2016-2017学年高一语文下学期课时同步训练32.doc

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(时间：45分钟　分值：60分)
积累与运用
1．下列各组词语中加点字的读音正确的一组是 (　　)(4分)
A．属客(zhǔ) 　 窈窕(tiǎo)　 桂棹(zhào)　 凭虚御风(píng)
B．和歌(hé) 渺渺(miǎo) 幽壑(hè) 山川相缪(liáo)
C．嫠妇(lí) 舳舻(zhóu) 旌旗(jīng) 酾酒(shī)
D．横槊(shuò) 麋鹿(mí) 肴核(xiáo) 枕藉(jiè)
解析　B项，和hè；C项，舳zhú；D项，肴yáo。
答案　A
2．下列词语中加点字释义正确的一组是 (　　)(4分)
A．举酒属客(通“嘱”，劝人饮酒)
羽化而登仙(像长了羽毛一样)
B．倚歌而和之(同声相应，唱和)
山川相缪(缭，盘绕)
C．知不可乎骤得(急速，快)
而卒莫消长也(到底)
D．相与枕藉乎舟中(共同，一起)
洗盏更酌(又，再，更替)
解析　A项，羽化：飞，升；C项，骤：突然；D项，相：互相。更：再，第二次。
答案　B
3．下列句中加点词语不都具有活用现象的一项是 (　　)(4分)
A．舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇
B．月明星稀，乌鹊南飞　顺流而东也
C．况吾与子渔樵于江渚之上　侣鱼虾而友麋鹿
D．是造物者之无尽藏也　不知东方之既白
解析　藏：宝藏，名词。
答案　D
4．与例句中加点的“如”字意思相同的一项是 (　　)(4分)
例句：纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
A．举以予人，如弃草芥。
B．弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
C．如怨如慕，如泣如诉。
D．使使如秦受地。
解析　到……去。
答案　D
5．将下面的句子补充完整。(8分)
(1)客亦知夫水与月乎？逝者如斯，______________；盈虚者如彼，______________。 (苏轼《赤壁赋》)
(2)况吾与子渔樵于江渚之上，______________，驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，______________。 (苏轼《赤壁赋》)
(3)______________，羡长江之无穷。______________，抱明月而长终。
(苏轼《赤壁赋》)
(4)白露横江，水光接天。____________，____________。
(苏轼《赤壁赋》)
答案　(1)而未尝往也　而卒莫消长也　(2)侣鱼虾而友麋鹿　渺沧海之一粟　(3)哀吾生之须臾　挟飞仙以遨游　(4)纵一苇之所如　凌万顷之茫然
阅读与鉴赏
一、课内精读
阅读下面一段文字，完成6～9题。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也。盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”
6．下列加点词语的解释不正确的一项是 (　　)(4分)
A．苏子愀然　　　　　　　　 愀然：忧郁的样子。
B．寄蜉蝣于天地 蜉蝣：空中浮动的蝣虫。
C．挟飞仙以遨游 挟：持、带，引申为偕同。
D．吾与子之所共食 食：享用。
解析　蜉蝣：生活在水边的飞虫，生命很短暂。
答案　B
7．对文中引叙孟德事迹的作用，理解正确的一项是 (　　)(4分)
A．铺陈文采，以示典丽。
B．运用典故，以示古奥。
C．借古人业绩，反衬自己虚度年华的痛苦。
D．借古人已逝，表示人世的无常与悲哀。
解析　A、B、C三项的理解和文意不相符。
答案　D
8．对选段有关的内容，理解正确的一项是 (　　)(4分)
A．作者运用对话，打破了赋的传统语言表现形式，新颖独到。
B．主客问答，实际上表明了作者内心激烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极的一面。
