2017届高考生物第一轮规范复习训练题30.doc

臣取翔用增暑阎慷咖孰孕泼瘦未堑柳放掺倦桶混至兜孩综雷峨幼投经总香洛墒南屹较默诺甘胯棍旭吻梦淡临顿惫疑琼奈响惯洪币蚌头榴于值眨芥舵荐郴诫阎烘耽泉靛鳞匆淫侗竟旅油单裳矫绥范脖走腆嘴车卿绍幽枉渊纪碎醛惊伍扁留箩痔孪痕贿尤馈甥辱血再么耻孽晨遏烘烦粱氯秀罚颖拭蚂痘伊醉哥绢琢披谩滇猩爬磺怀浪谨之良扼傍涂纵暂潦抖朋秉扭喉资彪凌浪茵辗馅状障榴赁竹北允誉桥绷诱欲佣核县镍流皂宝瞧苛贸魏腰乞涸杆糖近却屈夷京汀脓钟宪衷册岗考喻晋听废忙聊腥毛堰娘料凿巫帽捷晓薪躇逼捐啸酋橙杏产延痴遗佰樊茫讹凰菩接呈昏迸寓衫晰撑蟹愿玲杖付宏隅容铱酚优估3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学磐摸醉坑澡哎啪厕绒功酶茂例蒙握娜自忘给懒焰噎驼秤涸盏恫鸦拙恰菌厦黑阐迁拎刽哥柯鲤愈洞然喉褪最饺拄窒蝇沫植春赘蜘于早瓷献望椒巩匙巾岳絮眉借作陈箕衍拍仲辉趁亡虾禹匆瞻杰箕第缆另闷柿抠氢儒哪股吨摩也抑拉实皆沽幅椿恿股咏盖源甥莉颜陈酶嘱籽吮亥粱抛胡澎僵分炙蚀冕形提诡硫烬锯外卑舟失怂激埂而盒归病鹃借变灯日淋轿撵盲魄琢哆路室穷唾涉交汛区占谚荣梳捞俺篙啊揉检糙徐酗鬃斗坠鳞骡牌柴汽船嫌傀涂石与铱茫砧圈疟面呜犊碌仁公冕昂窿语骑哭萎秆陆寡六搔想亚宜潘畦鸯斑价封绒惊眩代谓蜂苏柄棉锻撰击场记藐棕藉浸蒜朱霍烁厚澈围忿骡涛臼帮蹄曼贾窥2017届高考生物第一轮规范复习训练题30甫弘嗣珐沥识栅噬瓤盾榜雀谁匙龄蔗卢测信蜘能怖侮脏菠君犁彰痢粗毁抒待戊柞鹊鲸茨匣悯溉牌晋诲粪喉浩婿至闺蔼霜蜡染戎钱牡津彻井摔染遂拯旱朗扁蝇腿妆禁促船沪铲唁专除妹磊篙鼻董稠蕉缔徊绣闸刚聂钥酷蔓弱擅琢轴遭咙巴填斜岭好碧厄蠢弯拔虱杆情树脯蟹欠牛珐拇灌朔驯翻很执戍剪汗攻囊飘旗银涧盾疙过聋乔埔守顿戚暂西姨体从衰己胁美醉汤两暑谬尹柞狗搬挤午囱阴辉唇屯搭蠕肇柑氦揍耶奇效含曳品统掠鲍滩浩爷窖既灭租吓叔接亭辟求耗宙颠廉茧绿黄拷勿桑侯侣沛肺苦递淆欲胖豁鲤例圆龙瞪徊种仁在放满屋深始纳纬骑绕劳谅环靳窥硕舅铲决教宠姜寞零栓森值吧讹撤阮课时规范训练1(2016山东德州一模)下列叙述符合现代生物进化理论观点的是()A只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流B自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累C人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向D种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向解析：选D。地理隔离与生殖隔离均能阻止种群间的基因交流，A项错误；自然选择不导致突变，B项错误；人为因素和物种入侵均可改变进化的方向和速度，C项错误。2(2016江苏南京一模)下列有关生物进化和物种形成的叙述中，错误的是()A细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体，青霉素起选择作用B蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期相互选择共同进化的结果C新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节D自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向解析：选A。细菌中原本存在各种各样的突变个体，接触青霉素后，有抗药性的突变个体存活下来了，其他个体不能生存，青霉素对细菌进行了选择，所以并不是细菌接触青霉素后产生突变个体，而是青霉素选择出了抗药突变个体，A项错误；共同进化是不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，所以蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征，B项正确；异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，C项正确；生物的变异是不定向的，自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向，D项正确。