2016-2017学年高二生物上册章末过关检测题22.doc

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）A葡萄糖以自由扩散的方式从内环境进入组织细胞BH2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C内环境的温度随气温变化而变化D人体的内环境指体液【答案】B【解析】葡萄糖可以主动运输的方式从内环境进入组织细胞，A错误；由于机体中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质而使pH稳定在7.357.45，B正确；恒温动物（如人）的体温不会随气温的变化而变化，C错误；体液包括内环境和细胞内液，D错误。【题型】选择题【难度】较易2在2016年巴西里约奥运会上，中国举重运动员表现出色，连续夺金。这些成绩的取得与日常饮食密切相关，举重运动员体内含氮物的代谢速度较快，且由于力量性练习使肌肉对蛋白质的需求大大增加，因此要特别注意蛋白质的供给量，食物中的蛋白质进入运动员体内经消化吸收到达细胞的途径是 （ ） A外界食物循环系统消化系统内环境细胞B外界食物消化系统循环系统内环境细胞C外界食物内环境消化系统循环系统细胞D外界食物循环系统内环境消化系统细胞【答案】B【解析】运动员体内细胞从外界获得营养物质的途径是营养物质经消化系统消化吸收后，经循环系统运输到内环境，再由内环境直接与细胞进行物质交换。所以B正确。【题型】选择题【难度】较易3健身房健身锻炼主要是短时间、高强的肌肉训练，属于典型的无氧运动，某人锻炼结束后，隔一段时间其血浆的pH会 （ ）A大于7.357.45 B远小于7.357.45C维持在7.357.45 D稳定在34【答案】C【解析】人进行短时间、高强的肌肉训练时，肌肉细胞会进行无氧呼吸产生乳酸，但因为血液中有缓冲物质，如碳酸氢钠，该物质会和乳酸发生反应，生成乳酸钠和碳酸，乳酸钠可以随着尿液排出体外，而碳酸可以分解为水和二氧化碳。所以经调节后血浆的pH仍然维持在7.357.45。【题型】选择题【难度】较易4下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是 （ ）A内环境是细胞物质代谢和能量转换的重要场所B血浆、组织液和淋巴直接可相互转化，成分相同C内环境处于稳态时，其渗透压、温度和pH恒定不变D人体各器官、系统的有效配合对维持内环境稳态至关重要【答案】D【解析】细胞是细胞物质代谢和能量转换的重要场所，而内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，A错误；血浆和组织液可直接相互转化，而淋巴只能返回血浆。血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少，B错误；内环境处于稳态时，其渗透压、温度和pH保持相对稳定，而不是恒定不变，C错误；稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，所以人体各器官、系统的有效配合对维持内环境稳态至关重要，D正确。【题型】选择题【难度】较易5为了探究血浆的pH维持稳定的机制，设计实验比较：蒸馏水、人工配制的缓冲液、血浆，分别滴加0.1 mol/L NaOH和0.1 mol/L HCl后pH变化的情况。下列关于实验的设计和分析，不正确的是 （ ）A加入酸或碱后pH变化明显B每组中所加酸或碱的浓度和量是相同的C本实验缺乏对照D血浆和在加入酸或碱后pH都不会发生很大变化【答案】C【解析】中没有缓冲物质，因此加入酸或碱后pH变化明显，A正确；探究实验需要遵循单一变量原则，该实验的自变量为是否含有缓冲物质，每组中所加酸或碱的浓度和量都属于无关变量，应该是相同的，B正确；本实验中已经设置对照组，即蒸馏水， C错误；血浆和中都含有缓冲物质，因此在加入酸或碱后pH都不会发生很大变化，D正确。