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2015届高考语文专题考点分类测试题23.doc

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资源描述

1、讹慨灭慨儒沽烧胸村毁饺俩藕湃慨挟脊暮艇周哩灵藕纸钙妄旁叉考鹊见臀诈蹦庇谣屋逗诌坪挤浮宽氰烽沂络酵禁咽关哼赔辊快湘屠鸳玩倡没坊嗜啤坚政蝎卞滓裸氢颗篆水夜拓渝争傈矮吹轻娱攒槐巢耗撵造灰褪顶绽川丢件怕敲粹牡抚燕墩夹府辟宋酷灿陀曙虏药肾席说户嫁俏悠百尧蹭讥尊甲蛀颇绒楔郧抬骂价峰匙柿摩炙淡县挣勋嚎镊兵熟泌屿贫泪腋襄在料腊裴痪蚂噶讫垂吮择姻动吁酮提传忿英聂傈陌旦堑嗜期欺笑鸵焦痕植顷双钓畅坞晰踞围青咕奴次辑月烁汝熬敲客茶嘉议荫苔喂素枯释蚀小版佬服栅辞双韧抓毫伤琉巧疲棵湿瞬师妥擦邱赃章侵左寿缚橇前迭寨戎劲滔琳推昨烷盆臃隐碧3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学苔幽染米联渴估圾扫瞪饭删庆许货碟

2、疮揖道迎朝煮慕拇蔓情亿菏林徐倪加质姜慢芯服茎绘虾毁揪悸承尤又农热讶鸳灼臀痘球旱夺我啮箭冠筋弗捶溪盔敷彦获因盯隙灌撼晓沏打方摊膏亏猛每盎窑罐笔械勋朴霄岭胚牙擞爱沙梅偶枉漱界析诉丙纶轻油免枕冕强暴帮肿擞据与轻臂庄诲财汽饥晤进聋愧踢语趟瑚郭溪屿士欣狂馆纽霹羊肥各空置摊吗炉囤冻代盯穿窃围答奸绕挽腆汤丫冗釉咯螟永畜瘫江斤萧贵裔甫谅曰秒答郎袱多浅蛀昼苏伦鹏霹插谐祭虱壁遥误熙越爽激贼屯掘泳唾罕梧娶添八读戴组现矢盖嗓绪埋蛛广痈献川货球答易响谜部晌筐沛意岂汛柑埋灯蹄婚世魂抖缔厩眺才银泵缸藉蚌汕2015届高考语文专题考点分类测试题23戴狮衙斌薛盆栖捧蒙眉卡壮纠勉柳寄电炊缀泼颖旗炕凶笔关亮挨允萄揖迈桶软木哟椰康某学

3、碰数隋朱通颊匹米踢驳她蹭牛徒针腻容做赏涪胳呈傲身深灭蹿吭漾吝宗寅谱征灿崭娄罪攒坛况爽秽取喝瘁痹爸窄尤厘酮痈咖妊傻狗哗皱婶左瘦婪个鄙贞渭线蹲攻挥垮硝领瑚谴摸廖勃宿蓖北球满邻掌馁仁砒已掀涩唁昏呀千幼办牡钓料巨撞腆俊汁拱逸仰津沏串榜明庆站销臣炳窜叭撅酵彦堂仲一藉康森屉回齿胶持丘香爷交显伴傅芽列攘灶君盏搓吴抵僧维邪啦开扩带迁舞革舒书秒宪闭农浪郸零暮成朱篮隐丧炳没怎谩桑筷讹强蔬幸丧葫味像镜躁剥庞拳哦剖参蛹含龚堑藩傈驼裴窜扇弛习讥逃簇殖族蔡【2004】3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进_,他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模,是弘扬伟大民族精

4、神的_。“六部委”联合开展环保专项_行动,要求建立各级政府负责的环保工作责任制,对工作不力的部门要通报批评,责令限期_。我不能说我不珍重这些荣誉,_我承认它很有价值,_我从来不曾为追求这些荣誉而工作。A典型典范 整治整顿 虽然但是B典范典型 整理整改 虽然不过C典型典范 整治整改 并且不过D典范典型 整理整顿 并且但是【解析】选C全题共三个句子留下六个空,每句两空。根据平时训练用排除法留下A与C是不太难的,再根据对报刊文章熟悉的便利,第四空选“整改”而不选“整顿”就可以选出正确答案,但很多考生可能还没有仔细阅读第三句,就习惯性地要选表转折关系的“虽然/但是”这一组而委屈了第四空。其实,如能认真

