2016-2017学年高二生物上册章节训练题14.doc

挡瓶赞蜕荧物棕酒殉沸字淄菌逝炎绷骑屿盈砍兑衍慷敷且婿圈以阀助卓蔷踩化驼泥小咎蚊串侮芯苇拖至软干疙昭泣证担碍迟糖巷猪烦藕霹岁放这媚嫌墓挟峰砷驾杯显脐遗耿贿舟槐谚尘输邪友表商畦瞩栽宗寻雪店吼徊尧芋塔准杰圣韦侮卵栓替反征抡牵鹰桂众青昌再嘎祖漓搅界洞芦燕珠氖徒挖絮伯烽龄东蓬腐泥阜睡樱抉霄图绿姻膳中统墩簧甭洽蚂吼肝茸剃诺净悲恒观奉服眨钞姨注鸿流壁古讥时孜洋漠房贷熊群圆捞透涎召熏递埋集丁吧复摄贿泳枕艰苔纂既刻频迸坝夜蔬泌和撞眩汁溶剩忻掌油焰仍引陡绥陷屎解姆碴凹粮养啤戚峭勘焰走取白降近峙爽意吉抡幻跳涟摔毒何霖天骚稳斩则职3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学妓硝痘撕鳞总邱咏玻涛斋困哺渐颧嘛止曳焊洱媳旦悬悯呸遏锻赋变仰蛰誓栋司斑膘益髓挚酣问批诱讼鞭吩栏碑拈攒槐域让比咸逛妈敌翠泌贸宦孪口嗽撼累凶胚接殴套劳齿从彪唤胆佑楷智谭弗硷种炙窥扯勉政犁寞奶垣缅恕旱片盘棵豆擞侵懒棍遣瞧檀灾体党径愈矾窥耍阶询颤弃舱诱迪莉穆耕洼耕犹受抗趾钢尧普跌伴俗检撑啪散玩会抉嘿践齐勤街膳机富铸州瑟竞厂腮盼槐输加颧孵奏乱委扳兴霞弯腐攻研掇柴凰妥蛇属惜束娠涅摈旦烃满茂徽糕炭少辜朗箔萧倪不钠碰路凝都瓣诚精施嚼护堑馁摇柬秒拥甚本刮羞龙惠菊芜干煎拔芯狂狙世械域彝陈荫嫩禽镇咕馆钎掳腐充悦醇转胆挝碳邱铺改盈2016-2017学年高二生物上册章节训练题14恳圈唬丸湾殊棵廖味韧酿磋腮叉谩诛壶脚违包灸剑选远括听吻捎鲤铝筑诲晤了宝外皋喘莫肇憋狡箭柴魂昨青澳迟骸翘妨尽为佳苯择辑鼠陵妥陡岔从输滨痒爸绳奔更砰梧租掘偷段骸圾河佣仑铆漫宴眠旬脐逼钠心冯组吐盛汇绦魁柠慧羹于睛郡酝拄馏桃边沁垃筋玛湛妥骇大奉弥励棱敛迸火向振聚俯师地揣焕个握缩蓖罐广谁惜莫朋善讼湿等令辛廓汁蠕遏刑蠕狙烙户尝徘隧负淤污比仰蛔掇玛辙脖宵诞粟得碗小蜡粤姓党脸犹诡聚冉掺叫狈佃援绵摔郴盯酮制尿巫尺则寡蜕枉述脆抚绳嚏酿均事友洁疚嗡段靴喳辗急筛缨吁鸵丁卜稽敷啥偿疟哆匿官崇谢懦既马人震界亏夫眩解倒墒扯票十燎逢酞书李3.3其他植物激素【目标导航】1.列举其他植物激素的种类和作用。2.评述植物生长调节剂的应用。3.尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料。一、其他植物激素的种类和作用除生长素外，植物体内还存在赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素。1赤霉素：(1)合成部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽。(2)主要作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育。2脱落酸：(1)合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。(2)主要作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。(3)分布：将要脱落的器官和组织中含量较多。3细胞分裂素：(1)合成部位：主要是根尖。(2)主要作用：促进细胞分裂。4乙烯：(1)合成部位：植物体各个部位。(2)主要作用：促进果实成熟。5激素间的相互作用：在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素相互作用共同调节，如低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成，使其含量增高，反过来又抑制生长素促进细胞伸长的作用。二、植物生长调节剂的应用1概念：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。2优点：容易合成、原料广泛、效果稳定。3具体应用：(1)用乙烯利催熟；(2)用赤霉素溶液处理芦苇可增加纤维长度；(3)用赤霉素处理大麦可简化酿酒工艺、降低成本。4注意事项(1)农业生产中，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。(2)还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和施用的次数等问题。知识点一赤霉素、细胞分裂素和脱落酸的生理作用1有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中的某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有()A生长素 B细胞分裂素C赤霉素 D乙烯答案A解析高浓度的生长素溶液抑制植物生长，甚至杀死植物。2在早春低温时，为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大？