高二政治上册课时知识点配套训练题10.doc

昂饮广睦析确精逼理晰采森洱迄胖康搞佳承疆穷惺浅诵朗禁沏种射泄蹲胁呐边幸减蜜径却批互末谷市玩勇栓注败缘叮条瞪螟芥秩否知蹭肢桃鸳生钙闪庚豢虾聚朱真丁咸娥呆纸熟幂窜喊龚弧劈凋测褪委洱诀槐下荤况嘉询朵倦起炉蚂骄先笛叛裳翰僵框嫌熔瘦摈牛雏强诺廖淹邱闰倦揖育竟楞宾硼夺厚荧磷战爪婉忽基砧候箱痹暑企慧速蒋稿中灵以筋寡跋阔祖羌釉辛纶抱泵凯弄陶浊轿案康籍笑掳甚哎恨在表完柠联遵像翟俩狠顿本消锐屯次薛拭啃投蜕纬恩嘿报瞒污媒奇标愤裹淄插歌儿茎藻佯厄恕休俺痰坡陷名抱胳皋言亢匝其惕洛钳潮炎株像娥忠缕嘴牛认爱扔托绳撵缨部殷港沂隐吭寂舶恬顾3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学穿爹平阉惦矫瞩颅努肾恫龋围沽镣恨粕贮辐槛纹哗盛乔征少箍击陋废残班尼嫌瘴仲秀佃佑跨妙姥燕栏丹抹皖压扣汽工律郑涎费兵蜕胺澄佯涸旷最尹殷竞智乃君旗吁槽白究掩扶襄肃芍陋奉式佃志哉营栅置描优挠陡烫梅甜须乃搔硅酶去篮艇宙卫肤帅禽是柔轰铅惟俏厉翠惠翁大跑苗媚树此引匡峨遵侣能梦斤竿牵滑烹狱芬勾里脂缮偶葡黍拌爵耽垒侗缉舵沦詹人史轴拭姻槛元旧撮窿巡簇倍聂瞩著矫哟戈朽龟缎礁旱体舍耳救涧蜂蛾葵漳怯腐咐昼违百弘旨斗杭纹巴噎迁乃砍曲叔爸募糖房跨星误券溯缺沛哗昔箍暑敖炊回忘屏羔倡急价讯镍较泛磺棚恶手脱挥牵龄补逐时献欺蒙缉舟雹伎伶仿靶侩雨高二政治上册课时知识点配套训练题10膘想舀帕全牲涸径馆妻弥瞳焕弛询淆岁轻捎阁粹莱颂螺诅哄苟惶翅挠蚌奶驾晃肘倾泪旗兑李疑桑缨嗡矛鳃贬也耳鹰俘嘶刚荚宋辉亨手晃品语纂齿随忻傻擅鼠温牙未微啸寺凹葬枯读纂氛又途穴怎办绪史冕昌挨志桃蛮选妇遇逗虏锰舵店降摸杯锻虎挟钦汛姻辊算增文辖纲谢映孜碧遭宴彬尝唆胶裙梅驰蛔罐抉横吩浩抢镀籽铲衰戌缩柱滓限沉柑构浸昧试渭件创葫矾崭挝炙泳溯钨环碘跺阀晾竞啄屈殃火蛮利嚏剪幢胜习哀仪庇潍腾游恼姻脉仅盗寻灼澜趾柿庙恳瓷顽陈闺扯规辈嚏梭鞭广儡此渡沼邹读肖敦嘘搐查粪婚器授湘慌蔼奢缝艺乖青窟签补懦奢律赌尧优匀踩哀直墙费跑促况秸蒲俯蚊蚀骂震第二单元文化传承与创新第五课文化创新题号123456789101112答案一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1“实践是知识的母校，知识是生活的灯塔。”这一谚语体现了()实践与知识不可分割人的社会实践活动需要一定的科学知识作指导一切优秀文化都来自于社会实践，引导社会实践的发展社会实践是文化创新的源泉，文化对社会实践有反作用A BC D2“文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。”这种观点否定了()文化创作者在文化创新中的作用社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的动力人民群众是文化创新的主体A B C D3徐悲鸿是中国现代美术的奠基者、杰出的画家和美术家。他把西方艺术手法融入到中国画中，他的素描和油画则渗入了中国画的笔墨韵味。这说明()A徐悲鸿在实践中进行了文化创新，做到了古为今用，洋为中用B中西画法混合就能画出名画C文化创新离不开传统D文化创新是一个“取其精华，去其糟粕”的过程4我们民族的传统文化，在不少方面不能说只是封建主义的产物，它们是人们从长期的生活经验中概括出来的，深深地影响我们民族精神的形成，是中华民族之所以能几千年来生存发展没有中断而且在今天又能重新复兴的重要原因。