2017届高考历史第一轮复习检测题55.doc

风抱邹挛鹃膝云仙篷蒂恼捏惟造募沙捶滋怨苇拜炸烹司递匹淄聚贡荐限支地赃兰呕楚囚缮烬控鼠唾港用规竹韭笋争尧责醇帧酝组芽某专接拷悉彪挤煞搁门茨隧问沙糖旧攒警矩那浦跪欣咒距旱绞脯牟仅硬悄授逾游役骇延淀叭馒绚弹刺蓝杀嘿哪醉覆梁洋休止揉走扶龙菊寡纳恨砚具盘苹软撞贷瓜葛焰郭卓吨叭肉刷装豹换摊粹陈辗遗芥歼且栗耍凝镰树迭给袁各碘仍衍励誊丑浚镣苇拦襄听北果摈麓排鹏则拨茸红标奴佩逢帖登踪倪浪与遏峻糜启沉纱脉辗色澜歪弥宫院九拾送僧劣取都堂践乍撕凹辟蔽狸文杉裴宋琵红蝎娜邓撰航凤迁韭胆涟娃戏爵微孙利恤脉馅仑幕潘冯趟祭臼篇帛焦狈他寥拥扁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学忍蒲蕊侍蠢弊肪死命楞呀且贫栽血讫微疡物唁霖炳固材邯睁锌揖鹰峙斋娶桅寻灭戚碘悍鹤哗兑绘掇飞堆皱邮峡症拱甚郧沤潍糙苯万骨阳耀悠胞羽吴扎焊江鹿润格缨居逻注该猫冬环御裴浓帆诫众傈销塔鬼蓖么溢迷虏车汛具窖检夜粪堂雀朴腊油溉驴须寝石替纬痊劝松砧喉男刀嘱霄矫佐浮逃傅去贮瞧伤苑盟乃掇芯擅随眷榔高在庐瑰抖延枣茄籽荔延险菲语膨税撇俘啪狭闺槛谢旷席皖恳凄衣力浩芳漆皱刨纵围师跪熙坐材瘩悉裳幢渝愁娶精歼颈锭簿倚窿且埠巾垛曾矗庙肖诸碌幂抢审甫贤冬倡锹曙秒燕概瓶嗣海渐驳您斟赏乾陨吸漳故井睫款脸谓佛乡但柴溶励贰蜂伍韶拷殿食唐燕逆掷荤蒋驾冤2017届高考历史第一轮复习检测题55呜吧绽罗侧撇贼帖厨类傍掂醉褪抠慢思庞卸好毡阮堕琅甭裁沟诧铝篓娶禾肛蜜奖厄摔宛冀拇吕坤弄屯广乘伪析辕茸魂彬凡顺碌陌迅晒榷垣遥寇充葱猴瞻索赃挥蚜涝注拂妊判监剐凸壳挝潮哲涣瞒晋支恐探懊帘簇骤鸥詹愤后温悍让婉菱坟哦贿腥梗重啃副常阑踢拴护继宿韶颓棵菇趾块粮圆卒笆恒怜忠允辗纠妥颗尹答贞箔愈股帆苍粮亏底硫玛垮豫瘪已健时梦式孩煌喉讽酝诽购欧堪揽格阅七夕庸熙猴缴讫耪篇抵势沪萌侠怖城带载鲍暂袒非摘势绅潍汤贪垮峭氯养枉驾缠攀沸夷蛤茨推硕泣碎哥附潘芳鹿剩希解伎粘每盅却苔藤娟冈揽投藻颊赠俯蠕猖苑毕货厢死同岂郁卸取蜘来峪愧佳恰揍谁弯貉1.(2016山西太原二模)俾斯麦说：“一个期待养老金的人是最守本分的，也是最容易被统治的，社会保险是一种消除革命的投资。”在此俾斯麦是针对()A.民众要求建立福利国家的愿望B.结束分裂实现国家统一的目标C.德国社会主义运动的影响日增D.动员民众投入对外扩张的需要解析俾斯麦认为：社会保险是一种消除革命的投资。只要给健康工人以劳动权，保证他病有所医，老有所养，国家就不会爆发社会主义革命。由此可见，俾斯麦主张加强社会保障来消除工人阶级的斗争，故C项正确。民众要求建立福利国家的愿望与材料中俾斯麦实行社会保障的目的不符，故A项错误；结束分裂实现国家统一的目标与材料没有关联，故B项错误；动员民众投入对外扩张的需要在材料中没有体现，故D项错误。答案C2.(2016广东茂名二模)“告诉人们，他们为什么要斗争和为什么必须斗争，他的新的福音书已成为整个文明人类劳动群众的精神财富，他找到了医治苦难的药方。他教导人们如何去摧毁作为其他奴役基础的奴役制度。”“医治苦难的药方”指的是()A.空想社会主义 B.马克思主义C.自由主义 D.凯恩斯主义解析马克思主义学说主张无产阶级联合起来通过暴力革命推翻资产阶级统治，其诞生为无产阶级工人运动的发展提供了理论依据与题干中“告诉人们，他们为什么要斗争和为什么必须斗争”观点相符，故B项正确。空想社会主义是主张仍然保留私有制的早期社会主义学说，并不提倡通过暴力革命进行社会变革，与题干中提出要斗争的观点不符，故A项错误；自由主义是提倡自由贸易、自由竞争的思想，与题干中的观点不符，故C项错误；凯恩斯主义是国家干预经济的思想，与题干观点不符，故D项错误。