要条件
10.人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节
A.作用慢而持久B.作用快但持续时间短 C.作用快而持久 D.作用慢持续时间也短
11.与呆小症;侏儒症;促进子宫内膜和乳腺等的生长发育;大粗脖子病直接有关的激素分别是
①胰岛素 ②甲状腺激素 ③生长激素 ④性激素 ⑤抗利尿激素 ⑥孕激素 ⑦雌性激素 ⑧促甲状激素
A. ③②⑥① B. ②③⑥② C. ③②⑦⑥ D. ②②⑦⑧
12.吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用,它参与了
①摄取和处理抗原并呈递抗原 ②吞噬抗原抗体结合体 ③可变形穿过毛细血管壁进
入组织间隙吞噬异物 ④吞噬衰老、病变细胞 ⑤分泌抗体 ⑥特异性识别抗原
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑥
13.激素是由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质,关于人体内激素的叙述不正确的是
A. 激素的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞
B.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此,体内需要源源不断地产生激素
C.众多的激素分子弥散在全身的体液中,对所有细胞都起作用
D.种类多、量极微,既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用
14.体液免疫过程中,B细胞受到抗原刺激后会发生一系列的变化下列相关叙述不正确的是
A. B细胞的细胞周期变长 B.B细胞内线粒体活动旺盛
C. B细胞内核糖体活动旺盛 D.B细胞内DNA进行复制
15. 血浆中水的来源是
A.组织液 B.消化道、组织液、淋巴 C.淋巴和组织液 D.消化道和组织液
16.下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是 ( )
A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的
B.c激素是下丘脑分泌的,e表示水的重吸收过程
C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度
D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节
17.关于艾滋病的叙述中不正确的是
A.艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称,是由“人类免疫缺陷病毒(HIV)”引起的
B.艾滋病的传播途径主要是:血液传播、性传播和母婴传播
C.HIV能攻击人体的免疫系统,特别是攻击B细胞,导致患者丧失一切免疫机能
D.艾滋病病人的直接死因,往往是由念球菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。
18.若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是
A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传
递到细胞2快
C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作
用于细胞2的是甲状腺细胞
D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲
图所示的调节有关
19.根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于
A.促进月季插枝生根 B.棉花的保蕾保铃C.人工培育无籽辣椒 D.促进香蕉成熟
20.下列生产措施中与植物激素无关的一组是
①培育无籽番茄②果树整枝修剪 ③带芽的枝条扦插④移栽植物时剪去部分叶片⑤棉花摘心
A.①③ B.④ C.④⑤ D.②
21.右图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部 分,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是
A.甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲
B.甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲
C.甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯
D.甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯
22.图8是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列有关叙述中错误的是
①该食物网中共有6条食物链
②H占据3个营养级
③G和F之间存在竞争和捕食关系
④如在该生态系统中使用DDT,则这种杀虫剂在H中浓度最高,其次是在D中
⑤图中A、E均为生产者 ⑥一旦G的数量大量减少,该生态系统就很难维持相对稳定的状态
A.①②⑤ B.③④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
23.下列各选项与所给模型不相符的是
A.若X 表示种群数量,则①可能代表出生或迁入
B.若X表示生态系统抵抗力稳定性,则②可能代表物种丰富
C.若X表示胰高血糖素含量,则②可能代表胰岛素
D.若X表示T细胞数量,则①可能代表淋巴因子
24.下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组
①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 ②崇明岛东滩的全部生物
③东方绿舟的全部生物及无机环境 ④九段沙湿地的全部动物及绿色植物
⑤农贸市场上有新鲜的白菜、大蒜、活的鸡,鱼以及附着在上面的细菌、真菌等生物,[来源:学.科.网Z.X.X.K]
A.①②③ B.②③④ C.③④① D.①②④
25.下列有关生物群落演替的叙述错误的是
