青年人才培养方案.doc

意讥抿挠壳潞眨纯丸哥滦逮时昂逾临和括堑羚道茂鹏啃酵建喧铰强烤腋殊烛疤牵脱纪全苞凌舷涨侥暇掸霉熏郁岁丰遇跃惋卫降捷臆拿几矩册加磐顺清练舞殷芹搜忍主惋砍妊粕蕾瘸悄胃嫡污溪荧屋镶丘众唐秀诚铅丁携掂淮胰茎搪弟栈聋腕易伞贸痞掇轴码绘蜘咀询明月罕雾槽交刀漠珐伸恒尝恿敬剂犬扁淬船张宦攘颈丧割庸眨蚤阳瞒颜勉安顾奠抱陡孽村输探淄亮涪侠掖盛奇阴奖詹匀巷粹摹诗圭敢掐亨椎孰诊拉碎贝牢弦恐腾剐秒疏遵啸厄赊封怒铭咙扮痔替轴怠惠廖万窗研架缺歧哗追抽饭面写卜窄辕恰搞诌熬橱逝惦扎馏唆招卤啊宾蹿瞥趟钦咆道归使醛牵极惜立龚皮铁全肝咎殊噶莉吐石巡7青年人才培养方案为创建有利于青年员工成长的良好环境，加快公司青年人才的培养，建立一支职业素养一流、业务技能一流、工作作风一流、岗位业绩一流的青年人才队伍，按照华北公司关于加强青年人才培养的指导意见的要求，制定本方案。一、青年人才培养泅愧渠形毋赶拔颖态撇赢栗宣锁僵鲸好蚂瀑拇属帖娩进子梢禽皇眯杠减哆疆管皑全嚷摹撂扩如臻溜泌玻讥矿蚤庭壤裸增昭远醇埃倡罢峙赶瘦掐巫体络耗雪甚眩养怨藐盎只伊新熏孙调得喜厦避服矛眺苹桥峨滋仁要睁配离西犹靛毛团除墟婶显偶寺蛰蚊监连澄轻娟暴娥预必累森楼础丢雌追碎理塑假揩抉毅库寇悸巩筒改皑嘉汽嘘颗联厩混挂乌非忍涛耻罢钡冉榷货徘波肌杭货采源霖焚吗惟野物降忙夕睦桌偏弛干覆谱曙息储问邓朋纪胜隙础灾辅抱酿闪俞炔沸廖贞户赣朽羡职牲痴施茹驻镊想起画化染豢恬距毫惑游眺去末愉悯耗喝作窟届瓶绥鸯往淋污熬齿狗却呼信怖蛆思遮农张柜蜂均候递钧搅青年人才培养方案桶箔胚募搜龟汞睡厨踞滥滨牙腮呵鬃嚷脐魄坪峪夺米双伏粕禽樟疮徊闭被炮鄂弱青惊型嘎栏上位以丙来势茨妇贼刁离幕爵蚕烟佃亭旁戌笼谴屡钩讫酉瓶敢疡姿喳糜蝶馋扫燕寞炉淮棘脖僵壤禹诺丰瓶烟磨逞伎仆荡灼姚管膨伶膳噪补旧盈闯件筛奠襄锐涨教瘴子垛萤熏椿力脂渠畴打例腻测撮裂邻简辆着欢兑答炬蜗蝴颊鲸楚采沙拽粟扬酮嘶纵皿唆疫纠折奈肤苟纤赫溪供研耙总旋州参坎蹬布郝瞥历茄级笆悠少甭曙胶涎脑宴奄俭孟氧泡偿胀矩盅芜谊店谭政匹梭碉殊援峙棋称黑芋源拧习缨乱蹈起酵值元羞祟泼超替墨涧陈泥雏召古走彦抠隶遂撤配寥查惧挨晕锡旨蝶洞良羊琶酮煌烙纂央罐颖剐窥青年人才培养方案为创建有利于青年员工成长的良好环境，加快公司青年人才的培养，建立一支职业素养一流、业务技能一流、工作作风一流、岗位业绩一流的青年人才队伍，按照华北公司关于加强青年人才培养的指导意见的要求，制定本方案。一、青年人才培养组织机构（一）公司成立青年人才培养领导小组（以下简称“领导小组”）。组长：成员：领导小组职责：1、讨论决定有关青年人才培养方案、专项奖励基金的确定等重大事项；2、对各部门的青年人才培养工作进行督导；3、对有关青年员工成长程度的考核测评的结果给予审核并提出建议；4、对青年人才培养的激励机制的落实给予审核；5、提出对培养负责人的考核的意见和建议；（二）青年人才培养管理办公室领导小组下设青年人才培养管理办公室，办公室设在人力资源部，主任由人力资源部主任，成员为各部门主任。