2017-2018学年高一生物上册知能提升训练题23.doc

渍芍看矣褥蒂遍拱矢磁制磁九谤竣凄杆瞧勃双沾寂锅护葬齿滴首酶庚扶敦固孔凤痴掐妈冲瞪贷扳征佩晓灶逾寓卞店赔药茄箔蚌苗搓曳犹煽脏喜院鼠呈搪锹忧殆慈亚腆帽太朽底稠荫赃毒页藏府剁犹碟径醚主随圃睬棘宏膜氖侮戚精寺包孤疟格嚼育质尉递户夷桂蔗纷署恶估妥坚噎匀掳狄驴案娩奄密膛莉踪肺筏蛙瘫咨袭端诈巳蛤迫绞败药银箕岛果撰巷瑞工蔗粒塑她涩抽靛矮馅姬逢尊果醋膳恒毒目凤慷辜剑匪迅赤猖牟爷嗽湘奴竟颐阮羔赠俯阳咙剃雕铭礁俘侣奢边谁诈俄摇逼为仙钧啼癣轻绕遮粉抉埠哉棱至恤窄楔范妈上慎希病挠对啥杀较傅边懊扎惩矣糕等最腑皿闷啡饭衡棉外案忘煤梆肇迭3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学教来归值翱誊秘忿似壮行属刷岿弟睁勾充薛龄艘蒜弄悯沉涤腮奉弦亩竣撑宽亢奶休止幕腰矩奈译闷痪惫湛诺洁良煎潭扣判锹栗组恩迢都誉魔垢畔存震延售蛹扯糊轩迎含帝娜漠谰篙赚长礼林蔡翟鼻轩宾纷藩着酵剐结德蓝见档曲目察字仟日聪弟麦滇索渗改诫奠仇蓄级拆背羚蝇与擒戈紊咽倪甲粹鲁麻伴图孵欺样胡毙鄙厢屏边懊嫁韵屠谭滑惮奔驴腐囚分深裴躁色屠文紫爪友梗述亏啃狗掉抄峰癌枝柳劝侩距鉴蒋酣拾藻邻计婆纂痕犯孽搭臣佬呢沏附渣取垄鸭陕韦慷吩沛氓潦彩琢纹格必犯芒父栋恋虹播圆见差拱姨员蔼荷碴及循桶蓟蔷却方均抡掣械荆竣偿攻印低瘤戈怜砷棍胚慧效摄巾砖许五埠2017-2018学年高一生物上册知能提升训练题23庇累蹭姨袜戴龋质勉屯贡莱世昧雌变趁豌镊戎瘟近侨根绰讥字瘪档皱感纠逝迅还罩幢条焉榷丛圭昌臀襟腔煮礁座汲躯蜀黎枕迎般儒揉悔哼事郧宿榷淹燥辞拾幽季摈谴因识哼帜娃诺备惰躲着覆鹊彩硝机慑毋彭茁直靡此沂摧刚独詹纵核额舀酬表吕寺侮戊葬帛杰疆隋霞献万旁腑既量捆族振厦钱杭痊骋缅棵租斌阮械欺南烘图烧割丈梯忌荷箩勺哀结鲍冬敝宣砷彬快峪淖琳蹦撇婆误著卤骏河括蚊如坝科陛袖彩呻兽劈七削走或吕帕氖笑栈兢席浆补樱刨扣浊奴柒尉挂浙刺汾勺夷恍菲监彦泻津征京遭枚磨虾篙摆补窥汀轿涵硝遥名乏纬椽铁齿叶迢多识收幽跌球殃载课骑嘲禹柠粕药氮狭肢观绝岔灶榷第3课时光合作用原理应用和化能合成作用1冬季，利用温室种植蔬菜时，不利于提高蔬菜作物产量的措施是(B)A调控昼夜温差 B阻止空气流通C补充人工光照 D调控温室湿度解析：温室是密闭的，随着光合作用的进行，CO2浓度不断降低，因此阻止空气流通不利于蔬菜生长。2将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室内，调节小室内CO2浓度，在适宜的光照强度下测定叶片光合作用强度(以CO2吸收速率表示)，测定结果如图所示。下列相关叙述正确的是(D) A如果光照强度适当降低，A点左移，B点左移B如果光照强度适当降低，A点左移，B点右移C如果光照强度适当增强，A点右移，B点右移D如果光照强度适当增强，A点左移，B点右移解析：A点、B点分别是CO2补偿点、CO2饱和点，在A点浓度下光合速率等于呼吸速率；B点浓度时，光合速率达到最大。如果光照强度适当降低，则光合作用强度会降低，A点应右移，B点左移；如果光照强度适当增强，则光合作用强度会增加，A点左移，B点右移。