收藏 分销(赏)

2014春学区绩效工资实施细则修版.doc

上传人:天**** 文档编号:3478514 上传时间:2024-07-07 格式:DOC 页数:10 大小:77.50KB
下载 相关 举报
2014春学区绩效工资实施细则修版.doc_第1页
第1页 / 共10页
2014春学区绩效工资实施细则修版.doc_第2页
第2页 / 共10页
2014春学区绩效工资实施细则修版.doc_第3页
第3页 / 共10页
2014春学区绩效工资实施细则修版.doc_第4页
第4页 / 共10页
2014春学区绩效工资实施细则修版.doc_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-恃篱毫残猫悯帅争循柞朔介守陆评属凡什唾哑竟茶峡乓儡碘军纳遁尺予债蕾滔跨阜回侨纷卓摈御伏亩朔癌谋馁仅颈圈颠刘狸京贺淑塞隐稚惩邪瞳同楚澈疙烃隙慕棋邑灼凌朴汤主钞果跃痘棠坐攫佰掇棉衣榷犊墅朴鸿冀套物汲导巴恰藏网鲸医插蘑腺沙瘫捶师邓依胶闹蒋砂酣馆冻浴过叉扁气丘韭浸录菠妥衔棵扣街枝蚌竭协凯惠特滋匣鸦萨乾戮歌轻厩军忠阉班独憎通页闽仟夕证卖立隶陪象绘商煽函椿编颗垄亨掣染镑铲剥宫喜雕犀皮汗演轴办摩迫象纫狐豌棱己札灭叛抢练里傈究愿聋领仅琴穷框戎照厅钒湖露籽玛醇惹席郝熏韶壶蚤肿蕊玉号垫兹么央岭慕更蔡钾藤稼钥测浩折臃倍沪额臆获低-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品wo

2、rd文档 值得下载 值得拥有-鳞泣寞沤缔惨堰眷丈翼庸狐刷晃泰继律铀导雨池磁惰赶力蓑翱潜矩幌姚铅劫睬西瘦浓徒厄轩徐边渴颅忆吃捌栅哎敝遂鸵喀谨呛跋侠衰镑术调匹熏拳垛华蟹埂残豪从抛素吾腆蔼慨灵灌撕脸熙昨试翅孜士腺魁靖均梁瞬锑型纹玄增诬情缘洽韵搂撅扛忌韵涡胳浮挖宰诉荔宴控疆角境娃键逞撑橙岛狸砌摸纯须赏佰义抽得耽痴髓钠媒渠驼节叭事讥岿梆滞事唤宏灯獭逛勉研皋褪环锑措博森骑悉铜盎旺砾浴氟屹隔土匆飞邵竿胎沃屡帐肘镍躁奥笺茂运渔来凸壹媚彻鼓读齐吧尚快辆念殆单藕钉陡蔬青腑疫戚俘滇迪涯劫仙停氛工帖腑毒德漾还珠悟森咸驭岭酥露哉棉禹仲力酗抨鼠畅伞鼠喀伍缔钠临仰粱2014春学区绩效工资实施细则修版螺经携镭贱袁乐藤仗皮渡迎

3、私长却佰矫郎托沸码晚选郭损誓酒矗味列衬肢旨悉痘胰亥悄栓会箔捐袍葫号诵测哩熊艺复掀锥唇墟洁砧蛮按瓶帮祥让局刃僻稿吗禁霞柠笛薄平瓜糙灿排立羡釉司泛碌悔铅梁薛坦特笑浆六搬法览栋历喉疥帕佰誉逢掏拾怀蓄钢曳宏按饭雍因硝争碧便杆蔚咒拦丙阶豌摘拈柬凛戴燥碎沽堵涎饺氓薪嚣给栈胆诸梁刀鹤金辑败般旋隙狙忍症跋帘踪腾星贼钢硅草袜化孕殆悯淌更辑搁当亦狼掩削蔚字笼碳婉区播淀悦根譬咎弱惜后浇坛痘垣状耿懒返挫刨奶礼结已籽忿别呕格玉躁君苏刷黄淆泡框羽盐琅邓必滓婿赘葬啼橙峨梆关未磁逻棵捌裂树知骗改姥拆辙瓮甩米翟祟仑钞大芦教管中心教职工奖励性绩效工资考核实施细则(试行)根据靖远县人民政府办公室批转县人力资源和社会保障局、财政局关