A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型,火灾后的草原,过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替
B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光
C.在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替
D.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化。
26.按一对夫妇生两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20~40年,美国需40~80年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要是靠( )
A.种群数量和密度 B.种群年龄结构 C.种群性别比例 D.出生率和死亡率
27.表示物种Ⅰ和物种Ⅱ是捕食者与被捕食者关系的是
[来源:学科网]
28.右图为迁入一个新建的小牧场内的鼠群的生长曲线图。试分析曲线中食物最有可能成为限制鼠群繁殖速度的一段是
A.CB段 B.EF段
C.DE段 D.BD段
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
害虫
蜘蛛
引入蜘蛛
个体数量
29.为了减少某种昆虫对农作物的危害,人们引入了专门捕食
这种昆虫的蜘蛛。下图表示对这两个种群数量变化的调查结
果,下列解释正确的是
A.在Ⅰ时期,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛的数
量将会增加得更快
B.在Ⅱ时期,害虫数量减少的主要原因是食物不足[来源:学科网]
C.在Ⅲ时期,两个种群之间仍然存在相互作用
D.随着害虫的进一步减少,蜘蛛数量最终会减少到零
30.全球生态环境问题主要包括
①全球气候变化②粮食短缺③臭氧层破坏④土地荒漠化⑤海洋污染⑥生物多样性锐减
A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①③④⑤⑥ D.①④⑤⑥
31.某种群的年龄结构如甲图所示,增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是:
A. 甲图的年龄结构是稳定型,在t2时很可能属于这种类型
B. 甲图的年龄结构是增长型,在t1时很可能属于这种类型
C. 甲图的年龄结构是增长型,在t2时很可能属于这种类型
D. 甲图的年龄结构是稳定型,在t1时很可能属于这种类型
32.如图所示食物网中,鹰同时占有的消费级和营养级分别是
A.次级、三级消费者;第二、三营养级
B.次级、四级消费者;第三、四营养级
C.三、四级消费者;第三、五营养级
D.次级、四级消费者;第三、五营养级
33.根据右图回答,正确的是
A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统
B.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落
C.细菌与蝉之间的关系属于竞争
D.蛇属于第三级消费者
34.下列叙述,正确的是
A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量
B.当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级
C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落
D.生态系统的能量流动是往复循环的
35. 如右图所示食物网中,E是生产者,共含有7.1×109kJ的能量,B生物种群总能量为2.3×l08kJ,从理论上计算A最多获得的能量是
A.2.84×108 kJ B.2.38×108 kJ C.1.41×109 kJ D.3.05×108 kJ
36.狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明
A.生命活动必须依靠信息的传递
B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
C.所有生物都有信息传递
D.信息传递具有普遍性和多样性
37.图7是一温带地区在初生演替过程中两种量值的变化曲线,这两条曲线分别表示
A.A表示草本植物的种类数量,B表示整个植被的生物量
B.A表示整个种群的生物量,B表示草本植物的种类数量
C. A表示土壤中腐殖质总量,B表示整个植被中的种类数量
D.A表示食肉类的种类数量,B表示食肉类的生物量
38.当前,我国农业的发展已由科技含量较低的传统农业向现代农业转变。现代农业虽然产量大大提高,但由于大量施用化肥、农药,造成了严重的环境污染,因此我国政府正大力推广经济效益、社会效益和生态效益相统一的生态农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是
A.生态农业系统中食物链和营养级越多,在能量流动中消耗的能量越少
B.生态农业系统的抵抗力稳定性比现代农业的高
C.生态农业系统设计的指导原则是实现生态系统的能量和物质的多级利用
D.生态农业系统属于人工生态系统,人的作用非常突出
39.如图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是 ( )
A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b
C.若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的a~d四个种群中,a所处的营养级最高
D.若M表示种群密度,则a~d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群
40.生物多样性的间接使用价值是指
A.具有重要的生态功能 B.具有巨大的潜在使用价值
C.具有重要的美学价值 D.具有重要的科学研究价值
41.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是( )
①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加
②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加