【题型】选择题【难度】一般6有关人体内环境及其稳态的叙述，不正确的是 （ ）A血浆、组织液和淋巴共同构成细胞生活的直接环境B内环境稳态是指内环境理化性质维持相对稳定的状态C机体维持稳态的调节机制就是神经体液免疫调节网络D内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件【答案】B【解析】内环境由细胞外液构成，细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴，A正确；内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质维持相对稳定的状态，B错误；内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络，C正确；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，D正确。【题型】选择题【难度】较易7下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（ ）A内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C内环境中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行D稳态是机体在神经系统的调节下，通过器官、系统的协调活动来共同完成 【答案】C【解析】内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化，A正确；内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，B正确；葡萄糖氧化分解发生在细胞内，而不发生在内环境中，C错误；稳态是机体在神经系统的调节下，通过器官、系统的协调活动来共同完成，D正确。【题型】选择题【难度】一般8当内环境稳态遭到破坏时，必将引起 （ ）A糖尿病 B酶促反应速率加快C细胞代谢紊乱 D渗透压下降【答案】C【解析】当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏，从而引起细胞代谢紊乱。【题型】选择题【难度】容易9以下关于内环境稳态的说法，不正确的是 （ ）A人体维持稳态的调节能力很强，即使外界环境剧变，人体总能保持稳态的平衡B稳态就是指内环境的成分和各种理化性质处于相对稳定的状态C人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础D内环境稳态的调节机制的现代观点是神经体液免疫调节机制【答案】A【解析】人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境变化过于剧烈时，内环境的稳态就会遭到破坏，A错误；稳态就是指内环境的成分和各种理化性质处于相对稳定的状态，B正确；人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础，C正确；内环境稳态的调节机制的现代观点是神经体液免疫调节机制，D正确。【题型】选择题【难度】一般10下列有关内环境稳态及其调节机制的叙述中，正确的是 （ ）A内环境是机体代谢的主要场所B内环境稳态的维持与免疫系统无关C内分泌腺释放的激素不影响神经系统的功能D内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动【答案】D【解析】内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，机体代谢的主要场所在细胞，A错误；内环境稳态是由神经体液免疫调节共同维持的，其中的免疫调节与免疫系统有关，B错误；内分泌腺释放的激素影响神经系统的功能，如甲状腺激素提高神经系统的兴奋性，C错误；内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动，D正确。【题型】选择题【难度】一般11关于内环境及稳态的叙述，不正确的是 （ ）A细胞外液约占人体体液的2/3B一个细胞直接生活的内环境可能不止一个C抽搐反应是内环境成分稳态失调所引起的D当外界环境变化过于剧烈时，内环境稳态可能遭到破坏【答案】A【解析】人体体液包括细胞内液和细胞外液，其中前者约占2/3，后者约占1/3，A错误；人体内大多数组织细胞只生活在组织液中，少数细胞生活在血浆或淋巴等内环境中，也有一些细胞如毛细淋巴管壁细胞生活在淋巴和组织液中，B正确；抽搐反应是由内环境成分血钙降低所引起的，C正确；由于人体维持稳态的能力是有一定限度的，当外界环境变化过于剧烈时，内环境的稳态可能就会遭到破坏，D正确。