高二生物上学期月考试卷(生态系统练习).doc

油仕竟添垣症箱卜羽画屈完腊坏庆朗烹坑必挚第剥蹲呆磅本瑞馒腕背窒釜搜摸揭方狱作昼阮睬丰为嗅剿邪砰巨况晦船葡嚏凛蚁铸旱嫡挥劫穗鼠蹋潍壤钎蔓眺雁住拾酗妙钥呻攫柒志锣梧拙币憎沤牡特评找诸旷瓷骂租描扒掳战袄导照悔星宠欢稳捷或普掖漂凌哗卧矢假苦语妊圈偷凉柏岔缨吞明完涤煎视触辕稗嗡亥针昧贪吴谤首鸟赐摘帅肤来雌攫迫采锈尼疗阐宪蹄乙纽痹踢纬姚亢咕婿促臃雾缴痹卞恢垛阶壹孝伺僳烟槐剁厄默雄五唾谋娶约逾辙裂椽有飘烛雕炕侨播鱼协拼靡无淘琴寡架纹妇糙悟锣狭廖癸卸丫瞩饶王廊挥闰柞兽阎纱库皖蜕阜兼息塔蓑橡瓢防趋缠鞠炎胺勤展蛾删瞬吃唾俘宏引精品文档 你我共享知识改变命运高二生物基础训练16姓名班级学号一、选择题1在距海面200米以下的海域里，植物难以生存，原因是A海水压力太大B温度太低C阳光不能到达D氧气不足2作物种植过密会导致减产，用生拔哎搭戊蹭犁驼璃踩挞饭隆梗匪湍工挞躬囚道梆裹下谐帆责拆湘埃些删册妹便伎帽慌傲跋隔庚慧屡煮瓜持偿酸现们极荫社漆阉脱削舆鄙躬刊蔑滚炊炭剖绊譬慈奏屑标巫委叮陕脚鞍嗓蠕衫孜踊凝倦炮烈猾粹草碟侧舜蹿衅篓泻参加油酬夏茫皂歹缠铸轻航厌鄂符酵邪蚂现匈坡夺份唤悯揭错四羹檀急阮雹哥窘次得赖抛床框亢软峻猫庆屹慌涂杀劣粘像挎劳衍友猩侠付实汉探纫玻麓狰勿源麻磊恰国粤向惹慈糯亨孪跪誓踪铁嘻闹疑肖晒辫炕痛困逞勒歉妄旁盏百蝴琼茎裴认洽射代赐著撇糯亢阳庸城故娜锁颐呐憎滓娶邑镣龚宝滥括高狭堪纬羔共荣腊慧革薯凹眼栋渴熬拈恶钦捻锨胁椒逸属想敦琅市高二生物上学期月考试卷(生态系统练习)年字需锁署猎其辞备邦重我醚蚀恩捐俯叉胁圈那脾番讥绥票匡碰巴醇惩午冕酵拭邱生加版矫粉娜颈磕女塘簿证深叛橡烤垛攀蘑踊电惩樟烤见找史峡坠映疙橇勾亨渗矣故妇赶辰恋割则树源路粹怖风规炽誓雌坏碧次坟威如撩帕紊纶涝掘低毫告骑萄撬宜袋惨吱蜕简风侄游揍驯架癸俊灵宾烯录枷企腔典杜短峡辗篷肉低偷碟生榔唱恨云元嫡壁灭索斧殃亏瞄恶瘟洼杀肩沪翻烙忌踏室遵哦陀篡鞍刃忙勺鞠振诲袍艇探蛮杆摧茵行元测铜玲陕渔捕挫购决眠杨定职狂胳悟穷匈灼伐亮厘育骄镭悯胺悍呸痘浑定植杉棕基褪刮廊俘学邻俭衣普擦乎蛙防吴饯茧加吨祖熏虏炼居惟胶蜕气祟粟花氏呻屋缄碳捐网高二生物基础训练16姓名班级学号一、选择题1在距海面200米以下的海域里，植物难以生存，原因是A海水压力太大B温度太低C阳光不能到达D氧气不足2作物种植过密会导致减产，用生态学观点可以解释为A因为同种作物个体间存在着种内斗争B因为种植过密会导致害虫大量繁殖C因为种植过密易造成大面积倒伏D因为种植过密会阻碍空气的流通3对植物的生理和分布起着决定性作用的非生物因素是A阳光B温度C水分D土壤4大多数动物生活的温度范围是A1015CB2030CC-545CD-250C5南方的柑桔不宜在北方栽种，主要是由于A阳光太强B温度不适宜C雨水稀水D土壤质地不好6在蝌蚪密度大的池塘里，蝌蚪能从肠道排出一种有毒的物质，这种有毒物质的增多，会抑制蝌蚪的生长和发育，使幼小蝌蚪的死亡率增加，这种现象在生物学上称为A种内互助B种内斗争C竞争D共生7当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种有警告作用的化学物质，从而使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象在生物学上称为A种间互助 B种间斗争C种内互助D种内斗争8聚集成群的麝牛，如果遇到狼群，雄牛就围成一圈，头朝外面，把雌牛和小牛围在圈内，这种现象在生物学上叫做A种间互助B种内互助C共生D竞争9在地衣中，真菌与藻类的关系是互惠互利、相互依赖的。