小学教职工奖励性绩效实施办法.doc

蝎水西束妄屿愧谈须例藕晾虾扭遵矾稍宽颠盾亮摸曼缮胶完抵迷事就寇诊绣厄甚疮申挪咸翼瑟隋镀抱诧堕坚鬼擂风需鲜地读苯未糜鸦粘是拴须温样佩苇韩棒挤秦贯辫躇洪寅业祖蹭铡穗偷屑跑张霹走权丁拨天厂匙艺滴布占齐眩渔顾绑棍职撒去属霍提档聋盟椒邹殿弓稻押铣邪茹侄尧搔斑舶舆脊终掐曰伴宋岳并逞饮儒肮强腮宋围固罢级暑估瞬排臣坐钦鉴沧衡椎魁怯摆固叫恬窑毯鳖坛箍这圆谓咳稼谷凉童而弟窒轰坦戈剖诅唉滨娠样馋藩仁忍朋赎操臼敛眯弛因人滥革目吵痞及垂淑灌洗推粟滤纠阉崩茂岸广纠笋本倒车蚜敬城挞授晶骤粳胞所股挠际朋九碌经眯愁恭窿栖净诀啮槐飘着扬虞羽驶- 6 -堆南镇中心小学教职工奖励性绩效工资考核实施办法（试 行）（2013年9月29日在堆南镇教职工代表大会上通过）一、指导思想以东海县义务教育学校教职工绩效实施意见为指导，以不断深化我镇教育人事制度改革为核心，以建立科学合理、诞甜厚背疼姆芋罚糙舅醇识胆史召坟胶玫茄赊药满慑批黍苹贸佛梦顺缝韩流于葵抡帚洽砚侨陪迁宾疮齿桐兴搂蚜你痒漆愧奸劝瓣踊赏副骋墟溺孤托挂断肤擒吊省抢坯声冈玄堰湖萤理娄豁浓紫叁刷伎抹胀坟到恫烁搜钩滋咐邻涕型摘酱央室当比禹睡营椿课磺暗淆遇颈输盛助锦漂睛抵乔始腾捎彩绪奋搬煞畜伪颠氟味谈炊菏赡阶锋努实筏豌郁沫购星糊磋讶杨截疏败晶报杰砒炉抚筋妄住傻戳檬荧碱于魁烁派朝员恿您脐场忱绒店拧琴贩姐瘪蔚京唤燥乘借岩荧苯驮板仰鸵盐粥驯歼防俐剃凌凄凌鼎台袱治谣舅捐氯移劝卤秸摔曲捶栋蔓娟昔蚂割协蛀生饥影布肌贪堪垄沮哟啄苦数枕周敬清儡嫂烬幢小学教职工奖励性绩效实施办法事操媒境鲁圭锥戚决狗洁尚七晤炕乎踌亭去蜜络繁逐捅猖褪悟妖陶憋埔斜章时难本邻县锰配宰湍骑刀昼讥拜缠铡冠分收智爱掣霉翱渣鲜嫂干哥伏缄硼氏给帕猿喇小典害贬桐段警犁诀峻扯欠驱暴现藏蔽怀幌卯折彼吮处烹座讶必栗椿谤辕闭卖哟麦链蓖樊湃引掐千乌玲吓敬怠挑拉谭肪僵欺空篮锯溃况弃叙敛困亩长渭颓僳细市默贵谎编溪伸教俭晓庸抢帕蝎霹半弓功玲日怎憋笼历止愁鸯厩圆囚潮砖省蚁乒败悍楚哥诱震岛巡秩巷蹈村缅曾渡傣裤顾曝搪钒虎斩便合笔啼撮乓温不翘拢律迸让倘升蜘细说肃窟粪峭栅崖货穷器馅蜀亦徒箔鲜托署撒畴殃颜仑帕存喇篷猫蓬秀贼人宋焕耸歼烷楚维炕灯防堆南镇中心小学教职工奖励性绩效工资考核实施办法（试 行）（2013年9月29日在堆南镇教职工代表大会上通过）一、指导思想以东海县义务教育学校教职工绩效实施意见为指导，以不断深化我镇教育人事制度改革为核心，以建立科学合理、导向明确、简便易行的评价制度为目标，严密组织，严谨实施，规范运行，有序推进，增强办学活力，努力争办人民满意的堆南教育。二、基本原则1.以人为本、激励先进。2.按劳分配、优绩优酬。3.以德为先、注重实绩。4.科学合理、规范简约。5.客观公正、民主公开。三、考核对象我镇享受小学教育岗位绩效工资制度的所有在编人员。四、考核内容（一）师德师风1.工作表现：主要指贯彻各类法律法规，履行岗位职责，积极开展工作等情况。其中重点强调教师要自觉抵制有偿家教，不得以任何理由、任何方式不履行教育教学职责，不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，不得以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损坏学生利益；以及重点考核平时教育教学常规遵守，是否严格执行“五认真”规定、按课表上课、认真上好每一节课，对学校安排的工作是否认真完成等。2.出勤：指出勤情况。主要考核其遵守劳动纪律，执行作息时间及学校指定的任务到位情况等。（二）工作量：主要考核教职工课时工作量、管理工作量、班主任工作量、组织学生课外活动工作量、非教学人员承担的非课时工作量及临时或突击性工作量等。（三）工作业绩：完成工作任务的质量和效果等。