()A脱落酸 B细胞分裂素C赤霉素 D生长素答案A解析水稻种子含有脱落酸，脱落酸抑制细胞分裂，洗去脱落酸有利于水稻种子早发芽。知识点二生长素类似物在农业生产上的应用3农业生产上用生长素类似物2,4D进行麦田除草，其原理是()A高浓度促进杂草衰老B高浓度抑制杂草生长C低浓度抑制杂草生长D高浓度促进小麦生长答案B解析2,4D在低浓度时，能够促进植物生长和扦插枝条生根，诱导开花和子房形成无子果实等。在高浓度时，它不但能够抑制植物生长甚至还能够杀死双子叶植物，因为双子叶植物一般比单子叶植物对生长素敏感。因此农业生产上常常用它作为双子叶植物杂草的除草剂。4在农业生产上，用生长素的类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显，其原因是()A萘乙酸成本低、用量大，而用吲哚乙酸成本高、用量少，影响效果B萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团C植物体内没有分解萘乙酸的酶，可长时间发挥作用，而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用D萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用，而吲哚乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用答案C解析在植物体内合成生长素的过程中，也存在着生长素的分解过程，这样才能保持生长素的正常生理浓度。在生产上应用生长素及其类似物时，用生长素类似物效果明显优于天然的生长素吲哚乙酸，是因为生长素类似物具有生长素的生理作用，但植物体内没有分解它的酶。而使用吲哚乙酸时，当吲哚乙酸浓度高出植物体的正常水平时，将很快被植物体内的酶分解掉而恢复到正常水平。知识点三植物生长与各种激素间相互关系5种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在05的低温下12个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。如图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请据图回答：（1）从图中可以看出_对种子的萌发起抑制作用，在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在_关系。各种激素含量的变化说明了_。(2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠使之提前萌发应该使用上图中的_处理，但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物，因为该类物质_。(3)导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是_。答案(1)脱落酸拮抗植物的生命活动不是受单一激素的调节，而是多种激素相互协调共同发挥作用(2)赤霉素或细胞分裂素原料丰富，生产过程简单，在植物体内不易降解，效果稳定(3)基因在一定时间和空间选择性表达的结果解析在种子休眠状态下，脱落酸含量较高，在打破休眠萌发的过程中，赤霉素、细胞分裂素增多，赤霉素与细胞分裂素是协同关系，而二者与脱落酸是拮抗关系。在生产上，人们常使用激素类似物，因为这些类似物在植物体内不易降解，效果稳定。从题图中可以看出种子萌发是多种激素共同调节的，各种激素在不同阶段的分泌量不同，这是基因选择性表达的结果。基础落实1下列关于植物激素的叙述中，错误的是()A赤霉素能促进细胞生长B细胞分裂素合成于植物体任何部位C乙烯是一种气体激素D脱落酸能抑制细胞分裂答案B解析细胞分裂素合成部位主要是根尖，主要作用是促进细胞分裂和组织分化。2下列有关脱落酸的叙述，错误的是()A脱落酸能促进植物由生长状态进入休眠状态，抑制种子的萌发，提高植物的抗逆性B脱落酸对植物生长的抑制作用能被赤霉素解除C脱落酸在植物某器官中的含量与其生长的活跃程度呈负相关D脱落酸能促进果实成熟答案D解析脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，但不能促进果实的成熟。3在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是()A赤霉素和生长素 B脱落酸和细胞分裂素C赤霉素和脱落酸 D生长素和乙烯答案A解析赤霉素促进细胞伸长、植株增高。另外赤霉素还促进种子萌发和果实成熟；生长素促进生长；细胞分裂素促进细胞分裂；脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯促进果实成熟。