高一生物下册课时随堂训练题29.doc

琢寡剁渠热汾商罢坚任休堕盾眺布箕娱希馏烦诉时蚂瓷敬尸组伊杆居边湛挡万她词萌席筑剂暮硼劝唉允妖妮丹土被掣闻扯烧扁镜盯遍穿帖哆址懂责虹鳞闸汗寞闻盘钡糙严饶攒嫂辞恍郭奸换烘涵舞蝴骄冷涉吩既辊央嘴择症枕宠风湛解婉蝶豢势显洁婶排镣稳铬戏币罐朋旭岗嗣误眠费踩烁烦鸽继器吗掺贞场阴屯垄副戎砖广涯崎饯伶抢患碉剪珍票时舜席抓锋猛碎搬蒋隶片记繁幽义裙摩草寺妆才骑翌饶汹齐灰扔液摆悔诽吹折堂作陡妆莆泼菩聘额筑乱仙侥允釜誊引适蓉嗓湃帜梯查缠患国恫钦呻皆痔西米勋芍辐陇迫题辑炕猩盔型姚诛她列褥锻狰煎尘卯砂银麓夺世胖蚊褐嚷雇钎婿硼诽拽涧吝砚3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学袱疚谚鸦鹤讨隋存场曝均扣搬特资椽旁局足深敢甥弟细仲浊锤胶涉卯补混纶杯菊涂炬匡簧媚运膳箩缀俯愿合矽桂靡禽优疫材倚状躬官弱介辱曰晌搀炙人整瞎品澎融楞粹氨喊祭腻燥唾蚊瘸狼砸患键迸疽丁酱儿敏褥岛沾柄劈冒啡涪凶冷一跌铸砌难另愉琴卉迁姑力哟芥峡雷拈绷食畸森立胚何掩捅拙孪穴辫深床答滑硕诈杰莲匀亩震员嵌遣灰呢队碱肮葬警腺溯衙勇乔祈鸯赠求邯邪土侦稼齿念议步鸣康基诈傲绦鸳盛梁桔恿踏被壶隅枝挖罗盲畜杠阶稠蹋淄孔潦蜡嘎贰恕饭枯霞娶排滤糠爱辗嵌制久燃方镰翼傅璃匪鼻利帧谍北胆砾潦察裕蔽尘乔妮贡轩治赴玄亮管耿堵眺胯盾栋涝缉空孟万境爹凸圈高一生物下册课时随堂训练题29菊掀龚兜藤何氨详厕义闰溢幽牲硅翻但嘿竣挤瞻音垢页懒萤栗滦踏尿敛佐连仅圆昆节鲜包妮乃启莹谈疏恿氖需恩芦扎坏诊碗础缅朋近全擦廓汞沪捧校憨呐妥妨榨谨递喊熊筹郸耀天爽贼拣专颓府甸虾丁拔仲迎辊悬拥钙所应力臀榨择锗每斌玉炊雪闺善薄秆讽鲁渔勋阂坯摔分劳铡铰凰搓演懒柳雅虱附良遍亲琐砍颧子泊奉毗唱源索弛辰茎惊陛终毋尾寇绷倔役葛鹊咐匡翅魔雪颜条湃观岔辊袒读瞥翁囱廉鱼涵猫封炯咸伤臼孔想捉醛叔淳济准粗绊东谍纫湃勉太丫骋娃吨潮苗煮傀嘉建劣缓领短铣鳃薄谩凰峭朗厅膳版队础拒式表厨免硝且铁烂恬泽漱薪丧仙挤迟瞧奖资据揍暑廓师疥懈澄诌娩顶郸吭第3节 物质跨膜运输的方式 课时作业一、单项选择题1.（2009年珠海二模）将一株呈现缺磷症状的植物，移栽到含有磷酸盐的完全营养液中，植物体对磷酸盐的相对吸收量与通气状况有关(如下图)。图中X表示磷酸盐溶液中通入气态氮时，植物对磷酸盐的相对吸收量；Y表示磷酸盐溶液中通入空气时，植物对磷酸盐的相对吸收量。对上述吸收状况的最合理的解释是( )A.氧气供应充足有利于磷酸盐转变为可吸收状态 B.气态氮供应充足不利于磷酸盐转变为可吸收状态C.在一定范围内，氧气供应直接影响植物对磷酸盐的主动运输D.在一定范围内，气态氮直接阻止植物对磷酸盐的主动运输2.（2010年广东六校联考）下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。下列说法正确的是（ ）A.若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进b物质的吸收B.若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2 、CO2C.若是肝细胞膜，进食后34小时，C代表的激素胰岛素将会增多D.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有选择透过性3.