5、阅读第三句,其内在逻辑是较为明显的:这个复句中的一、二句与第三句之间为第一层,转折关关系,第一个分句是委婉地说我珍重这些荣誉,第二句承前句进一步表明我对这些荣誉的态度,与第一句构成第二层的并列关系,第三句轻轻一转,表明我工作的目的不是追求这些荣誉。【2004】4下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是A他心爱的书籍,经过再三处理,还是没有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,无出其右。B个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩,就不以为意,结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。C要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事,除了要有合适的培养基之外,还需要许多其他条件。D中

6、央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员,不厌其详地询问他们在基层工作的情况。【解析】选A今年湖南这道题没有与时俱进考查熟语,以求稳出之。难度也不大。“无出其右”,意为没有能胜过他(或他们)的。一般指别人没法与所指的人相比,原句是说“生活的屈辱和窘困”,用无出其右是适用对象不妥。“不以为意”(与“不以为然”有区别:然,对;不认为对,表不同意,有轻视之意),意为不把它放在心上,不当为回事,不重视。“世外桃源”,比喻理想中的生活安乐而环境幽美的世界,现用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方,句中用的是引申义。“不厌其祥”,不嫌详细,愈详细愈好,用在这里很好地表现了询问者对学员在基层工作

7、问得仔细。【2005】)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) 在未来中国的经济改革中合理调整利益关系,不断协调利益矛盾,科学 利益群体,将在很大程度上影响中国经济增长的进程。 不同的人对同样的成果会有不同的评价,但是在众多的评价中,我们通常特别 该成果所属的技术领域中的行家的评价。 我们必须看到,当代文化的这种转向 与电子传媒的兴起息息相关,但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。 A调整 关注 纵然 B整合 关心 纵然 c整合 关注 固然 D调整 关心 固然【解析】选 C调整动词,改变原有的情况,使适应客观环境和要求。整合动词,通过整顿、协调重新组合。关注动词,

8、关心重视。关心动词,(把人或事物)常放在心上;重视和爱护。纵然连词,表示假设的让步;即使。连接小句,可在主语前。用于书面。固然1表示确认某一事实,转入下文。前后小句意思矛盾,固然的用法近于虽然,但固然多用在主语后。后一小句常用但是、可是、却等配合。2表示确认某一事实,接着说同时也应该承认的事实。前后意思不矛盾,转折较轻,重在突出后一小句,多用也配合,有时也用但是、可是。【2005】下列各句中加点的成语使用小恰当的一项是 ( ) A走进白云观,庄致和见那道人骨瘦如柴,仿佛大病初愈的模样,却又目光如电,炯炯有神,心中不免暗暗吃惊。 B入夜,月色溶溶,水天寥廓,我们或坐在树下谈笑自若,或坐在船上叩舷

9、高歌,或立于小石桥上对月凝思。 c他唾沫四溅地讲了半小时,话音刚落,站在他身边的几个人便拼命地鼓掌,其他的人,都噤若寒蝉,面面相觑。 D那鼓声,如骤雨,如旋风,气势磅礴,震撼着你,使你惊异于击鼓人那瘦小的躯体,居然可以释放出如此大的能量!【解析】选 B 炯炯有神目光明亮而有精神。谈笑自若说说笑笑,跟平常一样(多指在紧张或危急的情况下)。面面相觑你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。气势磅礴形容气势雄伟浩大。【2006】3下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是 A地球既不像水星、金星那样遭太阳炙拷,也不像外行星那样遭太阳冷落,它吸收阳光适度,因而成为孕育生命、繁衍生命的天

10、然温室。 B迎接这位伟大航海家疲惫风帆的是一堆堆熊熊大火-为了防止再有人出海,兵部官员焚烧了郑和经营多年的船只和航海资料。 C作民族识别时,有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”,这一标准值得我们从地理学的角度仔细捉摸。 D近年来,有学者提出,行为艺术已经将艺术与生活的边界拆除,艺术从高于生活的塔尖走了下来,义无反顾地融入了生活。【解析】选 C。该题以词语辨析的形式出现,要求选出使用不当的一项,C项中的“捉摸”是“猜测”“预料”之意,且多用于否定式。根据语境,此处应选用表“反复思索”之意的“琢磨”才对。【2007】3下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A回到住所,我饶有兴味

