小学教育信息化应用管理办法.doc

小学教育信息化应用管理办法
为了使“信息化设备”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定《小学教育信息化应用管理方法》。
一、信息化设备管理制度
1、教室中的班班通设备由班主任负责管理，不得私自拆卸外传和插拔教学机后的所有连接线，做好设备的安全管理和使用，切实加强防盗、防火、防潮、防雷击等安全隐患。（配备设备有：一体机、 遥控器、键盘、电子笔两支）
2、保证设备的环境卫生， 一体机要经常用柔软的抹布擦拭干净，教室内卫生打扫要避免尘土飞扬，使用完毕应当关掉电源。
3、严格按照规程操作。同时做好使用登记和资料保存，可在教学机的D盘中建立本班所有任课教师的文件夹，每位老师可把自己的学科资料保存到各自的文件夹中。
4不得私自更改IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率，不得私自安装与教学无关的软件。
5、班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校管理员并查明原因，软件故障由学校管理人员处理；如发现设备硬件损坏，应及时汇报管理人员和学校领导。设备的丢失和人为损坏照价赔偿。
6、教师的笔记本电脑由自己保管维护，定期杀毒，出现故障自己维修。
二、信息化设备使用制度
1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，各任课教师为第二责任人，都有责任和义务对设备进行管理和信息登记。
2、班主任可指派2名品德优良、责任心强、工作认真的学生负责班班通的协助管理，确保教师上完课后及时关闭设备，要对设备进行断电落锁。
3、班主任必须对学生进行安全教育，未经老师允许不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损坏。
4、授课教师要注意系统的维护和保养，未经杀毒的U盘和存储设备不得在教学机上使用，发现故障或计算机有病毒应及时清除确保正常使用。
5、周五或学校放假，班主任必须认真检查，做到教学机关闭、电源断电。
6、领导加强监督检查，定期检查班班通，并做好检查记录，同时将不定期检查班级的设备使用记录。
7、教师笔记本电脑在工作期间必须放到办公室，为教学服务，不得上网看电影、玩游戏。
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：