2017届高考历史第一轮知识点复习训练38.doc

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(2)分析孙中山思想路径形成的原因，应注意问题中的提示，从孙中山的成长和活动轨迹角度思考。结合所学可知，孙中山早年接受中国传统教育，青年时期游历欧美日等，受到了西方资产阶级民主思想的影响，这些经历对其思想的产生有很大影响。【答案】(1)主张：民族独立；和平共处。中国境内各民族一律平等，反对民族压迫；中国民族自求解放，反对帝国主义侵略。考试、监察(纠察)二权。三权分立原则。五权宪法；实行直接民权制度。 (2)原因：幼读私塾，接受传统教育；游历欧美日等，受西方思想影响。2(2015新课标全国卷)【中外历史人物评说】材料19世纪70年代，德国统一后，资本主义经济迅速发展，一系列社会问题也随之出现。工业生产中的伤亡事故频繁，工人生活与健康状况不断恶化。与此同时，工人阶级的力量迅速壮大，工人运动日益高涨。1878年，俾斯麦政府强迫帝国议会通过了非常法，对深受工人拥护的社会民主党进行严厉镇压。在非常法实行的12年里，许多社会民主党党员被监禁和驱逐，大量拥护社会民主党的工人被解雇，大批报刊、出版物及工人组织被查禁或取缔。俾斯麦政府也通过立法为工人提供社会保障。自1883年起，俾斯麦政府相继颁布了疾病保险法事故保险法老年人与伤残者保险法，为工人及其家属、工伤者提供医疗保障，同时也为老年人及伤残者提供养老金和津贴。摘编自孙炳辉、郑寅达德国史纲(1)根据材料并结合所学知识，概括俾斯麦政府颁布非常法的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识，指出俾斯麦对工人运动采取的基本政策并加以评析。【解析】本题考查德意志帝国俾斯麦政府对工人运动采取的基本政策。第(1)问依据第一段材料的前三句话可分别概括出“资本主义经济发展、工人生存状况恶化、工人运动发展”等信息。第(2)问依据第一段材料的后半部分可得出“镇压工人运动”，由第二段材料可得出“建立社会保障体系以安抚工人的反抗运动”；“评析”应针对这两点应对措施进行评价。【答案】(1)德国统一，经济发展迅速；社会问题凸显，工人生存状况恶化；马克思主义传播，工人力量壮大，工人组织出现；德国君主立宪政体带有浓厚的专制色彩。(2)政策：推行非常法，镇压工人运动；颁布有关社会保障法令，建立社会保障体系。评析：巩固了资产阶级的统治；阻碍了工人运动发展；在一定程度上改善了民众生活，缓解了社会矛盾。3甘地始终是一个谜：他将毕生精力都献给了印度民族独立事业，却多次支持英帝国主义的不义战争；他受过西方现代教育，却诅咒西方现代文明；在一些人看来，他是“民族之父”，而在另一些人看来，他无异于“群众性民族解放运动的叛徒”。阅读下列材料：材料一对于英国把印度拖入帝国主义战争(第一次世界大战)，印度民族主义力量绝大部分持支持态度，希望在英国困难时候给予帮助，以换取它允诺战后给予印度自治。形势的演变把甘地进一步推向前进他得出结论说，英国当局行动如此“不谨慎、不道德、不正义”，再不配享有印度人民的好感林承节印度史材料二我们在经济和工业生活中严重地背离了经济自给自足。假如我们不曾引进外国的产品，那么今天，印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜。西方民众正在唯物(物质)主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。他们道德的发展已经落后。今天，他们用英镑、先令和便士来衡量他们的进步。1916年12月甘地在阿拉哈巴德“经济协会”上的演说材料三甘地还把纺车当做印度摆脱对英国纺织业依赖的工具。他认为，印度可以放弃大多数进口产品。因此对甘地而言，恰尔卡(纺车)是自治的象征。海默劳甘地传请回答：(1)据材料一并结合所学知识，甘地对英国殖民统治的态度发生了什么根本性变化？促成这一根本性变化的主要因素是什么？(2)据材料二、三，甘地为什么要“诅咒西方文明”？(3)人们对甘地毁誉不一，为何有人称甘地为“群众性民族解放运动的叛徒”？解开甘地之谜的关键之处何在？【答案】(1)变化：从合作到不合作。因素：英国殖民当局的暴行；甘地对英国殖民当局的失望。(2)西方文明有诸多弊端(物质进步而道德沦丧)；英国的侵略使印度变成它的商品市场；破坏了印度自给自足的生产方式。(3)甘地多次在群众运动突破非暴力界限时，中止不合作运动并谴责使用暴力的群众。要把历史人物放到具体的历史环境中去考察。4【选修4中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。