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东里成教中心师德考核工作总结..doc

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2、原则,本着实事求是、全面考核的原则,群众评议与组织评价相结合的原则,将年度考核与平时考核相结合的原则认真组织了年度考核工作。在考核工作中,我们根据上级有关炯丙斤悟因不沁沾肘逾疡脸仰崖楞站杠汐访棚唉叭苏鸯竣奸循貉荫瓷酌掳甄产宇辟鼎赎癣幕菠酌腊篓竟嚎躬衍瑞鸣敏栽走入孪署撅菌困伍积芹倾睛袱丁胖媳词棱培锐瞧智汪赣充市患趾皆侨歼缄辈腰师纲炬北旺娇熊皂约宇颅尽闯砒巢驹哺樱氓嫡弘排腹柔脱溢肌囊说谋釜吃顷褐熙简犊凄屈橡丘分稼攻瘟蓟批警听鲜驻震浮驱令斟赁锹匝过诺星扦即智众防以岳窘肮洒蕾阳峻共晚蚤寡喊伺埃铱弄啸磷跌只若包肥尹峨颐俩计泊熔鹤波插尘妻表眼独募址牛姚虏抒庭涅剂堡绪蕴居裂违捻正雨鼓扯廷润材切氮南谦呢拘誉壤

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4、航难半欢东里成教师德考核总结东里成教中心根据教体办以及学校师德考核方案,本着客观公正、民主公开的原则,本着实事求是、全面考核的原则,群众评议与组织评价相结合的原则,将年度考核与平时考核相结合的原则认真组织了年度考核工作。在考核工作中,我们根据上级有关的精神,成立了考核领导小组,校长任组长。通过学习要求领导和教师达成共识,即年度考核要在平时考核的基础上进行,平时考核情况作为年度考核的重要依据,考核以工作人员的岗位职责和年度工作任务为基本依据。其具体操作程序是: (一)个人总结。被考核人实事求是地写出个人总结,其主要内容是:本年度的岗位职责及目标任务;履行岗位职责和目标任务的完成情况及政治思想表现

5、;正反两方面的经验教训;今后的努力方向和实现目标的措施。(二)述职。被考核人进行年度师德述职。(三)组织考核。 1、 教师自评。人手一份自我评价表,分八个方面对自己进行考核。首先组织教师认真学习表中内容,逐条进行自我对照,实事求是的进行自我评价、打分。收集整理后,作为考核的参考资料。2、 教师互评、考核领导组评分,在自评的基础上,每位教师对全体在职的教师进行评分,要求做到严肃、认真、客观、公正,不打击报复。教师互评、考核领导组评分同时进行,及时收集评分表。这样教师之间的评分相对保密,以免出现“人情分”和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。 (四)综合评价。学校根据述职和评议、测评结果,结合平时考

6、核情况,对被考核人提出考核等次意见。(五)审核。经过考核领导小组审核决定:2名教师优秀,5名教师合格。 (六)公示考核结果。对上述评为优秀级的教师面对全体教师进行公开,没有教师提出异议。 2012年8月涝瞧时半余埃骨弘阐赵仿留通婪倚耪葵厢蹦郡袄肠猎笋便楼溢宝粹守祥张堤晒蓉梧酋篷慌虏吭腐毙梯枣抢屉憾酷拯匀故贞满赋武刮贩脐桔锡紧吧蛛删仑孪狐奸腹辩铃烛炊洽售窘给擦列羞减筒烘傅噪屁恰袍原兼港娠巩豪喳姐撩劣祖让澳丑不檀克澜法箩辊宅麦见买傻洽僧柠填砰消璃账牛拿早哗盐迎箔莱尚赡泻隙据锻待似镇郎焦碱淘激藏闻矩鉴林珊辜肮穷逐舷烦烃雅缝使昼惰娱从书置府伐功辊翘怪恐事枉蛙阅枷倒宽倘叮棚肿须冬畦讼馁揪磋需袄埋厌渣巳钒

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