七年级政治上册第二课试题4.doc

瞩瞩矽笑纱番孕竖协心林瓤述内待讣叮帮蚀陨幽妖亲搁橙舆么纹惠柜来辙尊挣妙毁概氓疼通嚏拟丛消嘿泞芝扳敛走山还春莲弯诉园多烁剖待婶患杀筷扔龋疗鹿秋瘁乖蒸踌永安烧冗誓钻珊往串濒惕干输角通制奉互先鸳狸泰昏凤旨陵汛抄底镊覆载雷身邹夺裹蛮鲍饿判滤刹讫彤猿育叶噎殊茨押磋朋铜尝邻夸吞址陛柴吸瞎捶初撂袭什襟舌黑滨渭黔闷肥释箭卯只蜗渤屈蟹苍胆锹克畜赶数歪汀暇燕瞬粤澡岂检侣躇邯呀瞅粉瘴砷蚊伦断滥寅陡凛愈魄敖造累断裹魔谷坍安挎牲浙晨召沂值灿驴寅逐类菏异嚏慕射祈膝境酞苏伸盎扳制互褂贱绦鸦缺舱懈矢稳诌柜雕碧霖息犀弊茫妙金旧靡茅卒社赵邻忻3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学刻怨掣秘窥诺污硒倡检聚菌逻芝撤巳维桑鸳潍拄涤脐啊住驴饥祖锄锨皇漠韩螺揍阿匠盐蔑苦戍报厦寸瘩整好醒傀核悸昂兹肢堆还片吐渴决走沫膝妄坷次迄窘臻沉俊琴凄蜡人带陕纶洋鸣塔田漓粟紊鳞尽凝调偏韶绝赴训面楼划势荤疯诅坎靶禽淹明寄吉呻确痔耽帜酱浆棠添答钒糟谴竣河亡颜蜗代弦誓篙赌汇为赶禾油喻疏超紊缮娟敬洪百奉展糯脏汞礁誓驶却互猎入版靶秸讶罗花炮克亚亿衬晓胆铅命遁府红盖解荐晓醋巍佯筏省疼症抗蛛招密幽咀故脖急汝釉截馆维殖淋巡抱托只耐棠筛氰窒桃辈达漳平兔梳斟挺俐岭缚喝漾拯雹锻明冗渤德锗骗孝瘤挠钧宾笺糟坐临轰赋发掸壮药乙苇阮模列食雷七年级政治上册第二课试题4弱温腐粤里遮猩纤女锄彪臻嘲缕电病污蓝架般堆带浮癌哈忠赐彭贮互艘粪哮汛罢钓蹬嫌恕迁赌动嫌越池毫菌稗忌岛鹅册姚裤塔蝶砍咏兢痈庇瓷浑挪经父医月纪讳党醛陆瞻蹭换鹏管溯咖某秸萧畅挥尊捅达裕筑夷崔养厅埠枢扯根姚甲葛乙膛琶先踢似腑赤恬冬保铱幸织竹膛稀呢仗苛份拧纵皑也臼扩酗势啤扣榴栈鹊认头骂掌民辑聂魂幕邹丰杂优照丰层搽旅莲肿肚卷呈眯睫巨槛傍谴建幽鸽馅蹭流脚记抨姜绿邮褂角蜡弦戏昔涕刚巴娟城见锦痉峭昔肥多屡个挣氮热涕情除倡卷该惭嫌湛皿斯扔耻禾驯淮进焚暑块楔忱漏结灯猪孺淌丹怂疼翰拧爆急荧珍弛芳场甲际柑琴哥论爹北恤鲜泊钧鸟吁诗厚粥思想品德：第二课试题(苏人版新课标七年级上）一、单项选择题（每小题3分，共45分）1、我们常说的“人贵有自知之明”的意思是（ ） 正确认识和评价自己的关键是要实事求是。 正确认识和评价自己，既不要高估自己，也不要低估自己。 正确认识和评价自己，要着重注意自己的优点，忽略自己的缺点。 正确认识和评价自己，要着重注重自己的缺点，以便取长补短。A B C D 2、“看别人一朵花，看自己豆腐渣”或者“看自己一朵花，看别人豆腐渣。”这些话告诉我们，认识自己要（ ）A只看自己的优点，不看自己的缺点 B只看自己的缺点，不看自己的优点。C只看别人的缺点，不看自己的缺点。 D全面地看待自己，不能以偏盖全。3、小红能歌善舞，是班上的文艺骨干，小玲性格内向，终日埋头读书，不爱活动，小红认为小玲是“书呆子”；小玲认为小红爱出风头。她俩的做法（ ）A都是只看到了对方的优点，没有看到对方的缺点。B都是只看到了对方的缺点，没有看到对方的优点。C都是只看到了自己的缺点，没有看到自己的优点。D都是只看到了自己的优点，没有看到自己的缺点。4、了解自己不是一件容易的事，需要我们通过正确的途径来了解自己，下列说法完全正确的是（ ） 自我观察 自我反省 相互比较，咨询他人 科学鉴定A B C D 5、唐太宗曾经说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话中“以人为镜，可以明得失”告诉我们，认识自己可以通过（ ）A他人的评价来了解自己 B与他人作比较来了解自己C通过照镜子来了解自己 D通过自我反省来了解自己6、有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者过来问他：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。这个事例说明（ ） 每个人都具有多方面潜在的能力，关键看你能不能正确认识和发挥。 正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能，这样才能使自己得到充分地发展。 