资源描述
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大田江小学教师岗位职责考核表
姓名: 任教学科 任教班级
一级指标
基 本 工 作 职 责
自评
校评
政治思想
热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,积极参加学校组织的各项活动。(满分为10分,不参加一项活动扣1分)
师德
遵守师德规范和学校规章制度,履行教育职责。(满分为10分,有体罚、公众形象差、赌博等则不得分,文明组室加2分)
德育
班主任考核红花得1分,蓝花得0.5分(累计),年级组长取平均值。
积极参与系列主题活动得1—5分。
完成德育常规工作,按照工作的质量得1—5分。
无伤害事故得5分。(依据卫生室记录和实际情况)
教学
教学管理40分。(附教学管理工作统计表)
承担公开课教学,市级得5分,区级得4分,片级得2分,校级得1分。承担评比课教学,市级得5分,区级得4分,片级得3分,校级得2分。(累计)
质量调研活动(或抽查)合格率达100%得6分, 95%得3分。(低于85%扣3分)(任教两班以上累计得分或扣分)。
平均分超平均得4分;优秀率超平均得2分(且达到40%以上)。(任教两班以上累计得分)。
无教学事故得5分。
小学科教师认真完成教学任务,有学生平时、期末等成绩记载,教学效果明显,竞技成绩好,活动多,有特色得0—5分。
业务培训
积极参加并完成教师职务培训得3分,参加读书活动得1—3分。
积极参与区级以上教育教学活动并踊跃发言,凭反馈意见得2分。
积极参加硕士、研究生及以上学历的进修得2分。(有年限)
科研
承担各级教育研究课题并有成果。(市级5分,区级重点4分,区级一般3分,校级2分,个体1分,读书笔记0.5分)(有中期展示或结题报告)。
论文、总结等发表或获奖,市级以上刊物8分、区级5分、镇级3分、校级《百草园》2分、汇编1分、话题0.5分。(累计并有原始刊物)
经验介绍交流,市级5分、区级3分、校级2分。(累计并有书面材料)
认真提炼教学风格,并有实质性成果与经验得1—3分。
达到学校核定的工作量得3分。
其它
出勤率良好得3分(迟到、早退每三次扣1分、病事假每天扣0.5分,公假单除外)。
乐于做份外事,受到教职工好评,资料上交及时完成好得3分。
积极参加教育资源共享支教等活动得1—5分(每次得1分)。
考核总分
备注
总评
本人(签名):
教学常规管理工作统计表(2008年)
姓名 学科 班级
序号
项 目
内容、要求
评 定
备 注
自评
审
定
1
教研活动5分
准时,按要求认真参与。(缺席1次扣1分)
教研记录
2
备课3分
A级3分;B级2分;C级1分。
备课记录
3
批改作业5分
A级4—5分;B级3—4分;
C级3分以下;D级不得分。
作业查阅记录
4
课堂教学10分
1、课堂教学评价表
2、教学效果(主要看质量监控)
(优9—10分;良7—8分;中1—6分)
评价表
5
课外辅导2分
看学困生增减情况或学业成绩进退情况。
帮教记录
6
测验命题和考试质量2分
根据备课组安排进行试卷或练习卷的命题,按要求填写好试卷质量分析,并有整改措施。
资 料
7
培养指导老师
认真完成培养任务(有1位得1分)
(可自荐)
带教记录
8
学生评价3分
科任教师情况调查表情况
调查问卷
9
教学指标10分
听课10节(2分)
检查记录
教研组上课1次(2分)
教研记录
积极参与评课(2分)
教研记录
课后随笔达100%(2分)
检查记录
有效的课堂作业(2分)
10
总得分:
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