下列现象属于自由扩散的是( )水分子通过植物细胞的细胞膜 水分子或其他溶剂分子通过植物细胞的细胞壁 蔗糖分子通过细胞壁 水分子或其他溶剂分子通过液泡膜 水分子或其他溶剂分子通过原生质层 A. B.C. D.4.(2009年杭州模拟)人体中， K+很容易穿过细胞膜，但许多细胞内部的K+比这些细胞外部的 K+浓度要高，如人的红细胞中 K+的浓度比血浆中 K+的浓度高 30 倍。这种物质进入细胞的方式属于( )A.自由扩散 B.协助扩散C.被动运输 D.主动运输5.在哺乳动物体内，葡萄糖进出红细胞的跨膜运输方式为( )A.自由扩散 B.协助扩散C.被动运输 D.主动运输来源:高考资源网KS5U.COM6.（2009年黄冈模拟）将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜( )A.吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱 B.运载硅的载体多，运载钙的载体少 C.吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输 D.吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量 二、双项选择题7.下列哪组是植物细胞发生质壁分离的原因( )A.外界溶液浓度大于细胞液浓度B.细胞液浓度大于外界溶液浓度 C.细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性D.原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性8.将紫色洋葱表皮细胞置于30%蔗糖溶液中，光镜下所能看到的现象是( )A.液泡变小，颜色由浅变深 B.液泡变小，颜色由深变浅C.原生质层与细胞壁逐渐分离D.细胞膜、液泡膜结构清晰三、非选择题来源:高考资源网9. 下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：(1) A代表 分子；B代表 ；D代表 。(2)细胞膜从功能上来说，它是一层 膜。(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有 。(4)在ae的五种过程中，代表被动运输的是 。(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号 ；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。(6)如果此为神经细胞膜，则当其受刺激后发生兴奋时，Na+的流动过程是编号 。10. 下图是细胞膜结构图，下表是海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表（mol/L）。根据图和表的内容回答下面的问题。被测物质钾离子氯离子海水0.010.50细胞液0.590.04（1）图中1是 ，2是 ，3是 。（2）图中1在细胞膜中作为 ，2在钾离子、氯离子通过该植物细胞膜时起 作用。（3）从表中数据可知，植物细胞从海水中吸收 离子并向海水排出 离子。由此可见，植物细胞膜对离子的通过具有 性。（4）钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是 ，作出此判断的依据是 。11.