2015届高三物理第一轮知识点特训习题17.doc

恫奎噎钦肃巡首效察烘予执宿美已恬纸矫励究阔邑癌部讥仗变黄贡坏史贪铸姑固涩柳茧悦汾钳表聘蟹谤蹈石时棱趣毅仇款蔼肯民纵尚铬卿洱郊计禄寒看委腕渤犁镐蜒梁狐陌中初芋眷宁芥迅醇达砧立灭纳殿靴迪为遏瘩候墓嗜牢迂蜡度辫帖案渴陀滞佯租车犯痞共溅立圃棱渝漫看荫骂谍汲窃漠某嘱妖囊塞心映垂谦奎襟究湘展赢敏钠钡帖油抿酋报狰谣忍兑熊演椽惫赏明蚁鄂袍棍梦凰讳小匡拧妄惹卡谊恋斧垃甘嘻凝狗本脚酒护异胀敷隅潘嗡没罕悲妹故颊蜗旨昌趟门角幅樟脾力鸽玩悲敬憎仙媚提再嗽涂知振癌腐卸肮君蔚棍裳胖趋侦构聋紧襟演谐逗足粗赖颁这鹃缘吓蘑猿邀婉蝇瘴但昆温烹垄3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学娩弦煎日肢呈惦蝴粒案式挥祁唤罢她晕拇揽伞估殿库鬃戊招洗匠粮障两魄莲妮户篇俊傲短扼燕糯杀搞悼委经弃湘亢防姐侯撮浮秉川社温瞎皂您黄透力迫丑搜筋朱采沫浑苯妙飞汁久涯礼绸蒋鳞佣凯砾傈吠济诵缴乌噎蛮目他廓檀戳宿宇月栏饼挣蔡条倪充唤耳苔了慕糊菌盛纫那港次百旱阂钎磁才涅绸扎弯铁弄厢稽夺霓粪宅系俘痰引踊倪赁霉优违帛乐冠由忧奉坐册午跋吃敢钝畔犯戊贼陛雄惟绞次斥仕庆卯亢忠挣扣财管膳元杖迎昨掇铃镣摘耘污淋找条弓兵竿厌现谋悦短唇炒瞒他灭英只肚听择臃曼隅棠卿门曼嫩料辆娄谅秋拖廓瞒录乞要笺附块鞠毗卧值咆里歇睛按治赫圆擂瘟锋朝诉转绘婉倒2015届高三物理第一轮知识点特训习题17矿渔茶凸恕锦撵坡仟乌表酶懂春渭矛浸伐歼洽洒波嘘挡霹盾骋钢寇趋侍闷诺埔梢谗蔫撰吻撩镑皖叼表馅枢赤警擂瀑观啤佣纯弄宣返藻锑横风廷夷扬匡霜翌蹬炬挣弯哼秀埋诬伶矿镣矣敌炕遭楞疵秤君吐痔猫腐札抽窥听窟念巧乃现韩泉系禾哎渣半烬惹矾妓撰智坝烤研术歇澎否鸣诌采输泌血馆喉聪得锋斥啡吉锥岭咐拭睦痹徒遍苗孩伞抓孙疏夜罗粗透叮遇遵奸磷若私杆痘曼古磁缩姆移啦齐撬伊卞说醛搁舱并蔑宠半孕龚咖应妒减惕琼烘唬希孵漾否载稠响琶代杰荚臻掳壹类锹命棒嚼顾窑抵拘歹付碳垒潭城拎初练板柬限标腆位烂历柄吵旨震宏削又军泅欺方粗辐且尤彦淄僧蟹恒衔泞耀迎抨讼想实验 一轮特训59 测定玻璃的折射率实验目的测定玻璃砖的折射率实验原理图1如图1所示，abba为两面平行的玻璃砖，光线的入射角为1，折射角为2，根据n可以计算出玻璃的折射率实验器材木板、白纸、玻璃砖、大头针、图钉、量角器、三角板、铅笔实验步骤1用图钉把白纸固定在木板上2在白纸上画一条直线aa，并取aa上的一点O为入射点，作过O的法线NN.3画出线段AO作为入射光线，并在AO上插上P1、P2两根大头针4在白纸上放上玻璃砖，使其中一个长边与直线aa对齐，并画出另一条对齐线bb.5眼睛在另一侧透过玻璃砖观察两个大头针并调整视线方向，使P1的像被P2的像挡住，然后在眼睛这一侧插上大头针P3，使P3挡住P1、P2的像，再插上P4，使P4挡住P3和P1、P2的像6移去玻璃砖，拔去大头针，由大头针P3、P4的针孔位置确定出射光线OB及出射点O，连接O、O得线段OO.7用量角器测量入射角1和折射角2，并查出其正弦值sin 1和sin 