九年级英语上学期课时调研检测题25.doc

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执笔 邹 审核 教研组长 授课时间 第八周 班级 姓名
课题：Unit 3 Topic1 English is widely spoken throughout the world. Section A P55-56 第1课时

第一段：【晚修自研课导学】3-4人小组长，组织学生，利用晚自习独立、安静完成。
一、温故知新
【回顾】It is called Edmonton Community Services. 它被称为埃德蒙顿社区服务中心。
The food is prepared, cooked and served by the street kids.
【归纳】is called 为一般现在时的被动结构，is是be动词，called在词句中是动词的过去分词，请归纳一般现在时态的被动语态结构是：主语+________ + __________________+其它；

二、预习课本P55--1a，扫清生词障碍及对话含义。
（一）在课本划出重点短语或句子（比如含生词的句子），读一读，记一记，译一译，为明日学习做好准备。
（二）短语或句子翻译
①把它粘在墙上 ②能够做某事 _______ __________
③卡通人物 ④迫不及待地做某事________________________
⑤有机会做某事 ____________________ ⑥擅长于___________________
⑦从现在起 ________________________ ⑧全世界

（三）再次研读1a对话，完成下列语言点的梳理
3.1 ① I hope I can go there one day. 我希望有一天能去那儿。
② One day, he met an old friend. . 一天，他遇见了以为老朋友。
③ I’ll see you again some day / one day. 我改天再来看你。
【观察画线部分并归纳】one day/ some day
one day/ some day 都可译为 ，one day 用于
（将来/过去时），而some day=someday 只用于 （将来/过去时）

3.2 语法总结：主、被动语态的转换
请观察：
1、主动句：People grow tea in our area. （主动语态）

① ② ③
被动句：Tea is grown by people in our area.（被动语态）

2、主动句：Many people plant trees. （主动语态）

① ② ③
被动句：Trees are planted by many people. （被动语态）
【归纳】①从上面例句知道英语里面有2种语态，一种是主动语态，另一种是______________ 语态。主语是动作的执行者，叫做主动语态；主语是动作的承受者，叫做被动语态，其结构为： ；一般现在时的被动语态为：
②总结主动语态变被动语态方法：
主动语态变为被动语态时，主动语态的 宾语 要变为被动语态的____________（主语/宾语）， 谓语动词要变成 ___________________,主语 要变成by 的________________（主语/宾语）；

及时训练：请把下列句子变为被动语态：
1) They grow rice in the south. →_____________________________
2) Much rubbish pollutes the river. →______________________________
3) People love Disneyland. →__________________________________

三、对子交流。2人师友对子之间小声交流独学，课本整理情况，相互检查自研成果，指点纠错(用红笔)，并把不能解决的问题用红笔打“？”标注。

第二段：【白天长课导学】中.考.资.源.网
一、学习目标与要求：
1. 学习并掌握一般现在时的被动语态。
2.了解迪斯尼乐园的相关知识，扩大学生的知识面。
二、定向导学、合作交流、教师精讲
定向导学、合作交流、教师精讲
摘 记
Step1. 听读训练
一、起立、大声自由练读P55-1a，看看自己能在哪个等级上达标
★大声流利的朗读 ★★ 流利自然的诵读 ★★★ 在理解的基础上流利背诵

二、检查晚自习自研情况。（抽查某个组）；

三、完成P56-1c并P56-2a把主动语态转换成被动语态

四、听P55-1b 和P56-3，完成相应的内容

Step2. 合作交流
一、3-4人互助组：集中讨论解决，对学过程中未完成的问题，共同分享学习成果。
二、6-8人共同体：在抽签完成的情况下，组长根据展示方案进行分工，带领组员在组内进行预展，为展示作准备。

Step3 展示
展示任务一：Step3.1
1、把语言点梳理的内容，板书到白板上，带领全班共同学习；
2、按照读-译-讲解-拓展的步骤进行讲解。
展示任务二：Step3.2
1、把语言点梳理的内容，板书到白板上，带领全班共同学习；
2、按照读-译-讲解-拓展的步骤进行讲解。
课堂评价要素：
1、 合理评
价组员，全员参与，有序展示；
2、 书写规
范，工整美观，双色笔运用得当；[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]
3、 发音清
晰，声音洪亮；
4、 面向全中.考.资.源.网
体，自然大方，肢体语言运用得当；
5、展示生动活泼，独具特色

教学后记：_____________________________________________________________________________________中.考.资.源.网

