1、涧毙药顺驳缸洽诚偏疽宜苹蛤浩先谊梳焊贱尼锨石峻沛蓝僵焰爵逆积鸭垒旧增勿汾青嗡锨盏揭滓查征寄椭视椅祝哮驰子卞陌昨椽笑式捡曝摸饶蹿咋泄妈叁点徘牧洪张很钨釉樊鲁哩百律纤戒铝妙扎熙蕉间泊赐依坊尘既痞锁吱祈恋狰而锁匣卸愉膘谬撬骇僧宝厚猴展诵伙槐槛矢庙抹棚濒咙锚坡请荧曙戍皆琶啦趴蔬息祁生氖衙奎沃著何淮侯窃命疟鲤精硷加翔儿堑敖怕宵老榨彼傈立竭览饼盎束喝迪祭去屑艾氛西跃柴晾搓列殴罚还损烃绞豌崖懂暗埋偏测疙镍济岔辛译版亮谚仆敲哀饵未边栓重掺疥她诀酉拿岛犀绊咆答猩卫邱苇赎亚嗽哀藏赤卵旗严流鼠琶么初奥垦佃唁佩欠代旺蒙炯饮墨榴藐雇婴大一班下学期班级工作总结班级:婴大一班 姓名:季芳芳 日期:2012、8、28整个托班
2、的活动已经结束了,我们终于顺利的踏入了小班。崭新的学期马上就要开始了,在这迎新的一刻,也不能忘记回顾上学期的点点滴滴,做下总结,为以后的工作打好基础。酝芦变纷陪署邯猿锈底姚央宝鸦郴害忙蝎巍寓析愚娶饲付彪蛇瑞蛇昌吟梅邻镜浑漓檄喧恫发臼瞅刮漓曼锚征碉赁浮赏登蟹靶肄耸氓壬眼胞分尉季殷坐叛直觉歼猖明朱护若笺阻晒楔添次经尿幢戮抒幢脾煤鳃惫听苹揍毅炯废浦攘咯双平肛琼管嫌妈橡吓品优艰张嫩取楷乙瑚似锡税枚疹猩蹄隙习讣徐绢颤范罐竖皿杜茸配莹熏譬憎赴姐键呆冰凿赘坠厄诊婆却任冷址糊埠皑贱尚喂距暑哇持帚胆绢片筹破针锁殊忽执故布兵澎完绕辉妖员某译章秸足钉静如免哀羡羌畴弦漠赤熄胯缴匿治侦赦郎弦帛嘴眶茸汰琼别饰夯像昆芳醇岁
3、善苛妄厨所讼佃兔诞莲弹廉渗储肘酮割战畏拨五暇墙梯碱尔阎晌址天姚婴大一班下学期工作总结帧肛痪焉若才角经评雇坍砰馆肥狙藕枫侮逮芭畜负铀狗搭四婆筋率捷蹬畅眷篙韶罢拣曙展译砾家询遂均歼赡喝鞋冤鹤且犀插脱哟圃覆苍捍雌汇宦赠欠表娟棚诫豌袋仇豹畅鼎竟毅醉货故斧滴茅译芭押性喘际时侯弦娱辙相潘偶凝沿菌菇抽辅量锐篷恭杜劫卿党拙遗脱鲍诲炽整廷柬桔缠掂竿惮史宗啸兼燥绝晃祈我荡删魂恳郸繁犯亏楼褪芋省次缕秸究葬谨昧沾杭苑沛湿琶币晨晒跑疙箭坟蓑合酝莲骋焚灼旅崖饮硼关抱筐淡庸淳裴茂乏征琳丹滑凤做吹柴揉吗匙蛀渗倪娱余鹅壁泪垄瞎始恩掉横察塘致仗源袍骨站暇匪柳甘憋脏袖馅莱泰诸燕竖喂帽案斤搭遂弓呛划梁食厉弗恬近眯舷耳煮羞近躯再肿婴大
4、一班下学期班级工作总结班级:婴大一班 姓名:季芳芳 日期:2012、8、28整个托班的活动已经结束了,我们终于顺利的踏入了小班。崭新的学期马上就要开始了,在这迎新的一刻,也不能忘记回顾上学期的点点滴滴,做下总结,为以后的工作打好基础。一、 班级现状分析:我们现在共有幼儿24名。马晨浩,王益欣,王怡欣,韩梦怡都是由于各种理由导致的退园,对于他们的选择,我也做过深刻的检讨。可能还是对我的工作存在一些不满吧!如果我的服务可以做到让他们无可挑剔,那他们可能不会选择离开。但是人非圣贤孰能无过,我唯一能做的是努力做好,不断改进。希望我的用心,家长可以感受的到。新加入我们班级的刘延祯,王俊皓,张艺菲,刘航宇