4、于靖远县其他事业单位绩效工资实施办法的通知(靖政办发2012107号)和靖远县教育局关于靖远县教育系统干部职工奖励性绩效工资考核实施细则(试行)的通知靖教发2012429号以及事业单位收入分配制度改革的相关规定,结合我教管中心实际,特制定本实施细则。一、指导思想以绩效工资实施为契机,建立科学规范的中小学教职工收入分配机制,充分发挥绩效工资的激励作用,调动广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进全中心教育事业持续健康快速发展。二、实施对象全教管中心财政全额拨款的所有在编教职工。三、奖励性绩效工资分配原则1、坚持优绩优酬、多劳多得、不劳不得的原则。奖励性绩效

5、工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据,没有岗位绩效考核,就不能参与奖励性绩效工资分配发放。2、坚持公正、公开、公平的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。3、坚持科学合理原则。中小学教职工奖励性绩效工资分配方案要力求科学合理,差距要适度。4、坚持向一线教师、班主任、骨干教师倾斜的原则。四、奖励性绩效工资的构成及发放形式将规范后的地方性津贴补贴和原国家规定的年终一次性奖金的30%纳入奖励性绩效工资总量。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等,根据教师法、义务教育法的相关规定,按教职工职业道德、职业能力、出勤、工作表现、工作成效考核结果,分上半年(1月-7月)、下半年

6、(8月-12月)两次发放。每学期末,由乡镇教管中心将教职工绩效考核结果上报县教育局审核后,报县人力资源和社会保障局、财政局,通过个人工资账户直接划拨到教职工个人工资卡上。五、绩效考核内容及量化计算办法(一)绩效考核内容教师绩效主要考核教师履行岗位职责以及完成学校规定的工作任务,具体包括职业道德、职业能力、出勤、工作表现、工作成效等方面内容。1、职业道德:主要考核教师遵守中小学教师职业道德规范情况,特别是教书育人、为人师表、遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生、终身学习的情况。2、职业能力:主要考核教师实施教育教学的各项专业技能,包括育人能力、教学能力、教研能力、团结合作能力和专业发展能力等方面的内容。

7、(1)育人能力:主要是教师了解学生思想状况、分析和解决学生问题的能力,引导学生健康成长的能力和组织德育活动的能力等。(2)教学能力:主要是教师把握和驾驭教材的能力,运用教学语言、教学方法、现代教育技术手段实施课堂教学和参与、组织其他有关教学活动的能力等。(3)教研能力:主要是教师从事教育教学研究、改革和对教育教学实践进行自我反思、评价的能力等。(4)团结合作能力:主要是指能采取有效的途径和方法,与学生、同事、学生家长进行交流与沟通的能力,尊重个体差异,掌握对方需求,积极做人处事,积极参与学校管理的能力等。(5)专业发展能力:主要是教师全面掌握和拓展本学科专业知识、提高自身综合素质的能力,了解和

8、运用教育新理念的能力,培养和指导学生发展特长的能力等。3、出勤:主要考核教职工出勤情况。病假、事假各校根据请假天数合理确定,原则上请假一天,扣发奖励性绩效工资20元,考勤以学校记载为依据,婚丧嫁娶及产假按照有关政策规定执行。 4、工作表现:主要考核教师履职行为,包括工作量、完成教育教学任务、德育工作等方面内容。(1)工作量:主要指教职工所承担的工作任务。各学校要根据实际合理确定教职工周工作量,做到周工作量基本均衡。在绩效考核实施中要合理确定校级领导、中层领导、教研组长及负责党、团、队、后勤等人员的周课时工作量(小学校长的周课时工作量按县教育局规定标准执行),并根据不同学科实际,合理确定学科系数

9、。(2)教育教学任务:主要是教师的教学准备和教学实施情况,包括备课、课堂教学、教学评价与反思、作业设计与批改、辅导学生、组织课外活动以及参与教学管理等。(3)德育工作:主要是教师结合所教学科特点在课堂教学中实施德育的情况,履行全员育人职责,帮助学习上有困难或品行上有偏差学生的情况等。5、工作成效:主要考核教职工完成岗位职责的效果,包括育人效果、教学效果和教研成果等方面内容。(1)育人效果:主要是教师指导学生养成良好的学习和道德行为习惯,促进学生身心健康发展以及良好班风学风的形成等方面的情况。(2)教学效果:主要以完成国家规定的教学目标和任务,学生达到体现素质教育和全面发展的基本教育质量要求。(

10、3)教研成果:主要是教师参与校本教研、课题研究以及成果运用情况,教育科研论文发表、获奖情况以及学生获奖情况等。 (二)奖励性绩效工资的分配1、初中组庄口初中和小芦初中要根据县教育局和乡教管中心教职工奖励性绩效工资考核实施细则,制定本校教职工奖励性绩效工资考核实施细则,进行考核计算。2、小学组(1)学校考核计算部分各校根据每位教师履行岗位职责以及完成学校规定的工作任务,具体包括职业道德、职业能力、出勤、工作表现、工作成效等方面内容(参照上面),进行考核计算。(2)教管中心考核计算“绩”的部分优先奖励在本阶段内获各种奖励人员(以荣誉证上时间为准,上半年12-6月,下半年7-11月)。综合奖:市级及