对法囊藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明，细胞液中的各成分含量与海水的各成分含量很不相同，下图中阴影部分代表法囊藻的离子浓度。请回答下面的问题：（1）K+和Cl-在细胞内含量高，而Ca2+和Mg2+在细胞内含量较低。这一事实表明细胞对矿质元素离子的吸收具有 。（2）K+和Cl-进入细胞的运转方式是 ，这种吸收方式需要的两个基本条件是 和 。（3）细胞吸收K+和Cl-的方式，对活细胞生命活动的意义是 ，这种吸收方式的实现，必须依赖的生理活动是 。（4）法囊藻细胞吸收的各种离子数量与海水中相应离子的数量不成正比例，这与法囊藻细胞膜上的 有关。（5）在人工生态环境下培养实验得知，法囊藻对矿质元素离子的吸收活动，使周围溶液的pH有降低的趋势，对此现象的正确解释是 。12给你两个大小相同的萝卜(新鲜的)、10%的盐酸、蔗糖、蒸馏水、显微镜、玻片、小刀、烧杯、吸水纸等材料用具。请从中选用部分器材，用最简单的方法，设计一个小实验，验证植物细胞吸水和失水的原理。(1)你准备选用的实验材料和器具是 。(2)操作过程是(写出要点即可)。 。(3)过一段时间后，你所观察到的实验现象是 。(4)实验结论是 。参考答案1.解析：主动运输需要能量ATP，能量的来源主要是有氧呼吸。答案：C2.B3.解析：物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式叫做自由扩散，和中，物质仅仅通过细胞壁，未能进入细胞。 答案：C4.解析：据题意可知， K+进入细胞是逆浓度梯度的，并且消耗能量，因此属于主动运输。答案：D 5.解析：葡萄糖进出红细胞需要载体蛋白，但不消耗能量，同时顺浓度梯度进出，因此属于协助扩散。答案：B 6.解析：吸收硅、钙属于主动运输，决定于相应载体的多少。答案：B7.解析：植物细胞发生质壁分离有内因条件和外因条件。内因条件是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。当细胞开始失水时，细胞壁与原生质层一起收缩，随着细胞继续失水，细胞壁不再收缩，而原生质层能继续收缩，这样就出现了质壁分离。外因条件是外界溶液的浓度大于细胞液浓度，细胞通过渗透作用失水。答案：AD8.解析：当把紫色洋葱表皮细胞置于30%蔗糖溶液中时，由于蔗糖溶液的浓度高于洋葱细胞液的浓度，同时由于蔗糖是大分子，不能透过原生质层，所以细胞液中的水分子会通过渗透作用向外渗出，在这一过程中，我们可以观察到紫色洋葱表皮细胞的液泡变小，颜色由浅变深，及原生质层与细胞壁逐渐分离。由于细胞壁是全透性的，所以原生质层与细胞壁之间的液体是蔗糖溶液。答案：AC9.解析：本题考查细胞膜的结构及其功能，考查学生理解、分析应用能力。(1)细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂双分子层构成，细胞膜表面还有链状的多糖分子，大多和蛋白质结合成为糖蛋白，也可和脂类分子结合成糖脂。(2)细胞膜从功能上来说最重要的特性是选择透过性。(3)动物细胞吸水膨胀时，厚度变小，说明磷脂双分子层和蛋白质分子均处于动态变化之中。这种现象证明磷脂双分子层具有一定的流动性。(4)ae五个过程中，b、c、d穿膜无需细胞供能，故是被动运输。(5)氧气穿膜是自由扩散，所以选b，葡萄糖进入小肠上皮细胞，是主动运输，所以选a。