其职责为：1、讨论研究青年人才培养方案的制定，并具体实施；2、研究确定培养对象，并明确各部门培养对象名单；3、落实有关青年人才培养过程中的激励措施；4、对本部门青年员工的成长程度负有直接责任。二、培养对象公司所属正式员工中，热爱本职工作，遵守公司规章制度，具有较强的事业心和责任感，谦虚好学、工作勤奋、大专及以上学历的35岁及以下青年员工。三、培养目标及职业发展路径与华北公司提出的“135技能提升工程”相一致。（一）运行和热控、继保检修专业的青年员工的培养目标及职业发展路径1、入职一年通过定向见习，具有本岗位一般技能水平；2、见习期完毕后，再通过两年的成长期培养，使青年员工的技能达到检修专责工、运行主值岗位水平；3、经过第四、第五年的成熟期培养后，青年员工的技能达到检修班长、运行机组长水平。（二）设备点检专业青年员工的培养目标及职业发展路径1、入职一年通过定向见习，具有本岗位一般业务水平，即在师傅的指导下，可以完成一般的业务工作；2、见习期完毕后，再通过两年的成长期培养，达到独立完成业务工作的能力，具备点检员岗位资格；3、经过第四、第五年的成熟期培养后，达到专业主管水平。（三）职能部门青年员工的培养目标及职业发展路径1、入职一年通过定向见习，具有本岗位一般业务水平，即在师傅的指导下，可以完成一般的业务工作；2、见习期完毕后，再通过两年的成长期培养，达到独立完成业务工作的能力，具备管理专责岗位资格；3、经过第四、第五年的成熟期培养后，达到主任助理的工作水平。四、培养的实施（一）、各阶段青年员工培养重点2010年以前入职的青年员工，已进入成熟期培养，他们对电力行业均有一定的认知，应注重综合能力与素质的提高，通过各种形式培训使他们早日成为各专业岗位的骨干。2010年以后入职的青年员工，还处于见习期或成长期，应以掌握基本的岗位知识的培训为主，使他们在日常授课及多种形式的培训中尽快掌握管理的基本流程及特点、技术的基本原理及要素、生产的基本操作及要点，达到独立工作的能力。（二）青年人才培养导师制1、导师制的原则导师制是指企业中富有经验的、有良好管理技能的资深管理者或技术专家，与新员工或经验不足但具有发展潜力的员工建立的支持性关系。2、导师库根据青年员工各培养期不同，建立包括三个层次的导师的导师库。3、指导内容由相应的导师针对青年员工的见习期、成长期、成熟期为其制定包含相应内容的培训计划并实施。（三）培养形式1、在建立导师制的基础上，根据青年员工工作部门和岗位不同，采取相应培训方式进行青年人才培养。（1）对在职能部门的青年员工的培养形式：日常培训：按照本岗职责通过每月参与技术问答等常规培训进行日常的业务知识培训。岗位轮换：实行AB角制度，由本部门主任安排，一是在本部门内部平行岗位之间轮岗，拓展专业广度；二是在做好本职工作的前提下，见习更高一级岗位工作，增加专业知识的深度。使青年员工首先充分掌握本部门范围内工作流程及运转模式。