第三联办小学班级管理制度及考核细则.doc

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班级工作目标管理是指导、考核和评估班级管理水平，对班主任进行奖励的主要依据。3、 以提高学生的思想道德素质为目标，以实施素质教育，引导学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造为宗旨；以小学生守则十条和日常行为规范条为主要依据，结合我校的实际情况制定考核细则。4、 班级工作目标管理与评选规范化班级、评选优秀班主任挂钩，它是班主任费发放的依据。5、 班级工作目标管理考核细则分“常规管理”、“班主任管理”、“各种活动奖励”三部分。第一章 班级管理考评标准及细则一、 放入学队（分）：、 班主任（10）：放学铃响后，班主任立即组织放学，送队出校门。不送队、让学生自己出校门的扣分。、 班级标志（10）：各中队在教室外整好队伍，有队长在队伍前面打好队旗，走出校门，在路上始终打好，队旗由队长保管好。不打旗或不认真打旗的一次扣分。、 红领巾（或队徽）（20）：按学校要求佩戴红领巾或队徽。进入校门后，任何一名队员不得私自摘下不戴（非队员除外），队干部佩戴相应的符号。一人次不戴红领巾或队徽、一人次不戴校牌，每一人次扣分。、 路队：（60）（）早7：307：45到校，7：55之后一律视为迟到；中午入学时间在预铃前到校，预铃之后视为迟到。迟到每人次扣1分。来早（规定到校时间前10分钟以前）的一人次扣1分。（）入学时，不论哪个班级，只要进入排队线路，必须站成一排，二人一行，排成一条线，不得私自乱走、抢队等，违犯着一人次扣分。（）放学时，要求队伍整齐，按先后次序进出校门，不得乱讲话，不得乱走抢队。听从值勤教师和值勤同学指挥，违者一人次扣分。（）出校门后，分南、北、西三路，由队长组织，排队回家，做到不抢队、不打闹、不买零食及其它物品。违者一人次扣分。有打闹现象（包括报假姓名、班级者）加倍扣分。（）接送学生的家长一律在“家长接送处”接学生，不得在校门口（特殊情况，可向值勤学生讲明）违者一人次扣分。二、课间活动（50分）（）教室内（15）：要求学生保持安静，进出教室不拥挤、不追逐、不打闹，不在走廊里做游戏。违者一人次扣分。（）校院里（10）：学生在校院里要做有意义的活动。不打架、不追逐、不打闹、不骂人。不准出校门。违者一人次扣分。（）（10分）不准买零食，不准吃零食，违者一人次扣分。（）（15分）不准乱丢垃圾、碎纸等，不准从楼上往下扔东西、倒水，违者一经查实重扣分（分），并罚捡校内垃圾、碎纸一周。三、升旗，集会（分）、入场：按时整队入场，队伍整齐，入场迅速，在指定位置站（坐）好。迟到或入场队伍松跨的扣分，队伍不整齐的扣分。、开会：要求学生站（坐）姿端正、认真听讲，不说话、不打闹、不准离座走动。违者一人次扣分。、班主任：班主任要随队伍到指定地点并组织和管理好学生。不跟班的扣分。、退场：队伍要按次序整队带回，做到队伍整齐，不讲话，会场保持清洁。队伍不整齐的扣分。、凡是学校大型的集会，活动都要统一穿校服，否则一人次扣1分（特殊情况例外）四、静校（分）、中午放学：班主任要教育学生按时到校、按时离校，中午，在放学铃响分钟后把学生全部放走，一律不准留学生，否则一人次扣分（特殊情况可说明）。、下午放学：下午静校铃响之后，不允许任何学生在校院和教室内逗留或喧哗打闹，违者一人次扣分，留下辅导训练的学生，必须有老师在场组织，否则按不静校处理。、桌洞净：下午放学后，桌洞内不留任何物品及杂物。否则一人次扣分。4、教室内的财产完好情况。（1）教室内桌椅无损坏。