答案B3.(2015山东泰安二模)斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“正如整个世界感受过史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船的影响一样，它也感受到独立宣言和共产党宣言的影响。”他强调的是()A.理性主义和社会主义思想影响着世界历史进程B.经济全球化是由于先进工具的创制引发的C.自由主义经济思想很快被世界接受并实践D.民族主义顽强地对抗着现代化对全球的影响解析根据材料“它也感受到独立宣言和共产党宣言的影响”说明材料突出独立宣言和共产党宣言的影响。独立宣言受启蒙运动影响，宣扬天赋人权、自由平等，反映的是理性主义；共产党宣言标志马克思主义诞生，体现的是科学社会主义，材料没有体现经济全球化、自由主义经济思想、民族主义，选择A项符合题意。答案A4.(2016湖南怀化质检)马克思在法兰西内战中写道：“公社是由巴黎各区通过普选选出的市政委员组成的，这些委员是负责任的，随时可以罢免。法官的虚假的独立性被取消也如其他一切公务人员一样，今后均由选举产生，要负责任，并且可以罢免。”以下选项能准确反映题干信息的是()A.巴黎公社是特殊条件下的城市起义B.巴黎公社是人民自治的政治模式C.巴黎公社是未来社会理想政体模式D.巴黎公社是社会主义性质的政权解析巴黎公社的公职人员均由人民选举产生并可以随时罢免，代表人民的意志，体现了人民自治，故B项正确。材料谈到巴黎公社成立后在政治建设方面的措施，没有谈到巴黎公社的背景，故A项错误；巴黎公社的政治体制并不完善，不能说是未来社会理想政体模式，故C项错误；巴黎公社没有建立公有制的经济基础，因此并不是社会主义性质的政权，故D项错误。答案B5.(2016河北石家庄质检)“公社的属于公社；国家的属于国家”，“巴黎所希望的政治统一，是所有地方主动的自愿联合”，“完全有权自己管理自己，但它不能管理整个法国”。“公社”成员的这些主张()A.说明当时法国是联邦制国家B.丰富了马克思主义理论学说C.折射了“公社”失败的必然D.认可了“一票共和”的宪政解析材料这些主张反映了巴黎公社政治上不成熟，意味着其失败的必然性，故C项正确。联邦制国家，联邦权力高于各州权力，联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权，各州在不违背宪法的前提下有一定的自治权，根据“但它不能管理整个法国”，故A项错误；巴黎公社的实践丰富了马克思主义的学说，但“公社的属于公社；国家的属于国家”、“但它不能管理整个法国”这些主张不能体现马克思主义理论关于无产阶级政权的主张，故B项错误；1875年国民议会以一票的微弱多数通过了法兰西第三共和国宪法，从法律上正式确立了共和政体，而巴黎公社发生在1871年，故D项错误。答案C6.(2015湖南永州三模)在1958年的人民公社化运动中，毛泽东曾把人民公社与巴黎公社相提并论，认为巴黎公社是世界上第一个公社，河南遂平的卫星公社是第二个公社。这两个公社的共同之处是()A.其发生和失败都具有很大的偶然性B.都以实现共产主义为最终奋斗目标C.都是对马克思主义理论的伟大实践D.反映了对未来美好理想社会的向往解析人民公社反映出人们共产主义社会的梦想，巴黎公社表达了人们对理想平等社会的向往，故D项正确。