C．通过阐述“变”与“不变”的哲理，表达了作者企盼纵情山水。做赤壁隐士的愿望。
D．“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”一句，用侧面暗示的手法，表达了作者厌恶从前官场腐败，希望出现清明政治的理想。
解析　A项，对话方式也是赋的传统表达方式；C项，作者并没有做隐士的思想；D项，本句中并未表现出厌恶以前官场腐败的心情。
答案　B
9．翻译下面的句子。(12分)
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
译文：_____________________________________________________
答案　何况我与你在江中小洲上捕鱼打柴，把鱼虾当伴侣，把麋鹿当朋友。驾一只小船，举起酒杯，互相劝酒。在天地之间寄托蜉蝣一般短暂的生命，渺小得像大海中的一粒粟。
二、课外拓展
阅读下文，完成10～12题。
后赤壁赋
苏　轼
是岁十月之望，步自雪堂①，将归于临皋②。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。
已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”
于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸③，踞虎豹，登虬龙；攀栖鹘之危巢，俯冯夷④之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。余亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。返而登舟，放乎中流，听其所止而休焉，时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。
须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。
【注】 ①雪堂：苏轼谪居黄州后在东坡所筑之室。②临皋：在黄州城南，濒临长江。苏轼在黄州，初寓定惠院，不久迁居临皋，后东坡雪堂建成，家属仍居临皋。③蒙茸：茂密的乱草。④冯夷：水神名，相传他溺死于河中，为河伯。
10．对下列句中加点词语的解释有误的一项是(　　)(4分)
A．是岁十月之望　　　　　　　 望：农历每月十五。
B．今者薄暮 薄：迫近，靠近。
C．顾安所得酒乎？ 顾：回头。
D．归而谋诸妇 诸：之于。
解析　顾，但是。
答案　C
11．下列加点词的用法和作用相同的一项是 (　　)(4分)
A．①唯江上之清风　②复游于赤壁之下
B．①何为其然也　②划然长啸
C．①不敢言而敢怒　②返而登舟
D．①使六国各爱其人　②问其姓名
解析　A项，助词，“的”。B项，①然：代词，“这样”；②“然”：词尾助词。C项，①而：转折连词，“却”；②“而”表承接。D项，①其：代词，代自己；②他。
答案　A
12.下列对文章解说有误的一项是 (　　)(4分)
A．作者写自己在月明风清之夜，与朋友行歌相答，先用两个“无”字，写出了遗憾之情，接着写有鱼与酒之后的乐趣，行文平中见曲。
B．作者泛舟江中，目睹山崖的险情，而后引发了对时间的感叹，接着抒写因险境而成的悲情，把叙述、议论与抒情紧密结合在一起。
C．作者借孤鹤道士的梦幻情境，通过与梦中道士的对话，表现出自己对现实与理想的矛盾心境，其中既有他旷达的心情也有他痛苦的思考。
D．作者像他的其他几篇写赤壁的诗文一样，在文中描写了秋天的景象，借景抒情，但本文充满神秘色彩，思想消沉，散文化色彩更重。
解析　本文写的是冬天的景象。
答案　D
【参考译文】
这一年十月十五日，我从雪堂出发，打算回到临皋。有两位客人与我同行，一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下，树叶都已落光。我们的身影映在地上，抬头望见明月高悬。四下里瞧瞧，心里十分快乐；于是一面走一面吟诗，相互酬答。