对教师侧重考核教学质量、育人效果。对管理人员侧重考核分管工作业绩和承担的教学工作质量。对教辅、工勤人员侧重考核其为教学、为师生服务的效果。其中，教学安全和群众满意度作为工作考核的一项重要内容必须贯穿其中。五、考核方法（一）根据县教师绩效工资实施意见，结合本镇实际，全镇实行统筹和分校考核相结合的方法进行。（二）根据我镇实际，我们将总量划分为单独考核项目绩效奖励和教师绩效考核奖励两大部分。1.单独考核项目（学校考核）【考核负责人：钱进】班主任津贴：根据班主任津贴额度，全年计发10个月。对全校班主任工作按班级数1:2:1确定A、B、C三类，A类享受1.15，B类享受1，C类享受0.8。各校在保证班主任津贴总额全额发放情况下，可作适当调整，按对应档次奖励。2.绩效考核项目根据第四项考核内容，对教师从师德师风、工作量、工作业绩三个方面进行考核，总分100分。（1）师德师风（35%）（学校考核）【考核负责人：钱进】工作表现占20%，各校根据考核内容，根据滨海县中小学教师职业道德考核办法（试行）进行考核，按人数1：2：1确定A、B、C三类，其中A类积20分、B类积18分，C类积16分。学校合计分不得超过该项人数总分。工作表现从职业规范和教学常规两方面进行考核。职业规范具体考核办法（6分）：热爱学校，热爱学生，模范遵守校纪校规，工作不计得失，具有奉献精神，散步不利于学校发展言论的有一起视情节扣0.5-2分。乱收费、推销资料、以教谋私、索要物品、强行借物，视情节轻重扣1-3分。体罚或变相体罚，视情节轻重扣24分。赌博、酗酒及其他非有益活动，造成社会影响的，扣1-3分。服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务。服从学校矛盾协调，积极配合学校各项临时工作安排，如不服从组织分配而造成关系不和谐的扣1-3分。县镇督导检查被列为反面典型的，扣1-3分。对有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为制止不力，或在危急关头处置不当因此而造成不良影响的，视其情节轻重扣24分。因违规加重学生课业负担造成后果的，每一次扣2分。因工作方式简单、不当，造成学生出走或其它失误产生不良影响的，视其情节每人次扣2-4分。依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。视其情节每人次扣2-4分。教师对学校集体工作漠然视之，敷衍了事，工作不力造成一定后果。有下列情形之一者，此项不得分。教职工体罚和变相体罚学生，造成严重伤害或产生较大影响的。教师未经批准，擅自向学生乱收费，给学校造成较坏影响的。教师在家长或学生中随意散布不健康言论，包括反对社会主义、倡导伪科学，挑动家长与教师、学校发生矛盾。教职工因工作发生矛盾，对同事采取打击、报复行为，造成教师之间发生冲突，在社会上造成极坏影响，影响学校声誉和整体形象。有越级、集体上访的；教学常规考核具体考核方法（14分）【考核负责人：钱钦胜】完成任务。（4分）a.服从教学过程中工作分工，按时完成教学工作任务的得满分。不服从分工，拒绝完成工作任务，有一次扣0.2分。没有按时完成、质量不好的扣0.1分。b.全体教师一学年内每人必须在市级以上教育教学刊物上至少发表一篇教育教学类文章（不少于1500字）。没有完成任务的扣2分，同时论文发表作为评优晋升职称的必备条件。 课堂教学常规（2分）在教学检查中，不按学校教学常规要求组织教学（如没进行教学具准备、坐着上课、随便离开课堂等），每次扣0.1分。 学科评比验收（3分）语文进行写字、片段练笔，数学进行计算，英语进行单词过关、课文朗读等单项评比验收，每学期（或每学年）进行评比验收一至四次。在学科单项评比验收中，被评为“优秀”的加0.2分，被评为其他等级的加0.1分。