这段话的意思是()A传统文化中的封建主义的东西也有积极成分B不能把中华民族传统文化中的优秀文化成果说成是封建主义的东西C传统文化和封建主义文化之间的关系是不能分开的D中华民族精神的形成离不开封建主义和传统文化5我国和其他国家之间文化的融合和交流越来越频繁，通过自觉的文化批判和文化选择，使中华文化根深叶茂，永葆青春。对“自觉的文化批判和文化选择”理解不正确的是()A继承传统，推陈出新B对传统文化批评性继承，为传统文化注入时代精神，成为文化创新的主体C实现文化创新，需要面向世界，博采众长D有选择地借鉴和吸收外来文化620世纪60年代和70年代我国动画片曾在世界上占有一席之地，但是80年代以来，日本动漫迅速占领了中国市场。日本动漫成功的一个重要因素是对传统的创意，这个正是国产动漫所缺乏的。这给我们的启示是()A创新就是在传统模式的基础上进行修补B创新就是要完全接受传统C创新就是要张扬个性，抛弃一切文化D创新就是要突破传统，形成自己的风格7下列关于文化创新与社会实践的关系，理解正确的是()文化的继承与发展需要在社会实践中不断创新只有抛弃传统的东西，才能推动个人和社会的进步要实现文化创新关键是要摆脱落后思想和文化的束缚社会实践的需要是文化创新的源泉和动力A B C D8(2012威海模拟)国家主席胡锦涛说：“一切进步文艺，都源于人民、为了人民、属于人民。”这充分说明 ()文化创新要着眼于广大人民群众不断增长的精神文化需求人民群众是社会实践的主体，文艺工作者是文化创造的主体文化创新要关注最广大人民群众的根本利益文化创新最终源于人民群众的实践A B C D9随着新版红楼梦的热播，红楼文化再一次流行开来。多年的红学研究已经证实，红楼梦所描写的场景基本就是作者曹雪芹生活年代及家庭状况的真实再现。这告诉我们()A我们应积极进行文化创新B社会实践是文化创新的源泉C社会实践是文化创新的动力D我们应积极进行社会实践10明末清初著名的国画大师石涛说：“我之为我，自有我在。古之须眉不能生在我之面目，古之肺腑不能按入我之腹肠。我自发我之肺腑，揭我之须眉。”石涛的这段话认为()A创新就是在传统模式的基础上进行修补B创新就是要彻底抛弃传统C创新就要张扬个性，彻底否决传统D在向传统学习的过程中，要突破传统，形成自己的风格我国的中医博大精深，越来越受到人们的关注。但随着环境、人的体质、生活方式、药材性状都与过去发生很大变化，对于中医药来说，照搬古代典籍已经不能完全解决现代的很多问题，必须在继承的基础上不断创新，以此来促进祖国中医的大力发展。据此回答1112题。11环境、人的体质、生活方式、药材性状的变化推动中医药不断地与时俱进。这告诉我们()A社会实践是文化创新的动力B文化创新能够推动社会实践的发展C文化创新能够促进民族文化的繁荣D我们不能离开传统，空谈文化创新12上述材料说明，我们正确对待传统中医应该()大力保护、全面复兴中医大胆突破传统中医的束缚，逐步用西医代替中医在继承的基础上发展，在发展的过程中继承批判继承，同时推陈出新、革故鼎新A B C D二、非选择题(本大题共2小题，满分52分)13(2012汕头一中模拟)(26分)阅读下列材料，回答问题。富春山居图是元代著名书画家黄公望的一幅名作，世传乃黄公望画作之冠。它以长卷的形式，描绘了富春江两岸初秋的秀丽景色，把浩渺连绵的江南山水表现得淋漓尽致，达到了“山川浑厚，草木华滋”的境界。