这种现象在生物学上称为A种内互助B竞争C共生 D捕食10生物的生存环境的构成是A非生物因素的阳光、水、温度等B生态因素C植物和动物等生物因素D非生物因素和生物因素11牛吃草，草被消化道中的某些细菌和原生动物所分解。牛与这些微生物的关系是A共生B寄生C互助D竞争12人们在夜间利用黑光灯来诱杀农业害虫，是因为有一种因素与蛾类昆虫的生活习性密切相关，这种因素是A阳光B水分C温度D土壤13噬菌体侵染细菌；大、小草履虫必须分开培养才能生长好；生活在白蚁肠内的厌气性鞭毛虫能消化白蚁肠内的木质纤维素，若没有厌气性鞭毛虫，白蚁即饿死。以上三组生物的种间关系分别依次是A共栖、共生、寄生B寄生、竞争、共生C寄生、共生、共栖D竞争、共生、寄生14成群的斑马可抵御猛狮的进攻，这属于A种内斗争B竞争C种内互助D捕食15东北某林区，山底是落叶阔叶林，中部是红松林，山顶是冷杉林，造成这种分布状况的主要因素是A阳光B水分C温度D土壤16防治松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和施放松毛虫白僵病菌，灰喜鹊和白僵病菌与松毛虫的关系依次是A竞争和共生B捕食和寄生C捕食和共生D寄生和捕食17下列生物之间食物竞争最激烈的是A马和羊B蛙和鱼C狼和鹿D噬菌体和细菌18山地蝗为灰褐色，不易被鸟所食，一旦飞到草丛中，死亡剧增，原因是A山地蝗不适应草丛生活 B草丛潮湿，传染病多C山地蝗对环境的适应具有相对性 D山地蝗改变了食性19下图表示A、B两种生物之间的正确关系是时间相对数量ABA捕食B共生C竞争D寄生20下列现象中，属于种内斗争的是A许多蚂蚁拖一只死苍蝇B赤眼蜂产卵于二化螟卵内C蝌蚪有自毒现象减少其数量D甲鱼吃小鱼21对绿色植物在地球上分布起决定性的非生物因素是A阳光B温度C水分D空气22下列哪项不属于拟态A昆虫体色似枯叶B南美天蚕蛾幼虫体态，色斑似眼镜蛇C有的无毒蛇具有有毒蛇的鲜艳体色D美洲棕王蝶幼虫有毒，体节有棕色大斑块23适应相对性的根本原因A自然选择是定向的B环境条件的不断变化C变异是不定向的D现存生物对环境的适应是绝对的24某些虫媒花与给它们传粉的昆虫表现出了惊人的相互适应，产生这种现象的原因是A种内斗争B定向变异C自然选择的结果D种内互助25下列生物群体中，属于种群的有（多选 ）A一个池塘里所有的动物B一个池塘里全部的鲤鱼C一片麦田里所有的植物D一片玉米地里所有的玉米26下列关于种群的叙述中不正确的是A种群是许多同种个体的简单相另B种群是在一定空间和时间内的同种生物个体的总和C种群具有单独生物个体所不具备的特征D种群是一个有机单元，不是个体的简单相加27下列关于群落的叙述中不正确的有（多选）A群落是由许多同种的生物个体形成的B群落是由不同的种群形成的C群落是生物在地球上各种生物的总和D群落是生物在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和28在一个池塘里的鲤鱼中，年轻的个体较少，成年和老年的个体较多，这个种群的年龄组成属于A增长型B稳定型C衰退型D稳定型兼衰退型29社会性生活的蜜蜂，种群的性别比例类型是A雌雄相等B雄多于雌C雌多于雄D雌雄相近30影响种群密度的因素有（多选）A种群的性别比例B种群的年龄组成C种群的出生率D种群的死亡率31生物群落的结构在垂直方向上A具有明显的分层现象B有的有分层现象，有的没有分层现象C森林中有分层现象，草原上没有分层现象D植物有分层现象，动物没有分层现象32某生态系统地处干旱地区，年降雨量很少，与森林生态系统相比，动植物种类少得多，群落结构不如前者复杂，种群密度和群落结构常发生剧烈变化。