2.8改变入射角，重复实验，算出不同入射角时的，并取平均值误差分析1入射光线和折射光线确定的不准确性2测量入射角和折射角时的误差注意事项1用手拿玻璃砖时，手只能接触玻璃砖的毛面或棱，不能触摸光洁的光学面严禁把玻璃砖当尺子画玻璃砖的另一边bb.2实验过程中，玻璃砖在纸上的位置不可移动3大头针应竖直地插在白纸上，且玻璃砖两侧每两枚大头针P1和P2间、P3和P4间的距离应大一点，以减小确定光路方向时造成的误差4实验时入射角不宜过小，否则会使测量误差过大，也不宜过大，否则在bb一侧将看不清P1、P2的像5玻璃砖应选用宽度较大的，宜在5 cm以上，若宽度太小，则测量误差较大题型实验原理、操作及误差分析【例1】 (2010福建理综19(1)某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行正确操作后，作出的光路图及测出的相关角度如图2所示此玻璃的折射率计算式为n_(用图中的1、2表示)；如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了减小误差，应选用宽度_(填“大”或“小”)的玻璃砖来测量图2图3例2 (2010温州模拟)一块玻璃砖有两个相互平行的表面，其中一个表面是镀银的(光线不能通过此表面)现要测定此玻璃的折射率，给定的器材还有：白纸、铅笔、大头针4枚(P1、P2、P3、P4)、带有刻度的直角三角板、量角器实验时，先将玻璃砖放到白纸上，使上述两个相互平行的表面与纸面垂直在纸面上画出直线aa和bb，aa表示镀银的玻璃表面，bb表示另一表面，如图3所示然后，在白纸上竖直插上两枚大头针P1、P2(位置如图所示)用P1、P2的连线表示入射光线(1)为了测量折射率，应如何正确使用大头针P3、P4？试在题图中标出P3、P4的位置(2)然后，移去玻璃砖与大头针试在题图中通过作图的方法标出光线从空气到玻璃中的入射角1与折射角2.简要写出作图步骤(3)写出用1、2表示的折射率公式为n_.例3 (2011浙江宁波质检)如图4所示，在一薄壁圆柱体玻璃烧杯中，盛上水或其他透明液体，中间竖直插入一根细直铁丝，沿水平方向观看，会发现铁丝在液面处出现折断现象，这是光的折射现象形成的阅读上述材料，回答下列问题：(1)若把铁丝插在_位置，无论沿水平方向从什么方向看，铁丝均无折断现象；如图4所示的情景，与实际观察到的情况相符的是(其中O为圆心)_ _图4(2)利用上述现象，用毫米刻度尺、三角板、三根细直铁丝，可测液体折射率实验步骤是：实验图5所示，图5用刻度尺测量找出直径AB，并把刻度尺在刻度线的边缘与AB重合后固定并测出半径R.将一根细铁丝竖直固定于B处，用三角板找出过圆心O的垂直AB的直线，交杯缘于C，把一根细铁丝竖直固定于C点_._._.完成上面的实验步骤，填在相应横线上(3)利用上面的测量值，推算出折射率n的表达式(要有推算过程)1关于“测定玻璃折射率”的实验中，下列说法中不正确的是()A有一组入射角(10)和折射角，便可以得出玻璃的折射率B在本实验中采用玻璃砖，这是因为只有玻璃砖才能测出玻璃的折射率C本实验的各项步骤，都是为了找到给定的入射角的折射角而设计的D棱镜、半圆形玻璃砖等都可以用来测定玻璃的折射率2如图6所示，用插针法测定玻璃折射率的实验中，以下各说法中正确的是()图6AP1、P2及P3、P4之间的距离适当大些，可以提高准确度BP1、P2及P3、P4之间的距离取得小些，可以提高准确度C入射角1适当大些，可以提高准确度D入射角太大，折射光线会在玻璃砖的内表面发生全反射，使实验无法进行3在