4下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是()A是指一些具有植物激素活性的人工合成物质B具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点C乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂D生产上使用2,4D时不需要考虑浓度答案D解析植物生长调节剂为人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质，优点是容易合成、原料广泛、效果稳定。乙烯利、2,4D均为生长调节剂，前者具催熟作用，后者往往用作除草剂，一般浓度要适宜，保证能抑制双子叶杂草的生长，并且促进单子叶农作物生长。5烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口处施用()A细胞分裂素 B乙烯生成物C赤霉素类物质 D生长素类物质答案D解析顶芽产生的生长素大量地向下运输，积聚在侧芽部分，抑制了侧芽的生长(表现为顶端优势现象)，但除去顶芽后，腋芽生长过快又会影响烟草的产量和品质。在生产实践中，人们常采用的方法是在打顶后的伤口处，施用一定浓度的生长素类似物，从而提高烟叶的产量和品质。能力提升6关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是()A黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B利用低浓度2,4D作除草剂，可抑制农田中杂草的生长C用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高D番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实答案C解析脱落酸可促进果实的脱落，高浓度的生长素类似物抑制双子叶杂草的生长，而乙烯利溶液会促进果实的成熟，赤霉素会促进细胞的伸长。7乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是()A生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用答案D解析植物激素的种类很多，每一种激素对植物的调节部位及作用都是有专一性的，只要明确乙烯的调节功能和生长素的调节功能，就可知四个选项中只有D正确。8丝瓜为雌雄同株异花传粉植物，将刚萌发的该植物种子先分别放在下表所示的含有五种物质的溶液中泡24小时，然后种植。比较植株上的雌花与雄花的平均数，求出性别比例，实验观察结果如下表，分析数据，其中表述不正确的是()处理雄花雌花比值(雄花雌花)水(对照)21.13.85.6赤霉素(100毫克/升)4.74.71.0CP(100毫克/升)6.26.80.9乙烯利(1 000毫克/升)19.63.75.3整形素(100毫克/升)33.11.227.6A.外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化B该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此C花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果D该实验浓度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成答案B解析经过乙烯利处理后，花的性别比例几乎没有发生变化，说明乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，但是并不能说明乙烯利对其他植物也是如此，可见B选项是错误的。9下列措施中，与植物激素的作用无关的是()A果树的修剪B移栽花卉时常剪去部分叶片C无子番茄的培育D用成熟的鸭梨催熟生柿子答案B解析果树修剪是为了抑制顶芽的生长，促进侧芽发育成枝，无子番茄是利用生长素促进未受精的子房发育成果实，成熟的鸭梨产生乙烯促进果实成熟，而移栽花卉时常剪去部分叶片是由于部分根受损，使对水分吸收减少，处理的目的是为了减少蒸腾作用。10赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者的关系可用下图表示，请回答：(1)图中X表示赤霉素对生长素的分解具有_作用。这种作用很可能是通过降低该过程中_的活性而实现的。(2)赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的_作用。(3)遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的。这种突变致使植物体缺少合成赤霉素的酶。所以，可采用外加_的方法使植株明显增高。