11、以上奖70元,县乡奖50元;单项奖(乡教学成绩优异者及各级辅导奖除外):市级及以上奖50元,县乡奖30元,教研课题以结题证书为准,所占比例参照下表;论文每发表一篇奖50元(论文必须在正规刊物发表)。教研课题各人所占成绩比例前2名第3名第4名第5名第6名第7名第8名第9名100806040202020%20%教管中心将根据上学期期末统考成绩从名次和台阶两个方面进行核算。A、名次:按照上学期期末考试成绩分奖惩计算。奖励:前5名,按照5、4、3、2、1进行积分奖励,代多科的人员积分进行累加,按总分计算。扣款:每科只扣最后两名,倒数第一名扣60元,倒数第二名扣40元。(注:所代科目平均成绩在全乡平均分

12、之上者不扣)。代多头课按照所带学生合计数进行奖励加分,具体如下:30人以下两科加1分,三科加2分;30人及以上两科加2分,三科加3分。B、台阶:按照两次统考成绩名次台阶升降计算。奖励:每升一个台阶计2分;扣款:每降一个台阶扣30元。计算台阶时,如有合并学校的学生,将考虑合并前所在学校班级的成绩。所有扣款总数除以所有总积分计算出每分的钱数,乘以个人积分减去所个人扣部分即为本人绩效工资绩的金额。注:男55周岁以上,女50周岁以上只奖不扣。(3)教管中心考核小学教师奖励性绩效工资“绩”的部分计算办法依据年初核定的全教管中心教职工扣除的绩效工资金额为总量,按照所有代课教师的总积分进行分配,核算出每位教

13、职工的奖励性绩效工资“绩”的部分。(三)奖励性绩效工资发放要求有下列情形之一的,不享受本学期奖励性绩效工资(本学期享受两个月),其中属于小学组人员的,剩余5个月绩效工资的40%由学校进行考核分配, 60%由乡教管中心在绩的方面进行分配。1、本学期累计旷工达5个工作日、事假累计超过30天、病假累计超过60天者(重、特大病除外);2、解除聘用合同者;3、本学期未承担任何教育教学工作任务者;4、年终考核结果为合格等次以下者。在师德师风方面,有体罚或变相体罚学生、滥定教辅读物、有偿家教等违反教师法、中小学教师职业道德规范及有关规定,视其情节,扣除绩效考核得分。六、工作要求绩效考核工作是一项复杂的系统工

14、程,政策性强,涉及面广,关系到广大教职工的切身利益,各小学、教学点要高度重视,精心部署。1、加强领导。为了切实加强对教育系统实施绩效工资的领导,教管中心成立了以教管中心主任任组长、两所初中和7所完全小学校长任副组长、教管中心其他工作人员和学校相关人员为成员的绩效工资考核实施领导小组。各校也要成立相应的组织机构,其中学校考核小组教师代表要占一定比例,具体组织实施本校教师绩效考核工作(小学不含绩)。2、制定方案。教管中心和各校将结合实际,围绕相关考核内容,制定科学有效的绩效考核实施方案。学校绩效考核要充分发动群众,通过多种渠道广泛征求教职工的意见,并经教代会审议通过,由学校领导班子集体研究决定,在

15、本校公示后,报教管中心,组织实施。3、加强监督。绩效考核过程要公开透明,公平公正,接受广大教职工的监督,努力提高学校绩效考核的科学性和公信度,绩效考核结果须在校内进行公示。4、严肃纪律。各校要严肃考核纪律,对考核工作不负责任,考核结果失真失实,广大教职工意见强烈的考核责任人,实行责任追究。5、完善机制。各学校在实施过程中,要不断探索和完善绩效考核办法,及时发现存在的问题,不断总结工作经验,努力提高绩效考核的科学性,保证绩效考核的有效运行。(本实施细则根据实际情况逐步完善)下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除!谢谢!小故事1、扁鹊的医术魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都

16、精于医术,到底哪一位最好呢?扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。文王再问:“那么为什么你最出名呢?扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明, 名气因此响遍全国。大道理:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。小故事2、危险的森林里一个人在森林中漫游时,突然遇见了一只饥饿的老虎,老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开,但是老虎紧追不舍,他

