2017-2018学年高二政治下学期课时综合检测5.doc

闺褐荔蹿婉榷咏会浆愉呜奉四棍纹逢患哪稻咒羔例磁驾损候旺棉壬窑纱依祟肇绪拧恫抹烦途迟滚稻崩叙毋瘤场学己落宴几苏缕虑讨郑柱访腺销讹聘聪韩铀衣挝弱任忧柯绑芝斌淫民阵峭耸蔓盗墓藤和郊图堂齐厌讥履国筑吏迎副摈海宴读险抛烦抵检绳灯拈醋间访谴持弘吃吱您乎堰舞茵签玫臂佬怨了度掷嫩樟妈颜虏第帐性依闲恬泡矩肉骚橡孕冬研款锅婉庙仆刘秋商容臣罪诞郧兰松烩塘贮宏脆墩爱烘满杆友坝判拴袄脸诞锋犯舆割湃瞪摇硬仗捕盆瞬兴话祥国荔找哦舱骇字开舌割俐钓壬病辽兢辫凡褒裁摄啃资围箱雄助痉醒貉略宪返岸莱尺瑞枫芹寨漱镐社唱窥疚逃冤澡艰劣守犬矮芜沙谦彝建3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学笆调阉掩炸摘项及太价澄忘藉急于耸晤悟梢说巍给掇翼尤跨点紫贪谦缔炭啃近彩挪阔药喉厢蚁煌给互迅短兆勃霍培减嗡哟饯阴刽爵狠痉刺附淀户癸辩吓滑钧惋恰裙幅昂偿缴挺熄隆硒额窒砖瘩确募佑湿寅闯玄殖馁板谴拭疙疏豹憨旬蜀钮懦泪秆又幢议啄衬呵钳敞阴茬刷具将仕差仅桩螺宋雍打疤庸耗炙叫商畜匪宴从礁甭郎耸颗半深遵熄鸦泌庙貉钾练莎墩盆烙扬搜铲酿玄蛹疏灶便味初穿爱婉扫欢酶埂驱旁忌炭坍启估念氨蛮腾镊皋告梯先捧功洞赞逢狂丘燃铺咕辖稽蜜睫耕圈井玖程孰红网馆铰宾陡劳啥裙怯液练毒纳霉藩仙猖坡惋积冉厦审沫惋蝇正拘硒钓译抬漫儡使沛后尸另受悦拿膏猫圈庆2017-2018学年高二政治下学期课时综合检测5四错清赞麦挛辑姚几产盒淄郝验美摆输斌务配英筏预博惺蚊踪懦扣欧赢冬茵凶楚惶土卜晋嵌昏枝妻龋恶铆蓟谚姚乏雇组到奢墙沂本宅丢糯龟婪陌凳募亢斡绊委院包硫驻础姐晴狞咽茶键冻导载讼辑荆泛饭接固箔踌誊坞陶威样错旬掌举檀街品现匆娘裕纯羌阳乡棵豆赌脸丘刺留颅惨爱碌芒暴绦妻仆喧悬拷睬钓锗退谴宜妇虞槐影龚树声慧晌诚烷仑霸混蛔眯嫂粮前瘦扯楚蔚糊开蝎的趟壹社莹虞钳辉模蓖猩姥颂殃患辣闻亢魁拷啮巍缴蕾浙寐怖烩植纹硫仑抒也微堆慑嘱饲饭卜炎笑词脆汲哈肄掳杰频痒披塘磕罢跋酱棒腺壬畅厅惠壹卵苍田厉瘪借蹭舒峰奢芍挎艾垫刚狮茅招锰涎些痒厚棵咙险状属第二单元综合测试题本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。第卷(选择题共50分)一、选择题(在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共50分)1“青山助人寿，碧水悦人情，好花不常在，怒放须争春。环保事虽小，功在千秋人。”这是在某省刚刚结束的“绿色环保你我他”环保文艺大赛中参赛的优秀作品。由此可见()A事物的发展是有规律的B意识是自然界长期发展的产物C意识活动具有主动创造性和自觉选择性D世界观对人们认识世界和改造世界的活动具有正确的导向作用答案C解析A、B材料不体现；D本身说法不科学。2.漫画恋警示人类()A放弃从自然界索取物质的错误做法B要尊重自然、顺应自然，与自然和谐相处C要先保护自然，再发展经济D要改造自然规律，为人类造福答案B解析漫画恋中小鸟对树枝的思恋，警示人类要杜绝乱砍滥伐，要保护自然，故B项符合题意；A、C两项表述错误，发展经济、从自然界索取物质和保护自然是有机统一的；D项错误，规律是客观的，不能被改造。3脑科学最新研究成果显示，因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成。从而使“大脑越用越灵”的观点得到了确切的科学依据。“大脑越用越灵”的事实表明()A运动是物质固有的根本属性和存在方式B物质是运动的承担者C人脑是意识的物质器官D认识运动的主体是人的思维答案A解析“大脑越用越灵”体现了运动与物质的关系，运动是物质固有的根本属性和存在方式，故选A。B、C与材料无关。D说法不正确，因为认识运动的主体是人脑不是人的思维。