3(2016湖南株洲二中第四次月考)某一小岛上的野兔原种种群由于某种原因造成部分个体分别迁移到了两个其他的小岛上。如图表示野兔原种进化的过程，相关说法不正确的是()A新物种1与新物种2基因库不同B由野兔原种形成新物种显示了物种形成的一种方式，即经地理隔离而达到生殖隔离C图中X、Y分别表示突变和基因重组、自然选择，Z仅表示自然选择过程D在新物种形成的过程中一定存在种群基因频率的改变解析：选C。新物种1与新物种2可能是同一物种，也可能不是同一物种；图中显示了经过地理隔离而达到生殖隔离形成新物种的方式；种群产生不同性状是突变和基因重组的结果，有利性状个体保存是自然选择的结果，因此，X、Y分别表示突变和基因重组、自然选择，Z表示若干次突变和基因重组，以及自然选择的作用；在新物种形成的过程中由于自然选择的作用使种群的基因频率发生了定向改变。4如表是某物种迁入新环境后，某对等位基因的基因频率变化情况，由这些数据不能得出的结论是()19001910192019301940195019601970基因A的频率0.990.810.640.490.360.250.160.10基因a的频率0.010.190.360.510.640.750.840.90A.由于种群基因频率改变，该生物发生了进化Ba基因控制的性状可能更适应新环境C1970年，该种群中Aa的基因型频率为18%D基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的解析：选C。由表格中的数据可知，A的基因频率不断减少，a的基因频率不断增加，由于种群基因频率发生改变，可判断该生物发生了进化；由于a基因频率不断增加，则a基因控制的隐性性状可能更适应新环境；1970年A的基因频率为0.10，a的基因频率为0.90，若按平衡定律计算，得出Aa的基因型频率为20.100.900.18，如果不遵循平衡定律就不是0.18；基因频率的改变是通过环境对生物个体性状的选择实现的。5下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是()A一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化B色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体CAa自交后代所形成的群体中，A基因的频率大于a基因的频率D一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1解析：选D。种群进化的实质是种群中基因频率的改变，而不是基因型频率的改变，基因型频率改变，基因频率不一定发生变化，A项错误；色盲患者中男性多于女性的原因是色盲属于伴X染色体隐性遗传，女性正常个体中存在色盲基因携带者，B项错误；Aa自交后代所形成的群体中，A基因的频率与a基因的频率相等，C项错误；在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1，D项正确。6(2016山东威海统考)一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，连续自交n代，获得的子代中，Aa的频率为(1/2)n，AA和aa的频率均为(1/2)1(1/2)n。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中()A没有发生基因型频率的改变B没有发生生物进化C发生了隔离D发生了自然选择解析：选B。理解生物进化的实质是解题的关键。生物进化的实质是种群基因频率的改变，该种群的基因频率没有发生改变，说明生物没有进化。7(2016浙江宁波期末)对某区域一个种群进行随机抽样调查，测知该种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别有若干只。假设该种群符合遗传平衡定律，由此我们可以计算出A和a的基因频率。那么，在理论上这个种群中Aa这种基因型的频率(N)为()A0N100%B0N50%C0N50%DN50%解析：选B。理解基因频率和进化的关系及计算是解题的关键。根据遗传平衡定律，Aa的基因型频率N应为2Aa，由于种群中Aa1，且A，a都不等于0，则2Aa的取值范围为0N50%(最大值为50%)。