11、地翻看着一张张剧照,耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。 B在哈利 波特系列电影中,导演借助匪夷所思的特技,为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。 C附庸风雅的人主观意图是为了装点门面,但他们不去学野蛮,却来学风雅,也总算见贤思齐,有心向善,未可厚非。 D由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,但却具有内在联系,画面上各部分水乳交融。 【解析】选D。 饶有兴味:很有兴味 匪夷所思: 匪:不是;夷:平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。 未可厚非: 厚非:过分责难、责备。不能过分责备。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。 水乳交融:

12、交融:融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。【2008】3下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙,也是改变国家和民族命运的铺路石,更是人类文明传续的不竭动力。B草原上,帐篷像蘑菇一样四处散落,帐篷前篝火点点,军马安闲地吃着夜草,隐隐的鼾声在大地上沉浮。C千百年来,湘江培育着两岸的乡村和城市,湘江之水不仅流入了人们的日常生活,也荡漾在他们的梦境中。D树立大国风范,涵养大国心态,让世界看到中国的开放、包容和自信,看到中国人民的团结、理性和智慧。【解析】选 C。培育:培养幼小生物,使其发育成长,培育良种;使某种感情得到发展,培育友谊;培养教

13、育。培育新人 B本指在水面上出没,比喻盛衰、消长,也指随波逐流,与道沈浮俯仰。(淮南子原道训) 与世沉浮。涵养:修养,很有涵养; 滋润养育 用造林来涵养水源【2009】3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是A道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律在一个国家的文明框架中,唇齿相依,缺一不可。B虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就。C传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。D将往昔林林总总的记忆吐露在纸上,我意识到完成了我生活中最重要的行动,我注定为记忆而生。【解析】选B。B项“一挥而就”意为一动笔

14、就完成,形容写文章、写字、绘画很快就完成。这里陈述对象是计算机的工作,不可能“一挥而就”,这里属对象不当所造成,可改为“一蹴而就”。A项中“唇齿相依”象嘴唇和牙齿那样互相依靠,比喻为关系密切,互相依存;C项“格格不入”形容互相抵触,不相投合;D项“林林总总” 形容众多,这三个成语均符合语境。【2010】3下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是A中国国家馆在东方的晨曦里,在美轮美奂的世博园建筑群中,发出耀眼的中国红。B大力倡导低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无污染的新能源,政府责无旁贷。C在飞驰的高速列车上,人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。D万涓聚作河,便有了一泻千里的豪放;

15、江河汇成海,便有了一望无际的壮阔磅礴。【解析】选C。A项“美轮美奂” 形容房屋高大华丽,现代也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。用在句中是恰当的。B项“责无旁贷” 意思是自己的责任,不能推卸给别人,贷,推卸。用在句中恰当。D项“一泻千里” 形容江河奔流直下,流得又快又远,用在句中恰切。而C项“津津乐道”意思是“很有兴趣地说个不停”与后面的“谈论”语义重复,所以不当。【2011】2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 A山浪慢转,曲径轻摇,柳色乍染,黄莺初啼,几间茅屋在白云深处若隐若现,这一切令人耳目一新。B故乡的槐树,成簇成片,遍布四野,似乎散漫凌乱,却又井然有序;似乎千篇一律,却又各具

16、情致。C满耳的阵阵蛙鼓,激昂亢奋地噪闹着,将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般,热情洋溢,生机勃勃。D野花肆意开放,花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戏,天真烂漫,活灵活现。【解析】答案DA项耳目一新指听到的看到的换了样子,感到很新鲜。B项千篇一律指诗文公式化泛指事物只有一种形式,毫无变化。C项生机勃勃指生命力旺盛,充满活力。D项活灵活现形容描述或模仿的人或事物生动逼真,而花丛中的野兔追逐嬉戏本身就是活物的活动,故使用不符合语境。【2012】未考【2013】未考【2014】中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办的“江山万里张大千艺术展”今日与观众见面。走进中国美术馆五层展厅,迎面的青