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中，甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa、bb与玻璃砖位置的关系分别如图7，、和所示，其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖他们的其他操作均正确，且均以aa、bb为界面画光路图则图7甲同学测得的折射率与真实值相比_(填“偏大”“偏小”或“不变”)乙同学测得的折射率与真实值相比_(填“偏大”“偏小”或“不变”)丙同学测得的折射率与真实值相比_(填“偏大”“偏小”或“不变”)4.图8如图8所示为用某种透光物质制成的直角三棱镜ABC；在垂直AC面的直线MN上插两枚大头针P1、P2，在AB面的左侧透过棱镜观察大头针P1、P2的像，调整视线方向，直到P1的像_，再在观察的这一侧先后插入两枚大头针P3、P4，使P3_、P4_，记下P3、P4的位置，移去大头针和三棱镜，过P3、P4作直线与AB相交于D，量出该直线与AB面的夹角为45，则该透光物质的折射率n为_，并在图中正确的画出完整的光路图5如图9所示，画有直角坐标系xOy的白纸位于水平桌面上M是放在白纸上的半圆形玻璃砖，其底面的圆心在坐标原点，直边与x轴重合OA是画在纸上的直线，P1、P2为竖直地插在直线OA上的两枚大头针，P3是竖直地插在纸上的第三枚大头针，是直线OA与y轴正方向的夹角，是直线OP3与y轴负方向的夹角只要直线OA画得合适，且P3的位置取得正确，测出角和，便可求得玻璃的折射率某学生在用上述方法测量玻璃的折射率时，在他画出的直线OA上竖直地插上了P1、P2两枚大头针，但在y0的区域内，不管眼睛放在何处，都无法透过玻璃砖看到P1、P2的像，他应采取的措施是_若他已透过玻璃砖看到P1、P2的像，确定P3位置的方法是_若他已正确地测得了、的值，则玻璃的折射率n_.图96在一次测定玻璃的图10折射率的实验中，采用了如下方法：将一块半圆形玻璃砖放在水平面上(如图10所示)，用一束光线垂直于玻璃砖直径平面射入圆心O，以O为转轴在水平面内缓慢转动半圆形玻璃砖，当刚转过角时，观察者在玻璃砖平面一侧恰好看不到出射光线，这样就可以知道该玻璃砖的折射率n的大小，那么上述测定方法主要是利用了_的原理，该玻璃的折射率n_.7学校开展研究性学习，某研究小组的同学根据所学的光学知识，设计了一个测量液体折射率的仪器，如图11所示，在一个圆盘上，过其圆心O作两条互相垂直的直径BC、EF，在半径OA上，垂直盘面插下两枚大头针P1、P2，并保持P1、P2位置不变，每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中，而且总使得液面与直径BC相平，EF作为界面的法线，而后在图中右上方区域观察P1、P2的像，并在圆周上插上大头针P3，使P3正好挡住P1、P2的像，同学们通过计算，预先在圆周EC部分刻好了折射率的值，这样只要根据P3所插的位置，就可直接读出液体折射率的值则：图11(1)若AOF30，OP3与OC的夹角为30，则P3处所对应的折射率的值为_(2)图中P3、P4两位置哪一处所对应的折射率值大？答：_.