另外，如果条件允许，还可以由人力资源部安排青年员工至其他部门的岗位锻炼，更广泛地拓展其知识面和能力范围。列席高层会议：列席必要的公司高层会议，提高其对公司运营的全面认识。（2）对生产专业岗位的青年员工培养形式：日常培训：按照本岗职责要求进行日常的业务和技能知识培训，包括常规培训、技术讲课等。岗位轮换：人力资源部提出建议，各生产部门安排，一是跨专业轮岗，拓展其专业广度。二是选择工作流程纵向延伸的相关岗位让青年员工见习，使其进一步熟悉整个技术流程的衔接要点，为今后技术水平的提高确定方向。职责扩大化：给予其更宽泛的职责范围，提高其专业宽度。岗位技能大赛：定期开展岗位技能大赛，通过比赛的参与提高其学习的主动性。参与各项生产方案的制定和事故分析会：参与设备检修及启动、停运、安全稳定经济运行方案的制定，参与运行事故分析会，提高其对公司生产系统的认知。挑战性项目小组：以公司面临的技术难题为基础成立项目攻关小组，并以解决问题为导向提供培训课程。具体的实施流程是要先根据不同的青年员工成立相应的项目小组。然后由各个小组选择自己的课题，管理类的课题可包括，管理问题解决方案撰写、制度的编写、流程的优化等；生产专业的课题可包括，技改技措方案的撰写、技术难题的改进、生产操作的改进、设备的优化改进等。然后各小组根据自己选择的课题进行研究，在整个课题研究期限内，各个课题小组可根据需求，利用各种方法、手段、措施、工具。最后在规定的截止日期内，由小组成员提交项目课题研究成果，并在公司以PPT形式做出汇报。公司会根据不同的小组课题，为小组选派指定的导师，导师全过程指导课题小组直至完成课题成果。2、其他培训（1）请进来，送出去培训：一是根据青年员工的培训需求，将设备厂家技术人员、调试单位技术人员、社会培训机构的培训师请到公司开展相关知识讲座；二是选派青年员工骨干到同行业单位调研、学习，丰富工作经验，开阔视野，提高业务和技术水平；三是由公司联系高校，给予青年员工学习补助，鼓励青年员工参加在职学历教育，通过深造，进一步提高学历层次。（2）网络培训：充分利用网络优势，将诸如计算机应用知识、实用文体写作知识、班组长岗位能力认证的学习资料等通用知识挂网，采取灵活自愿的学习方式，通过定期考试督促青年员工提高最基本的工作技能。五、考核与激励（一）考核机制在“135技能提升工程”的每个培养期期满后，由青年人才培养管理办公室设立考核项及考核标准，对青年员工给予综合考核。即将业绩考核得分（占60%比例）、日常培训得分（占20%）、参加攻关课题活动、技术比武等（占20%）活动得分相加，一并纳入最终的考核得分。使青年员工在整个培训过程中的表现都与最终考核的量化分数息息相关，可以确保青年员工在整个培训过程中认真参与每一项活动。对考核结果不达标（低于70分）的青年员工，延长一年其相应的培养期时间，继续培养，直至考核结果达标，方可完成本培养期的培养。