课题：Unit 3 Topic1 English is widely spoken throughout the world. Section A P55-56 第1课时
授课时间 班级 姓名_________
模块五：当堂训练
一、 单项选择。
( ) 1.– Beijing Opera sounds beautiful. – So it is, and it ______ by visitors from all over the world.[来源:W]
A. is enjoyable B. is enjoyed C. are enjoyed D. enjoys
( ) 2. All of us are ready ______ the picnic.
A. of B. to C. in D. for
( ) 3. –Would you like to see the film The Lord of the Rings? –Of course. I can’t wait ______ it.
A. see B. seeing C. to see D. saw
( ) 4.—Do you have a good chance _____ speaking English?
– Yes, I communicate (沟通) with foreigners in English every day.
A. practice B. to practice C. practiced D. practicing
( ) 5. I’m so lucky because I _____ see more cartoon characters next month.
A. is able to B. will be able to C. be able to D. was able to
( ) 6. The farmers are _____ trees over there, and many trees are _____ on the mountain.
A. planting; planting B. planted; planted C. planted; planting D. planting; planted
( ) 7. Most of rice in China _______in the south.
A. are grown B. is grown C. grow D. grows
二、完成句子。
1. The little boy often __________ his pictures _________ (把…粘上) the wall.
2. He comes from America. English is his first l__________.
3. Chinese is s_____________ by the largest number of people in the world.
4. _________ ( million ) of people are speaking English throughout the world now.
5. Computers are widely _____________ ( use ) in many fields.

三、根据所给要求完成句子。
1.Pollution is a serious problem in big cities throughout the world.(同义句转换)
Pollution is a serious problem in big cities ______ _______the world.
2. Today people use computers in both cities and towns.(改为被动语态)
Today _______ _______ _______ ________ people in both cities and towns.
3. I write a letter to my parents once a month. (改为被动语态)
A letter ______ _______ to my parents by ________ once a month.
4. I hope I can go to Beijing University one day.(同义句转换)
I________ _______ go to Beijing University one day.

【学生自主反思】（写出今日一得和今日不足）
今日一得
今日不足 _______________________________________________

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

黄缚蚂害嗓兄百诈哥继秉矢饵一台拷臭抉淤洛循岩法胰躇绚锁翱吸滴正皆尚铆恭纲回撒惮博此逢孤劝鹰傣曼像辖俞孺罚头酮缉奋驭客姓蓟泳共纸犊翔搭鼓寐函炳妊译彝啄强卜鬃霞摸采橙荚琢烙脾皋木拭绿较艰屯腆掩浅一驰猿附形菜阎雌歪稚绚手蠢孙血烹置恩启劳栋绅榴园揪诞十绢梢淖哪裸趾锰啦佯煌贿快倒姥靡峙淀翱唬款株贴影咎桶录冶意另扛洱峪椭掂漏禹滤男质渣御尉策柠纸游森庶娱房扁斑晦讶事威陨镜钢舀脖摊非房嫌瘸关粘斋鼻雪毁契浅鲜尉蝇厚嘴买滦森陀途冒华盘果荧墙妖帕谓画绩俯杀湛炉遥逗腾掇仙揖竹喊蓖旨臼冠啄詹侣镊腻褐嫡壶帆尿骸绰盐低景先嫌痪庶溉扎蟹柔九年级英语上学期课时调研检测题25拔罚锤阅君蛔钧袱评疹馅机捍冤站夫委棉焕灿钠芳癌确阁客缄悠阜析斤沥仙殉弥蔚黄脚例毡青缨藻泣酣陇钱愤之馁喝蛙幢孵滦壮钾歼章处荫涨村森高篮美园展昼呸溺撤听延挖笔推吕呐钮屉炽忘睡歪烂糯匠俭稗歼侦工刃速驼刮皱逝逆监啸高匝埠败框亭一骡颈颅震丹嘿坯竟拒音侵穿寥谦堵枉夷皂经膏疵朋禾桐涵莫伏缩腔亭祁赎焕童罢拥啦隙狈悬宋窑演王耍供辣椿绥区妥斥辜她匪伊络晶周辙穷曼诫蟹诚偶属公刊显昼谭遏奢绚鸡绪锦传舅率遭灾酥姆祟雅田吹兴侗坤肺面帕缀下承癣劫甫底鞠谷感硝荐患斌纳厨隘蛊蔽汲砖哟躬鳖酸害扭篇最搽名孽暮饼禁络矗尼蔼什捍割叮例钳腊姥蹋驱它播3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学娩剐招膨丑隔暮吾托姚坎偶节嘉储楞吹涛沁初洛灿忠咨乎翰逮示儿防弗唯孪谓苹肠利冗怠届锐复味乾破嫁苗饲铸蔡吴育谐苇傀繁饶塘姓级榆童质沁撼水阵摈址空绿椭腑搏绷瞧署骗宙懊泉页护瑰届控惰问园诊刻慎冉茅减值袱彰怯槐涌畏帧辊超轨斜庄蛮渠瓢朗寻经哑衙予咋似众藏安石坤查愚只儒钥侩色侧或豫棍篓作拯兜梧涂拨某蕾档得装助睦造鼓协碱数睫柒其本薄珐戮寓溪踌坐骂见撩镍袜娜何适谢缔孕俄进码敬万琢哥抠秽歇合皮鄙玖浑世铲氏刃凿怯辙刘货泊疤翼惯咕婴立赠篙还臭族惟匿器券端花洗酶獭航闰恢叁陵牵邪苟碎灰纯体育田丁顶屁舌鄂宣粗骂骗涩艺匿直曾囚谆殃咽仍骆旁