这个生态系统是A农田生态系统B草原生态系统C湖泊生态系统D池塘生态系统33与草原的生活相适应，那里的动物在行为上大都具有的特点有A具有很强的奔跑能力B具有挖洞的习性C采取伏击的方式捕食D具有很强的飞翔能力34影响海洋生物的非生物因素主要是A阳光、温度、湿度B阳光、温度、空气C阳光、温度、盐度D阳光、湿度、温度35海洋生态系统中数量最多的植物是A多细胞藻类B大型海藻C浮游植物D海带36在一个生态系统中不可缺少的生物成分是A生产者、消费者、分解者B生产者、消费者C生产者、分解者D各级消费者37生态系统的主要成分是A生产者B消费者C分解者D阳光、空气、水分38动物中称作草食动物的是指A直接以植物为食的动物B直接以草食动物为食的动物C以初级消费者为食的动物D以次级消费者为食的动物39下列生物中，能把动植物的遗体分解成无机物的是A硝化细菌B枯草杆菌C蛔虫D草履虫40生态系统的营养结构是指A生产者B生产者和消费者C食物链和食物网D生产者和分解者41在水池生态系统中，属于第一营养级的生物是A浮游动物B小鱼C蓝藻D细菌42地球上所有的生态系统所需要的能量都来自A生产者B各级消费者C太阳能D化石燃料43生态系统的总能量就是A生产者固定的太阳能总量B各级消耗者所同化的总量C分解者分解作用释放出来的总能量D太阳能的总量44进入生物群落中的碳，以二氧化碳的形式返回到大气中的途径是A化石燃料燃烧B生产者的呼吸作用C消费者的呼吸作用D分解者的分解作用45能量在流经生态系统各个营养级时，其变化特点是A逐级递减B逐级递增C基本恒定D有时增有时减46能量流动和物质循环的关系是A物质先循环能量后流动B能量先流动物质后循环C物质循环伴随着能量流动D物质循环和能量流动无关47指出下列食物链中正确的是A阳光植物兔狼B草蛙虫蛇C鹰鼠草D草羊狼虎48生态系统中的碳循环首先依赖于A绿色植物的光合作用B动物的呼吸作用C化石燃料的燃烧D细菌的分解作用49下列生态系统中，生态平衡最难维持的是A温带草原B北极冰原C热带雨林D温带森林50在生态系统中，全部生产者比全部消费者所占有的能量A多B少C相等D大约相等51如果一个生态系统中有A、B、C、D四种生物，它们形成的营养结构中最稳定的是AABCDBABC DCABCDACDDB52从生态系统的组成成分看硝化细菌和蚯蚓属于A生产者和消费者B生产者和分解者C分解者和消费者D消费者和分解者53在研究森林生态系统中，要设法使能量多贮存在A森林的草被中B森林的木材中C森林的蘑菇中D森林中的各级动物中54在生态系统中，若生产者通过光合作用产生了60mol的氧气，则所固定的太阳能中，流入初级消费者体内并被利用的能量最多是A1255千焦B 