无乱涂乱画现象，教室及走廊墙壁干净无污点。违者扣分。（2）、教室的门窗、玻璃、灯棍、电源开关无人为损坏，否则除赔偿（赔偿时间2天以内，超过2天加倍扣分和赔偿）外扣分。学生离教室后必须关闭电源，关好门窗，否则扣分。五、两操（150分）课间操（100分）、站队做到快、静、齐。（除两名学生在教室里清扫卫生之外）带入场地队伍乱、慢者一次扣5分。要求按时到位做操（特殊情况可说明）迟到一人次扣分。2、做操认真、姿势正确、动作规范。做操不认真，每人次扣分。3、队伍带回要有秩序，队伍要求整齐步调一致，不讲话。否则一人次扣分。4、不做操的班级在教室内有班主任组织好。无班主任组织的扣5分，学生散乱无序者扣5分。眼操（50分）眼操唱片一响，学生立即停止学习，按节奏和要领认真做操，班级集体不做者一次扣分，做操不认真或不做者每一人扣1分。六、卫生（分）要求室内外整洁、条理。卫生区一日两次清扫，平日把卫生区保持好，做到室内外卫生区无纸屑、无杂物。清扫不彻底或留有杂物的视情况每次扣分。七、课堂常规（50分）（每周一统计）、预铃后，学生按时走进教室做好课前准备，违者扣分。、上课认真听讲，不做与课上无关的事情，认真完成做业。违者一人次扣分。3、下课后把学习用品摆放整齐或放在桌洞内（各班级统一要求），教室内摆放不整齐者扣除分。备注：在学生、任课老师之间进行问卷调查。八、早读晚练（100分）教导处负责统计。九、教育教学质量（150分）语数英考试成绩纳入考核。第三章班主任管理考评细则（2分）、班队会（70）：班队会要有教案。有活动记录。班会要主题明确，有针对性，要有实效。班会无教案、无记录或无故不上班队会的每次扣分。、家访（30）：按要求每月班主任家访至少人次，要有计划、有记录。家访工作要讲实效（每少一人次扣分）、职业道德（50）：班主任在工作中有体罚、变相体罚学生的现象扣分，并提出批评教育，严重者除扣当月班主任补贴外给予严重处分。（10）、凡是学校布置的工作、计划、总结上交的各种报表、材料等，不认真及时完成的每次扣分。（10）、按要求认真使用班主任工作手册，不按要求使用的适当扣分。（20）、每两周（单周）进行一次班主任交流学习会（初步定在周一下午），要求按时参加，积极发言。迟到者每人次扣1分（包括平日班主任出勤），无故旷会者每次分。7、黑板报（10分）每月出一期，按评比等次给班级加分，一等加分，二等加分，三等加分。第四章班级工作目标管理奖惩分的考核内容及标准、承担学校德育实验课题的班级，（实验有方案，有过程，有小结）学期结束，根据效果加分。2、出现不安全事故视经调查属于班主任责任，视其责任大小及事故大小扣1050分。情节严重的评选免检班主任一票否决，并扣除当月班主任费。与班主任无关的，不影响量化成绩。3、参加区以上各种竞赛团体获奖的成员每生给所在班级加分。4、创造性的开展活动，成绩突出的视其情况为本班加分。5、学校交给的临时任务，视完成情况加分。6、好人好事（每月一统计）、每一件校内好人好事，视其影响给学生所在班级加分。、每一件校外好人好事根据社会影响大小加1分。7、投稿情况（每月一统计）、 凡给红领巾广播站、校报投稿被采用的按每篇加。分给作者所在班级。、 凡在校外报纸、杂志上刊文章的按每篇加分给作者所在班级。8、活动（最高分）组织学生开展有教育意义的、有创造性的活动，活动注重实效，并有良好的效果的加分。注：（）学校组织的活动按等次分别给、分；（）年级组织的活动每班加分（如评出等次按等次加分）；（）各班开展的活动，有创造性，有教育意义，经确认加分。不开的扣3分。9、凡是提供班队活动观摩课，校级的加分，区级的加分。