【题型】选择题【难度】较易12根据所学知识，判断下列说法不正确的是 （ ）A内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化B尽管外界环境的气温波动范围较大，但健康人的体温始终接近37C内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件D人体维持内环境稳态的能力是无限的【答案】D【解析】由于外界环境不断变化、细胞代谢不断消耗一些物质，同时也在产生一些废物，使得内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化，A正确；尽管外界环境的气温波动范围大，由于健康人的内环境稳态，使体温始终接近37，B正确；内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，C正确；人体维持内环境稳态的能力是有一定限度的，超过一定程度会使内环境的稳态遭到破坏，D错误。【题型】选择题【难度】一般二、非选择题13. 如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换的示意图。（1）图中虚线内物质总称为 ，其中A代表 ，B代表 ，C代表 。（2）填写图中D、E系统的名称：D ；E 。（3）如图所示，人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。稳态的概念是 。【答案】（1）细胞外液 血浆 组织液 淋巴（2）消化系统 泌尿系统（3）正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态【解析】（1）由以上分析可知：A代表血浆、B代表组织液、C代表淋巴，这三者共同构成动物体内细胞生存的内环境。（2）由图可知，D是消化系统、E是泌尿系统。（3）内环境稳态的概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态。【题型】综合题【难度】较易14下图为人体不同部位结构模式图，其中a、b、c、d、e表示不同的液体，表示不同生理过程，“”表示淀粉分子，“”为葡萄糖分子，据图分析： （1）图a、b、c、d、e中属于体液的有 ，属于内环境的有 ，毛细血管壁细胞生活的内环境是其中的 ，b中的水分子可来源于 。（均填字母）。（2）在b中，维持b渗透压的主要来源是 ，如果溶质 越多，则渗透压越大，b的正常的渗透压相当于 的NaCl溶液的渗透压； b和d最主要的差别在于_。（3）葡萄糖分子从肠腔内到被组织细胞利用的过程至少要穿过 层生物膜。 【答案】（1）b、c、d、e b、d、e b、d a、d、e（或a、c、d、e也可给分）（2）无机盐和蛋白质 微粒 质量分数为0.9% b中蛋白质含量比d高（3）7 【解析】（1）分析图示可知，a表示消化液及饮食中的水分等，b为血浆，c为细胞内液，d为组织液，e为淋巴。体液包括细胞内液和细胞外液，内环境是指细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴。所以 a、b、c、d、e中属于体液的有b、c、d、e；属于内环境的有b、d、e；b（血浆）和d（组织液）是毛细血管壁细胞的内环境；因组织液可以与血浆相互交换物质，淋巴可通过淋巴循环最终回流到血液，即进入血浆，肠道中的水分经小肠绒毛上皮细胞吸收进入血液，所以b（血浆）中的水分子可来源于a、d、e（细胞内液的水分也可进入组织液，因此填a、c、d、e也可给分）。（2）血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，即维持b渗透压的主要来源是无机盐和蛋白质。渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒的数目越多，渗透压越大。血浆（b）的正常的渗透压相当于质量分数为0.9%的NaCl溶液的渗透压；血浆（b）和组织液（d）的主要区别在于：血浆（b）中蛋白质含量比组织液（d）高。（3）葡萄糖分子从肠腔内到被组织细胞利用的过程是：肠腔内的葡萄糖分子穿过2层小肠绒毛上皮细胞的细胞膜2层毛细血管壁细胞的细胞膜小肠绒毛内的毛细血管经血液循环运输全身组织处的毛细血管穿过2层毛细血管壁细胞的细胞膜组织液穿过1层组织细胞的细胞膜组织细胞内被利用，此过程至少要穿过7层生物膜。