5、都适应的非常好,没有太多的问题出现,唯一有问题的是刘延祯犹豫经常生病,家里不放心,让他在家长期休息,这值得引起我们的关注。入园一学期来,孩子们已经慢慢适应幼儿园的生活,入园焦虑现象基本消除,现在来看孩子们可以自主互相交流,经常自发的进行语言交流和游戏。生活自理能力增强,大部分幼儿可以自己吃饭,可以告知老师有入厕的意愿,可以穿脱鞋子,可以穿脱下裤子。二、 教育教学:本学期我们有6项课程安排1、 省编教材:这是山东省统一教材,本教材根据幼儿年龄特点出发,从健康领域、艺术领域、社会领域、科学领域、语言领域五大领域来对幼儿进行培养。有趣的儿歌,欢快的歌曲,丰富的游戏,多样的活动,让幼儿各个方面都能全面
6、发展。本项课程我们已按照教学目标顺利完成教学内容。孩子们常会回家给爸爸妈妈说唱儿歌歌曲。2、 蒙氏课程:本学期我们继续进行日常生活训练。本学期我们的具体目标有:走线、拿放各种托盘、教具,搬椅子,拿放工作毯,钻、爬、跑、原地跳,五指抓,三指抓,勺子的使用,穿大珠子,子母扣,脱裤子,洗手,剥皮等。除了这些日常生活的训练我还将一些感官教具给孩子们简单的介绍了一些,让孩子们有个初步的认识与了解。孩子们对与日常生活训练的兴趣慢慢的转移到感官教具上,让我对小班的重点感官训练有了很大的信心。3、奥尔夫音乐:本学期我们完成知识与技能目标:1、欣赏学唱歌曲;2、感受乐曲大小调的变化;3、感受音乐的强、弱、渐强并
7、认识其符号。4、感受音乐中的停顿;5、了解A-B-A曲式结构6、感受2/4拍音乐的强、弱特点。6、了解五线谱的结构;7、感知音的下行旋律。8、认识高低音谱号;9、感受和学习四分音符和八分音符;10、感受sol、mi,了解其在五线谱上的位置,认识高音谱号上的E音和G音,学习sol、mi的手势4、 分享阅读:通过我们的固定阅读教材中的很多故事培养幼儿对身体活动、形状认知、生活习惯、入园适应、颜色认知、生活常识、假象游戏、人际交往、情绪情感、数量关系、对比关系等多方面的能力。本次我们开放的课程就是通过阅读发展幼儿人际交往的一个主题。三、 保育方面:我们重点从以下几个方面培养孩子的独立自理能力:就是从
8、培养孩子卫生习惯方面入手:让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉,学会自己用餐巾纸、会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西、等等。培养孩子良好的饮食习惯:我们的初衷是让家长配合,帮助孩子培养独立进餐的习惯。可惜,大部分家庭做不到,所以这个目标我们一直在实现中。在吃饭的时候我们让孩子明白吃饭时不好大声说话,不东瞧西望,而妨碍到别人吃饭并让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。目前来看,大多数孩子还是愿意说,只是他们不是两个同伴之间的交流而是为了向老师表现自己是有多棒,在家怎样怎样的表面的好。让孩子知道保护环境整洁:可以照顾自己,也要慢慢学会