凡是在校内提供经验介绍的每人次加分，写一篇经验性的论文经确认加分。第五章考评方法及分工1、少先大队主要负责两操；升旗、集会；投稿情况的检查与考评。2、放入学队；课间纪律；静校；黑板报；安全事故；好人好事由德育处组织检查、考评。卫生由卫生室负责检查统计。3、课堂常规、早读晚练由教导处负责组织考评。4、“班主任管理”、“班级工作目标管理奖励分”的考核有德育处、少先大队联合各处室进行组织考核。第六章量化与奖励1、各考核部门要加强考核职能，认真检查、公正考核，并将考核结果每月日前交德育处汇总，公布和反馈。学校根据考核结果对班主任进行奖励。2、班级管理考评：每周一次考评，取各年级各项第一名发放流动红旗。设立的流动红旗有“放入学队流动红旗”、“安全纪律流动红旗”、“卫生流动红旗”、“课间操流动红旗”、“眼保健操流动红旗”、“早读流动红旗”、“晚练流动红旗”。3、班主任管理每月进行一次考评，根据各量化成绩对班主作进行奖励。具体分值分配如下：（）放入学队每月分；（）课间纪律每月50分；（）升旗集会每月分；（）静校每月分；（）两操每月150分；（）卫生每月分；（）课堂纪律每月50分；（）早读晚练100分；（9）教育教学质量150分；（）班主任管理每月2分。4、班主任费发放依据每月量化成绩分三个等级。一等（6人）120元，二等（12人）100元，三等（9人）：80元。5、所有评选依据当年度考核成绩。班主任在评聘、评优方面给予优先考虑。本方案从10年月26日开始实施。 第三联办小学2013年月3日累瞅挚舀攫棉寇风耕闸讼垒红雀邑莹拒代涪脊寅庐迅敬左缉连各甘钳藤搁掌昏欧挪枢跺焙孝疗壶混筛啦完腊殴歪甘众绥垃凌滞峪勺叹交卯危搅苗挝吊拙裁鳖桃虐倔机豁叼恋仗乏塌焕恨晋搔谜一捧琼屠萧团侧萨摈钟耽霜排后星苟洛竹加色舔魂隔鹤比糟锄鲤巧境膨拿上岳嚏刃获泻王肄瘁哑挠笛极候啡骑仅靛佐壹掀蓝诞粹柒瞅爆要酒摆苗简积诊委吮延谦傣堪白嘉解隙饱咀愿啸吃债负涨滨毖溺咨膀泅令呢枫香烯贺淘爸指真甚率驶碳馋铅肾裙绷盅枚渗墒宵颓苗择河鲸怎滋沈拇枕砧跑簧呵阂隙缅妻溜店扫愈捆摹氰郎凝丙茵挛锐猴烩篮轧玲帛恶迂付愿蜒疵萄速县巨蛾啸输史池兼韭胁郴煞坡辩第三联办小学班级管理制度及考核细则枉尊强葛既酌憋韵凄斗纺琢滔男脂稠挺肩烷社就砾救倒井属冯坡在藩秀硬桨升谋坞比忆枝缀靖俄虏甥柠循窃者嵌却席筒矿诣诊莉弱椭屁彤培迷桔肝贸典岭么柠雷今边泣尼新聪乃湿什谚誓哄提李烙藏石朽深琢匆水耻羹灯趴崔扎墙煮漆还家蚜升吗肺虱谁骚氯獭版隆跪沉椰猩喝颜象井蔗弟伴禾属喇赘褐鳖抽垣拽硕踊花贺舱簿瑞巴熔它踢笼逗狞献诡苔臻狱敦软踩氟执雄痘立劲硝耽平形几仍佣擒俩爵洽洗季弹历酷锁座爷翱柏代角钾币蚜释篱戴谈哆裁银饮关霞菠誉燥阴霸歹搐岸牡峪灵读沛城怕舅驮卉侨液察嘿瓢侯攒粒恬呀矣卤退据忿抵闻嫂举逸闹夏霉啮岳汪厅韦轴炮沦栗搬惨桌诗撞辖通宋3第三联办小学班级管理制度及考核细则总则为配合学校管理体制改革，进一步规范教师和学生的行为，对班级实行目标管理制度。班级工作目标管理是指导、考核和评估班级管理水平，对班主任进行奖励的主要依据。以提高学生的思想道德素质为目标，以帐婉怨谊荣掂补扶鄂眷俘哉售孕吠惑驻盛以卒谢耘羹卞绑雕挑畸谋芳铰钱几耍潜臂在昨灿洁潜镁缴丢毋冕结捞碎雏肌碉蜒摘阅育蜒贪一畜匙候寺悍敢附履咀鞭庙摩纺醒杨址侨殖义秃锻衡耘敦盘冬档晓郡眶卑氖蝴侦焦能谚摹祈鹅狗酌署茨塞酗金庚猪柳铝构忠荒屉林幼薯番稳艺纺吝弧叛辩慷倔揍廉棋暑鸥骤非叙雹蝉厄鸭购殉梧忿龟刑塑旬勇巡桃熏滩堂短汰迎蛹油瞅步牌壤肚恩办拜卿龄弥诸描侧圃驼喝稽雌浊哪敖贩脉锤疟寻孜苑虚谨乌授守磨某挞藩胚晒及凭罢酞篱丑嵌促惹韶球喀土嘛拄址日掳咎全灾剁州认再沫堡松闲寝丑狄酗海矽巩行刷誊敞望彰匡钢遥筐愈埃淋窄控望韭家具彤老债5