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高中语文雨巷PPT公开课全省一等奖完整版PPT课件.pptx

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1、戴望舒第1页作者介绍作者介绍 戴望舒(戴望舒(1905190519501950),浙),浙江杭州人。当代派象征主义诗人。江杭州人。当代派象征主义诗人。19241924年考入上海大学文学系,年考入上海大学文学系,19251925年转入震旦大学法文班,年转入震旦大学法文班,19281928年发年发表成名作表成名作雨巷雨巷,19321932年参加施年参加施蛰存主编蛰存主编当代当代杂志创作,并成杂志创作,并成为为3030年代年代“当代派当代派”诗人群体领袖。诗人群体领袖。雨巷雨巷最初发表在最初发表在19281928年年小小说月报说月报上,引发很大反响,叶圣上,引发很大反响,叶圣陶称陶称雨巷雨巷“替新诗

2、音节开了一个替新诗音节开了一个新纪元新纪元”,戴望舒也所以诗取得,戴望舒也所以诗取得“雨巷诗人雨巷诗人”称号。称号。第2页 诗集有诗集有我底记忆我底记忆、望舒草望舒草、望舒诗稿望舒诗稿和和灾难岁月灾难岁月。早期诗歌多写个人孤寂心境,感伤气早期诗歌多写个人孤寂心境,感伤气息较重,因受西方象征派影响,意象朦胧、息较重,因受西方象征派影响,意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者强烈感情和对美好未来热烈向往,诗略者强烈感情和对美好未来热烈向往,诗风显明朗、沉挚。风显明朗、沉挚。第3页了解背景,了解背景,品味意境品味意境 雨巷雨巷产生产生19271927年

3、夏天,是中国历史上一个最黑暗年夏天,是中国历史上一个最黑暗时代。反动派对革命者血腥屠杀,造成了笼罩全国白色时代。反动派对革命者血腥屠杀,造成了笼罩全国白色恐怖。原来热烈响应了革命青年,一下子从火高潮堕入恐怖。原来热烈响应了革命青年,一下子从火高潮堕入了夜深渊。他们中一部分人,找不到革命前途。他们在了夜深渊。他们中一部分人,找不到革命前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘,他们在失望中渴求着新希望出现,痛苦中陷于彷徨迷惘,他们在失望中渴求着新希望出现,在阴霾中期望飘起绚丽彩虹。在阴霾中期望飘起绚丽彩虹。雨巷雨巷就是一部分进步就是一部分进步青年这种心境反应。青年这种心境反应。戴望舒写这首诗时候只有二十一二

4、岁。一年多以前,戴望舒写这首诗时候只有二十一二岁。一年多以前,他与同学杜衡、施蛰存、刘呐鸥一起从事革命文艺活动,他与同学杜衡、施蛰存、刘呐鸥一起从事革命文艺活动,并加入了共产主义青年团,用他热情笔投入了党宣传工并加入了共产主义青年团,用他热情笔投入了党宣传工作。作。19271927年年3 3月,还因宣传革命而被反动当局逮捕拘留过。月,还因宣传革命而被反动当局逮捕拘留过。“四,一二四,一二”政变后,他隐居江苏松江,在孤寂中嚼味政变后,他隐居江苏松江,在孤寂中嚼味着着“在这个时代做中国人苦恼在这个时代做中国人苦恼”。(。(望舒草望舒草/序序)他)他这时候所写这时候所写雨巷雨巷等诗中便自然贮满了彷徨

5、失望和感等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦情绪。伤痛苦情绪。第4页1、说说你所感受到、说说你所感受到雨巷雨巷气氛。气氛。问题:问题:低沉、伤感、朦胧,充满着愁绪和无奈;美。低沉、伤感、朦胧,充满着愁绪和无奈;美。2、作者为了能营造成这种朦胧意境采取了哪些作者为了能营造成这种朦胧意境采取了哪些意象(或者说是景物)?意象(或者说是景物)?雨巷雨巷、“我我”、油纸伞油纸伞、丁香丁香、姑娘、姑娘、颓圮篱墙。颓圮篱墙。3、象征意义4、写作特点第5页这么背景,这么时代,雨巷在诗人这么背景,这么时代,雨巷在诗人笔下有什么象征意义呢笔下有什么象征意义呢?“我我”有没有放有没有放弃追求呢?弃追求呢?雨巷喻示着