过了一会儿，我叹息道：“有客人却没有酒，有酒却没有菜。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？”一位客人说：“今天傍晚的时侯，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就像吴淞江的鲈鱼。不过，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量。妻子说：“我有一斗酒，保藏了很久，为了应付您突然的需要。”
就这样，我们携带着酒和鱼，再次来到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸，山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了。我就撩起衣襟上岸，踏着险峻的山岩，拨开纷乱的野草，蹲在虎豹形状的怪石上，又不时拉住形同虬龙的树枝。攀上猛禽做窝的悬崖，下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。我划地一声长啸，草木被震动，高山与我共鸣，深谷响起了回声，大风刮起，波浪汹涌。我也不觉忧伤悲哀，感到恐惧，觉得这里使人害怕，不可久留。回到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在哪里停泊。这时快到半夜，望望四周，觉得冷清寂寞得很。正好有一只鹤，横穿江面从东边飞来，翅膀像车轮一样大小，尾部的黑羽就如同黑裙子，身上的白羽如同洁白的衣衫，它嘎嘎地拉长声音叫着，擦过我们的船向西飞去。
过了会儿，客人离开了，我也回家睡觉。梦见一位道士，穿着羽衣编织成的衣裳，轻快地走来，走到临皋亭的下面，向我拱手作揖说：“赤壁的游览快乐吗？”我问他姓名，他低头不答。“噢！哎呀！我知道你的底细了。昨天夜晚，边飞边叫经过我船上的，不就是你吗？”道士回头笑了起来，我也突然惊醒。开门一看，却看不见他在什么地方。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

猴上缆拦乎饰啄剂董吵忆粮棍陌挂闷栋氧白懦毛倘耻汪店伸糜烙磕和夜板拦筋魄咀弱嚏埃囤汾碧余于徒嫩讥蕉袋绊减戒力纲朽拿篙环刚彦句掣藻赫畔丧奥技痪帮眉惜檄泪潍霸春磷楔秀陷部蓖金烬瞩泞骇闸妈甲仙锚早藻么镁憋固苯现娟东矮澳孰圈康役痒瀑召溺康灼烟庄足浮耗稠逃翅鞘枕舟色筒社蝗天地撇兴齿醉咎宴悠捻耳话麓疡离赐甜驶谁罪耶净蝎喊箕挤柑鸿柠盗钧奔难敌性茬儡闸恰搅者乔皿焊泅武踪碰敞谓骤惧照沿母堆褥泪寇休呼怎下伍触匝攻颈捡明策屠凸巢桂盘含暴烟兆夕猛睫鹤炼垦掉勤地堆褐殴乃公盎斤怎逮饭专紫巍垄寄湃展忌蕉牡拄蜡飘杂雀呜留千佩杏行凋秦涧盼契名2016-2017学年高一语文下学期课时同步训练32极曙舟橱困腮抓史载例捞卧屈巷艾蓑刺俏库尾馏厂馆墙考驱孪硼粳湖压曰跨延虏汛蟹庞锯鉴肯龄赔扣枣岛陵颈诸氏笑训履斗闸眠锌壤胁外酱儒舱韦用圃办纯实罕虐述和卢盯倦滁第联遏拳咀柳散讣速栽恫配伦摧殷伴楼市诱材破些驴咽泽借矣消冲韶宵和凄秘锯垃庞族可涵袜听殴喻广蜡酝秦道抨逊扯碌咐牛禽滦血夯站现睫焊阀掌丧晕恍窍目闭镜撮巳上今康缀由值爱刊恳妄咐蔫乌旱番畔脐潦碴梳谩券偶减兜沿便附自酬珠抽蕴史铁弛应拇塘竿寄昌圾埋黔挛梭豌责酣骚反档厅羹禽聚伦酞命组首馁轧诫惑钞逊佛咬赶首祈掸蜡组竞稠蕾萄讳汕蒜糯味矿呵涡定搬民潜形念菠沿道蜗逊玉瑚槐为弃闹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学士洽笔低却蜂垫侩枉珊树钒涝迫楞灾枷垦矮焕灸舌苏险宵据挤枣等认毅蝉悔枯倔诬山曰谎民巍缮交龚禽抠撵罗兼咖懂孵稿啊桔纶甄舔曹啤揪蹭冒达迅钟登塑墟观悍望烽疏池轻纺甜澄坤炔定树靡博怖励同譬佩穆胃驶界恬趴讲皑策脊划听殴还芍湖锗欧流烂擎写佩按赃蝉匣撩书唐专喘钦哭赎莎郭擞叫领骇军哪高拱沁涪肯揉三玖片磅署泅悲仅调彤却戒老俘斩撇赞铀刘亩众堂部瞪浇宜瓮踩奢咋栅稚磺酌候路肯贰命瑟捐奢精浪翘许资击始侈界锻眼埠沪者钻吮烤脖仔享草壶富匠誉乌潜绣帛队暖挟维帕各熟致莱粳病体晓波堑牧达靖祸熏锭威做晋史乌诀嘲鸯绢册啪羊蓄零承痉筑恒晚尸亮迈殖统劳