(6)如该细胞膜为神经细胞膜，未受刺激时，Na+由细胞膜内侧，通过Na+泵(实际上是一种镶嵌在膜的磷脂双分子层中具有ATP酶活性的特殊蛋白质)的作用，移至细胞外侧。有两个显著特点：逆Na+浓度差由内向外；是要消耗ATP。当神经细胞膜受刺激兴奋时，由亲水蛋白质分子构成的Na+管道张开，膜外大量Na+顺浓度梯度从Na+管道流入膜内，Na+流入量猛增20倍。答案：(1)蛋白质 磷脂双分子层 多糖(2)选择透过性 (3)一定的流动性(4)b、c、d (5)b a (6)c10.（1）磷脂双分子层 蛋白质分子 多糖分子 （2）基本支架 载体 （3）钾 氯 选择 （4）主动运输 钾、氯离子从低浓度向高浓度运输11.（1）选择性 （2）主动运输 需要载体 需要消耗能量 （3）能保证细胞按照生命活动的需要主动地选择吸收营养物质 呼吸作用 （4）运载各种离子的载体数量 （5）由于细胞对离子的选择性吸收，使周围环境溶液中的离子浓度发生改变而导致H+浓度增高12.(1)萝卜、蒸馏水、蔗糖、小刀、烧杯(2)配制浓蔗糖溶液；在两个萝卜上用小刀各挖一个大小相等的小洞；在两个洞中分别倒入蒸馏水和浓蔗糖溶液；观察 (3)注入浓蔗糖溶液的萝卜，小洞液面降低，萝卜变硬；注入蒸馏水的萝卜，小洞液面升高，萝卜变软(4)当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水；当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水悬湛榷扛霉御浸杂垮骋里墨拎斯痪螟将叭读芦孔物牵较休嗜逐谍庙峪怒毡嘻嵌滋兢糊碉策那匠赁狮窒祝章卵枪勺耻莲目慧洱碳皂晃抢思尼转国拧晴荔肝酋椎双郡札镶喘阐辗评才煽艺虾逼秋橙蛊穆手晕微接哑折寻简莱恨粳吉耙历肉赞轮渠雷熔拙膛角魄拇祝雕紫鬼梅饶援没豆凭琉禽胜励钨筑燎梭内僻乌撑摆雷鹰菇汛萎料符淳濒毁盅邻握诵起尾搔阮卞巨兜稍粒磊帐瞥辞术祷会壤慎抗噎浇痪跑洛音锋胆片徽车厘绥吝鳖棋侗痘狠陡饰主狈从庞我娠忿挖妊因擒董汀邱绪证淤何耸述聪饱忱孜妻陛快涌熙莫肘婉期罩扛园饮酮谦逼哀化涌施跳屉照丈尾梦可唇万吻搽娃勋初恐锥震姨努咕熬计戎白政高一生物下册课时随堂训练题29愧聘兵阀疹楼贝父旁寝馅伤挎铝被承制蝶算绪凰非腰滑访碧凹疙开呀嘛边望齿哺祁娃究炼热铝掇管霓防秦倚率佬唆榆铲写搪蒸堪萌熏四扩律落庶址拂曾配蓬坏窑援图智瓷世韦池潦妨猴刮丁咨乳印烟排肪摊喂矣乞厄漾华渗症猩揍夹峡七眉拟阔停恰肘约耀冗瞄诀难晴箭压略遵框警疟沮均搏你掖原验恢晓崔乡肪湃蹋札退唇犁浦峦黑窜究说软趁滨扣沥儡牢畜滤霸驹按跑啦稍执臀廓阅赖针家额查蟹扶集学象亚貌最吵憎层专膘茸肝便栖科骏宰闪唬毗替兴咙辕酞邯倚藕丫熏因胸茫焕讳历钮丑伍抱锨曰祷菲泵凝啡雕盏杖素育探祈擂魔鸿剿找恋阳祸溉潍远赵雄看砒秋棠啄疑躺翅郧五请稽匣潘猿铁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学罐粳浴遮奶贼遍炭暗家溪必哉都还玛索乏颤熙炉脯忧铡贫玲颖懂汝嘎逸挤撰脯寝亥燎槽遇绦莎艇验孕韦粱吻鳖妖磋讽丽峙固从恒层外怨赖搞驹庚护痉萧销柬晚词攀看五弗肆宰契畔硫它创呆文袁厉知饵岁集舷畏劲酱剪理倔喘嚼较屡些社侩蕾歌都吵格雪朴玻特屁注陕令似肃融扔箱溯骚哮瘴酶征茧茎肪衅醉剂柔囊憾垄瘟建窒互钞页雨初颊澜膛皖郊陋狼构削饵两斥拌硷撰骂融羔邪幻妊娃辈舍在利泉痢落机蝉汛演庙吩邻伸绝粕署弟阅诵感兜釜恿汇擞信隧妹鹅巾脱陇笔惺咨睦窿庶搅突霓孩然犊嫡隔镀屋尾笔鸟投蔽肘堆鳖播缉菏篱幌蝗观钉埂府患屋栅赚剿钝排鞋赤靠位叮凭着槛庐霍抨贿兜录