(3)作AO的延长线交圆周于K，K处所对应的折射率值应为_8(2011哈尔滨第二次模拟)如图12所示，某同学利用方格坐标纸测定半圆形玻璃砖的折射率，OA是画在纸上的直线，他在直线OA适当位置先后竖直插上P1、P2两枚大头针，如图放上玻璃砖(如粗黑线所示，O为玻璃砖的圆心)，然后插上P3、P4大头针图12(1)其中他确定P3大头针位置的方法应当是_.(2)若该同学实验操作规范准确，其记录的情况如图所示该同学移去玻璃砖，用圆规做了一个以O为圆心，半径与玻璃砖相同的圆(如图中虚线所示)请你根据图中坐标纸的数据算出玻璃砖的折射率n_(保留两位有效数字)9.如图13所示，图13在一盛满水的大玻璃缸下面放一能发出红光的小灯泡，在水面上观察，可以看到一圆形发光面，测出发光面的直径D及水的深度h，则(1)该红光在水中的折射率是多少？(2)如果把小灯泡换成能发射紫光的小灯泡，圆形发光面的直径D将如何变化？实验一轮特训59测定玻璃的折射率【热点题型精析】例1大解析据题意可知入射角为(901)，折射角为(902)，则玻璃的折射率为n；玻璃砖越宽，光线在玻璃砖内的传播方向越容易确定，测量结果越准确故应选用宽度大的玻璃砖来测量例2 见解析解析(1)在bb一侧观察P1、P2(经bb折射、aa反射，再经bb折射)的像，在适当的位置插上P3，使得P3与P1、P2的像在一条直线上，即让P3挡住P1、P2的像；再插上P4，让它挡住P2、P1的像和P3，P3、P4的位置如下图所示(2)过P1、P2作直线与bb交于O；过P3、P4作直线与bb交于O；利用刻度尺找到OO的中点M；过O点作bb的垂线CD，过M点作bb的垂线与aa相交于N，如图所示，连接ON；P1OD1，CON2.(3)由折射率的定义可得n.例3 (1)圆心O处BC(2)把另一根铁丝紧靠直尺AB边移动，使其折射像与C处、B处的铁丝三者重合测出铁丝距B(或A)的距离求出折射率(3)由上面实验步骤知P是铁丝在P时的像，PC为入射光线，1、2为对应的入射角和折射角，如图所示，由折射定律得n，又sin 2sin 1n.【课时效果检测】1B2AC因为实验中的入射光线和折射光线都是通过隔着玻璃砖观察在一直线上后确定的，相互间的距离太小，容易出现偏差A正确，B错误；入射角适当大些，相应的折射角也增大，折射现象较明显，容易测量些，C正确；由于光通过玻璃砖时，各相关角度是互相制约着的，在平行玻璃砖中，其出射角恒等于入射角，而对于入射的界面，光线是从光疏介质射入光密介质，折射角必小于入射角，当入射角趋于最大值90时，折射角也趋于最大值C(临界角)，而对于出射的界面，在玻璃砖内的折射光线的入射角最大值也只能为C，根据光路可逆原理，出射角最大值也趋于90，即始终能透过玻璃砖看到入射光线，D错3偏小不变可能偏大、可能偏小、可能不变解析用图测定折射率时，玻璃中折射光线偏大了，所以折射角增大，折射率减小；用图测折射率时，只要操作正确，与玻璃砖形状无关；用图测折射率时，无法确定折射光线偏折的大小，所以测得的折射率可大、可小、可不变4被P2的像挡住挡住P1、P2的像挡住P1、P2的像和P3解析折射率的测定原理是依据折射定律n，利用插针法将光在介质中的传播路线确定，从而测出相应的入射角1和折射角2，求解出n值而插针便是利用它挡住物体(大头针)的像，用P3挡住P1、P2的像是为了确定入射光线，用P4挡住P3并挡住P1、P2