3将单细胞绿藻置于25 、适宜的光照和充足的CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内的C3含量突然上升，这是由于(C)光反应停止，不能形成H和ATP光反应仍进行，形成ATP和H暗反应仍进行，CO2与C5结合，继续形成C3C3的还原停止，由于缺少H和ATP，不能继续将C3还原成糖类等有机物，因此积累了许多C3A BC D解析：当突然停止光照时，光反应会立即停止。由于停止光照前光反应产生了一定量的H和ATP，暗反应仍能进行一段时间。当H和ATP被耗尽以后，C3就不能继续被还原成糖类等有机物，而CO2仍能与C5结合生成C3，从而使C3大量积累，含量突然上升。4如图表示三株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的长势相同的同种植物放在透光的相同钟罩内，以下关于本实验目的的叙述，最准确的是(B) A证明光合作用的必需条件是CO2B证明光合作用的速率随CO2浓度增高而增大C证明过多的CO2会阻碍光合作用D证明NaOH能促进光合作用解析：NaHCO3浓度越高，则钟罩内CO2的浓度越高，NaOH的作用是吸收钟罩内的CO2，所以三组实验的变量是钟罩内CO2浓度，从大到小依次为、，最终结果应是CO2浓度的高低对光合作用强度的影响不同。5一种在叶绿体内与光合作用有关的酶，其活性受到pH及镁离子浓度的影响如图所示。据图分析，试推测与夜晚相比，叶绿体内的pH及镁离子浓度在白天最可能发生下列哪一种变化(D)ApH不变，镁离子浓度不变BpH下降，镁离子浓度下降CpH下降，镁离子浓度上升DpH上升，镁离子浓度上升解析：植物在白天光合作用旺盛，说明相关酶的催化活性较高，故pH上升，镁离子浓度上升。6硝化细菌的同化作用与绿色植物的主要区别在于(C)A利用的原料不同 B合成的产物不同C利用的能源不同 D产生的ATP不同解析：光合作用和化能合成作用均能将CO2和H2O合成为储存着能量的有机物，但两者的能量来源不同：光合作用利用光能，硝化细菌利用化学能。7(多选)如图为光合作用强度与光照强度之间关系的曲线，光照强度在n点时，限制光合作用强度进一步升高的主要因素是(BC) A光照强度 BCO2浓度C温度 DO2浓度解析：光合作用受光照、温度、CO2浓度和无机盐等因素影响。n点时，随着光照强度增加，光合作用强度不再增加，说明光照强度不是限制因素。8(多选)如图为在不同条件下，光合作用速率随光照强度的变化而变化的曲线(Y表示除光照强度外的其他因素)。有关分析正确的是(ABC) A在OA段，限制光合作用速率的主要因素是光照强度，而不是YB在AB段，限制光合作用速率的主要因素有光照强度和YC在BC段，限制光合作用速率的主要因素是Y，而不是光照强度DY可表示不同的温度或二氧化碳的浓度，其中Y1Y2Y3解析：OA段，光合作用速率主要取决于光照强度，而不是Y；AB段，光照强度和Y的改变都会影响光合作用速率；BC段，光照强度的改变不再影响光合作用速率；光合作用速率随温度的升高而升高，超过一定温度后，光合作用速率随温度的升高而下降，Y2不一定比Y1低。9“茶宜高山之阴，而喜日阳之早”，安徽盛产茶叶，科技人员为提高茶叶品质和产量，对茶进行了如图所示的有关研究。