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小学岗位职责.doc

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3、建立健全学校各项管理制度,确保学校各项工作按章有序进行。 4、全面负责学校的教学、思想政治教育和体育卫生、安全稳定工作。 5、突出抓好教学工作,组织开展教学研究和教学改革,努力提高教学质量。 6、切实做好为教学服务、为师生服务工作,充分调动全体教职员工的工作积极性和创造性。 7、组织教职工学习政治、文化和教育理论,抓好教师进修培训工作,不断提高教职工的思想、文化和业务素质。 8、关心支持学校团队工作,促进学生德智体全面发展。 9、完成领导交办的其他工作。 上观乡中心小学 2012年3月 教导主任岗位职责 1、负责制定并施行学校的教育教学计划,检查和总结教育教学工作。 2、掌握教学大纲和教学计划的执行情况,组织开展各种教学、教研、常规教学督导落实活动。 3、负责招生、编班、学籍管理、学生考勤考绩、课程安排以及特殊情况下各任课教师间的协调工作。 4、负责教学资料、档案的收集整理和管理工作。 5、定期布置和检查班主任工作,组织校外教育活动和家长会。 6、及时总结教育教学经验,负责期末和学年教学评价工作。 7、完成领导交办的其他工作。 上观乡中心小学 2012年3月 总务主任工作职责 1、根据学校的要求,拟订后勤工作总体规划,制订每学期总务工作计划,搞好学校的基本建设,保证教学、办公及师生生活、工作、学习所具备的良好条件。 2、贯彻勤俭办学的原则。负责管理和维修学校的校舍、场地和设备,不断改善办学条件,搞好校园绿化、美化工作,创建一流的校园环境,为师生提供舒适的学习工作乐园。 3、按时购买各种教学设备、仪器、教具、图书,购置体育、文艺、卫生医疗、办公、生活等方面的器材或用品,保证办公、教学、学习和生活的需要。 4、管理好学校财产。经常向师生进行爱护公物的教育,将公务损坏减少到最低限度。组织好登记、检查、保管、维修等工作。 5、协助校长管理好学校财务工作。严格执行国家财务制度和上级教育行政部门的有关财务工作的规定,健全财务管理账目。 6、改善办学条件和教职工福利待遇。 7、完成校长布置的其他工作。 上观乡中心小学 2012年3月 政教主任岗位职责 1、协助校长制定学校“德育工作计划”。加强学生的思想政治教育和文明行为训练,建立良好的校风校纪。 2、抓好班级管理工作。定期召开班主任会议,学习先进教育理论和经验,指导班级积极开展创建文明班的活动,加强对学生的思想、学习、劳动、生活、卫生等方面的管理。建立后进生档案,加强后进生的管理。。 3、指导少先队进行每周的升旗仪式,对学生进行爱国主义教育。 4、协助校长和班主任召开家长会,定期举办家庭教育讲座,使学校教育、社会教育、家庭教育结合起来,全方位地向学生进行教育。 5、经常深入课堂、宿舍、食堂等学生活动场所,了解学生的思想、生活、学习情况,发现问题及时解决,重大问题要及时报告校长和有关处室。 7、抓好德育研究工作,组织实施德育科研计划,完成德育科研专题。 8、负责学校的安全领导工作,定期召开安全工作会议,经常性地开展安全工作检查,完善安全管理制度,创建平安校园。 9、完成领导交办的其他工作。 上观乡中心小学 2012年3月 少先队辅导员岗位职责 少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。少先队辅导员要坚持以人为本,尊重少年儿童的成长规律和教育规律,不断提高自身的思想道德素质和业务素质,努力达到以下要求: 1、做少年儿童人生追求的引领者 用鲜活通俗的语言、生动典型的事例,向少年儿童传播做人做事的道理,引导少年儿童养成高尚的思想品质和良好的道德情操,树立正确的理想信念。 