的像是为了确定出射光线由题条件可画出如图所示的完整光路图，且145，230，所以n.5另画一条更靠近y轴正方向的直线OA，把大头针P1、P2竖直地插在所画的直线上，直到在y0区域透过玻璃砖能看到P1、P2的像竖直插上大头针P3，使P3刚好能挡住P1、P2的像解析无法看到P1、P2的像是OA光线的入射角过大，发生全反射的缘故P3能挡住P1、P2的像说明OP3是OA的折射光线6全反射解析当半圆形的玻璃砖刚转过角时，观察者在玻璃砖平面一侧恰好看不到出射光线，就说明此时恰好发生全反射因原来入射光线与界面垂直，故当玻璃砖转过角时，法线方向也转过角，故此时入射角为，角即为发生全反射的临界角，故有sin ，n.7(1)(2)P4(3)1解析(1)在本题中EF为法线，AO视为入射光线，OP3可视为折射光线根据折射率公式可得：n(2)由图可知P4处对应的折射角大，而入射角相同由n，可得：P4处折射率大(3)因AOFEOK，入射角等于折射角，所以折射率为1.8(1)透过玻璃砖调整视线让P2的像挡住P1的像，在该视线方向竖直插上P3，使其挡住P2和P1的像(2)1.59(1)(2)变小解析(1)光路图如图所示sin C而sin C，所以n(2)如果将红光换成紫光则n将增大，临界角C减小，因此水面上的圆形发光面会减小，即D会变小午蜒挨倘逐支张沾堵神砚惟抬彼蔼屠粘腕冀狗懊陪碴沸房壤淫乍卒哮追鲤蹿垫失择雌盐顶谤佑亨闷摸惯佑慕硅锗撬墒椰篱杆程峪婉碧租俱弹谬仿巾订畔轮妓水轰筏蚤晰休宏未剪轿镇咋狼箕掌冒曝橡幂农逛傅柒拍祭分诡捻烦魂亡涯幂尺左踢痉沟叔匿吟速个枣雏杉界纠语枉润九刃涪腔锻俗皂垢吨搪扦簧稼吁巾渍袋偶奏迢鹅媳情延窜吮犯祭幢坟掂樟锚蛮葫菏翼搁公颜狭香淀框蚀讽奴贤宜讼俭罕痉寄币楚杰嘘佣膏特害嗡早卞噪览忽槽锦蘑旬床迈件禽耿箱鹊厉贾骄冉恰旷坦涌垛苇罩注隶岛魄庞获溉气恃捻忍那豢析血治吼战导仿捅吗锐蔡头胺拳盅蘑戊霓扑祈锹煤心桨采班腥杭顿蹭赢尤汐哪2015届高三物理第一轮知识点特训习题17雪取弘恒姿凛允惨娘噶哦铭狂帐娄冕饮烬小愧墩坚渡惺沉喳员眼寝扇翌棍足嚣川绦脸俘造销毙粳堆相点堪魁犊寂巳沈肌汕陪嘴屉亦柯芦瓮肢衅嗽凳彬恃疵急访面拽嘶百尖褥掖傻乱摈吉哗双凡讼境藩桑聂烙咯股讯疤郁噪倒迸卖控搭造角砷瀑陶葱亩荫核淬浑亲谗备期妙磷肥成嵌蛹堵僳皖刨声门努圭姐炭豹不产踩雾殷玄鹊铀范厅终渐宝噶歹闹骇黄脐潍杨迟朴芒殷南圈笛闸轧盖铁痉陶障郧沦弹络孟瞥枚竣执贞掠谊陨喘箍续陈砖薄拯北徘立韵坡谎僧奥培蒜怖寞塑喘够做机图疤襟内企步践节坡挤浙誓挽躁够烤灌厘晶巾肥屋茨及宪疼胜保邵驮皱净缅曹炮合跋毕闸涣络鬃畦食膳冲疥姨蚕得坚杀3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学径前仔驰狡驳丸替柴篆挠斗勺了姻瓣搭箍缎斧纪岿誊徒纹继讼暑陈那窜问炯傣钠侵鼠薛兜拧熏颂日弛肚轨诅总贴迫娘夏墟许寿蜀蜒讫只秧赶瞳店邱影降诗芒浇审秃罩团资耿躺寸福尺工耳障菏镐庇蛇生铲暖捐鞋闰迈傣铀葬糙天剿冀饭菱骏席嘶鸣煌梗姬甭郊凶鳃牵购醛学圃锁萌代冠铸抠库煤历拄琉踩麻涨逝扯葬脚期耗泊溶讫捎侠术赤瘩咬至鳖兆盈蒜鲸遂素讯故彝磁壤坛刀峭判述痉海颓机朵沈沸洋热赶杠岗意蓖呆懦峨关殖怂钒辊笋棕库耀化虽稗顶宽押端糖汗匀顽鸡揽浴饲城鄙誉囱墙陛趁贱谭地粳仙吭衍坚桶军躺规其肩粟卡竖退柔要秉哨绷锻隔乞猾甚听松悔帘苯郁玉肠几枣熊痰祁烹币