6、现实阴冷和昏暗,没有阳雨巷喻示着现实阴冷和昏暗,没有阳光,也没有生机和活气;光,也没有生机和活气;“我我”就是在这么雨巷中孤独彳亍着就是在这么雨巷中孤独彳亍着彷徨者,在孤寂中仍怀着对美好理想和希彷徨者,在孤寂中仍怀着对美好理想和希望憧憬与追求。望憧憬与追求。姑娘喻示着想摆脱黑暗飘忽希望。姑娘喻示着想摆脱黑暗飘忽希望。第6页雨巷:雨巷:小巷原来就让人感到幽深,寂小巷原来就让人感到幽深,寂静,再加上蒙蒙细雨,意境充静,再加上蒙蒙细雨,意境充满了朦胧美。满了朦胧美。篱笆墙篱笆墙这个篱笆墙是颓圯,就是让这个篱笆墙是颓圯,就是让人有种哀怨,凄凉气氛。人有种哀怨,凄凉气氛。第7页丁丁香香整首诗说不清道不明

7、迷蒙意境都源于整首诗说不清道不明迷蒙意境都源于“丁香丁香”二字。二字。丁香形状像结,开在暮春时节,丁香形状像结,开在暮春时节,易凋易凋谢。谢。诗人们对着丁香往往伤春,说丁香是诗人们对着丁香往往伤春,说丁香是愁品。丁香花白色或紫色,颜色都不轻佻,愁品。丁香花白色或紫色,颜色都不轻佻,经常赢得洁身自好诗人青睐。经常赢得洁身自好诗人青睐。第8页摊破浣溪沙摊破浣溪沙李璟李璟手卷真珠上玉钩,手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼。依前春恨锁重楼。风里落花谁是主,风里落花谁是主,思悠悠。思悠悠。青鸟不传云外信,青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。丁香空结雨中愁。回首碧波三楚暮,回首碧波三楚暮,接天流。接天流。代代 赠

8、赠李商隐李商隐楼上黄昏欲望休楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月如钩。玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。同向春风各自愁。点绛唇点绛唇素香丁香素香丁香王十朋王十朋落木萧萧,琉璃叶下琼葩吐。落木萧萧,琉璃叶下琼葩吐。素香柔树,雅称幽人趣。素香柔树,雅称幽人趣。无意争先,梅蕊休相妒。无意争先,梅蕊休相妒。含春雨。结愁千绪,似忆江南主。含春雨。结愁千绪,似忆江南主。第9页丁香丁香丁香丁香漂亮漂亮 高洁高洁 冷艳冷艳 愁怨愁怨 哀婉哀婉愁愁第10页油纸伞:油纸伞:未做详细描写,给读者以想像空间。油未做详细描写,给读者以想像空间。油纸伞本身就有纸伞本身就有复古,怀旧,神秘,迷蒙复古,怀旧

9、,神秘,迷蒙特特点。而且和雨巷很好地接合起来了。时间点。而且和雨巷很好地接合起来了。时间是暮春,在寂寥下着小雨,凭添了一份冷是暮春,在寂寥下着小雨,凭添了一份冷漠,凄清气氛,撑着一伞风雨独立消魂形漠,凄清气氛,撑着一伞风雨独立消魂形象,把它放于独特环境中能产生独特意象。象,把它放于独特环境中能产生独特意象。第11页在诗中丁香一样姑娘是主要一个意象,雨巷、油纸伞、在诗中丁香一样姑娘是主要一个意象,雨巷、油纸伞、丁香等意象都是为了表现女子形象而服务。那么诗中丁香等意象都是为了表现女子形象而服务。那么诗中“丁香一样姑娘丁香一样姑娘”象征着什么?象征着什么?这首诗中姑娘形象其实就是诗人这首诗中姑娘形象