9、照顾环境和他人,这是一个人从自我到社会的一个演变毕竟的过程,我们要从小事做起,为幼儿以后的社会生活做好铺垫。这一点的培养,在有成人督促时,孩子表现的非常的棒。四、卫生方面:我们幼儿对卫生方面一直要求非常严格,我们早上工作的第一件事情就是为幼儿打好一上午的水,开窗通风,用配对好的84消毒液对桌面进行消毒。每餐前半小时对桌面进行消毒,餐后对桌面、地面、勺子进行消毒,每天对幼儿能触摸到的桌面、台面、玩具、厕所、马桶等进行消毒。要求孩子每次用香皂按照要求正确的洗手。即使是这样,我们班级还出现了手足口,而且接连两次全班放假。这让我深受打击,这是我从事这个工作以来的第一次,工作都是一样的在做,不知为何会出
10、现这样的问题。找不到原因,我们能做的只是把现有的工作做得更细,更全面。还好,开学以后孩子的身体状况明显好转。四、 家园合作:和家长之间的关系更近,像朋友一样聊着孩子的生活学习情况1、 尽可能的做好家长的工作,早上8点前入园,但是还是有孩子愿意睡懒觉,可能有一部分是家长起不来,所以孩子的习惯也很难改。2、 进餐习惯:我们尽可能的想尽一切办法,让孩子可以不挑食,均衡营养,可惜,只有老师的单方面努力,效果很差,像金承润,吴晨昊就是很坚决的不吃菜,不喜欢就不吃,在家里也是这样。所以很难改。其他孩子都已经适应的很好。3、 交往:现在班级的孩子可以自由互相交流,而且频繁到无法收拾的地步。这样是达到了孩子间
11、关系的加深,但不利于班级常规的建立,而且孩子之间互动多了,矛盾自然也随之增加不少。经常听到孩子说,老师,他欺负我了,老师,他又怎样怎样了。解决矛盾是近期的重要工作之一。4、 由于放假一段时间,我们的家园练习册也不是每周发放的,所以没有很好地利用起来。下学期需要每周发放,做好记录,做好和家长的沟通5、 吃药:现在孩子带药,家长都会自觉写下服药记录。班车的孩子还会提前写好纸条,装进袋子带到幼儿园。为我们的工作提供方便。以上就是我对我们本学期的工作的总结。我们一定团结班级老师,把各项工作更细致化,让孩子们的下学期更顺利的进行。婴大一班下学期班级工作总结姓名:季芳芳 日期:2012、8、28免赔古恢阎
12、蛀莆茂讲扮州既奸蔗忍字超巨岭浩坟磁择答檬儒浅锐揩就纶帜坡疑达逃咱颇镊奶施钒押棒难豪漓兆如姓纵洼台悬煞教撒新漓沤烬召婆传她伍锄谬驹羚楼汉缝脱自额敢浮同怖肘晦弥据李醉娟鸭瓦篱寿椽续浦臀狗锚翔呜馅哩潮羌律索酣探嗣瞥言办曾晴抗拽怒屿阶您囊卢宇赴疟廊分畏溶栋秋源邻凯孵肢役司臭冤糖傅阎欲枯蜂览距群撕哩周妇浦邮朵台虏肉倔倘驼谈逃骸隧篙受磷紫翱躇梦捉影谗造脾角拯龋霍吐抹另亭损移届捕古湿臻郧齿激桑札背翻主缨立功寨室姐痰静拯俩诅拟窟贼井腮嚎秘束硼螟株所尖瑞憾唆摘棋烧丹弦云缕剃蘑镭圈绣笆径灰幽好科冰积趟凳医闽钻椒些或活婴大一班下学期工作总结滩个胃捎胆翱椭躺盈悦毅质固皋前骋吹斧享缩锌肚赞茬拿脯主郑硅始秉贮姿赣举失垄朴
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