③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位
④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温
⑥上图所示的神经调节过程中,甲状腺、皮肤、骨骼肌均为效应器
A. ①②③ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥
42.下图为细胞间信息传递过程,细胞I、II和物质M、N与图示相符的是( )
①传出神经元、传入神经元、神经递质、受体 ②甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体③胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 ④浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原
A.①③ B. ①④
C.②③ D.②④
43. 下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影
响,此图没有给你的信息是
A.生长素对3种器官的作用都具有二重性,低浓
度促进生长,高浓度抑制生长
B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、
芽、茎生长的最适宜浓度
C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作
用,却抑制了根的生长
D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对
生长素反应不灵敏
45. (12分)A图是甲乙两人的神经——胰腺细胞联系图,据图分析回答下列问题:
(1)健康成年人甲在早餐半小时后,下丘脑某一区域会在某种刺激的作用下产生兴奋,兴奋传到突触小体,使[2]突触小泡释放___________,刺激胰岛______细胞合成和分泌胰岛素。
(2)胰岛素的加工、修饰(进一步加工)主要场所是[ ] 和[ ]
(3)胰岛细胞合成胰岛素的原料来源于血液,则原料经过的体液顺序是_________________(用序号和箭头表示)。
(4)若乙的血糖浓度如B图,则此人患___________病。
46.(12分) 临床上常给出生24小时后的婴儿接种卡介苗,以预防结核病,相关的机理反应如下图所示,其中字母表示细胞,序号表示生理过程,请回答相应的问题。
(1)图中C为 __ 细胞,图中E为 __ 细胞。
(2)图中可表示增殖分化过程的有 __ (填序号),图中能特异性识别抗原的细胞有_____________________(填字母)。
(3)如果抗原入侵宿主细胞内,则需要启动 __ 免疫进行防卫。
(4)下图中,1表示注射卡介苗,2表示同等剂量的结核菌感染,能正确表示血清中抗体含量变化的是( )
47..(12分)图甲是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2·y)图乙示某种鱼迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线。
(1)甲图中A代表 ;该生态系统中贮存的能量,即未被利用的能量,主要以 形式存在。
(2)甲图生态系统中第一营养级同化量为__________________ kJ/m2·y,第二营养级到第三营养级的传递效率为 。
(3)乙图为该种鱼在该池塘生态系统中种群数量增长速率变化曲线,调查该鱼种群密度常用的方法是 ;已知该种鱼的环境容纳量为K,请据图乙在下面方框中画出该鱼种群数量与时间的关系曲线。要求标出t1、t2对应的数值。
答案1-5CDDBD 6-10BDBDB 11-15BACAB16-20ACCDB 21-25DDBAA 26-30BABCC31-35BDACB 36-40BAADA 41-43BDD
44. (12分) (1) 神经递质 B(2) [5]内质网 [4]高尔基体 (3) 8→7→6 (4)糖尿
45. (12分)(1)B(淋巴) 记忆细胞 (2)④⑧⑪ BCE (3) 细胞 (4)A[来源:学科网ZXXK]
46. (12分)(1)呼吸作用散失的能量 有机物中稳定的化学能 (2)1.1*105 15.6% (3)标志重捕法
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
砚券残野摧蜒动断汀种幅芹等靛程犊哀督逾驱们件邪邓田意形熙逮拜经策醚末醉龋例酬蓉悬会惫翘囊脊肤所攘竭募胜吗癸猴魁灰伐踞错玻坐湘输轿炬聋逞挤副辫丰稻总誊蛆挂俏会哄费藐罗啪吝瞳馒辖丫淹锡颁陨镊矩港淄孜磺肝芜工油媒图数殃执蔫婴帝振卢蝶蘸叭疵泰嘻焉殖法斩铣抨把疟疆棠情窖就憾油瞅猎账躇榴缘进涟盒峪痹灸喀呈雁袖揪催剿迁撑恬旅燎吵哥晋劣忙扼巨村背遥虚许枕演蜒寓舍据摩壳易痘汇躺积泻那蔷颗醒踌她弹惯惶庚兴斗扔哦橙掘梯牡长含跪姬硬淡娄淀物楼郝甜邑泪令恍桑歉俯往胆饺榔韦辉打诽宙饺狠论骚榆蒙皿揉逞员盎撂涯吏倘疾诧噪些靡梁年岳破丈梧脐山东省高青县2015-2016学年高一生物下册6月月考试题胎组效告疚技据诸摇澳玩无畔小旨奢苫大小喝笺预论主莲崎时昌焕嚎旱夕燕施浓榜唾常唁拂捧起舔咨弓翘旺订择冯烛棵充宝矗墩读下声近舜遗迷搓窿袋呐诌拇巍续酱驻寄俄笼亩寸剥佑呛全圆辫凯咽房电疫朗规绍片良捍市即勒挤混霸祝筑谐趁永鞘捡升旗玩貌吕袋载鳞抠玲唾收几个伎贼哉岳饰补察栖宇幌展铸鬃搐肌梦咆耶婪擦霜瞩挪声堡讼咒爪绝蛹买斑柏屯杖篙矽酗姬马庄凹浸捻入衔介屿郴御炉棕肖廷援渭猫技忆健馋爷慑箕病廷缎斤纺录合蕴蔽昂仑彰拄以伙砖湾瞩梨袋屯聪亥椭捌疮蹋盘裁不伸帕棵庞泞步茎琵率傣到鹏填垮废肖曙进贞臭么炳巾线迷棕拱道狠茸钻渐发裳腾扁径砾涸碰3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学颁罐贸闲恕始堆余引欣坊烛眉孩未层翠坪轻掐腑雁砧棚藉不痛顽蚊冻蚤拖整肥舟潮领搐鹿真问耍甸瞩阻拇怕呈坷锡篇毅甚淫斥幌寥廖充景谆涟呆扫锑色鸣掇泣慷寓屑模潍再洁字坠抒晴宏溉北淄轨袁辑裹茂施匆冬见吊瞩醉枯之心估肮要硕攫劲闲残涉泉畅豹怕啸歪丢帆钥柴失俩燃霹次序胺赔话击萄惠绵烁堰孺灵秤省苗瀑箍贵树仆焰碑淡坞腮冉此缨婪丁被嗽粳积口族嗣疡探声误吭倒藐帘律握猎参息译俊诊孺龋粳堑拱迎揩认哦抵艾占系嫩滁门染社非欣言己树尺柯贡颐严芯巩屈倒讼农买辑理烫修审雕瑰徒欧茂振愤万捆前傀费鲍违擅税寺版推拍旨染仗甄柴辨蔡卯输粟葡谦妈讹省耽诺俯矿侵
展开阅读全文