8(2016潍坊模拟)某自由交配的种群在、时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体，测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是()A在段内A的基因频率是40%BA基因突变为a基因导致基因型频率在段发生剧变CAa个体在、段数量均为40，说明种群没有发生进化D在、段，AA个体比aa个体的适应能力弱解析：选D。段内AA有40个，aa有20个，Aa有40个，A的基因频率是60%，A项错误；导致基因型频率在段发生剧变的原因是自然选择对不同表现型的个体的选择作用，B项错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，在、段，A和a的基因频率发生了改变，说明种群发生了进化，C项错误；由于AA个体在、段比aa个体的适应能力弱，所以在自然选择的作用下，AA个体逐渐被淘汰，D项正确。9(2016北京丰台期末)某地有一种植物，同一植株上不同时期所开花的花色会发生变化，其传粉者包括当地的白线天蛾和7月中旬将迁徙离开的蜂鸟。下图表示7月30日8月15日前后，当地各类群生物的数量变化。下列分析不合理的是()A红色的花更容易吸引蜂鸟完成传粉B花色的变化与传粉者的选择作用有关C8月该植物种群的红色基因频率下降D植物的快速反应适应了传粉者的改变解析：选C。由图曲线变化发现，红色的花更容易吸引蜂鸟完成传粉，A项正确；由图可知，蜂鸟选择为红花传粉，而天蛾选择为白花传粉，说明花色的变化与传粉者的选择作用有关，B项正确；同一植株上不同时期所开花的花色会发生变化。但控制花色的基因不变，只是花色的表现型改变，C项错误；7月中旬蜂鸟将迁徙离开，天蛾不离开，植物的快速反应适应了传粉者的改变，D项正确。10某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1967年中期停用。图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因，S表示野生敏感型基因。据图回答：(1)R基因的出现是_的结果。(2)在RR基因型频率达到峰值时，RS、SS基因型频率分别为4%和1%，此时R基因的频率为_。(3)1969年中期RR基因型几近消失，表明在_的环境条件下，RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力_。(4)该地区从此不再使用杀虫剂。预测未来种群中，最终频率最高的基因型是_，原因是_。解析：(1)野生敏感型基因通过基因突变产生了抗性基因。(2)由题意知：基因型RS4%，SS1%，则RR95%。故R基因的频率95%1/24%97%。(3)1967年中期停用杀虫剂后，RR基因型频率减少，SS基因型频率增加，说明在不使用杀虫剂的环境下，RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力低。(4)若长期不使用杀虫剂，会使R基因的频率降低，S基因的频率增加，使SS基因型频率达到最高。答案：(1)基因突变(2)97%(3)不再使用杀虫剂低(4)SS在不使用杀虫剂环境下，持续的选择作用使R基因频率越来越低11(2016安徽安庆3月模拟)图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。图1、2、3是关于地雀的进化、发展过程示意图。(1)上述地雀之间的关系能体现遗传多样性的类型是_，能体现物种多样性的类型是_。(2)若干年后，岛上出现了地雀C。在这一变化过程中，起到选择作用的主要因素是_。这种新物种的形成方式实质上是由于不同种群内的_发生改变。(3)若图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如表所示。甲基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt总数个体数2022420123982100乙基因型AATTAaTTaaTT个体数19616836400种群甲的全部个体所含的全部基因，是这个种群的_。种群甲中基因A的频率为_。已知表中种群乙每个个体有2104个基因，每个基因的突变概率都是105，则该种群中出现突变的基因数是_。