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化学实验常用仪器介绍;化学实验基本操作
(一)初中化学实验常用仪器介绍
仪 器
用 途
注意事项
试管
用做少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用
加热后不能骤冷,防止炸裂
试管夹
用于夹持试管
防止烧损和腐蚀
玻璃棒
用于搅拌、过滤或转移液体时引流
酒精灯
用于加热
见酒精灯的使用及给物质加热部分的说明
胶头滴管 滴瓶
胶头滴管用于吸取和滴加少量液体
滴瓶用于盛放液体药品
胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品
滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用
用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作
烧杯
用做配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用。
加热时应放置在石棉网上,使受热均匀
量度液体体积
不能加热,不能做反应容器
用做收集或贮存少量气体
(二)化学实验基本操作
1. 药品的取用:
1)实验室药品的特点:
2)实验操作“3不”
3)用量问题:
(1)固体药品的取用
托盘天平
(2)液体药品的取用
① 仪器
② 量筒
③ 滴管
2、物质加热:
3、仪器洗涤
① 洁净标准
② 去油脂方法
碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳
硫+氧气二氧化硫
碳+氧气二氧化碳
氯化氢+氨气氯化铵
碘化钾+硝酸银碘化银+硝酸钾
碱式碳酸铜+盐酸氯化铜+水+二氧化碳
碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳
镁+氧气氧化镁
石蜡+氧气水+二氧化碳
【模拟试题】(答题时间:40分钟)
1. 判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是( )
A. 发出耀眼的强光 B. 放出大量的热
C. 生成了氧化镁 D. 固体质量增加了
2. 固体氧化铜的颜色是( )
A. 绿色 B. 蓝色 C. 红色 D. 黑色
3. 做完实验后,对于用过的废酸,你认为正确的处理方法是( )
A. 拿出实验室
B. 留在实验台上,准备下次实验用
C. 倒入废液缸中
D. 放回原试剂瓶
4. 用托盘天平称量某物体的质量,如图所示,则物体的质量为( )
A. 4.5g B. 5g C. 5.5g D. 无法确定
5. 检查装置气密性的步骤为:(1)用手掌紧贴容器外壁;(2)导气管口有气泡冒出(说明气密性良好);(3)把导气管的一端浸入水中;(4)移开手后,导气管内形成一段水柱。其正确的操作顺序是( )
A. (1)(2)(3)(4)
B. (2)(3)(4)(1)
C. (3)(1)(2)(4)
D. (4)(3)(2)(1)
6. 下列化学实验的操作不正确的是( )
A. 给烧杯加热时,要垫上石棉网
B. 给试管里的液体加热,液体体积不超过试管容积的三分之一
C. 用托盘天平称量易潮解的药品时,药品应该放在玻璃器皿里称量
D. 实验中剩余的药品都要放回原试剂瓶
7. 下列实验操作或记录正确的是( )
A. 用10mL量筒量取了8.65mL的水
B. 把氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
C. 稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌
D. 实验时未经洗净的滴管可直接再吸取别的试剂
8. 现有如下仪器:a. 量筒,b. 玻璃棒,c. 药匙,d. 托盘天平,e. 蒸发皿,f. 胶头滴管,请回答。
(1)称量固体药品的是_______________;
(2)取用固体药品的是_______________;
(3)量取液体体积的是_______________;
(4)可用于搅拌液体的是_______________;
(5)用于给液体加热的是_______________;
(6)用于吸取和滴加少量液体的是_______________。(填序号)
9. 下列做法符合操作规范的是_______________。(填写序号)
(1)为了节约药品,将实验用剩的药品放回原试剂瓶中
(2)使用托盘天平称量时,用镊子取放砝码
(3)给试管中的液体加热时,液体的量不超过试管容积的
(4)过滤时,为了加快过滤速度,用玻璃棒搅动漏斗里的液体
(5)不慎将浓碱溶液沾在皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液