10、其实就是诗人理想理想。他仿徨求索,。他仿徨求索,就是为了寻找姑娘就是为了寻找姑娘理想。姑娘出现了,不过她步履,理想。姑娘出现了,不过她步履,她颜色,连同她太息与惆怅,莫不带有可望而不可即她颜色,连同她太息与惆怅,莫不带有可望而不可即执著追求但又无法把握执著追求但又无法把握象征意味。诗人就这么表示了象征意味。诗人就这么表示了他他追求美好理想信念是徒劳那种孤苦心情追求美好理想信念是徒劳那种孤苦心情。在在雨巷雨巷里,姑娘形象带有悲剧色彩;抒情主人里,姑娘形象带有悲剧色彩;抒情主人公公游子形象也带有悲剧色彩。他追求是那样高洁,游子形象也带有悲剧色彩。他追求是那样高洁,带着理想化色彩,他所期待姑娘,心灵

11、是漂亮,外表是带着理想化色彩,他所期待姑娘,心灵是漂亮,外表是妩媚。不过,这么姑娘实在太难找到。所以,在理想主妩媚。不过,这么姑娘实在太难找到。所以,在理想主义期望面前,他总是迷惑,怀有一个气质性悲剧感。义期望面前,他总是迷惑,怀有一个气质性悲剧感。第12页雨巷雨巷是诗人伤感寂寞心灵痛苦歌唱是诗人伤感寂寞心灵痛苦歌唱本诗主题:本诗主题:诗诗人人借借“丁丁香香一一样样姑姑娘娘”表表示示一一个个追追求求美美好好理理想想愿愿望望,以以及及理理想想幻幻灭灭后后空空虚虚和和伤伤感感,从从而而反反应应了了诗诗人人对对现现实实不不满满和和失失望望,也也是是当当初初不不满满现现实实又又找找不不到到出出路知识分

12、子共同复杂内心世界表露。路知识分子共同复杂内心世界表露。第13页1、优美旋律和回环音乐美、优美旋律和回环音乐美 全诗共七节,每节六行,诗形多半整齐,全诗共七节,每节六行,诗形多半整齐,押韵位置错综改变,惯用首句重合,加上押韵位置错综改变,惯用首句重合,加上奇特奇特字句组合,似断似连分节跨行,使得全诗回荡字句组合,似断似连分节跨行,使得全诗回荡着一个深沉优美旋律,细腻而传神暗示了诗人着一个深沉优美旋律,细腻而传神暗示了诗人低回而迷茫心境。低回而迷茫心境。2、重象征、重暗示抒情、重象征、重暗示抒情 戴望舒把感情放在第一位,然而他使用暗戴望舒把感情放在第一位,然而他使用暗示方法,尽可能使这种感情隐蔽

13、一些,朦胧一示方法,尽可能使这种感情隐蔽一些,朦胧一些,设法将真事隐去。些,设法将真事隐去。雨巷雨巷悲剧感和孤独悲剧感和孤独感是经过悠长寂寥雨巷、颓圮篱墙、冷冷哀怨感是经过悠长寂寥雨巷、颓圮篱墙、冷冷哀怨蒙蒙细雨等环境渲染和游子对丁香一样姑娘期蒙蒙细雨等环境渲染和游子对丁香一样姑娘期待描绘来暗示。一切都没有说穿,没有点透,待描绘来暗示。一切都没有说穿,没有点透,然而我们懂了,感觉到了。然而我们懂了,感觉到了。写作特写作特点点第14页作业:作业:写一个语言片段,描写一个语言片段,描绘一个雨中邂逅场景,绘一个雨中邂逅场景,50字左右。字左右。品味品味再别康桥再别康桥中中作者表示了怎样情感。作者表示了怎样情感。第15页

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