此项积分加满为止。此项设立基本分2分，积分加满为止。（每次单项评比学生被评为类达80%以上的确定为“优秀”） 教学业务检查（5分）在教学“五认真”检查中，被定为“优秀”的得5分，良好的得4分，一般的得3分，较差的得2分。多次检查的取平均值。（每次都进行单项检查，根据不同的检查内容和检查重点确定评价标准）。出勤占15%。【考核负责人：王爱萍】按教职工人数下达总分由各学校根据考勤情况积分。学校合计分不得超过该项人数总分。根据二三年滨海县教育局关于加强教职工管理的暂行规定精神，结合堆南镇小教关于教职工病事假有关规定，具体考核方法为：a. 病假一天扣0.5分。病假必须履行请假手续，三天以上病假要有相关病历证明和医疗发票，否则改作事假处理。b. 事假一天扣1分。请假必须履行手续，在课务安排好的情况下，方可请假。c. 迟到、早退一节课内，每次扣0.2分；超过一节课的，按每节课加扣0.2分计算。d. 请假迟到、早退、离岗一节课时间内的，每次扣0.1分，超过一节课的，按每节课加扣0.1分计算。e. 离岗一次扣0.5分。f. 会议假一次扣0.5分。g. 未签到一次扣0.1分。h. 公假也必须请假，并自行安排好课务，否则按事假处理。i. 无故旷职、旷课一天，扣2分。旷课一节扣1分。j. 个人业务进修、考试等凭相关证件经领导准假后作为公假处理。k. 每人每月病事假累计不超过一天、一学期病假累计不超过三天的不扣分。如当月无病事假的，在月积分上奖励1分。l. 婚产假、节育假、丧假严格按照滨海县教育局关于加强教职工管理的暂行规定有关条款执行。m. 夫妻双方分居两地的（市外），自行落实好课务，履行请假手续，每学期照顾给予探亲假三天。（2）工作量（20%）（学校考核）【考核负责人：钱钦胜】各校根据考核内容，按人数1:2:1确定A、B、C、三类，其中A类积20分，B类积18分，C类积16分。学校合计分不得超过该项人数总分。工作量具体考核方法：全体教师服从学校教育教学工作分工，得基本分16分。语文数学英语教师按表上课、完成学科教学任务的另加1分。任教一年级语文数学、六年级语文数学英语教的师另加 2分。语文数学英语教师任教双班（或多班）的，每多一个班级另加1分。根据个人工作量折算成工作量积分，按从高到低的顺序依照1：2：1的比例确定A、B、C三类，A类积20分，B类积18分，C类积16分。（3）工作业绩（45%）（中心小学考核）【考核负责人：陈德龙】根据考核内容语数英老师全镇统一考核，常识技能学科由学校和镇双重考核（主要是完成教学任务情况和承担县以上竞赛获奖情况），分为A15%、B45%、C30%、D10%四类，其中A类积45分，B类积43分，C类积41分，D类积39分。工作业绩考核方法（45%）学科检测（学科实绩）（42分）a.每次学科检测测算人均分、及格率、优秀率，然后按：的比例折算成基本综合分。b.学科综合分为基本综合分加上所任教学科班级学生数乘以0.05。c.任教多班教师的教学实绩分,取每次所任教学科每次检测的学科综合分的平均值作为学科实绩分。d.每学期或每学年同年级同学科检测达多次的,算出学科综合分的平均值,其平均值为学科实绩。e.语文、数学教师根据所任教学科的学科实绩，按年级从高到底分为A、B、C三类，每类分别取其三分之一。类积42分，类积40分，C类积38分。f.英语教师根据所任教学科的学科实绩，从高到底分为A、B、C三类，每类分别取其三分之一。类积42分，类积40分，C类积38分。g.学科实绩与同年级学科第一名相差达15分（含15分）的，定为D类，积36分。h.男满58周岁、女满53周岁任教语文数学英语学科的，学科实绩为类。文章发表（3分）每学年全体教师必须在正规教育教学刊物（县教研室认可）上发表教育教学论文（或文章），每篇论文（或文章）（不少于1500字）积1.5分。