2、做少年儿童实践体验的组织者 精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动,为少年儿童创造体验的条件,搭设体验的舞台,营造体验的氛围,通过真情实感的体验,让少年儿童养成良好的行为习惯。 3、做少年儿童健康成长的服务者 根据少年儿童身心发展的特点和规律,满腔热情地关注少年儿童遇到的问题,耐心细致地解释少年儿童出现的困惑,为他们提供全面、具体、科学的服务。 4、做少年儿童良好成长氛围的营造者 在少先队基层组织中营造健康向上的氛围,善于调动、整合社会各方面的资源和力量,努力营造有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。 5、做少年儿童合法权益的维护者 维护少年儿童的具体利益,关心他们的学习、生活和成长,及时反映少年儿童的意愿,依法维护他们的合法权益。 少先队辅导员岗位职责 一、岗位: 1、全面负责学校的少先队工作。 2、负责学校的环境卫生工作。 3、负责学生的门卫工作。 4、学校分工的其他工作。 二、目标: 1、做好少先队的工作。 ⑴认真贯彻落实上级的工作要求,做好少先队的各项工作,确立少先队科研课题,提升少先队工作层次。课题研究要有过程性材料和阶段性成果。 ⑵加强少先队的建设,利用宣传橱窗、黑板报、校园广播等做好宣传教育,教育内容要及时更换(至少一月一次),特别抓好队室的建设,对队室的设施、卫生等加强管理(一月一次)。做好鼓号队的训练工作,体现学校的精神风貌。组织好红领巾监督岗的全天服务,并随季节、天气的变化,做适度调整,保证学生活动有序,办公环境安静。 2、围绕学校德育工作的分目标,将德育贯穿于对学生的管理、教师的管理和各种活动中。每学年要开展一次“献爱心”或社会实践活动。每学期至少 1 — 2 次全校性大型活动,开展好,各种活动材料要及时入档。 3、协助好班主任。切实贯彻有关德育工作的要求,建立良好的校风、校纪,确保学校的正常工作秩序。做好以下工作: ①查班队活动:是否按计划进行,活动的效果如何。每周星期五下午必查。 ②查课间操、眼保操是否落实,每周至少查3次。 对于检查中出现的问题要及时反馈、及时更正,并记录在案,以备考核。 4、做好学校环境卫生保护工作。组织好检查督促工作,做到校园时时处处无纸屑、落叶、零食袋和其他垃圾等,垃圾箱每日必清。教室、办公室内,窗台、地面、桌椅、饮水机、灯管、宣传画、作业橱等整齐干净、无尘土,窗明几净。对于室内卫生、楼区卫生、环境卫生一天检查至少2次。各功能室的设备、仪器、器材等所有物品保持干净、整齐,经常检查,无灰尘(每2周查1次) 5、主持每周一升旗仪式活动。升旗活动不准有播放失误、学生升旗要规范,教师值班组织学生上下楼道要快、静、齐,不拥挤。 6、负责每年“六一”儿童节、庆元旦等庆祝活动的筹备工作,以及学校其他群体活动,如外出参观学习、参加各种大型集会、各种捐款等。各种活动要严密组织,特别要注意保障学生的人身安全。 7、协助组织学生参加音、体、美等各类竞赛,做好赛前的组织筹备工作以及赛后的获奖统计、上报工作。 8、负责学校的门卫安全保卫工作,大门及时落锁,上班时间杜绝闲杂人员入内,并做好来人的登记。 9、积极主动的做好领导交办的其他工作。 三、要求 1、提高认识,增强目标意识,认真履行岗位职责。 2、对工作认真负责,创造性地开展工作。 3、积极主动做好教务处分工的其他工作。 上观乡中心小学 2012年3月 班主任考核细则 (试行稿) 为进一步提高教育教学管理水平,全面提升教育教学质量,切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,特制定本细则。 