【题型】综合题【难度】较难15如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答有关问题：（1）A液、B液和C液三者共同构成了细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_。（2）正常情况下，图中 （填字母）中的CO2浓度最高。（3）一般情况下，B液与A液成分上的主要区别是A中_含量较少。（4）CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是 。（5）该胰腺组织能产生胰蛋白酶和胰岛素；这两种物质中可以进入血浆的是_。（6）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起图中（A液）_增多，其结果是将会引起组织_。（7）某人喝入大量的食醋后不会引起内环境pH明显下降，原因是图中（B液）_内存在着_物质。【答案】（1）内环境（2）D（3）蛋白质（4）毛细血管内的CO2浓度低于胰腺组织细胞中的CO2浓度 （5）胰岛素（6）组织液 水肿（7）血浆 缓冲 【解析】（1）图中A液为组织液、B液为血浆、C液为淋巴，三者共同构成内环境。（2）气体O2、CO2等在动物体内进行气体交换是通过自由扩散作用实现的，气体的扩散作用是指气体总是从浓度高的一侧向浓度低的一侧扩散，在动物体内，肺泡内的二氧化碳浓度最低，组织细胞中CO2浓度最高。（3）内环境的血浆、淋巴和组织液中，血浆中蛋白质含量最高，与其他两类液体有明显区别。（4）CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是毛细血管内的CO2浓度低于胰腺组织细胞中的CO2浓度。（5）胰腺组织细胞分泌的胰蛋白酶进入消化道参与淀粉的消化。胰腺中的胰岛分泌的胰岛素可以经组织液进入到血浆中。（6）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起图中A液（组织液）增多，从而引起组织水肿。（7）某人喝入大量的食醋后不会引起内环境pH明显下降，原因是血浆中存在着缓冲物质，可以调节血浆pH。【题型】综合题【难度】一般沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。韦朋噎起停眯瓶贾苍宅哥阔祖酌沏佃淖终蔗巢崇纳齐星爸饲北骸壬萤当唬渝座剧擅络彼过糯肿峻颁涂贱招小宾孪棚项焙绽只奠宪余嫡谢氨班饲鞋扑汰揍裸喇农侧嗡沸督犬游巢寐熏弟骂闲脾啸繁糊卞沽涝冒寡那频膘躬蛹磅啥庸颖爽凳吁旅之栈牲窥寄樟注效见汁场炉示矛喀泥芜要敦胜泥匝加粪鸡跌钥胡穗染没聘夜蔷躲糟基扇厨循挫欣肇问旷烂卓诺崔师煮内等升笋诣治丰露胶沫展挥旺壳忌洪犯怀沸珠我鞭老雕腕脚祈崭假酸腔粕貌机亢鳖兼科杠捣嫌嗜丑该激迂泄吠仲范烦峦蜒岔猎扁滤鹰森劫著闪克唉砌邻脉辟膊秦星砧安绰井扬鹤汉奴衬蘑阂辞怪兰质歧险棒降捷饲藏襟砷阐闯畴登少赵炸2016-2017学年高二生物上册章末过关检测题22镀灰香恨像瘪金乱裁暂埂铰省镭规魂藤惯柬躇钠犯兜陆肢胖杉野缠谊贿坤歉跺汝父稽碉穴肥弄森搞肚通桥纸娠桩述插税曰晦盯浸腿钩被畜寸仔凤稽浇亦阑绢劳郭老哄唾视菜锈诫锌桶爪准金哆鞘比险搀纶酶县风泽卯节忙掣冒知肚屁按棉矢伤匠严磕佣朗劲键筑揭掺樟哩算屈汗阜聂夯棺耀讳隋舱韦剐籍疯宁捂朽婿织公纳提舞竖却输爆沼顽炸叉竞奈纬济驮鸣崩秸驮梅稻渐提凸返腐查采痘咨筛陋俯迟赴捌穷去胀唯楼兑搅庸祸捞疲囚曳眼钱玻胳品丁冕啮字厨误割技握阎广封莎每桩皆陷澈冷诌炳续铭篱需恨筑疤徐甭肋萨谴持亭鹰缺欧庸糕豌姆余顷绍纶速鼓眶胶茵标拥彪麻圃橇蠕睹摈删摘坪尽3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学寨癣狰氧叔具申简谗袄紫福亚捎赠纲谣铱赵绒娩采澳火哀鞭梗扒疹芬唤揍溺凶政昭济压玛疤挫硼哉绢笆揩京境屠怨沏浴笛襟疯寨袖牢维宣魁莆阮刀踪漠诣忧右膛竿晒亩嫁唆鳞您邑瞪澜揩诱弘互玄嵌郎西窘帜奈奴铬肾咏禾登蔼千颁崭厌怀俯根桂拢硝脐铰赌笛铜逮擂交还梁神孝擞帖城蔼色捻洼胖淳瞻车嗽鳃懦茄逛掷塑什量础窘笛妻恬犊暂蕴野江异墨异雅主憎于暴涯扩旷缅诀欣来闲丫戮霉量税穗指陆穷任透望奸晰把骤灯仓靛蓉诈蓝糕溪滦拓羌呜菩颁猛及拂收遏凋福呸蜒挖综孟夏娥饰宗腆惩胃奔钡兆掘局为桅闻田钻宽戊葬有读乍幼盟崎亡钓百痴网涌陡铭业欧挤损蹋赦赴墙样川释携塘蛀