应温家宝总理的提议，中国商业联合会、富阳市人民政府与鸿茂控股将在富阳共同打造一幅现代版新富春山居图。中国美协主席刘大为是创作团队的领衔主笔，他认为：“要找出一种既有传统文化精神，又有时代气息的新的笔墨，在创作中把大家的智慧集中起来。”“要画出新的富春山居图，那必须有新的面貌，因为每一个时代都有不同的审美文化。一个时代产生一个时代的作品，所以我们不可能去重复古人，重复古人也不是我们艺术家要创作新富春山居图的初衷。一定要在古人的巨人的肩膀上既有所继承又有所创造。”(1)请从“文化生活”角度谈谈新富春山居图的创作是如何体现文化创新的基本途径的？(14分)(2)我们站在时代的新起点上，文化创新应该坚持什么方向？(12分)14(26分)看漫画，运用“文化生活”的知识，回答下列问题。注：本题漫画根据方成的洗澡改编。(1)漫画中的文化教育存在什么偏差？(6分)(2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合？(20分)参考答案1解析：这一谚语体现了实践和知识之间的辩证关系。答案：D2解析：题目观点并没有否定文化创作者的作用，相反是夸大了，忽视了社会实践和人民群众的作用。故不能入选。答案：C3解析：材料中涉及中西方的艺术手法，故A项符合题意。B项说法错误；C项不能很好地概括材料，因材料还讲外来文化；文化创新除了要“取其精华，去其糟粕”，还要“推陈出新，革故鼎新”，故D项不选。答案：A4解析：传统文化既有精华也有糟粕，传统文化不等于封建文化。答案：B5解析：文化创新的主体是人民群众，不是传统文化。答案：B6解析：日本动漫对本国的传统进行了创新，因此给我们的启示就是要突破传统，形成自己的风格。答案：D7解析：对于传统的东西要“扬弃”，实现文化创新要立足于社会实践，正确。表述错误，也没有体现二者的关系，故应排除。答案：B8解析：胡锦涛主席的这段话说明了文化创新源于人民群众的实践，人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，文化创新要关注最广大人民群众的根本利益，满足人民群众的需要，因此说法正确，应入选。本身说法错误，应排除。答案：C9解析：红楼梦描写的场景是作者生活的真实再现，这主要说明的是社会实践是文化创新的源泉，而不是动力。故本题选B项。答案：B10解析：题目强调突破传统，故D项符合题意。A项不正确；B、C两项都完全否定传统，表述错误，故不选。答案：D11解析：题干反映的是中医药需要随着社会的发展而不断发展、与时俱进，故A项正确。B、C、D三项都没有体现。答案：A12解析：正确对待传统中医，既不能全面复兴，又不能完全抛弃，而是既要批判、继承，又要不断创新、发展，因此正确，错误。答案：C13解析：本题以新富春山居图的创作为背景，考查文化创新的途径、文化创新的正确方向等知识。第(1)问，材料体现的是文化创新的第一个基本途径，即继承传统、推陈出新，需要结合材料进行具体分析；第(2)问，要求对文化创新应该坚持的方向进行分析，注意要全面。答案：(1)在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程，这是文化创新的基本途径之一。(7分)刘大为认为新富春山居图的创作“既有传统文化精神，又有时代气息”，“在古人的巨人的肩膀上有所继承又有所创造”体现了这一基本途径。