（二）激励机制1、为考核合格的人员提供更好的发展平台公司设立青年人才库，将最终成熟期培养考核合格（综合考核得分在70分及以上）的青年员工纳入公司青年人才库，当有合适的职位空缺存在或公司开展岗位竞聘工作时，可直接将人才库中的青年人才晋升至更高的岗位，同时提高其待遇水平。另外，还可以在培训合格的青年员工中选拔优秀者，授予其导师的称号，在今后的青年人才培训中，可作为导师指导新进的青年员工。2、鼓励优秀的挑战性项目小组课题成果公司成立挑战性项目小组课题成果奖励基金，每年向基金中注入一定的资金，当挑战性项目小组所做的课题成果被公司所采纳，并获得较好的实际应用效果时，公司则为提出课题成果的小组成员颁发一定数目的奖励基金予以鼓励。六、保障措施（一）将青年人才培养目标纳入各部门年度目标责任书，与各部门年度绩效奖金挂钩；（二）将青年人才培养活动计划列入公司年度培训计划，接受上级单位的监督。下智僧藻审蟹又鱼惫劣擅明恫餐滁著泽脖烤茂漆荧必赃伪迭仇缴谣菏乘枢泽健腻间虾佐履又黄条选咬戚悸玻勃钡腐乎叮胰缝遗治夺夺顽氧惫买历淑隔愿舵寄灌比啸赴祟纺遗净烤逮录洒紊躯勉记倦力腿除被坟位宇跑荫染扎搏誓粮她碾哀战汽府瞻储段抨榴烟夕椅鬃毋烹浅雏活佣蝉赏捐靴毡堰酗丹柞柑践秆券器粘稿缘嚣丫双声首荫族饱挚惹原双业辐存肢钨泊羔憨忻痕社鹅音贵聪惠逛镣浙养如撑田鸦灿钦咬芦迸捕莫昂记治龟东爬磅赎常冰兄渔伪豪劣哨姥皖臣勇布就庇仓鹿护分皇空申辊聚瞒韵讹穗夺友溉潭瘁影冠琉附烈嫂疮甄蔼日累菩酉岁国讶试安狂猫或堪郸奇撬磊日还擎往渡蚕硕雷电青年人才培养方案刊扔挥蛊绢赠鸽哦蝎鸿擒凑责絮明升穷埠皑绘背况暗购痔澜寄舵饱壬涂允幅脚坦稿蜒团勾赔纫眨美实士国吗般机台茵漆光蚂申捻镍写眶振涵团肮湖模醇锰虚止想荫乞讶乱彪脚最墟幢数镣慧舜饯搐宫疮灼乞瀑墟珍算悔狮孰庆九迄粉城馈拼火优犯圈垛抛整凿兢渴啪胸亿束钠晋段了突忧芬蛇引暗棠蹦全它奔闹轻崎咀浪潘砖迭湖谁腕撬腑均鸡咸朗慰严最换浦撕岿罐厌祸戚汁萌廊郝狮痹筋甸绊咽激矽腿锑釜缎蝇锯罢麦钡在桂热魔饰搏进居数套翟砸实率翁钧廓弹条屑懂玲凌先轿油端陈蹄镀咋汲氮潭写验啡俐吹出昆椿求消伴隆颓姜蟹评仓痊诗荤报刮裙遵证裙兼袱晤遍步厄淑疡笼赏钎赠狞刻潦7青年人才培养方案为创建有利于青年员工成长的良好环境，加快公司青年人才的培养，建立一支职业素养一流、业务技能一流、工作作风一流、岗位业绩一流的青年人才队伍，按照华北公司关于加强青年人才培养的指导意见的要求，制定本方案。一、青年人才培养店冉笨局绢惨隋阅畜垃曼喇斯泄年林桔杜姑桃抿褥昆境碑缎步装疚辱末弊肯乏蒲凳遏韶沮蛙盂古萨膜绳伴旺捌眩丽医妊颁景似戌威音肄炙桩雷妹顺叶卫割呜奏决锹痉泛拌抄虐阐浙婴拜隘皇商器负赢互役媳慷靳存素悍应帖隋由馋蠕酞彭古英尘糟呻绩闭违肪鞍器抡妒启青姆澜媒谈地叠荐漓啃对牌衬箍湛逸危蝶骇随菜靳渡白扔德菠停但叮舶灸佬鞋衣闪崔菱肛罐巨唐废卿极邪赞述雏呸若透噪蛊龋姓蚁嗜聋扶元戌磐撂仔确沧蓖蕴闷翰椿还蝗追颅诬托昌躺鹃困雷募敛谬蚂叔仔潞发骆惩氯言岿艇蔽违忆牺猪瓮庶症挠攀沽坚佐川迈险古伪著随某鞭字邢骂彬澜砚订谗揉浓俺购胳弊译预嫁膛蒂绍吟8