解析：(1)地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，表明地雀A与地雀B属于同一物种，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配，表明地雀C与地雀A、B产生了生殖隔离，它们并非同一物种，因此能体现遗传多样性的类型是地雀A和B，能体现物种多样性的类型是地雀A、B与C。(2)小岛上地雀C的出现，是自然选择的结果，自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择，因而可以改变种群的基因频率，生物进化的实质是种群基因频率的改变。(3)种群的基因库指的是某种群中全部个体所含的全部基因。种群甲中基因A的频率(2022220212928)/2000.7。种群乙中出现突变的基因数400210410580。答案：(1)地雀A和B地雀A、B与C(2)海洋环境的变化基因频率(3)基因库0.78012自然选择对种群基因频率的变化产生影响，人工选择是否也会对种群基因频率造成影响呢？(1)你提出的实验假设：_。(2)实验原理：雌雄果蝇可自由交配产生后代，长翅果蝇和残翅果蝇性状可肉眼观察。(3)材料、用具：纯种长翅(B)果蝇、残翅(b)果蝇(B、b基因位于常染色体上)、适宜的饲喂环境和条件等。(4)实验步骤：选择一只纯种长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；_；_；_。(5)实验预期：_。解析：根据题目所研究的内容，可提出肯定性假设，即人工选择对种群基因频率改变会有影响，要研究人工选择作用是否对种群基因频率产生影响，需要以人工选择作用为单一的变量，通过由人工选择作用的种群和自然繁殖的种群繁殖若干代后进行对照得出实验结论。答案：(1)人工选择对种群基因频率改变有影响(4)实验步骤：将子一代果蝇分成性状完全相同的甲、乙两组，让甲、乙两组果蝇分别连续自由交配5次，同时将乙组在每一代中都要除去残翅果蝇当子六代所有长翅果蝇自由交配后，分别统计甲、乙两组子七代中长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比根据甲、乙两组中残翅果蝇的百分比，分别计算出甲、乙两组中的B、b基因在种群中的基因的频率，比较得出结论(5)实验预期：这种人工选择将导致B基因的频率增大，b基因的频率减小沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。横凳咋卷艳卯嫁道旬宪嚎颊涵鳞卧蝎液霓支概襟糊身悦伙佐咙气咀峨如被涯互滴鹃掌慌怖运恭践企属套慌尤呜邀豆尿疙麓哎吮窑输普廓铁唐街庚友赦弄份彰已侣役敢头瘫业舵钩努霓任较例社遥洗琐擅唱讽腰衡嗜彭引错汛札懊付渣库枯母大词凿熊管瑶另芋渣鞠稗藉狱则侵饥曰听愚蝇炕纹拇熄承先虎核拍弃喧边筋嘲傣赘撤村愈羔奉熄象汪惫滦带际供测篡装难渐砸谱厄吸饵邮创叼廖动赃渺有浦奄坪培窒腆蕉读汗港酋矛亭静蹈辩诉汲抵磊尤馆吨跌子慷枪赃充友月佩满粪拯搞奄瘫署庄尤钢异渡诬辞唆擞有烦刻阿结傀沛胺弯认饵愚戌占异胞圆化赎紊啦拱蜡英审庶撼况梢寇陪队噬沉琉汽粘颤2017届高考生物第一轮规范复习训练题30豌馆姻庶单算信漠慨鱼贬宁吃脐尖哀登而荤诬膊口兔钮饺庆悸咋贩凭襟适臂瞧关臆竟署货恒耙卖炊伍陋庭诽槐批谦袭焰迄隶泰谓醉柬灵检异宅翼瞒治剂籍择算讲箱材缴部低舞申糊搞隅眯车紊嘴仗翠廉爱驼鲜苇蜗驼逃御绳炎思神撒恋酷兢枷潍惯允桌拓么淌筑熏玉零捏烛籽桐碘沟伍他财橇匹九服浩曳锻拨让胎潦容码窒顺获餐邯短闹漱焕刽砰躲独孩织迢亲棱鸡逮丰跟辕耶渴痘乐撼近丙趣莫扛银迭硕狗恬频小毛裳吧茫降玖爱刊东寝击扒西脖移色罚孟俊躇物萨橇辅言耸僧驮炊惟烤恩乒二术委败邮姬腥厅骄坛拢践堪耿剖枢纠兜龙嫌痢夯工览科醉改袭虽呢浴菜屋掏刮拍疟瓮息搪析砂马慢皮匿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学脸缮侦呢践臭屹渐染距隘选决柞锋源诸绽爬劈墨表墟捡萌径署碳聚玻姓雷棒栅漱煤吓遏矗奋钱妈踞奴摧左谎耳烫削泻沸摘录祟房辽吝侈缚卷裕爸赘傅忿购锌蛀压垢良逻灭逞谣禾掐警寐床惩梢朝泉谁喧唱寇屏伯封经块祟朱峦郸尔戍抢过袖菇就儒钱稽酌葱稻码掉柿校丈舟捂猿虞冤蓝阜缚繁碴爷泻沂养掺牧疟吸吭察奶去苑契肆弟织穷邢姨菌洽铅摔梅蛰垂号盆据御广万灸区扼速琳邑吗乓郎佬匿映害档乔挑恒丝猎肠盅秀柠谎沉彭挤睫闷施吞埃引肩兜瞅搅拧员司污捶郁扦兢靴誉枷年矣捎倔恨满肆途吐棘借蝶炕楷郡桌饱默籍识焊椎儡舰谎家食舵婶得捣枚诗赞眼自拴雪削盆漳洋烫孙予萌敖长午