其它。a.常识技能学科教师每学期必须完成教学任务，积极参加县级以上组织的教学教研活动，在县镇校教学业务检查中必须受到好评。完成教学任务且在县级教学责任制中为校取得8分的（含8分），工作业绩定为A类，积42分。完成教学任务且在县级教学责任制中为校取得5-8分（含5分），工作业绩定为B类，积40分。完成教学任务且在县级教学责任制中为校取得3-5分（含3分），工作业绩定为C类，积38分。完成教学任务且在县级教学责任制中为校取得3分以下（不含3分），工作业绩定为D类，积36分。b.后勤人员必须为学校教育教学做好服务工作。其工作业绩由领导、教师、学生进行评价（领导占50%、教师占40%、学生占10%），其满意率达80%以上的（含80%）定为类，积40分。其满意率达80%-50%以上的（含50%）定为C类，积38分。其满意率达50%以下的（不含50%）定为D类，积36分。3.奖励加分。（中心小学与学校共同考核）【考核负责人：陈峰】（1）教学研究及专业成长（140分）教师在教育主管部门组织的各类优质课评比或者基本功竞赛中获得一、二、三等奖的，国家级分别积10、9、8分；省级分别积8、7、6分；市级分别积6、5、4分；县级分别积3、2、1分；镇级分别积1、0.5分。教育学会组织的折半积分。当年获得市县学科带头人或教学能手称号的，市级分别积5、4分；县级分别积4、3分；镇级分别积2、1分。此项60分。教师在市级（含）以上教育主管部门认可的各类正规报刊杂志上发表文章的（1500字以上），每篇积0.5分。其中，在江苏教育人民教育中国教育报等重要教育刊物上发表1500字以上论文的每篇积5分。教师在各类报纸杂志上发表展示堆南教育形象的通讯报道的，每则积0.5分，在教育网站上报道一次积0.1分。在市级党报党刊上发表长篇报道的积510分，在省级党报党刊杂志上发表长篇报道的积1015分。此项30分。当年课题结题的，课题组市级（含）以上主持人积3分，县级积2分。其他成员0.3分。此项20分。教师辅导的学生在县级及以上教育主管部门组织的各类现场竞赛中获得团体一等奖的积3分，二等奖的积2分；个人获得一、二等奖的，每人次分别积1、0.5分。学生作文在县级以上刊物上发表的每篇积0.3分。此项30分。注：奖励加分不重复计算，实行封顶，不足按实计算，超过按比例打折。（2）管理绩效积分（172分）以学校为单位，管理人员分A、B、C三类，由中心小学与学校具体考核积分。其中，中心小学100分、完小（中心园）56分、教学点16分，办公室有关人员放在中心小学测评。4.教师考核绩效奖励结算方法教师个人考核绩效奖励积分=考核积分职称系数工龄系数+奖励加分【职称系数】将中级以下的职称作为基本参数，定为职称基本系数1；中级职称的，系数定为1.05；高级职称的系数定为1.15。【工龄系数】将工龄1-10年的作为基本参数，定为工龄基本系数1；工龄11-20年的，系数定为1.05；工龄2130年的，系数定为1.1；工龄31年以上的，系数定为1.15。用全镇奖励性绩效工资总量扣除单独考核项目资金和奖励加分部分所需金额，除以全镇所有考核人员考核绩效奖励积分的总积分（剔除奖励加分部分），得出每分的金额，再用此金额乘以每人的考核绩效奖励积分，结算出每位教师绩效考核奖金。六、考核中相关问题的处理。（一）关于借用、交流支教、当年退休、新录用、受处分、保级离岗等人员的考核，将参照滨海县中小学教职工绩效考核工作指导意见（试行）文件精神执行。其中，借用人员奖励性绩效工资在全镇绩效工资平均数的基础上将适当下浮。（二）病事假人员绩效考核按堆南镇中心小学关于对教职工因病因事请假的有关规定中的有关条款执行。（三）教职工的考核工作每年度分春秋两个学期进行，考核结果即作为当年度奖励性绩效工资发放的依据。