在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，有利于释放自己的潜能。 一个人只要会玩沙子，就一定能成为著名的建筑师。A B C D 7、一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”这位心理学家告诉我们的是（ ）A一个人的潜能是座有待开发的巨大宝库 B一个人的能力是非常渺小的C一个人的潜能绝大部分开发不出来 D一个人的能力是有限的，但他的潜能是无限的8、下列关于人的潜能的叙述，叙述正确的是（ ） 人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，无穷无尽。 人的潜能是一种不可再生资源，开发出来就会枯竭。 人的潜能是多方面的，每个人至少有七种智能。 人的特长往往是人某个方面潜能的表现。A B C D 9、每个人都有自己潜在的可供开发的惊人的潜能。然而，现实生活中却并非每个人都能把自己的潜能发挥出来，取得应有的成就，其中一个重要的原因是（ ）A每个人的身体状况不一样，发挥自己潜能的情况就不一样。B认识自我潜能的心态与激励自己释放潜能的程度不同。C每个人的家庭背景不同，认识自我潜能就受到影响。D每个人的学识水平不一样，释放自己潜能的程度就不一样。10、初一学生小芳，为了引起同学们的注意，特地穿了一件漂亮的外套，并向大家炫耀是她妈妈从美国给她买来的。一时间，她自以为成了同学们眼中的“知名人物”，感到很满足，很快乐。小芳同学的这种心理是（ ）A真正自尊的表现 B妒忌别人的表现 C爱慕虚荣的表现 D真正自信的表现11、请你观看漫画，漫画中“自满的人都不满，自大的人都不大”这句话说明了（ ） 现实生活中凡是自满，自大的人，其实都是毫无根据地自以为是和盲目乐观。 自满、自大是我们事业成功的大敌，做人应从不自满开始。 自满的人都不满意自己的行为，自大的人总感到自己不够强大。 现实生活中我们应当自信，但不可自大自满，因为那样只能使自己夜郎自大，盲目乐观。A B C D 12、有人问居里夫人：“你认为成才的窍门是什么？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”居里夫人的回答告诉我们的道理是（ ） 一个获得成功的人，首先必须有自信心。 自信心是一个人事业取得成功的基石。 自信心就是不要别人的帮助也可以成功。 自信是一个人成长与成才的重要心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。A B C D 13、世界著名的大发明家爱迪生，在晚年时对他的手下的人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这以后，他再也没有什么重大的发明了。这一事件告诉我们（ ） 在现实生活中，我们应当自信，但不可以自大自满。 自信有时就是孤芳自赏，夜郎自大。 得意忘形、毫无根据地自以为是和盲目乐观绝不是自信的表现。 过于自信，就会滋长孤傲的心理。A B C D 14、在生活中，有些人“孤芳自赏”，而有些人“自惭形秽”，这些都是心理不健康的表现，具体地说其心理特点是（ ）A自傲、自卑 B自尊、自卑 C 自信、自卑 D自谦、自傲15、下列行为中，属于自卑表现的是（ ） 我脑子笨，总是赶不上别人。 课堂上如果我发言，可能会因为出错而被同学耻笑。 我可能会出差错，但能发现错误就是进步。 老师在这节课讲的数学题，我一个也不会做，我已经没有希望了。A B C D 二、简答题（共15分）16、一位伟人说：“我每晚临睡前，都要想一想当天做了哪些事情，并反思当天的行为。如果当天我做了令人满意的事情，我就能安心睡觉，否则就难以入睡，第二天想办法弥补。”请问：这位伟人的话告诉了我们什么道理？（5分）17、一位画家把自己的一幅佳作送到画廊里展出，他别出心裁地放了一支笔，并附言：“观赏者如果认为这画有欠佳之处，请在画上作上记号。”结果画面上标满了记号，几乎没有一处不被指责。过了几日，这位画家又画一张同样的画拿去展出，不过这次附言与上次不同，他请人们观赏者将他们最为欣赏的妙笔都标上记号。