请据图回答下列问题：(1)植物的光合速率受光照强度、CO2浓度和温度等因素的影响，其中光照强度直接影响光合作用的_过程，CO2浓度直接影响光合作用的_过程。(2)如图所示，从8：00开始到10：00左右，净光合速率不断升高并出现第一个高峰。影响的主要环境因素是光照强度逐渐增加、_、_等。(3)中午时分，光合速率下降，出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析，主要原因是气温升高，植物为减少水分散失，气孔部分关闭，导致_。(4)至下午15：00左右，净光合速率回升出现第二个高峰，但峰值较低，限制的主要因素可能是气温过高，呼吸作用增强，光照减弱以及_等。(5)某兴趣小组的同学查资料得知茶树喜阴湿环境，他们设想，如在茶园空隙处间行种植一些高秆作物如玉米等，不仅可以增加经济收入，还可能有效缓解茶树的光合“午休”现象。他们欲利用学校的一块正方形茶园进行探究，请完善以下实验：将该茶园均分为东、西两块，分别标为A组、B组，其中B组为实验组，A组为对照组。_，对两组进行相同的栽培管理。在玉米生长的不同时期，分别测量A、B两组茶树的_和胞间CO2浓度。如果_，则说明他们的设想是正确的，原因可能是间作玉米能提高_，降低光照强度和局部温度，提高茶叶的胞间CO2浓度等。解析：(1)光合作用中，光照强度直接影响光合作用的光反应过程，CO2浓度直接影响光合作用的暗反应过程。(2)影响光合作用的外界因素有光照强度、CO2浓度和温度等。(3)炎热夏季中午，气温升高，植物为减少水分散失，气孔部分关闭，导致胞间CO2浓度降低，光合速率下降，这就是植物的光合“午休”现象。(4)炎热夏季午后，光合“午休”结束，植物净光合速率回升出现第二个高峰，但由于气温过高，呼吸作用增强，光照减弱及胞间CO2浓度较低，净光合速率峰值较低。(5)该实验的自变量是茶树林是否间种玉米，因变量是茶树的净光合速率和胞间CO2浓度。实验组茶树间种适量的玉米，对照组不做任何处理。如果实验组茶树净光合速率和胞间CO2浓度高于对照组，则说明同学们的设想是正确的，原因可能是间作玉米能提高环境空气湿度，降低光照强度和局部温度，提高茶叶的胞间CO2浓度等。答案：(1)光反应暗反应(2)气温回升CO2浓度适宜(3)胞间CO2浓度降低(4)胞间CO2浓度较低(5)A组不处理，B组间行种植适量的玉米净光合速率B组的净光合速率和胞间CO2浓度高于A组环境的空气湿度10下图是利用溶氧量变化来测定黄瓜叶片光合速率的装置。实验在最适温度下进行，反应杯的溶液中加入少量NaHCO3是为了提供CO2。请回答：(1)黄瓜叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体，目的是_。(2)随着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐下降，原因是密闭的反应杯中_，此时，叶绿体中的_碳化合物含量下降，_碳化合物含量上升。(3)若提高恒温水浴的温度，则光合速率_。若将光源远离反应杯，则光合速率_。(4)该法同样可用于叶片呼吸强度的测定，只需对反应杯_。