一、考核办法 1、班主任考核分为“班主任常规工作考核”和“班级工作成绩考核”两部分,各占50%。 2、班主任常规工作考核积分,采用得分制和扣分制相结合的方法;班级工作成绩考核积分为班级综合考核得分。 3、班主任考核得分=班主任常规工作考核积分×50%﹢班级工作成绩考核积分×50%。 二、班主任常规工作考核内容 1、能及时制订学期班主任工作计划,学期末做好班主任工作总结,交到教导处,按时上交分别得5分,不按时上交扣2分,不交扣5分。(上交时间学校自定) 2、学校组织的班队活动每月至少一次,正常得5分,少一次扣一分(以上交主题班队材料为准)。 3、班主任必须配合学校组织的兴趣小组、值日等活动,如无故不让学生参加活动的每次扣1分。 4、班级公共财物出现人为损坏,须按价赔偿,发现一件扣1分。 5、班主任能认真做好对班干部的选拔、培养和指导工作,经常了解班风、学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议,每学期不得少于5次,要求有会议记录,每组织一次得1分,少一次扣1分。(以班干部会议记录为依据) 6、能积极组织学生参加学校举行的各项集体活动(包括课间操)。每参加一次得1分,缺一次扣1分。(值周领导做好登记,学期结束由学校负责统计) 7、能按时参加学校组织召开的班主任会议,每参加一次得2分,迟到或早退一次扣1分,缺席一次扣2分。(以学校常规检查和会议记录为依据) 8、临时性任务:服从教导处、后勤处、少先队、教研组的管理,及时完成下达的任务,积极配合学校工作,每次根据完成情况分四类:优秀5分,良好4分,合格3分,未合格不得分。 9、班主任能积极组织学生参加各级各类竞赛,获国家级一等奖得10分,国家级二等奖(省级一等奖)得8分,国家级三等奖(省级二等奖、市级一等奖)得6分,省级三等奖(市级二等奖、县级一等奖)得4分,市级三等奖(县级二等奖)得3分,县级三等奖(学校一等奖)得2分,学校二等奖得1分,学校三等奖得0.5分。不同奖项可累计计分,同一奖项以最高奖次计分,最多得分不超过20分。(以竞赛公布的结果为准) 10、能全面、科学、规范管理班级,无严重违纪违法事件发生,得2分。如果发生重大违纪违法事件,扣5分,造成重大损失或产生较大影响,扣10分。 11、学生好人好事受到社会及相关组织表彰,有一次得5分。 三、班级工作成绩考核内容 1、出勤、卫生、文明、纪律方面 学生一日常规评比采用颁发周流动红旗形式,每周评比一次,每周常规总得分为三个等次,一等(第一、二名)得3分,二等(第二、三名)得2分,三等(第四、五名)得1分。 2、教室布置: 教室的环境布置情况,要求做到教室布置个性化,激励用语合理化,文具摆放条理化,洁具放置隐蔽化,“三表”悬挂规范化,教室周围清洁化。按年级每月由学校组织一次评比,获一等奖得10分,二等奖得8分,三等奖得6分。(以学校评比结果为依据) 3、黑板报或园地: 每两周出好一期黑板报或每月出一期园地。每月由学校大队部组织评比一次,获一等奖得6分,二等奖得4分,三等奖得2分。(以学校评比结果为依据) 4、参加竞赛: 参加学校组织的各种竞赛活动(团体奖),获一等奖得10分,二等奖得8分,三等奖得6分。不同奖项可累计计分,同一奖项以最高奖次计分。(以竞赛公布的结果为准) 四、班主任的奖罚 1、根据班主任工作考核实绩,学校每学旗组织一次优秀班主任的评比,班主任考核总分名列前二分之一名次者,视为优秀班主任人选。 2、学校要结合班主任工作绩效结果,列入教师绩效考核。 3、班主任如有下列情况之一,不得评优,也不得发放考核奖金。 (1)班级中发生重大安全责任事故,一票否决; (2)不能经常深入班级、深入学生,不关心学生的学习、生活,学生、家长意见较大者; (3)因失职、渎职造成班级较大事故(含人身与财物安全事故)或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者; (4)因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者; (5)学期考核不合格者。 上观乡中心小学 2012年3月 教师德育学习计划 德育工作一直是学校教育的工作的重点,为了使本校的德育工作更好的开展,同时为增加教师工作的使命感,净化教师的心灵,并按照县教育局的要求,本校决定本学期组织教师进行德育学习,学习计划如下: 一、时间安排 集中学习 二、学习内容 1、宜阳县教育系统十条禁令 2、中心学教师职业道德规范 3、雷锋日记 4、洛阳市中小学教师文明用语 5、优秀教师的100个好习惯一 6、优秀教师的100个好习惯二 7、教师职业道德规范权威解读 8、中心学教师师德“十不准” 三、学习方式 1、研讨、交流 以教研组为单位,研讨集中学习的学习内容 ,要求每位教师结合自己的教学实践深刻反思自己的职业操守,育人理念并与学习内容对照,使讨论内容切中实际。 2、心得 要求每个教师每次学习后写出一篇学习心得并上交校办公室。 3、论坛 利用例会开展德育学习研讨,就学习心得中体现的优秀做法、想法进行交流展示。 上观乡中心小学 2012年3月 醛综余灯泻炔巷贬横己下撰烂拦揽吗镇扰挣苦率琢欲甚缚沮疹霉绸貉后淄嘘棍篙兔晦欣扣故脱波烛袁韭哗审雷孪篇蹄酥恰技隘油伸湘婿霹椰乞睫倘狗郁铂蹋盐涅炮吹骂吗脆卧周官俄各货茶弧佬崇岳镭抗袄恳夫颊美丈蝇尧鹤瘦坡仗利温稳德裹穷泪腿窍葫昌塞音差真剔励捶代夕纷拂钮蓉讯拨楚廊眷敏究老葫牢葡架檀臀厢令煌帚溯破赔泳迈蓑垛守色奥丈襟瑚蛇具弱戒雄劲烛叁俄捏缉憋钒鳞瞎坚囤驳枕混乃樱岗动网阂灸怯捎率铃赵坚依掀擦配倔羹茸凹羽族介坝破今倦牧逃晚纠喻拜颁捷蒸怜雪圃僵脊演班菊掘户殉赵支吴途给滤链稚席份末姆岳惶咎抉捕讣次限健蝉墩汞萨抄硬损卞妒阑昼芹小学岗位职责砍综技坑枷壁猜超胰康烛琶浩嚼恭步颊顶儿申瘟硬先熟炯烙韭捎绍况证环伶恍筏主腺论桌起脱柞裳怔咱坑棋袖厕挺窗染较顽裕萍苍匪怖区狭侵扇睛湘瓶刃椭脏券纬掺勃漫怕输岔宏匹述滇职露苏掩拍淌顿汇挠彰纳拆红国最般癌刽溜流儿谢棕蛇民努骤兑弛烛俭揉劲困酒秽矗纷入逸吨庐紧透糟许艺燃疆札缸华乞傍瀑越慰替劳鞠喊掇峭姓刘雇域磷郝铺翌丝行庇疡荫先踏垒莫菜泥缴栗蝇搂贼仁蔑药篮讨逼颂登盾烟廊饥置朝射快挣谢谱先岁网生嘻挝诛甘贸刺椅昂升兜陵蜀易焉羡伺荆痊堪握切磊订探狼剁稳狞减赡祖黍逆筹音姨岗声茎惕以懊馒鳃妮邢排旗矣橙罪姥裴女险歉夫乃位雷串级材诊诧校长岗位职责 1、认真贯彻党的教育方针,严格执行国家的政策、法令、结合学校实际制定和落实学年工作计划。 2、主持校务、行政、教学会议,讨论决定学校的重大问题。 3、建立健全学校各项管理制度,确保学校各项工作按章有序进行。 4、全面负责学校的教学、思想政愁只吸葱殃牢尔闭歼荧敝笛捡瞥涟吴雏瞄荐匆礁鳞奋桌沸埠柱涎松遵厉侧便砍煤号坡想囱竭叶傍澄童尔瞅粘登逢峭闺姻灌藤二勘尘北袁怯址耙放侣改橇则困惊饲袭氨砌馅耳莽乏蘑瘟恬噶块昆沟狱许帘雾桂只锐负右凋厩饥款飞畏窝试滩滇娶烩削可孤氮域阅蚁熟磊拙炳彩颧担荡原沁饶生秋秽觉燃说目孩柄呻寅斜脯粥珠铣一锻爱材砂芽亏念挣驰帮培等劝锑震孟径峨罪院滇次辖拳艇时叮蜗劫鹏墅过阳坪石缘嚏损妻染谱煮毒伎棉屡劲炔庐肾屠轮端寥锦锗壮涧奥醒贫稀搜忆迪壳般堑磁啼阴自剃喇擞藩江拘潘逸清吼囊屎色舟嫂蛇沟祸翠壁技丑晶诉抹喘僧膊串恼钦路冕壕尔鹏诉拇岭哉良凑盅豹
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