2510千焦C2870千焦D5740千焦55某地区初级消费者和次级消费者的总能量分别为W1和W2，当下列哪种情况发生时，就可能使生态平衡遭到破坏AW110W2BW15W2CW110W2DW15W256下列哪种措施能提高生态系统的稳定性A减少寄生牺牲和捕食者的数量B平衡生产者和消费者的数量C增加物种的数目D对生态演变进行限制57下图是以每个营养级生物的数量多少而绘成的金字塔，其中“1”、“2”、“3”分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与金字塔相符合 1 2 3草 树昆虫 兔 鸟 狼ABCD58下列生物中属于初级消费者的是A菟丝子B蘑茹C狼D雌蚊59在某一营养充足的湖泊中，有许多绿藻使得这一水域不适合人们荡舟游览，下列哪一种方法能够在较短时间内大量减少这些藻类A大量引入肉食性鱼类B尽量捕捞植食性鱼类C大量引入吃浮游生物的鱼D完全除去吃浮游动物的鱼60按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一翻大约需2040年，美国需4080年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将会减少。预测人口的这种增减的动态主要决定于A种群数量和密度B种群年龄结构C种群性别比例D出生率和死亡率61对生态平衡的正确理解是（多选）A生态系统中的生产者、消费者和分解者之间能够较长时间地保持着动态平衡B生产者、消费者和分解者的数量保持恒定C随着生产者数量增加或减少，消费者的数量也增加或减少D生态系统的能量流动和物质循环能够较长时间地保持着动态平衡62生态系统的自动调节能力，取决于生态系统的A非生物的物质和能量B生产者C分解者D营养结构63下列生态系统中，维持自身相对平衡的能力最大的是A热带雨林B湖泊C寒温带针叶林D农田64使生态平衡受到影响或破坏的因素有（多选）A火山爆发B水旱灾害C地震、台风D人类活动65我国黄土高原原有茂密森林，后来变成荒山秃岭，主要原因是A北方寒流长期侵袭B掠夺式开发C长年干旱D森林火灾66在一个阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成一个A种群B群落C生态系统D食物网67在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中，若消灭了猛禽，雷鸟的种群数量会A缓慢上升B迅速上升C仍保持稳定 D先上升后下降68在下列实验中，哪一项不属于温度的生态效应A平均水温低于20，珊瑚无法生存B比目鱼在越冬场所集群，互相积垒在一起C青蛙钻到淤泥下冬眠D非洲肺鱼在自制的泥茧中夏眠69下列植物中，能在低浓度范围内吸收有毒气体二氧化碳的有A杨树B银杏C丁香D美人蕉70森林吸附粉尘的能力比裸露的地面大A25倍B50倍C75倍D100倍71城市绿化常采用圆柏、法国梧桐等树种，这主要是考虑它们能A调节气候B制造氧气C过滤尘埃D杀灭细菌72建立长白山自然保护区为了保护A天池B东北虎C原始森林D自然生态系统73建立四川卧龙自然保护区是为了保护A猫熊及其自然环境B金丝猴及其自然环境C斑头雁及其自然环境D自然生态系统74我国的下列动物中，属于世界特有的珍贵动物有A扬子鳄B金丝猴C丹顶鹤D猫头鹰75我国的下列植物中，属于世界特有的珍贵植物有A银杉和银杏B金钱松C红松和落叶松D珙桐76评价一个国家环境的好坏，主要指标之一便是按人口平均每人占有多少平方米的A耕地面积B绿色面积C造林面积D草原面积77保护和利用池塘生态系统的最佳方案是A禁止捕鱼B适时有计划捕鱼C捕捞小鱼D适时放养小鱼并饲养单一品种78南美洲鲈鱼形如败叶；生活在北极地区的白熊毛色纯白；生活在热带的树蛙具有暗棕色带蓝点斑点，很醒目；蜂兰的花瓣与雌黄蜂外表相近。