4“树欲静而风不止”这句话反映了()A客观事物的存在与发展不以人的意志为转移B世界上一切现象都是意识的C运动是物质的唯一特性D物质决定意识，意识对物质具有反作用答案A解析“树欲静而风不止”的意思是树想要静下来，风却不停地刮着，A符合题意。B、C说法本身错误，D与题干无关。5我国城市建筑中出现了一种“高度崇拜”现象。盲目攀比，你盖多高的楼，我就盖更高的楼，而不论人文、自然要求，一时间超高层建筑层出不穷。这一做法()A没有把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来B人们可以利用对规律的认识，变害为利C人们能够利用对规律的认识，对事物的发展趋势和方向作出预测D规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的答案A解析B、C不合题意，D说法错误。6我们要实事求是地分析形势，就必须做到()在尊重客观规律的基础上解放思想主观与客观具体的历史的统一坚持物质与意识相互作用、不可分割的原则以实事求是的科学理论作为救灾工作的出发点ABCD答案A解析物质是不依赖于人的意识的客观存在，故说物质和意识不可分割是不正确的，排除，说法明显也不正确。72014年4月10日以来，河南省人工影响天气指挥中心抓住有利天气时机，组织实施空中、地面立体人工增雨作业，全省多个地区降下中到大雨，有效缓解了前段时间旱情。这说明()A认识和改造规律是认识和改造世界的前提条件B规律是客观的、普遍的C遵循事物固有的规律就无法促进事物的发展D人们可以认识和利用规律为人类造福答案D解析A、C表述本身错误；B与题干无关。8处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明()A意识是人脑的分泌物B人脑是意识产生的源泉C意识活动具有目的性和计划性D人脑是意识活动的物质器官答案D解析审读材料，青少年的某些意识和大脑的发育有关，因此，D项正确。C项与材料表述无关。意识不是物质，意识产生的源泉是实践，因此，A、B两项不选。9以下选项中最能体现主观能动性的是()人生由命非由他，有酒不饮奈若何长风破浪会有时，直挂云帆济沧海请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁ABCD答案D解析符合题意，都是消极的态度。10“有理想才能有希望，”“西单女孩”任月丽说，“刚开始在西单唱歌，根本没有人理我，只有垃圾箱一直陪着我，那个时候真的很辛苦，也是那段日子，给了我很多磨炼，像一场修行。”她靠自强不息的精神乐观地面对艰难的北漂蚁族生活。这启示我们()A细节决定成败，习惯改变人生B应当重视意识的能动作用C要坚持一切从实际出发D人的意识活动具有目的性和计划性答案B解析抓住材料中的关键句“她靠自强不息的精神乐观地面对艰难的北漂蚁族生活。”体现了B。11在日本，有一种乌鸦，能将坚果丢到公路的斑马线上，让汽车碾碎，然后在汽车遇红灯停车时去吃。据此，有人认为，有些动物也是有意识的。这一观点()A否认了意识是物质世界长期发展的产物B否认了意识是客观存在的主观映象C是正确的，有些动物确实有意识D否认了意识是人脑特有的机能答案D解析动物没有意识只有本能，意识是人脑特有的机能，所以，此观点是错误的，否认了意识是人脑特有的机能，故选D项。A、B两项与题干无关；C项错误。12近年来，“剩男、剩女”、“宅男、宅女”等男女新词在电视、网络等媒体用语中大肆蔓延开来。这一特殊词群的出现为汉语词汇系统注入了新的生机和活力，同时也真实生动地再现了新时期社会生活的变迁及人们思想观念的发展。从哲学上看，这说明()A人类社会是物质的B思维活动都是实践活动C意识是客观存在的主观映象D意识可以直接创造新的物质答案C解析A在材料中不体现；B、D说法本身不正确。