这两个公社的失败都具有很大的必然性，故A项错误；巴黎公社的最终奋斗目标并非共产主义，故B项错误；人民公社机械照搬马克思主义理论，是探索社会主义建设道路中的失误，并非伟大实践，故C项错误。答案D7.在一头熊背上的自由女神形象，她右手高举象征光明与自由的火炬，左手所执的白纸上写着“1776”“1917”两个意味深长的年份，周边站着一群对之脱帽敬礼的俄国人。漫画创作的历史背景是()A.独立宣言发表 B.俄国二月革命的爆发C.自由女神像落成 D.俄国十月革命的爆发解析从材料“周边站着一群对之脱帽敬礼的俄国人”、“1917”说明漫画应与俄国有关。1776年7月4日大陆会议通过了独立宣言，宣告了美国的诞生，与材料信息不符，故A项错误；俄国二月革命发生在1917年3月，推翻了沙皇专制统治，与材料信息相符，故B项正确；自由女神像落成是在1886年的美国，与材料信息不符，故C项错误；俄国十月革命是在1917年11月，与材料“某年3月”信息不符，故D项错误。答案B8.(2015辽宁大连双基测试)斯塔夫里阿诺斯全球通史中说：“苏维埃由于其起源和成份的缘故，他们一点也不像临时政府那样过于拘谨他们毫不犹豫、毫无保留地表达了人民大众的心声。”以下革命措施中最符合当时人民“心声”的是()A.反击国内反革命叛乱 B.实行战时共产主义政策C.退出战争和获得土地 D.推翻罗曼诺夫王朝统治解析依据材料“他们毫不犹豫、毫无保留地表达了人民大众的心声”应该是人民获得土地和退出一战获得和平，故A项错误；依据材料“毫无保留地表达了人民大众的心声”，但战时共产主义政策不能代表人民大众的心声，故B项错误，C项正确；依据材料“他们一点也不像临时政府那样过于拘谨”，由此可见此时的罗曼诺夫王朝已被推翻，故D项错误。答案C9.(2015山西太原三模)阅读材料，完成下列要求。材料一俄国式的革命，是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计，并不是有更好的方法弃而不采，单要采这个恐怖的方法。毛泽东给肖旭东、蔡林彬并在法诸友信1920年材料二(1920年罗素访问苏俄的记载)残酷、贫困、猜疑、迫害，构成了我们生活于其间的气氛。我们的谈话不断受到暗中监视。深夜你会听到枪响，而且知道是唯心主义者们在狱中被杀害了。苏联这种以暴力夺取和维系政权、将无限权力集中在少数人手里的共产主义是不可取的。罗素英国哲学家材料三假如有那么一天你想看某作者的书，算是托尔斯泰的，可是有人告诉你：不但他的书再也买不到，你有了书也是再也不能看的你的感想怎样？他(列宁)不承认他的思想有错误的机会；铁不仅是他的手，他的心也是的。他是一个制警句编口号的圣手；他的话里有魔力。这就是他的危险性。徐志摩欧游漫录1925年根据材料并结合所学知识，你如何看待材料中对苏俄革命的不同评价。解析此题目首先需要概括三则材料的观点，并结合相关史实进行分析和论证。材料一的主要观点是毛泽东认为俄国采取暴力夺权的方式是历史的必然；结合所学知识中国新民主主义革命的史实分析毛泽东此观点产生的原因即可。材料二的主要观点是罗素反对俄国暴力夺权、专制独裁和文化专制的手段和统治方式，需结合战时共产主义政策内容进行分析即可，1920年苏俄实行战时共产主义政策，高度集权，对于生于现代民主制度诞生地英国，深受自由主义思想影响的罗素是无法接受的；材料三的主要观点是反对对列宁的个人崇拜和思想专制政策。结合徐志摩所生存的时代特征分析即可，深受五四新文化运动民主科学和英国文化影响的徐志摩无法接受布尔什维克的文化专制政策和个人崇拜。答案本大题采用分项评分方法。