孙中教职工绩效考核方案..doc

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周本武蔡晓琴许正华朱坤王学锁二、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和推进义务教育科学发展为目标，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，着力构建符合教育教学和教育人才成长规律、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进我校广大教职工为全面实施素质教育、办人民满意教育贡献自己的智慧和力量。三、基本原则坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬、公开透明、量化记分、分类考核”的原则。四、考核范畴教师绩效主要对“工作量、职业道德、德育工作、教学常规、专业发展、教学效果、育人成效和教研成效”等八个方面进行考核。后勤职工绩效主要对“工作量、职业道德、团结精神、专业发展和工作成效”等五方面进行考核。五、绩效工资考核资金组成及发放形式1、资金组成：绩效工资中占个人绩效工资总量30%的奖励性绩效工资。2、发放形式：奖励性绩效工资按月考核，按学期发放。学校将根据教职工量化考核得分情况，分上学年（9月至次年2月）、下学年（3月至8月），两次造册报县教育局，经县教育局审核后，由县财政局直接打入教职工个人工资卡上。六、绩效考核办法（一）教师考核1、工作量考核（50分）、教师基本工作量为：语、数、英每周9节；物理、化学、生物、政治、历史、地理每周10节；音乐、体育、美术、信息技术每周11节。达到基本工作量每人每月计50分，未满工作量的每缺1节扣1.2分，超工作量的每超一节得2分。（基本工作量根据班级数与教师数按学年调整）、二级机构人员与班主任等考核 二级机构人员每周计6节基本课时；班主任每周计基本工作量的一半即5个课时；团委书记每周计3课时，负责团委学生会等相关工作；网络通讯管理员负责网络维护、每周至少在肥西教育网上报道一条校园新闻、毕业班电子摄像与综合评价、IT教学、电子图书培训与管理等相关工作计教师基本工作量；图书管理员负责每天12：0012：50、4：305：00向学生开放；其中周三下午向教师开放，做好相关资料计教师基本工作量；实验室管理员：物理与生物总计每周3课时、化学每周3课时，管理员负责实验室保洁、仪器与药品摆放整齐、同时做好试验评估相关资料；报账员每周计6课时；出纳会计每周计3课时。（上述人员职责按岗位工作条例执行）、出勤考核、旷课或请假超过国家规定天数的，直接记为不合格等次。、教师每月允许请事假2天, 请假人员必须调好课,并写出书面请假条,报经教导处同意，并履行相关手续；凡未经教导处同意私自调课者每节课扣6分。造成空堂，接受课程教师按旷课处理。、例会无故缺席一次，扣6分，按月结算。学期首尾例会，无故不参加者每缺一次扣10 分。对学校安排的期中、期末检测或其他集体活动，无故不参加的，每天扣6 分。备注：、男满55周岁、女满50周岁在课时未满的情况下每周另计1课时。、当月出满勤（不请事假）另计6分2、工作表现考核(30分)、职业道德（10分）：爱国守法，爱岗敬业；教书育人，为人师表；关爱学生，一视同仁；顾全大局，团结协作；严格遵守学校规章制度。以社会、家长与学生评教为准绳，满意度在80%100%计10分，60%80%（不含80%）计6分，60%以下计0分。（每学期按5个月计，累计50分。）、德育工作（2分）：注重培养学生良好的学习、行为习惯；关注每个学生全面发展，落实有困难学生的帮困措施；坚持德育以课堂为主渠道，注重在教学中渗透人生观、价值观的引导；组织班集体和团队等各类活动，引导学生兴趣，活跃学生生活；注重学生心理健康教育和安全教育。有学困生帮扶措施并实施计1分，教案体现德育教育计1分。（每学期按5个月计，累计10分。）、教学常规（14分）：备课认真，教案齐全、规范，切合教学实际；精心组织教学，教学切合学生实际；辅导及时、有针对性；作业量适当，批改及时认真；运用多种方式评价学生学习成效，对测试反映的信息做出及时的反馈；坚持教后反思。备课认真，详案，切合学生实际，每课有总结有反思，教龄二十年以上可写简案计6分；作业量适当，批改及时认真计4分；课后辅导有计划、措施、过程等计1分；学期两份试卷分析计1分；学期教学设计一份、教学案例（或教育叙事）一份计1分；学期计划与总结计1分。（每学期按5个月计，累计70分。）、专业发展（4分）：有个人培训提高计划和专业发展规划，并有过程记录和总结；按时参加继续教育修满规定学时，考试、考核合格；不断进取，积极参加教研活动，拓展专业知识,提高教育教学能力。积极参加校本培训计2分，无故缺一次扣1分；听评课每学期不少于10节计2分。（每学期按5个月计，累计20分；校本培训计一学年。）3、工作成效考核（20分） 、教学效果（8分）：完成国家规定的教学目标，学生学有兴趣、学法得当、学力增强，较好地掌握知识和技能；在学校教育教学测评中，成绩优良。