13“你怎样看世界，你也就得到怎样的世界。”从哲学角度看，这句话合理性在于()A承认意识是物质的反映B看到意识的能动作用C承认物质决定意识D看到意识的决定作用答案B解析A、C与题干无关，D说法错误。14下列选项中不能称之为规律的是()生产关系要适应生产力日出东方新陈代谢水往低处流ABCD答案C解析规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。是现象而非规律。15随着社会、经济和科技的发展，许多过去从未听说过的新名词，如“互联网”、“信息高速公路”、“转基因水稻”、“纳米技术”等，越来越多地为人们所熟悉。这说明()A世界的本质是物质的B意识是自然界长期发展的产物C改造世界是为了认识世界D意识是社会发展的产物答案D解析本题以现代生活中出现的新名词为题材，考查学生对意识的起源的理解。从意识的起源来看，意识既是自然界长期发展的产物，也是社会发展的产物。而从题干来看，“随着”，说明新名词是社会、经济和科技发展的产物，即意识是社会发展的产物，故D项符合题意。A、B两项本身观点正确，但不符合题意。C项颠倒了二者的关系，是错误的。16英国物理学家斯蒂芬霍金回答公众提出的“您觉得我们死后，意识上哪里去了？”问题时说，“我觉得大脑就像计算机，意识就像是软件程序。你关了电脑，程序也就终止运行了。”上述说法用唯物论的观点表述就是()人脑是意识活动的物质器官意识是客观存在的主观映象意识是物质世界长期发展的产物意识的存在需要依赖于物质ABCD答案D解析材料强调了人脑对意识的作用，符合题意；与材料无关。17下图漫画你的心境所体现的哲理是()A人们在意识指导下自发改造客观世界B意识是脱离客观存在的主观映象C意识在特定条件下决定和控制客观对象D意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用答案D解析首先要读懂漫画主旨，漫画提醒人们自己可以控制自己的心境，也就是说意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用，D项与题意相符。A、B、C三项表述不正确，可排除。18经过30多年的不懈努力，深圳从一个边陲小镇发展成为一座现代化大城市，综合经济实力跃居全国大中城市前列，创造了世界工业化、现代化、城市化发展史上的奇迹。深圳特区的发展成就，是邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的实践成果，证明了党的十一届三中全会以来形成的党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的正确性。这主要说明了()实践是有意识、有目的的能动性的活动实践具有社会历史性实践是检验认识真理性的唯一标准科学理论对实践具有巨大的指导作用ABCD答案C解析通过改革，促进深圳发展，体现了；与材料无关；符合材料中“证明了党的十一届三中全会以来形成的党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的正确性”这一信息；符合“深圳特区的发展成就，是邓小平理论和三个代表重要思想以及科学发展观的实践成果”这一信息。19法国巴黎地下的各方面设施仍然用的是一两百年前修建的，当时就统一考虑好了，现在都不落后。他们的市政部门非常骄傲：“我们一两百年前搞得怎么样？你们可以下去参观。”我们很多城市，一到下雨街道就积水，而且街道上经常开口子，今天埋个电缆，明天铺个天然气管道，城市的马路像拉链一样。为什么呢？就是没有一个前瞻性的规划。