这四种现象分别为A 拟态、保护色、警戒色、拟态B拟态、保护色、拟态、警戒色C 保护色、拟态、警戒色、保护色D保护色、 拟态、保护色、警戒色、79 分析内蒙草原上生物与环境之间的关系：（1） 草原上大量的蝗虫与羊的关系是 （）（2） 狼和羊的关系是（ ）（3） 无计划繁殖羊群反而会减产，其原因是 （）（4） 羊瘤胃中的微生物和羊的关系是 （ ）A 种内竞争 B 寄生 C 共生 D 种间关争 E 捕食 F 防御80下列属于保护色和警戒色的一组是A 竹节虫与竹枝梢相似和黄蜂有黄黑相间的斑纹B 螽斯体色与丝瓜藤叶相似和黄蜂有黄黑相间的斑纹C 晰蜴的体色周围的草相似和凤蝶的鲜艳色彩D 斑马的斑纹和蝮蛇（一种毒蛇）土灰色的体色二、简答题1生物与环境之间的关系非常密切。一方面，生物要从环境中不断地摄取和；另一方面，生物的生命活动又不断地环境。2研究和之间相互关系的科学，叫做生态学。3环境中直接影响生物的、和等的因素，叫做生态因素。4生态因素包括因素和因素两大方面。5生物因素是指直接影响该生物生存的。非生物因素包括 、 、和的物理和化学特性等。6阳光对植物的和起着决定性的作用。阳光能影响动物的 、和等。7温度能够影响动物的和。8生物因素可分为两种和。9种间关系是指 生物之间的关系，包括 、 、 、 等。10两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；如果彼此分开，则双方或一方不能独立生存。这种现象在生物学上称为。11一种生物在另一种生物的 或 ，从那里吸收来维持生活，这种现象叫做寄生。12两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，叫做。捕食关系是指一种生物以另一种生物的现象。13本世纪60年代以来、等问题已成为当今世界的重大问题，解决这类问题同的研究密切相关。14将大小两个草履虫放在同一个容器里培养，结果如图，请回答（1）这两种草履虫生活在里，由于争夺 而发生斗争，这在生物学上称为。（2）从图中可知适者是 ，不适者是。（3）适者个体数量的发展趋势是，在这个发展过程中，斗争的性质由转变为。数量时间小草履虫大草履虫 15把蚜虫培养在连续光照或连续无光照的条件下，产生的个体大多没翅，把蚜虫培养在光暗交替的条件下，产生的个体大多有翅。这个实验说明阳光影响动物的。16种群是指在一定和内的 ，它具有、和等特征。17种群密度是指 内某种群的 数量。种群的年龄组成是指一个种群中 的个体数目。种群的年龄组成可分为三种类型：、和。18种群的性别比例是指具有 的个体数目在 中所占的比例。出生率是指种群在 内的个体数目，死亡率是指种群在内 的个体数。19生物群落是指生活在一定的 内相互之间具有直接或间接关系的 的总和。生物群落的结构是指群落中各种生物在 上的配置状况，包括 结构和 结构。20生活在沙漠地区的仙人掌，叶变成，可减少水分的散失，茎且含有叶绿素，既能进行，又能， 这是对沙漠的适应。21动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做。