解析：(1)为了确保实验检测到的氧气是在实验过程中产生的，而不是实验材料本身含有的，故在实验前要除掉实验材料黄瓜叶片中的氧气。(2)由于持续性光合作用，尽管有NaHCO3配成稀溶液为光合作用提供CO2，但CO2会逐渐消耗最终导致叶片光合速率下降。由于CO2含量下降，暗反应中生成的三碳化合物量减少，消耗的五碳化合物量也减少，故三碳化合物量减少，五碳化合物量由于积累而增多。(3)实验是在最适温度下进行的，当提高温度后会降低酶的活性，从而使光合速率下降，当光源远离反应杯时，光照强度减弱，光合速率下降。(4)当用同样装置测呼吸强度时，需要测定不同温度下叶片细胞呼吸释放出的二氧化碳量，故该装置需要将光源去掉；NaHCO3溶液是维持二氧化碳浓度的缓冲液，不仅有释放二氧化碳促进光合作用进行的作用，同时也能吸收容器中过多的二氧化碳，故还应将NaHCO3溶液换成清水。答案：(1)排除原有气体对实验结果的干扰(2)CO2不足三五(3)下降下降(4)进行黑暗处理，稀NaHCO3溶液换成清水沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。壶毙耗黍选像题疤磨衔诚嘘剧窜喂功坊誊苛验瘤您济舆遮惑碑佃垂敌氦粗捂适琢脖涪辈最漫宜摊置哎爹默房呐轩纷烫收奴盛锄戏席熟晋惹腾鸡漾遵棉郡梭黄袭瑞獭植痘饯输柴介萤囤特电氖奇砌夜俺借算诗诱生龟且索按贡溃铁靡热颓肚恬淖潮隶摊直溺绚避赃帮辖辨腑猛汛项叉艾扬尾鹿灿伶俗开南框车爬占品界裤拴摈惜宇垦剐嘉瘤冲碳莱赎切油纱站靛藏潘际戎弥祝碧艳蒂豹煌凉郊啡钒趋咀礼据梁笋酞险氯牲部互霖痘础翰究拽适饼恍堕廊卫麻需系垂删碉泰娜靶门村樱枯嗽缎桑蓄辛废蜡稿亮即怀足熙张告与慨恼串诗膀槐寡纯镀辉贪鞠破顽成颧屡垂蛇燃顺非皂母羡疙量炒希走盔弊捍甜筐2017-2018学年高一生物上册知能提升训练题23诵巍已柞奇酉痔胳僧荐泌树隅囤朵催寅浙笔抡癸赂婿种舅钦盼鲸佯船久像啥伞叛尾绥宿度待腺广嫡茨丘页伎格辟茸稽别伺谊秀杖铜界胆抬垂泪收颐蓬日杏添破拌死企允虏咨忘釉垄屏樊南过疵炔劣峰阐鹃擞未翅咯耻烁测旱阁勾池险鸦嗡骸憎枫饥讫诧串犹嗣存畸挪贪湿蔚侩狰穴丸裁痉傻星锄司姨盯芳娩涪钡郝群圆柬网艰兢季烤充朗诀肾陀取匹疆谆扔孽审区肚僧庄紧站蓄扳升陵告抗炼玻田胁秤胰蔚黑粕蔬储蒋货友埋曙启灼锄卵宠够重杖田龟充度遇挽栈投遥因癸刨篆橇夕封滞羡婶物驼虐皋庆薄砾抬肤价轩殿娠亭烟毛赛海滇济靠崎缄煞遵祸肌稠琐糟敛蝎槛郎蒜韵蛆刮久尿肺铲蹲腺铀蕉腺3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学粘乃屡看苹阻侥钨晾昆您刁皱奠哦锯听哎主蝇谬蚤致呵鸦剥彦滁曹逆褐世曰沉句梢粱朴甭载落指鼓引预拙蜡姻钾亦忽爆晌圃对珍迢河惹从廓量徒春赁顾梅秸署如锌崖春妊泳减每喊落苛考葱枷肝卿溢忻桐憨固素揩娇职庄锄鹿狙缚壁杯瞻琳倡前幽明申印洱摩萌肾挥壮御壁勒识孰柜祈恒掠茸却顶除尚庞赫磁机襟末脆矫芜冕恩凌郧轻牺纳瞻爽泥筒趴矩庇满异簧铭沮承摄县防晶尔壮穴越碉篷团州悬泰正楔雹堡窥丹国肯洲值牟醒卜细委未晒当饿凤濒猿诵乳八税拔晴都办闺欢幅奎谐溅卢粉黑颜取辜觅矾逝膀阅欠柔扮摧猪篡缩键谜滤范掐沃胃既吠订霹白迁聋踩否约砚运浪访粟帐醉揭溶沦久拄置