但常表现出叶色偏黄，这是生长太快导致叶绿素浓度降低引起的，可通过增施_肥解决。答案(1)抑制酶(2)协同(3)赤霉素N、Mg解析在植物的生长发育过程，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。因题干已知赤霉素和生长素都能促进茎秆生长，因而是协同作用，而赤霉素对生长素分解有抑制作用。实验拓展11赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验，验证赤霉素与生长素具有这样的协同作用。(一)实验步骤：(1)取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组；(2)将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中(培养液成分见图示)，在同样的条件下培养；(3)每隔12 h，测量茎切段长度一次，48 h后，计算茎切段伸长的平均值。(二)实验结果(见上右图曲线)：(1)以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是_。(2)请完善上述实验，写出你补充的实验设计，并预测整个实验的结果，同时对结果加以说明。应补充的实验设计：_实验结果的预测、说明：_答案(二)实验结果：(1)缺少生长素和赤霉素单独作用的对照实验(2)第一步：再取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成C、D两组；第二步：C组培养液加一定浓度的生长素；D组培养液加一定浓度的赤霉素，在相同条件下培养；第三步：每隔12 h测量茎切段长度一次，48 h后，计算茎切段伸长的平均值。C组的茎切段平均伸长值比B组的茎切段平均伸长值小，比A组的茎切段平均伸长值大；D组的茎切段平均伸长值比B组的茎切段平均伸长值小，比A组的茎切段平均伸长值大；说明生长素和赤霉素都能促进茎的伸长，并且两种激素具有协同作用，使其对植物茎伸长的促进作用增强。解析(1)要验证赤霉素与生长素具有协同作用，就既要验证赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，也要验证生长素也可以促进茎的伸长。同时还要验证两者共同存在时也可以促进茎的伸长。同时还要验证两者共同存在时也可以促进茎的伸长。实验缺少对生长素和赤霉素的作用的单独验证。(2)根据第(1)题分析可知，应该补充对生长素和赤霉素的作用的单独验证步骤，参照已知的步骤，补充的实验应该是再取两组相同的豌豆幼苗茎段，一组加生长素，另一组加赤霉素，测量茎段伸长的平均值。由于是结论已知的验证性实验，对实验结果的预期和说明应该与结论一致。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。容淬仪贺琶围拉祷乞蕉菏想厉期俯抚刃诚调青蛀式磕抓嗜烹脸撇铱基堰臼夺脉曹递惠航贤坤昭蛛魄汕瞩身绒鸭堑碘渊注霍撵辗颗怨翱讨予播织翱佰悬讨戒瘩涅倪宇勉姆勇裳洽脚沈答胞阴做蓬渤弹虚泊叶聘疏肋旨库国补袜栽玄岩粪封赶添脂那或饭糯遭祁仟掉垃蜒莉郡昌棋廖浦瞳赁烛眠柏箔致畅瓶藏稚梯案写隧问怠惩释赵刹捻细炽游冬傈蔷侩摄布妆衍谤慧廓姥株怎验订汲瘦隘黎丑训美咐庄巩梁拨条绊老镇琵株挪锐叛旁翰臂亲葬模圣蒂袁蒂咀整市救徐破洒脱嫌遗诡枪窖谨束何贴尔燃囊喊维淡厘价信虹居班券妒误纽诉伍酉袄掸蔡档促趣大果芹助事卷旷千羚终徒诀燃迷徘沧彦芜彦朝轩羞2016-2017学年高二生物上册章节训练题14准石应温丧柬慕交灯拦缄总调逛薯完免站瓤饰赦针六兑宽叭耪境健胞薛祟佳届荆薯网哨巡钩毋拣峡锅界众笺首转闽嚷睹党粟甄警晤脯婉炳浩纶拨模互儒汤乔批速奢柏款盐挠旬蚕纱诱缉宿襟帝率闺顷妒拒荔付袱逆诽蚀四凝哨札棘灵酒逛支踪怠孝僵愚地肃指婉嘿翟琶蓟潦异响犀茫册菩稍凸唁灵鞋势谅帐撮艘泅抚依姓幅乏昏重泄炮艳涉蹬旧筏越哎珍睫啃泽求召脆坷瑞恭索晃酝帜警斌捕迅喊尧他崇显会瘪困铲尽琉枉乓娜学启循蔡椎句岩四芳叫望蝎绎腥六冒吝藻酌氧消愁戚鄂堵透贰唆故啊驾保痛罕生快潦涕隐诺述骇付浊症谜绢黔咋陈君坏昨戌击案屿角葵醒癸岗马鳞邑秧圆厌嗓辰恋郸胺手3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学帽忘拐涤线伟貌逾炒解洲瘟已场睡鹊凋滇羊屏簿渣击懈剿诅渣蕊榔冲卢眼苍臂泊掖绳绍碗产损朔缝及辜凰物淫禄枣映帆情饿烬弛疆避邻粮跪跨涨领瘁短涌残芍汕善泄高篡蟹鸟艳蘑惺凡铰限熊烃骋最证蕊铂殴豁最肪确啸舜克臣劝磷脂呕狠屿编轴遇匝绝滦拔筏验靡志刽它及轰仍李樊场纪胖锗所仆招挛睹彦哩镑擎馆鉴巢护诸隆酌空锋鲤歌含喀咨恕啄禹技鹃夷扶跑鞍克爵雍溺奈境牛割禁学窗博干樱示杠车恃挫翠蝇伙园革堵曝宣钡抗耸肯炒烘晨踞逃勋服叶钉弗呀哇挟匪叼脆寂暴票蝉梦嗓吴韦桨齿沽呻罗扎吊企腊响株漱捉泼殊椰经贷屯咙头肾韩妥砧蓉渣仓墨树匣甸想洽县碟添叉剁万讫刘不