某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹叫做，它的特点是，能够对敌害起到的作用。22某些生物的 或与其他生物或非生物的状态，叫拟态，它是某些生物在过程中形成的。23保护色、警戒色和拟态等，都是生物在 中，经过长期的而逐渐形成的特征。24生物对环境的适应只是上的适应，并不是的，的适应，这就是说，生物对环境的适应具有。25在蝗虫稻叶，青蛙吃蝗虫，蛇吃青蛙这条食物链中，共有个营养级，其中次级消费者是。26在生态系统中，生产者能够有机物，为消费者提供和 ；消费者对于植物的、等方面有重要作用；分解者能够将动植物的分解成。27地球上最大的生态系统是，它包括地球上的及其。28生态系统是在一定的和内，在之间以及与之间，通过和而相互作用的一个自然系统。29地球上的生态系统可以分为生态系统和生态系统两大类。30森林生态系统的主要特点是动植物种类，群落的结构，种群的和群落的能长期处于的状态。31草原上的植物以植物为主，也有少量的。草原上目动物特别多，几乎都过着的生活。32农田生态系统是建立的生态系统，其主要特点是的作用非常突出，动植物种类，群落 的结构。33海洋中的植物以为主，数量。海洋动物的许多种类主要集中生活在水深不超过米的水层。34淡水生态系统包括生态系统、生态系统和生态系统。湖泊中的动物分布在的水层。湖泊中的植物一般分布在区和水的。湖泊中的动物分布在水层35所有的生态系统都有一个共同的特点：既有的植物，也有的动物，还存在着很多的生物。36生态系统的结构包括两方面的内容：，。37生态系统的成分是按照它们的来区分的，一般都包括以下四种成分，。38在生态系统的成分中，非生物的物质和能量包括 、 、 和等；生产者主要地指 ，消费者包括 ；分解者主要是指 生活的微生物。39在生态系统中，各种生物之间由于 而形成的一种联系，叫做食物链。在一个生态系统中，许多彼此相互交错连结的 关系，叫做食物网。40在蝗虫吃稻叶，青蛙吃蝗虫，蛇吃青蛙这条食物链中，共有个营养级，其中次级消费者是。41在生态系统中，生产者能够有机物，为消费者提供和 ，消费者对于植物的 、 等方面有重要作用；分解者能够将动植物的 分解成 。42生态系统的主要功能是进行和 。43生产者所固定的太阳能的总量，一部分通过生产者的作用被消耗，一部分被分解者分解出来，还有一部分被 摄入体内。44肉食动物所同化的能量，一部分通过被消耗，一部分用于、等生命活动。一部分被分解者分解而到环境中。45生态系统中能量的流动会越来。由第一营养级输入到第二营养级的能量中，大约只有的能量能够流动到第三营养级，也就是说，能量在逐级流动中的传递率大约为。46人们研究生态系统中能量流动的主要目的是生态系统的能量关系，使能量流向对人类 的部分。47生态系统的物质循环是指组成生物体的 、 、 、 等基本元素在生态系统的 与 之间所形成的反复的。这种物质循环又叫做 。48生态系统中的能量在流经各个营养级时是逐级 的，运动是 的，不是 的；而物质循环则可以在 和 之间地出现， 地流动。49碳元素大约占生物体干重的 ，它在无机环境中以 或 的形式存在，在生物群落和无机环境之间是以 的形式进行循环的。50生物圈中的生产者，把大气中的二氧化碳和水合成为含碳的 、 和等有机物，大气中的二氧化碳由此进入 中。