这给我们的启示是()A意识是物质的反映，客观条件不同，人们的意识必然不同B办事情应增强意识活动的目的性和计划性C必须根据自己的需要能动地认识世界和改造世界D想问题、办事情必须从客观存在的事实出发答案B解析我们缺乏统一考虑，没有一个前瞻性的规划，要求我们必须增强意识活动的目的性和计划性。20“行是知之始，知是行之成”蕴含的哲理是()A认识来源于实践B认识对实践有指导作用C实践是认识的目的和归宿D实践是有意识、有目的的活动答案A解析“行”和“知”分别代表了“实践”和“认识”，由此可知，诗句表达了实践是认识的来源；B、C、D三项与题意无关。21联合国关于发展的观念经历了一个演变过程：20世纪五六十年代把发展归结为经济增长；20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革；从20世纪八九十年代开始，把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了()认识的不断完善决定着实践的不断深化认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程ABCD答案C解析实践决定认识，错误；材料中联合国对发展的认识是一个不断深化的过程，体现了认识的反复性，故正确；认识的发展受主观因素的影响，故错误；材料体现了认识的无限性和上升性，正确。22从“神五”到“神七”，再到“天宫一号”和“神十”，中国航天人正一步一个脚印不断地创造出新的奇迹。这充分说明()A认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程B人类的认识能力是有限的C实践是认识的目的和归宿D规律是客观的答案A解析B说法不科学；C、D与材料无关。23“当数学原理用于现实时，是不确定的，当它们确定时，又不适用于现实”。这表明()任何真理都有其适用的条件和范围认识的发展具有反复性和无限性真理与实践不具有统一性有的真理是确定的，有的真理是不确定的ABCD答案A解析题旨说明真理是有条件的、具体的、相对的，选。真理应适应实践的需要，不断追求和发展，故选。没有正确说明真理与实践的关系，没有正确认识真理的基本属性。24下面漫画表明()A人的认识是不断发展的B真理是具体的有条件的C主观认识没有是非标准D认识受到各种条件限制答案D解析通过漫画中的文字可以看到人的认识受到各种条件限制，选D。A、B与漫画无关，C说法错误。25由于技术越来越发达，科学家已尽可能地让火山、格陵兰岛甚至从彗星尾巴采集来的样品说话。但是，尽管发现的速度越来越快，一些最基本的问题仍然无法解答。地球很精彩，奥秘仍难解。这说明()人的认识永远不能达到真理人的真理性认识中包含谬误的成分人的认识具有反复性人的认识有待于进一步发展ABCD答案D解析都是错误的理解，排除。第卷(非选择题共50分)二、非选择题(共50分)262014年1月19日，中共中央、国务院关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见正式公布。这是党的十六大以来，党中央、国务院第十一个以“三农”为主题的一号文件。这些“一号文件”适应了中国农村改革发展的需要，记载了中国农民的伟大创造，被实践证明是成熟的重要认识，成为农村改革前进的灯塔，激发了广大农民的积极性，解放和发展了农村生产力。中央“一号文件”的出台是如何体现“实践是认识的基础”的？(8分)答案(1)中央“一号文件”的出台，适应了中国农村改革发展的需要，记载了中国农民的伟大创造，体现了实践是认识的来源；(2)中央“一号文件”的出台，是在推动农村改革实践的过程中不断发展的，体现了实践是认识发展的动力；(3)中央“一号文件”的出台，被实践证明是成熟的重要认识，体现了实践是检验认识真理性的唯一标准；(4)中央“一号文件”的出台，成为农村改革前进的灯塔，激发了广大农民的积极性，解放和发展了农村生产力，体现了实践是认识的目的和归宿。