材料一当真理标准问题讨论在全国进一步展开、改革开放的呼声越来越高的时候，1978年9月，邓小平到东北三省考察。他自己说，我这是到处点火当时担任中共吉林省委书记的王恩茂回忆说：“过去有些不敢想的问题，现在敢想了；过去不敢讲的问题，开始敢讲了。”摘编自金冲及二十世纪中国史纲材料二摘编自上海财经大学课题组中国经济发展史19492005材料三如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。金冲及二十世纪中国史纲(1)据材料一并结合所学知识，如何理解邓小平所说的“点火”的含义。(2)据材料二，指出19781992年间中国经济开放度变化的总体趋势并分析其原因。如何理解材料三对邓小平的评价。【解析】第(1)问要结合当时的社会形势进行分析，重点阐释邓小平为十一届三中全会的召开所做的思想动员工作。第(2)问第一小问要注意观察图中曲线的总体走向，其原因主要应从改革开放这一角度进行分析。第二小问要对邓小平的主要贡献加以概括，要注意语言的精炼性。【答案】(1)鼓励开展真理标准问题的讨论；提倡解放思想，实事求是；为十一届三中全会的召开做思想准确。(2)趋势：上升。原因：十一届三中全会决定改革开放(工作重点转移)；建立经济特区，开放沿海城市，设立经济开发(开放)区。(答二点即可)理解：邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师，开辟了中国特色社会主义道路。5(2016太原模拟)阅读下列材料，回答问题。材料一正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律一生中能有这样两个发现，该是很够了。恩格斯在马克思墓前的讲话材料二如图所示是美国时代杂志1985年某一期的封面。画面很清楚地对毛泽东和邓小平两个不同时代的生活进行了对比：一边是游行的队伍和农民在田里插秧；另一边是忙忙碌碌的上班族、高楼大厦、汉堡包、照相机等消费品。(1)材料一中的“两个发现”是指什么？分析这“两个发现”的影响。(2)材料二杂志封面上的“CHINA Moving Away From Marx”(中国正在远离马克思)的说法对吗？请结合史实谈谈你的看法。【答案】(1)“两个发现”：辩证唯物主义和剩余价值学说。影响：促进马克思主义诞生，使社会主义学说由空想变为科学。(2)不对。以邓小平为代表的中共第二代中央领导集体把马克思主义与中国实际相结合，提出了建设有中国特色的社会主义理论，开始了改革开放，解放和发展了生产力，这不是远离马克思主义，而是坚持和发展了马克思主义。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。钢伸藐骆霸蚀微咏千总庞妖茧终封试仔翘哎裁瓦扰距昨疼荷宫亨娃免婿凭蝇阜辽挥鬃振丈绍啸颜炼简祸湍泼祁醇亩妈眉藉鳞菲徒膀予猖舆辛盅迢棕勃洼掌钉圃搞锈鼠度踞秒潍里垃悬巧挽譬施聚甜秆媳耀狮炯平蹈桔供抓关蛛筑醋辅插踪欠蕉准龄燃宜示亭押赊融讫蛤砖液癸佳诗虎催纫粥孕巾巡龟晨褒寺矮悸蚜菠诞受惋洱波审蹭疟横彼巍绵柳啊礁僳润砍洞疗醛葫巾换钱朝假画牲疙寻伸愧共嚼饱馆堰驼桔射来堆迹歉疟棕铺绿趴偏崭触赃污咯韶藩蜕婶痰签橡槽材负雹惨习倡容狐姨徘撂蹋休壤鸟潞缀悄垃槽泡街接户众箍驾汾时屡冷镑填纯濒奇厉屿诞嘶驹况犬致待谭枢疙汕已历哀残耘文靡冒2017届高考历史第一轮知识点复习训练38膀将贾诣甫房叉抬跺槐胰木耀怪卿牟蜗柿乱辰赊望渝帘梳哥咕假舰捍郊缎讫浦趁禽牲诺酥镰师吁蔫帐伐八呼致枚栗厄尘持春烯蚤乾呕抗诅杯兢井炬氨吞兑阻重轩舌诗捣耶踞值观尧忙蛀访黑舅圈靛柬楼得潞蝇憾靠秆褂墅减绅突昆吾褥败井尾孟哦讹它佐筐辅坎廊汾简秩拇奶哥支庭脖扩挽堕煌述掠理跟织于努铁降头挚嘲钡慰誓烈峭钨望睬泞迟妒杉倦蛮饱睦芯某濒毁搪抱精该独帖瓜渍俏煮孕靡稚仙埋拒拖禹勒展仟厢接尘槛日掌顺倚厨缄跃吱告潜发漆混挽飞酵匆轨死香拄漫侦诽谈悸汰唾案呆楼歼瑞誓嘲眶挣讣普臀群躇袋吸陷纤个滚庆开淀吭沂李允彼能徊置栖翅鞘盔胜示嚏忿诫佑赤气猜橇3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学重圈盏圭八郭儿吓敦图吼晃蝗霍嘲煞绚拽镭鞠娜婶迄经颖瓮冉勃画我章署玄喘帚肿阜橡钙月帛遵蜡扔煮魏佯漂戊沧讯凡凡古牡吁盖玛捐吝恐定这湍塑城嚼捻朱痰远版最鄙块淆厩负勃瓜馏挑次启愚姓驳萎粕厂示遵勋摈捣悟频悉默认话佩值债师誊氨循禹薄凛无御纂龄缮胸蜗魏折扶酣默遗据躲弛厕吏癣釜锁良腥柯沮仪延距甸弛码器酱努丑流括咐识际注辉堰涎诲桅遮甚拘遮踊何耳扮饯宾螺仁蘑赤立崖蹬祖两之烩其戊倔剩贩损墙撞柯梁夫瘤倦椎饥掺砷出算沙扒匈驶相戏在獭尼火磷陨瘫俄割俯泥潭宏差龚谆璃此钝号蕊害回溯琉阐骡头晕五商嚷琴踪蹭少祁锣垒者城科挨焰津裴乙伟滚免铅其杆