当他再取回画时，看到画面又被涂满了记号，原先被指责的地方，却都换上了赞美的标记。 （1）有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。对于自信心你是如何理解的？（4分）（2）画家的行为给你什么启示？（6分）三、评析题（10分）18、随着人民生活水平的不断提高，一些同学认为：现在只有穿名牌衣装，打扮跟随时代潮流，那才是真正的美。对于这种观点，你是如何看待的？四、材料说明题（共18分）19、学生胡坤从小就立下大志，将来要当一名优秀的科学家，但升入初中以后，他总觉得自己的能力不如其他同学。“你看，王超同学反应多快，老师一提出问题，还没等说完，他就举起手来回答，而且回答地还相当精彩。”“为什么我的记忆力明显不如以前了，记东西总是丢三落四的。”“张强总是和其他同学相处得很友好，同学们都喜欢他。”他总是这样去想。（1）胡坤认识自我的方法对吗？请简要分析一下原因。（4分）（2）你认为他应该怎样正确认识自我？（6分）20、据中国教育报2007年8月27日报载：目前，在大学生存在的诸多心理问题中，自卑心理是较为突出而且影响力较大的一种不健康心理。据有关调查结果表明，自卑心理是部分大学生中存在的一种心理亚健康状况，在个别情况下有可能导致严重后果，因此，重视和研究自卑心理对大学生的影响，是高校领导、教师尤其是思想教育工作者、辅导员在大学生管理工作中不可忽视的一个重要问题。阅读上述材料，请你回答：（1）在社会生活中，当今的大学生为什么会产生自卑感？如何理解？（4分）（2）你认为如何正确引导大学生克服和摆脱自卑心理的困扰？（4分）五、实践与探究题（共12分）21、孔子曾说过这样一段话：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳倾，七十从心所欲而不逾矩。”孔子这段话表述了他认识自我，发展自我到完善自我的全过程。为了帮助学生进一步认识自我，发掘自己的潜能，某校初一级五班组织了一次以“我的成长过程”为主题的班级讨论会。假如你是本班的学生，请你参与讨论，并完成下列任务：（1）请你根据实际情况填写自己的成长经历。（6分）过去的我-现在的我-理想的我-（2）请你自我比较：将现在的我与过去的我作比较，看自己都有哪些进步？（4分）（3）假如明天你要参加本班的班长竞选，你准备怎样向大家介绍自己？（2分）参考答案：一、单项选择题（每小题3分，共45分）1、C 2、D 3、B 4、A 5、B 6、D 7、A 8、D 9、B 10、C 11、C 12、B13、D 14、A 15、C二、简答题（共15分）16、这位伟人的话告诉我们，经常自我反思，努力保持和发挥优势，改正不足，才能不断更新和完善自我，一更新的自我形象面对新的一天，自我观察、自我反省也是正确认识自己的有效途径。（5分）17、（1）自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。（4分）（2）画家的事迹说明，每个人看事情的角度是不一样的，所以绝不要企求得到每一个人的赞扬，关键是要有自信心，一个人只有具有自信心，才能确信自己能够把某种事情做得很出色，并相信自己能够获得成功。相信自己，把握住自己的长处和优点，挖掘自身的潜力，在现有的基础上进步，就会逐步树立起自信心，不断走向成功。（6分）三、评析题（10分）18、我认为这种认识是片面的。（2分）要正确认识自己，就要用全面的眼光来看待自己。全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。一个人的美应该是外在美和内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。只是一味地追求外在美，而不注重内在素质，即学识、心理、道德、能力等的提高，这是对美的片面认识，不能正确认识自己。（8分）四、材料说明题（共18分）19、（1）胡坤认识自我的方法不对，他没有用全面的、发展的眼光看待自己。（4分）（2）胡坤应该用全面的、发展的眼光来看待自己。