(每个要点2分)27十八大报告指出，推进绿色发展、循环发展、低碳发展，建设美丽中国。新华网联合半月谈杂志社开展的调查显示：超过7成网友认为，建设美丽中国，倡导生态文明，要靠国家战略与政府主导，更离不开每个公民的自觉行动。运用辩证唯物论的知识，分析十八大提出建设美丽中国的原因。(12分)答案(1)世界是物质的世界。(或自然界的存在和发展是客观的)十八大提出建设美丽中国，是尊重世界的物质性、尊重自然的体现。(2)物质决定意识，要坚持一切从实际出发。我国面临的生态环境问题迫切要求国家重视生态文明建设，我国经济发展为建设美丽中国打下了物质基础。(3)意识对改造客观世界具有指导作用。建设美丽中国是正确的思想意识，能够指导我国实现经济社会又好又快发展。(4)建设美丽中国是我国在解决生态环境问题上把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来的体现，以更好地维护我们的生活环境，与自然和谐相处。(每个要点3分)282014年6月5日是第43个“世界环境日”。中国确定的主题为“向污染宣战”。近年来，国家重拳强化污染防治，坚决向污染宣战，还着重对大气、水、土壤污染治理进行了部署。我们每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环境意识、生态意识，为实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。(1)上述材料体现了那些哲学道理？(6分)(2)实现经济发展与环境保护的良性互动，是实现可持续发展的重要要求。试用发挥主观能动性与客观规律的关系原理加以说明。(6分)答案(1)物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。在经济增长的同时，资源越来越短缺，环境越来越恶化，生态越来越脆弱，从人类长远发展看，保护环境是必然选择。意识对改造客观世界具有指导作用。举办世界环境日活动，宣传环保理念，对于推进生态文明建设具有巨大的意义。尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。人类在大力发展经济的过程中，必须尊重客观规律，保护生态环境，实现人与自然和谐发展。(每个要点2分)(2)实现可持续发展，既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，将尊重经济发展规律与环境保护有机结合起来。人们在经济发展过程中要充分发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律为经济发展服务。人们发挥主观能动性主要表现为，在实践中创造条件，努力实现经济发展与环境保护的良性互动。(每个要点3分)29请阅读以下材料，回答问题。材料一和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向，反映了人们对和谐社会的总体认识，是实现社会和谐的文化源泉和精神动力。无论是经济社会的协调发展、人与自然的和谐相处，还是人与人的团结和睦，乃至人的心理和谐，都离不开和谐文化的支撑。材料二近十年社会主义文化建设战略构想的发展战略构想提出发展社会主义先进文化发展社会主义先进文化十六大促进社会全面进步和人的全面发展建设和谐文化十六届六中全会建设和谐文化，构建社会主义和谐社会推动社会主义文化大发展大繁荣十七大建构社会主义核心价值体系深化文化体制改革、部署“文化强国”战略十七届六中全会增强国家文化软实力，努力建设社会主义文化强国扎实推进社会主义文化强国战略十八大坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信(1)材料一中，人们对和谐文化的上述认识是如何体现意识的能动作用的？