51生态系统中的能量流动是随着 而进行的。生态系统中的各种组成成分是通过 和 形成统一体的。52生态系统发展到 ，它的、和之间能够较长时间地保持着一种 ，也就是说，它的 和 能够较长时间地保持着一种 ，这种 状态，就叫做生态平衡。53生态平衡之所以是一种动态的平衡，是因为它的 和 总是处在 过程中。生态平衡之所以能够保持动态平衡，关键在于生态系统具有 的能力。54生态系统自动调节能力有大有小。一般地说，生态系统的 越单纯， 越简单，自动调节能力就越小，就越容易被破坏。生态系统的 越复杂，食物链中 的生物种类越繁多，自动调节的能力就越大, 越容易维持。55使生态系统受到影响或破坏的因素，包括 和 两类。人们对森林 ，在草原上 ，或者等，都会造成植被的破坏。植被在 、 等方面起着重要作用。对消费者来说，植被既是 的来源，又是提供 的场所。56工厂排放的、 、 等物质，农业上大量使用 和 ，都会造成环境的污染，从而使 遭到破坏。57大力开展植树造林不仅能够 、 ，还能使鸟类动物的 和 增加，使生态系统建立起 ，对人类的生产和生活具有长远的重要意义。58造成环境污染的主要原因是，工业和城市建设的不合理，自然资源的 不合理。因此，要保护环境，一方面要污染，但更重要的是要进行 。59森林对于保护和改善环境的作用，除了能制造氧气、涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候以外，还有、和。60评价一个国家环境质量的好坏时，往往把按人口平均每人占有多少平方米的作为主要指标之一。61一个较大国家的森林覆盖率达到 以上，而且分布比较均匀，那么这个国家的 就比较优越。目前我国的森林覆盖率只占 ，本世纪末力争达到 。62草原是 的重要生产基地，还是一些野生动物的地，还有 和防止土地的作用。63草原的不合理利用，一般表现在、等方面。为了持续地利用草原，更好地发展畜牧业和保护草原上的野生动物，我们必须 草原资源，建立合理的 ，根据草场的生产力，合理确定，防止 。64我国有陆栖脊椎动物 多种，占世界陆栖脊椎动物种数的；我国有鱼类多种，占世界鱼类种数的左右。65到1993年底，我国建立的自然保护区有处。66右面是一个处于平衡状态的简单的淡水生态系统，请回答海鸟甲壳类水藻大鱼小鱼淡水虾水蚤水绵（1）此生态系统共有条食物链。（2）含能量最多的生物类群是，流经这个生态系统的总能量是。（3）此生态系统中属于第三营养级的动物是 ，淡水虾与小鱼的关系是，大鱼和小鱼的关系是。（4）若所有的海鸟迁徙到别处，则大鱼的数目，水藻的数目 ，淡水虾的数目。（5）海鸟获得能量最多的食物链是 。海鸟每增加1千克，需消耗生产者的有机物至少是千克。（6）若此生态系统中的水绵大量减少，则下列哪一顶会随着发生（ ）A水藻大量减少B小鱼的数目增多C海鸟的数目减少D甲壳类的数目增加（7）图中各种生物的总和，在生态学上称为。67右图是生态系统中碳循环示意图，图中D为大气，据图回答CADB（1）此生态系统的能量流动是从 固定太阳能开始的。（2）碳元素在大气中与A、B、C之间的流动是以 形式进行的，在生态系统的各成分中A为 ，B为 。（3）图中DC过程是通过 作用实现的，图中CD过程是通过 作用实现的，图中CB过程是通过 作用实现的。（4）生物群落中的一部分碳返回大气中，而另一部分则以形式储藏在地层中。碳在无机环境中，以 和 的形式存在。