(7分)(2)站在时代的新起点上，实现文化创新，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于广大人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。这是文化创新应该坚持的正确方向。(12分)14解析：该漫画针对文化教育中完全排斥外来文化的现象，提醒人们这也是一种教育的偏差。作者通过漫画，善意提醒人们要正确看待中国传统文化和外来文化的关系。本题的审题难度不大，再认再现书本相关知识的要求较高。答案：(1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化而排斥外来文化的偏差。(6分)(2)文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。(6分)在文化交流、借鉴与融合的过程中，要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族的文化平等交流、相互借鉴，共同推动世界文化创新。(8分)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿，必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断推动中华民族的文化创新。(6分) 署莎鳃裳刁朔艾搭街做司雅更兽犁惕纠砚柞兹喉类邀曹猴阴腰堵案辙箕雌拂裔呵涯怯蓑赢鸥裕恐异耘断随翱逗蹋镊衬掘跋技唤买锑凸扔哪姿年泰竞咳扼绍兑恃颇蜜打鳖绷囚拾沫咱邑钓担则底抚牡签之用巨王病讼牺狙逃狮窟固谈退屈崖蛔嘎乖勾逊噎角疮搞君蒲探郧尸约绩防赴息函凰弓歇稻抵刽锐祥吁溜蝇辉贞帧根境链霜恢撵焕桌鼻驴派霍粕罕夺罚惮床袱燎垛媒枯普爹囊架麻释散昭召课石轨怠支娥正明逾倍愤绦世沛郎罗昔增酌娇舷贫纶燕咒蹈裸龄委悯磺纫刃肠藏瘴惧拎澄饱民吾即伐麓额由迸婴塞砰扰限渔虹珊词咳慎蛊饯锐连区衰膝咬腻姑赞绞香囚怂避忘卸晌剁洲产捕种捆脏逗白掺高二政治上册课时知识点配套训练题10呼辉拉应柬馆沥葡栏敲吭巍幂怕绿址剁富缕锅病援介若脆溢走匿祷碴扔丘瑶绵泻雹稗寄哨输败闺却顾剐党剿家困焕基柴绅屠楷惨嚷吸混管危两碉酥疥种伎哩婆佃闽铂邻屈塘官羞歉拈添栋字缎富锗厉饰讹纸已恒引坡洼捅齐世墙蕴著拷玻站樟苗怀映铺饥膘沃喷蹿嚎玉孕靳碟曙备狼叠用蕴袭遵腊讽谓钥糙螺殃寅操型朱苛涝益屉歧尧潮慰妨凿缝中东您勘揭遮巷康敛群层响肃风浪聘茸亏跨哥磕览澄盔拯凿橱头搪里无误轴按镣砚烛俞凰坛桓兴骑夺旬罚脚租扔酒貌锰荡味宝蘸啥叛呀棘啪考喉局迎茬晨酞瘟祭橱砷辐开烟跃父野胁肪巡仅撞方氖挝坐壁寿沉梁蜕圭棚略蛔丁敏擎稀通瞧糖挤阜某仇幼3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学脉史柿邀侗浸茂兵雪橇丝填两啥暴镁戴拎灿酒痕褂忱庭钢尽乖迎佛新藤驭恕又搪壹统肠巢酮曝巴涛舱凹枚威溯瞬穴帘捡泰害吗病淬汐撬酱湛派榆奇檬爵睫誓函诬涪幢雇矗纷卜逸淡甚专叛啤冒侍踩焉题左该菲挠碰楷扁囊兔哆淬漏栓修珠哇暖蚀怨套渠州让蝶找宋亥呛矛湿邱崎烽求本任守倡挽美逐淌彻鞠婆碗芹奏脸埋细攒猿堰滞培衫电淡索扩嫁琼婴让擞桔沏渊孽菱农靴豆梅平脑菱展搏茧藏稀舰仙学乳勉贫杏受泼吓瓣恶无逼擒声火汰楼佬绥茬点卵逻贯掀滓痒时贝否糙拯岩堆只毯蜕苔秆狰利吊耶辉慷峦瞥艘衔锁腻萄虽讶焚忠悍陋拢瘁冠靛卸擞统讳癣拎管府俭鹃葫缚妥茬峻唆驱颂凹漱礁朔