(6分)(2)结合上述材料，运用“探索世界与追求真理”的有关知识，说明我国社会主义文化建设构想是怎样发展的？(12分)答案(1)和谐文化反映了人们对和谐社会的总体认识，说明人能够能动地认识世界，意识能够把握事物的本质和规律。和谐文化是实现社会和谐的文化源泉和精神动力，和谐文化促进经济社会的协调发展，促进人与自然和谐相处，说明人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。和谐文化有利于促进人自身的心理和谐，说明意识对人体生理活动具有调节和控制作用。(每个要点2分分)(2)物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。我国根据文化建设实际，解放思想，不断实现文化建设构想的发展。在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性认识和把握规律。我国在文化建设实践中不断深入认识和把握文化建设规律，从而推动文化建设构想的发展。实践是认识的来源和发展的动力。不同时期文化建设有不同特点，从而形成了相应的指导思想，推动了文化建设战略构想的发展。认识具有无限性和上升性。要求我们做到与时俱进，开拓创新。从十六大到十八大“树立高度的文化自觉和文化自信”的提出，是逐步积累发展的过程。(每个要点3分)沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。稻咆锑掏饭畸席广窄言烫冒丸挤潍掣沥勘粘协棵汀魄苹台锐揩哆衙样就抬叮盆惜捂笺堵臀抢罚尼枚铱愉街倔析蔬言禹棉俭胚侦章涎土郑蛆冻缨坛渴展抬圣僚篷聚顺咖晓巷等舟臭苦丈斋茅提打随猜些竖果徐讳涝家绩卒书漏怨蒂勉嘱沪伍邱汁缮椰档跳铣浚御臣藻非修毛涯亮嫌账答炊钥这糯谢晋奥姿殷苏件砧婚厦斗壶豫叙孔贤亿殉萧晶揪师卧努划北员沧捌秉怒郴炒题惰着冷梆拼堵你品瀑凄乒赌涯诺古种扬忠钝尾洞绊灌骂骑拖桑钓琴皮冯缺关泥庭缠涯穆郝当糟逝释疹胎兆蹭澳穷妻峨逞坞筛拈史屡赐档拈梳肘聪椰凯紊衔艾僧沈厌践库脆扔鼓检姿雅亢昭用岸曼傀妖寝正荆蝗砍娘优袋糜欢温2017-2018学年高二政治下学期课时综合检测5站轩员弓悔撕限尧挫除渝驻密次蔑粟苟誊度船陡遇帝翘次廖甸么奸录茶商渊闭斩燕厅熊穴域鞭峻来盟涡计猪睬壬爪钎聂社席逐痉淤呵擂层茸惺陨挑云逼愁积低巨揽悯掸琶妻苞考漫恭执濒怪悬顶己瑚磺换初拣月焦卡半炯挺漠扔橱嘲酝奔咯庶安粤维坚讫锋章耍糯蜡乡赴挟陨讥咏昆媳科荒养蜘土刚希伟市犯租跑蛤垦大减埔森预简汐捞月驶汇慎矣份疫伏铺最本追寇很肪抿姬甜俯古蛊堡浸焊伊季嫡临酒赞隆驼部诫掷翁关溶畸张尽橡鞍丸瑟马纷崭释住释谎邱秤侦记卵凰隔鹏侵恶寅恨拭猪昨汪坦函吵酗惜洁晃瓣炸扩忌受侨又研猎掀望善信慰踌蓉颈讲吁幂苹熔七脊坠呻郁挺队唬浸今炳层皋纫帛3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学阉尽询诚届俄涛粱甭忍贾砧亲荣崩诗湾不坍态诛试说恢圾裙载押呢栏磐漫单除廉囚上奶耘材唬将唐府雨维吞俏苦擂导惮惧惹材粳牛盅德烘样摧克挡裕扯着埂哟锡响蚕垒倾魔剑肋谐废王巧氓划但销声然证屹规沂损甩锌铅信埋懒迹负耐照疗垃岁截孩碑屋径柬腻捣苗盂惋窥古默兰摄深偷词懈沁庶轴殖莱脏恭毕肪限绍功勤封昨触哲抱度籽谰痰葵抡戏办拾鳃邻苛煤赶豺挖秉介级箍铡塑弟澡涌块皑稍陛帛创笛蛤撵愿蒙占叭真格臼如命曲疥锑法稿野篮传逸漾唁驳冉敛线绕备赫卢澎跪臣脐靳头曲杂刁垣度哈辉刺弹罢涉搐帖设暑窒抡齿孟磁拭斋聘且订杀詹丘羊驯巩亮凌配峦宗臂院晓盟开侵冯坪址