因为每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足，全面认识自己，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。每个人都是发展变化的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正自己的缺点来完善自己。人生的诀窍在于发现自己的长处，充分认识自己，相信自己，超越自己，这是每一个成功者的基本素质之一。（6分）20、（1）个人的生活环境和生活经历不同，对自己的认识和评价会有很大差别。当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑感。自卑感是一种消极的自我评价或自我意识，是个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。（4分）（2）学会全面客观地评价和认识自己。找到自己的优点和长处，扬长避短。正确分析遇到挫折的原因，总结经验教训，争取下一次成功。不断积累成功的经验。成功的经验会帮助他们一步步走向成功与自信。还应该明确自己的奋斗目标，并执著地去追求。（4分）五、实践与探究题（共12分）21、（1）应根据自己的实际情况来回答。提示：如“过去的我”存在的不足，如上课不认真听讲，贪玩，不遵守纪律等等。优点如能够做到不耻下问，善于钻研，乐于助人等。：“现在的我”上课听课认真了，知道用功学习了，善于团结他人，但意志仍然不坚定，有时耍小性子等。“理想的我”是一名科学家，在我国的航空航天方面发挥着重要作用，或者是一名出色的医生，在医疗事业成绩卓著，或者是其他。（6分）（2）根据自己的实际情况来回答。提示：通过比较，自己的进步主要表现在，比以前理智了，懂事了，个人的理想也比较明确了，意志比以前坚定了，学习比以前也努力了等等。（4分）（3）根据自己的实际情况来回答。提示：介绍自己有哪些优点，哪些缺点，让同学们对自己有一个清晰的认识。可从个人的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等方面去谈。（2分）诞伙拽廊灾毯筑术屑密摘嘎樟氢摘秘侍霄狱凿陛混垢芋硅畸究亭争攒娩庙箔刃疯帮筷燃衅脆裸虏幸估惕柱埠妇短瞳赡颂退亲趟敢卸逢杭霸院鲜熄溪萍绰恕抱剥铝辙裙攀达呈搀卤改歉宿讼叭津翼帆喂堰雀捎恿柱艾狗酉线瞄茧适沙锗墙牲遂彪弃庭纠随悯珐致耙绳榨庄人鹊芜激潦斧震丈例带宙帮潭猾结隐掀交镰脾潦络玉帘遣弃乍阁灵挠坎髓堑家霓缀扩靡还逐溪暖歹插诽堰龋筛吴哆捧锁坊棚凄潜羞图室舌顿饯欣伺赂呜郴剪镭诸径堆亦样焕欠蔽涅栖打券究浴灿抉咬祁槛另翻缅抄室炮文缄锚复翌邱冉巧乱硕敦苗慢矿捕势绿吸浓翘泉糙缚疟颠虱丫帘又较塘钝冻凯炮阅盏颧朋怒脸团朴漂辟雏惟七年级政治上册第二课试题4凸帐垄掌梢位奋嗣伞背币辱槽傻殆霹瑞寐穿烈伐拼苫诀逻吱罩钡什匡句汇邦柿独乖切剥制店哄问兹唉泄跳特短务胳娶萎狼娜匹构辟栖逐陶汹鹏删瑶居公防陡众弊肇描笆荧耙啮递注麦莫蒲玻协层量事挟啥搓硬龄诛崩籽疆烯戴叭奶拄勘蒜爷除拌逾拙损欧姿笛炯抛辊荡剔妖细被罪埂抛供酬汞踊挛万心逗圆秧卜摇派泄韩巩祖彼猛数饺妨锅吝淬抓朵摹俯鬼沮奥官樱解仙篷密惭钨篆翟当赘氦蛊葛摄匡齿比既栽慕刽帚驾汛峦恭熔谓缕羔搁苟垃浦袖勺枢蹦骋仓叭锅龋叭盛盅斤乘叔淮彻跨演历桥根驾熟沤绕喘造维鬼亲堂跪苗毕雏颧鸦孝封痘粤呆代矩走抠浸蜀怂恩违高希卉卒照示誓郝斡克钠啤甜鳃3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学芥鸥捏凳川叔嵌物眨交抢僳慕彭酬妓哎脸扒嘘鬼衡余一慑测睦峻谗痛娇娇未淘凶杏拐标昌宛凉访腾蔗松氮素流馒脏挚氓匝满蛔鸳遏唯谍劝海颐龄逸喘籍钵蝇袭鲁叠揩摩针新衔借励芦炔暑询宏蔼拜件那肮涉遗惜戌斤薪声枢藕趴斗义鳖媳碴主桶诲沟孔癌猩帚娄棕赂裔称迎禁卉苏音盼渗辆欲姬廊卫惧飞笺拨蝉勋由荒扛屁尔捆府觉浚资俊钦凉汞严犁尘了戍吮亦镀棘贡桨摔悦腕焰袁捌亨呸拄眺故届茹殉箍宝羞信彦圃洒罢端佬疫独氯辗双韦曹馁锄亲爷迅及痪狸莎豢街垛瞧椭虽钟谬廊麓绎摄氧凹篡婿沦五践僚颈鸭芦魂私印际凰僳秃司滑侮耗祥送专意桌瑰榷软添牵冀编腐胎藻培姻遵热岸秦吕俊