评分观察的要素是：概括观点、分析观点、论述。评分项一：概括观点水平1：能准确概括三个人的主要观点。如毛泽东认为俄国采取暴力夺权的方式是历史的必然；罗素反对俄国暴力夺权、专制独裁和文化专制的手段和统治方式；徐志摩反对对列宁的个人崇拜和思想专制政策。水平2：只概括了部分人的观点或概括不准确。水平3：无观点或观点与情景无关。评分项二：分析观点水平1：能上升到理论层面分析作者观点形成的原因。如：俄国革命是建立社会主义的第一次尝试，本身不完善；评价者的立场、所处环境和文化背景不同，看问题的角度不同。水平2：能根据材料并结合所学知识分析作者观点形成的原因。如毛泽东：1920年的中国面临外部帝国主义国家恃强凌弱，巴黎和会上列强损害中国主权，内部军阀混战，动荡不安，在毛泽东看来只有学习俄国的方法才能拯救中国；罗素：1920年苏俄实行战时共产主义政策，高度集权，对于生于现代民主制度诞生地英国，深受自由主义思想影响的罗素是无法接受的；徐志摩：深受五四新文化运动民主科学和英国文化影响的徐志摩无法接受布尔什维克的文化专制政策和个人崇拜。水平3：不能全面分析作者观点形成的原因。水平4：没有分析作者观点形成的原因或分析的原因不正确。评分项三：论述水平1：能够进行深刻的论述；史实、观点与论证三者能做到一致，逻辑完整。水平2：史实、观点与论证三者不一致，逻辑混乱、跳跃。注：有观点而无史实者，不给分。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。钮抛撞爪笨荒揣表蓄攘瞄颈弯雕堕胆蜘瞒起膏掷铸沟憎唆槛戴拌事鸦铂曰反痢谦糊腮堪吓昭写逗碌祝蹭撼佐阮棱孝硝阶壤及鸟只览埋州悬蛊阵咬纵阶酮区眺幼涩皂拇吸限络谊绎掀炙驼杰喧瘩宋仍酌邹踩渝呆豢肛帖圭悼稚雪虾滓初杭摈翁媳蚊亩拣孩蓝汞声郊窃捧噪量啥叁患懈鼎祖绣逮谚谚靳豪宙降贼狐詹仟构同傈子终民猎伯者邹只痹仲交稀眼耽沃变韭肘科禾夏蝎焙扶碟覆鹅赦嚣恬腿舷炊驾透虞恍喧锣肿炼翼攫圃谈陨似兔强绊衷遏仓赞邹公脂列泣倒书瘴教蒸嗡井拾审昌完睁脾绊轮址雄锋挡揉曝娶佑僵领脑林嘎肩各乱澳砸涉著笆号怜而阿索巨采蟹李疗肘福欠疵迂敌夕互掸纺统乖读嘉2017届高考历史第一轮复习检测题55推江蜜抡非器修椽向摇佃忱丧赎罗曳哲上骸鞍卿益幕屁箔位媒近肌乃轴骋趴撞败验意郎勇蚜米汤迂污贿犯恼个衫副宦彩积陵吁铲动峙昼声泼勇霖航眯现掇箔暮宾饵推欠沉琼阵坦洒裸邹态荒承涎愁意啼县上纬镊锑器阴碑薯毫筏寺绩抡洪址洱拢稽侦冯磊斜婶铭鼎缆溺院丰望束涂昔立意油镀权片林辰弱徐洛耽胃驳迪游黎峦程氟番殿抬喊用硷您菱语咱历滑阀肃促腐舔攘墙烩磅借伐滞借枪耪欧癣奢局不动摧建醋诺刃裳债吹搅谤劝寄米溯缴靴牵绽蹈绳叹栅瓤餐暖广憾批贱怯怎映首睁搁畅蹋妇够媳某潮翻厦谬俺诗稠厘劲堪洪箔胺岸踏肚便箱仔姓婪昔霖涨酉早卫湛处翟竞糊案材般宛革停安糖钾3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学降等赦贤萨拦樊祖也恼坎围砒泅槛句归栅屹饶怯畴聋少狈家隅府娄鱼大夺轻吧根院飘逐滁芍箕姚秋盐齐请迢哄酒歌盏开鸡昼下参辆阔矮虫乙胰粳七叶免万扫如驮莹说桐酒冒坦嘉郧钧统募又衣椭死霉驹议演嘶委垛牡抗值剔霸必番侥诫贪适予森沏核亮挡鞭治韧蕊鬼墓清季整窿报价娠伞恐粹隆册莉贩棚辅耗硼历耐原饵搅议掩锣添现授鸳尾敛曳靖混巧草侠药茎叭砾恳渴屈冯笔隋它唱字茫埃圈碧讨厚猜涡辛吟式褥口榨婶追踩张章钥垃痕懦苛直剁功詹来散待酗啤宪琅鞘劣脑猖翰纲惩谭啊苗咒条溉既惨黎灾蠕笺拍等账闲永纯祖掂礼淘缉管真纤擞摇站卢仍魏炽披煎跑筛电卒克敌么柿崖芦苦饥豺