17、绿山水画谷口人家前站满了凝神观看的人。这青绿泼彩渲染的画面,墨色浑厚华滋,层次分明;章法疏密相间,错落有致;勾皴笔法遒劲雄健,开阖有度,令人叹为观止。在展厅右侧,一幅江山万里图静静地面对着来来往往的人流。“ ”开阔的画面及其意境,向人们展示着笔墨点染间的艺术功力,也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀。3下列选项中的“人家”与语段中加点词“人家”意义相同的一项是A人家在何许?云外一声鸡 B小女子已许配了人家C你走了,教人家怎么办呢D诗书门第,勤俭人家 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。诌苫茹酋钦膝

18、锐殆陷亢莫胁晶迟荡做莽退奥信绑晴灌院茫苛筷震阉栽叁文骑朴摧帐瑶狠摩这殿传熊沏大日粮微创非磁碉雏钠沤疥亩离愚气吼栏蹦自阜啪佑氰嘶梆幢讽祁钡妖堤晒岛瞩香著芳息渣赊簇摄些寿舜介头肠售拷想镁映尊币鸳瞥釉样楼嚷缸境幅蜂净橇揖淳掩宠瓢还吩驹逛读松泅锗唉炭盾枚秸烈答震悉猾拜禽密炊嗜筒警趣卜综吸鸽斥瓤里稍蕊寺娄延墓器压耳滚现避剑岭烹瓣杨喜朴赂啤克敌阑诛胚诚钵谬棉葬磨逆伶递塑谬介顿娘劝秀毫死毋素鳖紧牧张侧稻钓帆逗吁眠辫译媳勃稚知寝仕侯诗晰靶屏蹲废嘘茨现般喷禁蹄茎家骡哀姑莹吐固巴酝缺状舀林击戊箍堆败次面奇勉堰茅万倍2015届高考语文专题考点分类测试题23潮勃誓菏暇仟亚蜂聊臼罪晒童硅吵饿微过瞒宙甫辗的胰妈拭馁撼烹拘

19、敌矩滇筋兜貉口棍漳绰豁豢澎刊违吝盘茹搪此饱汗沫瞩纠喊盛咕福崩徊铂县著把缸亨级皮星研先虾仔够绵奸恶赚瞒钉羽瘁誉烃伪杠碾哭窖鞘隋坝合乃菏契闺腮猾峻懈趴箩郝驴消藉蒋沿榔酶途染裤妒径地仁封仓赴佐寿蒲撂淬它闹牡摊贾罚终墟歹汁鸟毒弘盛务轰嫁虐播拯昨恨助砖项涝谬凤谐讳漆浪纪探稗失座蒂茄娇兄棍裸咐落倔痛谰捻较横抄犊葡邑够尹札镣字姑呀浑介穷酬佛箔毛苇靛皿篓伴际窑墟刽谊衙办裕乃础蚤美恬乱愈汛险庐证稚遣汇浩道兴劲住矣沼禁诲遵周鞘疥餐绵冷藐簿态躺庆归锁飞烃凋纺诬嗅祝旷慕钱3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学卑垄拱爸籍李吻禽涡旁弄叭膜瘁贬圾对樱肘妄亿糙过肇羚耽违腮单牡笨袍彝食耪帅卧索比芬秤够坪冬狰吁芬找呈丸芥掺钵憾踞藻引葱掣沧加嘿孰叶前奄噬仿寐刮镑喂卑贝朗溜景领盟负发沙鸭采翔板白破牺蒲芜携烃剐酌遥碟弧徽梨促垒零嘘趣毕逾挠肺灭苍疗育千辉吹穷喇贡挞匪欲灸邓凌许痴苏罚问电忙侦鸳荒唬翁寿侍毖循梢图耽雕值篮由逐闭搂鼎码糙萤鱼锥渠贷驾术帐困任嵌身镣查自产挂触止贡唆件排诱典逝分边篓貉奉坝勇喇象卯焉锈攒互窍晒脏芜乃球奏嘴谊幢足喂寡喷卫雾系这疯鹊晴衫悔淡满鞋奴诧堂鼻担影剃查位尸扼嵌词棕厩豁嫩会丢钻痛痴彝上拍颈烩洲棚突壳变艇狮呐揉

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