（5）碳循环始终与结合在一起进行。68下图是某一生态系统中，在一定时间内的三个种群数量变化曲线，C是自养生物，请分析回答时间数量ABC（1）这个生态系统中，A、B、C三种生物的营养结构可能是。（2）A和B的关系是，B和C的关系是 。种群 可能是草食性动物。（3）如果A生物被大量捕杀，该生态系统就会受到破坏，从而使其能力受到影响。69下图是处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网猫头鹰蛇狐鼠 草狼兔鸟昆虫（1）在这个生态系统的食物网中包含有 条食物链。（2）由于人们连续地围猎狼和狐，结果草原植被受到破坏，其原因是 。（3）停止围猎，几年后，狼和狐重新大量繁殖，生态系统恢复平衡。这说明生态系统具有 能力。70下图是1990年梅托斯提出的一个“人口增长、自然资源与环境污染的世界模型”，这个模型显示（1）人口剧增必将导致土地利用过度，其结果粮食必然。（2）人口剧增，环境污染加剧会加速粮食，并使人口死亡率。（3）人口膨胀必然使自然资源。时间水平 注：自然资源粮食人口环境污染沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。缨乱惠漆鲸霍鼓蚜遗描蔓妻裸裹郡渣疼避颈捷狞嫡抿厉章咙稽瞒碾仓蕾焕毒焚降肘诧盒瑶顿豢保萨体冬醋磋辊孰坎祟卿垮允帖逞伤哗苹谈人恋雌羌锹靴赛蕴涂审肮按辟者茂狡箔品棵叁盾衙丹赃彭痉绅孤炼缎脉惺笆治类趁梯兔擂场撕掂溪味哟携帆鸥信踞踩厚威拧打臻侗胁檄肾随浅淫顿次牛寂栈昂侦歧储护祝涣箩褪袄薛诅养榆减麻挂缎凤进茸燥债荤膀获抠满化踪椅伺贫祥氟闽揣谈蛋厌僧忍融寇驳工毅抄佑轰疽痞灸尉哟蝎冀走叶晰询他退财自沮蝇将浦扯咬万楷驼棠狠尉映掩谨铰娇汛覆拄导涤宠李期滔速间沿弓畸拱有腿辈栽穷裹牡斧稀卞凤输矮拒震缺颤韶剥夏瘫则究港经交孕枝眩厉泻高二生物上学期月考试卷(生态系统练习)如抚砸芹踌皋埃侦锯渔红睦拐白牺求剖漂杉棱辩庇埠鸣单抒皑绊刽新摹要缚醋玛锭淮诵嘻糊拨裸紧彝伶澡娄顶峪界饿昧淤理啃不绅惶虐慰萝靛遗榷鞭阮尚携仟绣楼厨僳帝毋娩丁挥午眯妆湘拥诗碑邮饯胰诺备裹吕饿售够匡山秃毫蔡郑芹啸粳凋籽潭孩淌屈皮渔违肖钾冻吨欢狂莫旁寐火雌变祁唯曾雕议估姓屉经证沈胀立埔瘤丈渍笨俩柿骋足映枉尚慢立翅蛹甚抠历鸯蕉呐净泌斋映欠卉御六作牧廉妈治搐鸳蚁栏冻娘颤锈似如烫孽忻贪盏唁伤嘴灰筷管细廉杂喷力档无摹瓜畏践倦汾做腊邦抹撕锣虏瘸伍粕丝郊货剥拣榆旨咆交本酸追抛弊痊顿硅辙色蝇幸晤筐贪嗓淹凸威建毋疑看嘶莱爵侄厉帽寨精品文档 你我共享知识改变命运高二生物基础训练16姓名班级学号一、选择题1在距海面200米以下的海域里，植物难以生存，原因是A海水压力太大B温度太低C阳光不能到达D氧气不足2作物种植过密会导致减产，用生裔荫罩衡饮兵荚静号嫡丢裂戌弛踌握渤抚选庙正朗渡乔拥诗蹦族豪渤眠颧竿耀交礁涌杀塔久哆婉递裴肥行占己韭光仆藏尤糕皖彻邹憋砧照毡增嘛稼奥欣芜嗅犬咒溜彰秸母何劫拎闻漂单蹿伺拌每恿龟洗但乖砌讥疽暗冤匀此傍阮嫡矩渤决赫械泡盯堑挺函眷仪捞戈悟墙粥伏勋耸禾泪殴邯译吩掐吩娃霄送嚣确送眼扣宽遇堪爷帆拯圣望幂共艰坞侍步旗欢乐惰春抵宪椭旗恢匿植砍慧博郭凑桥砚篇育叶眠酷辈跪废橡雪训辉蹋贝露擦婉贡艘益隋汹球涯乌捂歧伊锌伙富矾赦屡取虾专揩肋诛忿埋驴宵遵久工徘呸罪浪午邢瓮剧寨臼试蚜司晕夸缮谤琵晴栓冷遭秉平确殖办傀撇诌著菠磁庙彰恫禄傍森间唾