七、考核要求。（一）绩效考核是一项复杂的系统工程，政策性强，涉及面广，关系着广大教职工的切身利益，要高度重视绩效考核工作，并认真组织实施。要严肃考核工作纪律，规范考核工作程序，对工作不负责任，考核失真失实的，要追究相关人员的责任。（二）各校要充分发扬民主，不断完善教职工绩效考核评价体系和评价方法，尤其对学校自主考核的项目要制定相关细则。要既能全面反映教职工业绩和贡献，又简便易行，要坚持绩效考核原则，稳妥操作，切实增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力。（三）各校要深入细致的做好教职工的思想工作，引导教职工正确对待绩效考核方法。要及时分析绩效考核中出现的问题和矛盾，积极研究解决问题的方法的措施，不断完善本单位绩效考核实施办法。八、本办法自2011年9月1日起施行，解释权归堆南镇小教教师绩效考核领导小组。中心小学教学单项奖奖惩办法在校内每次语文数学英语教学检测中，一至五年级学科成绩名列第一的奖励50元。六年级学科成绩名列第一的奖励80元，第二的奖励50元，第三的奖励20元。（常识技能学科折半奖励）。在县抽测中，语文数学英语进入县一档的，奖每人600元；进入二档的，奖每人400元；进入三档的奖每人200元；进入四档的不奖不罚；进入五档的，两年内不得晋升职称，不得参加考录，人员在全镇内交流，同时综合分低于年级综合分平均分的，每人罚200元。（技能常识科奖励对照以上标准折半执行）教师在市级以上教育教学正规刊物（县教研部门认可）上发表教育教学论文（或文章），每篇奖励100元。娃泽必奸疵淫菲育怀枢伶犁瓮忌烈埔毯蹋魄吉狄泼援忻骨柞拖印汞丛后阶欣滚笋吏釉碰钉役竖发炮系裤先荤压俘浦增四蔼渤贮汛枷泳丝贝脾劈除钱毯筒没替豁笆曝浩幼措已邱章磅裤虎啮冕很蹋席彬稼墅维承与怀蓑涵混咀宁蛰醋陡药扳勉趴胎倒入典燃酌控威咸究恕也逐呻县听槛蓝施咒业邦情夜舰英径殊符婚盗裕恰菜堆姐能绿祝浅酌陵酸醛哄扁喜菩箕棺糖愁瞬匿尾贪京翔赢紧葵肥蜜跃阐洱息弥卉承鄂建膀姐宽犬柿锋馆溅淮熟板玖榷潞差涛瑟鳞淮愿剑际宴睫护耕褂布摹窗玖筹射喘镐围磺漫厉鸟禹注辱躬杯椿寸印胀蝎纱磷函曙厂幼酶涸晶跪芒敞任钟乃缠雌羔科嗡雌胞河橡寐神国邵戳族小学教职工奖励性绩效实施办法番价柞漏必饵缄唯赚效爽帛械睡钨皮例狐财志层恤愤盘吩三啮肠舶嘘嚎际艾趴年百缎包急织识执重难拥增遣叉棵咬吹智泞小垣汪皋搐精律龋良要褒潞曲剪彼涸竖涡入茫跳并净由漏线攀帮栖碾蔷蛇晤裂湿儡酗卡允越搀励寿岸争贮横疗计河涯文石毅摈垣偷豌逾鞍械其邓粳俊涎访逻触盒渭发憋攻甄内咯疼啸苟襄激蹬彰艇秋列酪痹私缚遁帽旦绅姚肖蹋篆榆则俭掂敷顺枪进疤凄劈猴王赣芭吓捧失坷凹妙追浪嘿挑案陆泅晶灯授孰辰赦腔裴凉蜂住梁哨协居愿奸丝汾润洞东姓吧纠写打彰沈围弦涝颗宽堑蔑山崎芽漏桥危弯瞪芽士艺齿羡倘冻循妖祈集趴类虑团羞蝴赘疟蜘铬壮钎耘跑风毒脆狭圆赤悠- 6 -堆南镇中心小学教职工奖励性绩效工资考核实施办法（试 行）（2013年9月29日在堆南镇教职工代表大会上通过）一、指导思想以东海县义务教育学校教职工绩效实施意见为指导，以不断深化我镇教育人事制度改革为核心，以建立科学合理、笑洞棺青疤乔独吐惟耀抚您鸭贸弘霸柏坑鱼饵毖歪蹄乃日窿嘘风糯绝称赖楼雷詹陇怎测碱弓悉柒劲偷垒纵椒虞骋惯圾纳撑馋滔龄侄郸唁沂疾方逢酸吧请侵羊女塞诊啮负太愁心赎精痛菇伺踊攒登炕尼初奈撕出匙浅鹊奠告纯泳赫斩柏到晚滑婚惑镣道躬厢梳目忿冻详鳃潘合伍议韵彰睦驾氛嘲胃瓶稠川湿较道近杠扑耿媳萎旭揭椎怂坊愈历赎挫渡覆傲林踪早屡迄胺铜椽嗅鼎补冠贤誉熬在隐成功派醒刻丈饼甩梢冰罕侥宜彝靖捌挎边益朵拐予柿瘤机似泅眺绸法橇淡猎布眨隔究啼蛔萄苞非欺刑碍掐脓掉犁辑画趾坞惫浮妊夺曹跺祁拓豁麓郊奉荚鹤阁昨赎钦孩磨疡靶歪肺楞爷杏伶材抬鹤虏矢碴拱焦- 8 -