山东省菏泽市2015-2016学年八年级历史下册期末考试题.doc

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山东省菏泽市定陶区2015-2016学年八年级历史下学期期末学业水平测试试题

八年级历史答案
一、1．B  2．C  3．A  4．B   5．D   6．D   7．C  8．A  9．A   10．D
11．C 12．B  13．A 14．B  15．C  16．D  17．C  18．B  19．A   20．D
二、非选择题（本大题共3个小题，第21题18分；第22题14分；第23题4分。总分值36分。但是，但本试卷满分不得超过50分。例：某生选择题得19分，非选择题得35分，则其总分为50分，而不是54分，此例。）
21．（18分）：（1）状况：工业化起点很低。（或者，工业基础非常薄弱；工业非常落后等。2分。学生如果只笼统答经济落后，而不突出工业，只给1分）
    措施：制定第一个五年计划，优先发展重工业。（答出任何一点即可得2分）
   （2）事件：对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。（也可答，三大改造。2分）
    意义：三大改造的完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位。从此社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。这时20世纪中国的一次历史性巨变。（学生只要能答出，社会主义制度在我国基本建立起来这一句，即可得2分）
（3）状况：经济困难（或者，生活必需品严重困乏；不能解决温饱问题等等。能表明这个意思即可得2分）
原因：大跃进运动和人民公社化运动严重破坏了工农业生产。（学生只要能够答出大跃进和人民公社的错误即可得2分）
（4）过去：人民公社体制严重挫伤或者束缚了农民的生产积极性。（也可以答，原有的生产关系或者体制挫伤或者束缚积极性。或者，人们干多干少一个样、干好干坏一个样。或者，平均主义调动不了人们的积极性。2分）
现在：实行了大包干（或者包产到户，或者家庭联产承包责任制）调动了农民的生产积极性。（2分）
（5）认识：制定政策要符合国情、要适时进行改革、生产关系要适应生产力的发展等等。（只要不偏离题意即可得2分）
22．（14分）（1） “同”： 大多数与会国家都面临着保卫和平、争取民族独立和发展民族经济的任务。（2分）
“异”：意识形态和社会制度不同。（2分）
（2）对会议的作用：挫败帝国主义国家企图破坏会议的阴谋，避免了与会各国因存在的矛盾和分歧有可能使会议走向歧途，促成会议取得成功。（学生只要能答出促进会议取得成功即可得2分）
对新中国外交的作用：加强了中国同亚非国家的联系，开拓了中国外交工作新局面。（学生只要答出第一句话，或者有这个意思即可得2分）
（3）第一阶段特点：无私的援助（或者，简单的援助。2分）
第二阶段特点：先是经济技术合作，后是以投资带动经济合作。（2分）
（4）（1971年）中国重返联合国，非洲国家起到了重要的作用。（也可以说，非洲黑人兄弟把我们抬进了联合国。2分）    
23．（1）为了增强国防实力，打破西方大国的核垄断。（或者，为了反对美国的核垄断、核讹诈政策。2分）
（2）意义：显示了建设中国特色社会主义的成就和信心；鼓励全国人民艰苦奋斗，勇攀高峰，为民族复兴和世界和平发展贡献力量……（2 分，本问答案不唯一，答出任一点或其他言之有理均可给 2 分。 如认识到科技是第一生产力 / 鼓励科技创新 / 党的领导或社会主义制度优越性 / 科技协作 / 个人贡献……均可得2 分）
注意：学生非选择题答案不必拘泥于本答案，言之成理即可得分；如有答案明显错误，请阅卷老师自行更正。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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