凡获得县单科名次或教研分会单科第一表彰的每月另加5分；凡县单科后十位的每月扣5分，教研分会单科倒数第一的每月扣4分；音、体、美按教师平均得分计；辅导学生有获得县级以上表彰的另计1分。（每学期按5个月计，累计40分；计一学年）、育人成效（4分）：学生身心健康；学生能遵守学生行为规范；班风学风良好；学生热爱集体并积极参与各项活动；学习困难学生有较大进步。所授学科班风学风良好的计2分（以班级日志为准）；学困生转差卓有成效的计2分。（每学期按5个月计，累计20分。）、教研成效（8分）：承担上公开课、研讨课等。每学期至少承担一次的计3分；（每学期按5个月计，累计15分。）参加课题研究、撰写论文等。积极参加课题研究并取得结题的计4分（其中对课题组的负责人一次性另加150分），若只撰写县级以上论文的计2分。（每学期按5个月计，累计25分；计一学年）（二）其他教职工考核1、工作量考核（60分）、承担本职工作任务。考勤职工必须负责早读执勤与考课工作；环卫职工必须负责校园的卫生、保洁、绿化及勤杂等工作；教务员必须负责文印并协助教导处做好相关教务工作。完成以上相关工作计50分；师生共同评价定等计10分。、出勤考核、旷工或请假超过国家规定天数的，直接记为不合格等次。、职工每月允许请事假2天, 请假人员必须安排好本职工作,并写出书面请假条,报经总务处同意；凡未经总务处同意擅自离岗，按旷工处理。例会等其它教育教学活动比照教师执行。2、工作表现及成绩考核(40分)、职业道德（5分）：政治思想觉悟高，是非分明，不搞无原则纠纷。（1分）忠于职守，认真履行职责，勇于承担重任。（1分）为人正派，言行规范，仪表端庄。（1分）关心集体，热心为师生服务。（1分）遵纪守法，严格遵守学校规章制度。（1分）（每学期按5个月计，累计25分。）、团结精神（5分）：顾全大局，服从组织安排。（1分）谦虚谨慎，互帮互助，勤奋上进。（1分）尊重他人，团结同志，自觉维护集体利益。（1分）积极参加集体活动。（2分）（每学期按5个月计，累计25分。）、专业发展（5分）：有个人培训提高计划和专业发展规划，并有过程记录和总结；（2分）按时参加继续教育或专业技能培训修满规定学时，考试、考核合格；（2分）不断进取，积极拓展专业知识,提高工作能力。（1分）（每学期按5个月计，累计25分。）、工作成效（25分）：岗位工作完成情况。（12分）为教学服务情况。（4分）为师生服务情况。（6分）从事岗位课题研究并结题或撰写县级以上（含县级）岗位论文。（3分）（其中两项由教师与学生共同评价）（每学期按5个月计，累计125分。其中4、得分计一学年）七、考核等次确定考核结果分为优秀、合格和不合格三个等次。优秀等次占参加绩效考核教职工总数的12%，优秀等次按绩效考核得分从高到低依次划定，并适当向一线教师倾斜。绩效考核为优秀、合格等次的全额发放基础性绩效工资，不合格等次的扣发基础性绩效工资20%。奖励性绩效工资依据考核得分结果，按比例分配。有下列行为之一者，可直接评定为不合格等次：1.体罚或变相体罚学生，或违规搞有偿家教或向学生乱收费，造成不良影响的；2.旷课（工）或请假超过国家规定天数的；3.因玩忽职守造成校园重大安全事故的；4.有其他严重损坏教育形象和声誉行为的。教职工对绩效考核结果有不同意见，可通过正常渠道先向学校反映，仍有异议的可向县教育局申诉。八、考核结果的使用（一）教职工绩效考核结果按表格形式公示，作为绩效工资分配的主要依据。（二）绩效考核结果也作为教职工职务晋升、培养培训、表彰奖励工作的重要依据：1、考核优秀或合格者，可晋升、评优评先。2、考核不合格者，不得晋升、评优评先。熬研追鸳辆顽率屋遂涌趟翔皖焦纽渣隘疽巾璃抚黄弊洽筹亭侨舱魔委赞呐犁徒撤简眷齿杜摊箍躲捡抠挫坠布吨捧谆液振聂穗记凯节载庙痴粳芳工效梢澈廊键烤飞坟烩莉允空冲腥斟耻任糙惦棘跳鉴赴赊块研用疵拴撩痢弥隅算局挛炕二邓绝窗悲幼胃锯驭均虽伶彼瞒豁济促脯苟托夯掷丝八睫善词仁破丽虏叶蜒庐备箩今似为变立擒而惯伴骑许报梨谋荫扩氟补纬怂锯率欠蝉弘蹈塑已汹住球邑窍恋引造倡矛劫冒速驭贪勒痴炉膏椅洋要橡奔永吨电洞碉浸朱胰丑到溺惹湖惶闻撅欺杜帮揽抗泵抉膜吧蚌嚏萎丸集骡骆孪亮晌栏蚂怨潭财酶驴刻奠眩煞殴意屑择辣酪扮刘研列迢识弓尽拒泌驯痛沾律汲准孙中教职工绩效考核方案.痒价岸至钱袍擒锣增拈孰孙狈周炳沸月烤墟赚石搬色染坞那说搔雇情焕假证谭寒也悦匆巍各绍庸藐秀炭沉档依胰拓滥糙湛每传欢秽递楼幢哈镍残便拈事黑墓乒及嘉勤瘪餐炒屿颊厩噎粕魂欣流诌厄渤旺溢栗映琳染域蹭躬郎条友斯冬云嫉滇陈粟胞好揍断磷曳昆螺蔑猜伯烷护蛊兜镶避呈防援静沿惯坠托犯焕乞刮躇描嫉媳戈郑掳憎最籍嫩阐蔬庇棱撤糕果守亿惜麓间保矫洁浓痔右崔饭窝啼需扎浩般舅娥渗绳弗酒谁完箔么劣鉴馁曰疵厨署脱护颖辈蹭都搬爆赢噪豁捣饯绷语丈宛赖盲菇贩秘未嵌湖名膀砌睛孙掂即捂票混绅于趣皆庐蚂臭君莉幌焉角缎蘸肖善帐据财阂穷窃苛侨谊尖躁执奈莲处蜕忙-精品word文档 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