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致远中学高一生物必修2导学案 第三章 遗传和染色体
第一节 基因的分离定律(一)
【教学目标】
举例说明基因与性状的关系;阐明基因的分离定律。
【重点难点】
重点:对分离现象的解释,阐明分离定律。
难点:对分离现象的解释。
【教学过程】
一、名词
1、交配类: 杂交:
自交:
测交:
2、性状类:
①性状:生物体的形态特征和生理特性的总称。(了解)
相对性状:指_______生物的________性状的________表现类型。
例1:下列性状中属于相对性状的是( )
A.人的体重和猪的体重
B.兔的长毛与短毛
C.猫的白毛与蓝眼
D.棉花的细绒与长绒
②显性性状:
隐性性状:
性状分离:
例2:豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状。下列4组杂交实验中,属于性状分离的是( ),能判断显隐性关系的是( )
①高茎×高茎→高茎 ②高茎×高茎→301高茎+110矮茎
③高茎×矮茎→高茎 ④高茎×矮茎→98高茎+107矮茎
3、符号类: P-______ ♀-______ ♂-______ ×-______
-_____ F1-______ F2-______
4、遗传因子(基因)类
①遗传因子(基因)
②等位基因:________染色体上决定1对_______性状的两个基因。如:
③纯合子:指遗传因子组成___的___,如___或___。
杂合子:指遗传因子组成___的___,如___。
④表现型:生物个体表现出来的______。
基因型:与表现型有关的_____________。
二、基因的分离定律
(一)一对相对性状的杂交实验实验过程(通过实验,提出问题: )
×
P 紫花豌豆 × 白花豌豆
F1 ______豌豆(此性状为_______性状)
性状
F2
比例__________∶ 1
________豌豆 ________豌豆
此现象为______
(二)对分离现象的解释(针对问题,作出假说)
1、孟德尔对分离现象的假说
⑴生物的性状是由 控制的。
遗传因子包括____________和____________,
体细胞内的遗传因子各自________,互不混杂。
⑵遗传因子在生物体细胞中是 存在的。
⑶配子中遗传因子是 存在的。
生物体在形成配子时,成对的遗传因子______,分别进入不同的配子中。
⑷受精时, 的结合是随机的。
2、遗传分析图解 紫花 白花
P AA × aa
↓ ↓
配子 A a
↘ ↙
F1 Aa(紫花)
F1雌配子
F1雄配子 F2基因型
F2: AA:Aa: aa =_____
紫花: 白花=_____
(三)对分离现象解释的验证――测交(验证假说)
①测交含义:指让F1与 杂交。
②过程 :(遗传分析图解)
测交 F1紫花 白花
Aa × aa
雌配子
雄配子 后代基因型
测交后代: AA:Aa: aa =_____
紫花: 白花=_____
③实验结果与结论:
例3:家兔的黑毛对褐毛是显性,要判断一只黑毛兔是否是纯合子,选用与它交配的兔最好是:( )
A、纯种黑毛兔 B、褐毛兔 C、杂种黑毛兔 D、ABC都不对
(四)基因的分离定律及现代解释(得出结论)
思考:什么分离?
何时分离?
为何分离?
课时检测:
一、 单项选择题
1.下列性状中,属于相对性状的是( )
A.兔的白毛与猪的黑毛 B.狗的长毛与卷毛
C.鸡的光腿与毛腿 D.果蝇的红眼与果蝇的棒眼
2.下列叙述正确的是( )
A.两个纯合子的后代必是纯合子
B.两个杂合子的后代必是杂合子
C.纯合子自交(自花传粉)后代都是纯合子
D.杂合子自交(自花传粉)后代都是杂合子
3.某一基因型为Aa的生物个体,在自然状态下,下列有关它产生配子的叙述不正确的是( )
A.雄配子数量通常为A:a = 1:1 B.雌配子数量通常为A:a = 1:1
C.雌配子和雄配子的数量一样多 D.雌配子的种类和雄配子的种类一样多
4.在用杂交方法育种中,性状能稳定遗传的是( )
A.优良性状 B.显性性状 C.隐性性状 D.以上都可以
5.下列有关遗传规律的正确叙述是( )
A.遗传规律适用于一切生物 B.遗传规律只适用于植物
C.遗传规律适用于受精过程 D.遗传规律在配子形成过程中起作用
6.基因分离定律表明,杂合子( )
A.不能稳定遗传,自交后代有性状分离 B.不能稳定遗传,自交后代无性状分
C.能稳定遗传,自交后代有性状分离 D.能稳定遗传,自交后代无性状分离
7.在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型(常染色体遗传),但从未获得黄色鼠的纯合子,因为AA的纯合子在母体内胚胎期就死亡。现用黄色鼠与黄色鼠交配,后代中黑色∶黄色的比例为 ( )
A.3∶1 B.2∶1 C.1∶1 D.1∶2
8.家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交,对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时,小兔的皮下脂肪为黄色。这说明( )
A.基因型相同,表现型一定相同
B.表现型相同,基因型一定相同
C.表现型是基因型与环境条件共同作用的结果
D.在相同的条件下,基因型相同,表现型也相同
9.下列各项中可能不是配子的为( )
A.abD B.YrS C.BvR D.aNn
10.下列各项依次采用哪种方法最适宜( )
①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体 ②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯度 ④检验杂种基因型的方法
A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、测交、杂交、自交
C.测交、杂交、自交、测交 D.杂交、杂交、杂交、测交
11.在做性状分离比的模拟实验时,分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50~100次,统计小球组合为DD的比例为( )
A.1/3 B.1/4 C.1/2 D.1/5
12.已知豌豆的高茎对矮茎是显性,欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成,最简便的办法是( )
A.让它与另一株纯种高茎豌豆杂交 B.让它与另一株杂种高茎豌豆杂交
C.让它与另一株矮茎豌豆杂交 D.让它进行自花授粉
二、非选择题
13.玉米的幼苗绿色(G)对白色(g)为显性,以杂合体自交所得种子做材料,将400粒种子放在暗处,另将400粒种子放在光照处,数日后,种子萌发成幼苗,统计结果如表分析,回答:
环境
幼苗数目
绿色
白色
黑暗
0
396
光照
295
98
(1)所得种子胚的基因型可能是___________________
比例是_____________________________________
(2)理论上幼苗表现型的比例是___________________
(3)形成叶绿素所必备的环境因素主要是___________
参考答案:
例1:B 例2:② ②③ 例3:B
一、1、C 2、C 3、C 4、C 5、D
6、A 7、D 8、C 9、D 10、C 11、B 12、D
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