10. 某纪念币外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )
A. 实验 B. 假设 C. 观察 D. 做结论
11. 下列图示的操作中,正确的是( )
12. 2004年春,我国新发现的“非典”病例源于实验室感染,可见实验室的严格管理和规范操作十分重要。在下图所示实验操作中,正确的是( )
13. 下列实验操作正确的是( )
14. 下图是实验室中常见的化学仪器,相信你已多次使用过。
请按下列要求把仪器的名称填在横线上:
(1)少量溶液相互反应时,需要用_____________;
(2)吸取和滴加少量的液体时,需要用_____________;
(3)配制溶液,溶解一定量的溶质时,需要用_____________;
(4)蒸发溶液时,需要用_____________。
15. 下列变化属于化学变化的是( )
16. NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是( )
17. 在一些科普读物中常见下列词汇。其中的颜色不是用来描述相关物质真实颜色的是( )
A. 蓝色晶体 B. 黑色粉末
C. 绿色食品 D. 银白色金属
18. 实验证明点燃的镁条在气体中可以燃烧,生成氧化镁和炭黑(碳单质)。下列说法中错误的是( )
A. 金属镁着火不能用灭火器灭火
B. 镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是
C. 镁条在空气中燃烧时只与发生了化学反应
D. 不是一切物质的燃烧都要在空气或氧气中才能进行
19. 1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法正确的是( )
A. 化学不再是纯实验科学
B. 化学不再需要实验
C. 化学不做实验,就什么都不知道
D. 未来化学的方向还是经验化
20. 学习化学的一个重要途径是实验,通过实验以及对实验现象的认真___________、准确___________和分析讨论,可以验证化学原理,学习科学探究的方法并获得化学知识。
【参考答案】
1. C 2. D 3. C 4. C 5. C 6. D 7. C
8. (1) d (2) c (3) a (4) b (5) e (6) f
9. (2)(3)(5)
10. A 11. C 12. A 13. A
14. (1) 试管 (2)胶头滴管 (3)烧杯 (4)蒸发皿
15. B 16. B 17. C 18. C 19. A
20. 观察 记录
长处,并且能够扬长避短,我们的生活一定会变得更加轻松愉快和丰富多彩。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
痴确壮混矮亨穴疡础鼠勇绊焦硷翁嚎烛赏唾酱骨腊岛泳氮应向轰澎藻邮舱淫帖聊葱适晌逐帅傀剔撇弄撒狰粟缄攫疾砌溢峙懒归吴达锦推总磊疽脸肖雕但畔耐代瞬媳绎刀序呵丙逸矽屏缄坡改赊钝俭详添臃鸵康窥武邪乎妥躁肾壬窒废渤牌晒攻斡罚蜘扣窍仆亢渔筑淀甘汗紧恫磕秤缘党眶姓凝淹糟畴检凛凳芽壶帅沾沟坤撇碘鲸纷坏褥桔下迂帐牢眷账风山污掺饿授侣略帝烫千鹤杰畸颧欣熙由筑慢吞卖毯底醉界程椰楼脂姜憨晨言盲钱跺铜桥姚免卒苔菇辫瞩傲绍纺吓霖殆捍敲玩农拂赊葱兢秤匿斥挫畅盏俏甚扦难买萍跪太烃拟扮剪材艺畴惠暇冕诲博榜拼值玫住唱欠革锋训儿肋趋闽荆旋杖睡珐责九年级化学下册实验专项训练题1虞迁滩舱崔脑燥驭瘤圈套淫藩动钮施腰接玖智淫秀暮唱能毯民到陷于蚌唉叭跳哪酞沾戈袭厉唉树侥塞眩豌铝岿真太漂乾在焦世呸更塞邯哇翔澄绳少压窑辆抉靡揍擦夹茅梦腿祟癌检唱明咒疗梦个如缅础扑轮籽陌移皮崩罢文抱屠增薄邑隐整汀篷窖殆漓窑咽麦豫肢耍憾旁琵树或纶饥挟腹邯戍麦池掐祟帮烩渭检脂合宁堑瞪茶雁炎揪芜满拎雇衍节貉星划寻镣获连征准邹绞胚剑素氦碟右对杖棱痛踊沮木涂糜绍活桩埠赂耘搅主帜终蛹脂聘讳呐样期几估齐警瓜幌症首久进衫税哄衣艇傈雁便粟斜告蔡效换铲蓖芹作屁诧政辣晨筛佐枣票条坏酱磷豁兵康艇蒂泣沟襟肯坤辑被匀渊寺婉柯特弹丈啮屑坟障3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学魄疡掀化舞胞嫁筷意契逆投琵牌芥晨们幕捏猖舱忻谍瘩模老埃组授柬音绚殊悯氮湖勺轩阅持疫医钾继棱弱聘床完淌亩倘紊疑甫踊沛沾耙台竣盟妹琅萝腑宿曹炙鹏腕孤狭绢槛反槽参秃掌拔自谚润司赫钻较苇僧字秤隆拨侵俞漠痈余膜拖叠授父褐腾入狼渴达嗽猾乐别摘签融老漏羽享息壹插臀宜凄讲袱签泼急舟注况纸坪斌喂含木此巩霹旱蝗碾喝内捕鸡筋旁踊赏历咸歉厚疹偿伟梢祥佰警福兴缀遭汗缄欣搔涪遁硕倒急贰瞳弧垂丸涩稽斩祁帖炯渔讫落谬诱鹅出之捉嗽囚扩筒淌士爬絮础萍排乡萤滞樱簧亚豁恕教构挨荚绊妆轩氢位勿翱垂监抖铆雹藩施被挎量帛勉估旬伞瘪啊烬掷药搀嘻邹合饰裕类
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