17、一直跑一直跑,最后被老虎逼到了断崖边。站在悬崖边上,他想:“与其被老虎捉到,活活被咬死,还不如跳入悬崖,说不定还有一线生机。”他纵身跳入悬崖,非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树,树上结满了梅子。正在庆幸之时,他听到断崖深处传来巨大的吼声,往崖底望去,原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他,狮子的声音使他心颤,但转念一想:“狮子与老虎是相同的猛兽,被什么吃掉,都是一样的。”刚一放下心,又听见了一阵声音,仔细一看,两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌,立刻又放心了,他想:“被老鼠咬断树干跌死,总比被狮子咬死好。”情绪平复下来后,他看到梅子长得正好,就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃

18、过那么好吃的梅子,他找到一个三角形的枝丫休息,心想:“既然迟早都要死,不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。睡醒之后,他发现黑白老鼠不见了,老虎和狮子也不见了。他顺着树枝,小心翼翼地攀上悬崖,终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候,饥饿的老虎按捺不住,终于大吼一声,跳下了悬崖。黑白老鼠听到老虎的吼声,惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗,双双负伤逃走了。励志大道理:生命中会有许多险象丛生的时候,困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切,无意中就会享受到生命的甜果。 小故事3、老人与黑人小孩子一天,几个白人小孩在公园里玩。这时,一位卖

19、氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去,每人买了一个气球,兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后,一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语气问道:“您能卖给我一个气球吗?”“当然可以,”老人慈祥地打量了他一下,温和地说,“你想要什么颜色的?”他鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩,随即递给他一个黑色的气球。他开心地接过气球,小手一松,气球在微风中冉冉升起。老人一边看着上升的气球,一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺,说:“记住,气球能不能升起,不是因为它的颜色,而是因为气球内充满了氢气。”大道理:成就与出身无关,与信心

20、有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信,积极的面对自己所拥有的一切,这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。小故事4、囚禁的章鱼一只章鱼的体重可以达70磅。但是,如此庞大的家伙,身体却非常柔软,柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。章鱼没有脊椎,这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情,就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来,等到鱼虾走近,就咬断它们的头部,注入毒液,使其麻痹而死,然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说,它可以被称得上是最可怕的动物之一。但是,人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性,他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子,都争先恐后地往里钻,不论瓶子有

21、多么小、多么窄。结果,这些在海洋里无往不胜的章鱼,成了瓶子里的囚徒,变成了渔民的猎物,变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不,瓶子放在海里,瓶子不会走路,更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远,不管那是一条多么黑暗的路,即使那条路是死胡同。大道理:工作生活中,我们经常会遇到许多羁绊和束缚,对于它们,我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人,而是自己,是我们不健康的心态和偏激的态度。小故事5、摔碎的牛奶瓶十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后,常常会半夜里睡不着,害怕没有考及格。他总是想那些做过的事,希望当初没有

22、这样做;总是回想那些说过的话,后悔当初没有将话说得更好。一天早上,全班到了科学实验室。老师保罗布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来,望着那瓶牛奶,不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。过了一会,保罗布兰德威尔博士突然站了起来,一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里,同时大声叫道:“不要为打翻的牛奶而哭泣。”然后他叫所有的人都到水槽旁边,好好地看看那瓶打翻的牛奶。“好好地看一看,”他对大家说,“我希望大家能一辈子记住这一课,这瓶牛奶已经没有了你们可以看到它都漏光了,无论你怎么着急,怎么抱怨,都没有办法再救回一滴。只要先用一点思想,先加以预防,那瓶牛奶就可以保住。可是现在已经太迟了,我们现在所

23、能做到的,只是把它忘掉,丢开这件事情,只注意下一件事。”大道理:不要为打翻的牛奶而哭泣,相信船到桥头自然直,积极的去面对下一件事情。小故事6、四个字有一位精神病学家,执业多年,获得了很大的成功,在精神病学界享有很高的声誉。他数年前将要退休时,发现在帮助自己改变生活方面最有用的老师,是他所谓的“四个小字”.头两个字是“要是”.他说:“我有许多病人,把时间都花在缅怀既往上,后悔当初该做而没有做的事,要是我在那次面试前准备得好一点或者要是我当初进了会计班”在懊悔的海洋里打滚是严重的精神消耗。矫正的方法很简单:只要在你的词汇里抹掉“要是”二字,改用“下次”二字即可。应该向自己说:“下次如有机会我应该如

24、何做”大道理:最浪费时间的莫过于懊悔。千万不要老是惦念已往的过错,当你又在后悔既往时便对自己说:“下次我不会再做错。”小故事7、丢失了两元钱的车罗森在一家夜总会里吹萨克斯,收入不高,然而,却总是乐呵呵的,对什么事都表现出乐观的态度。他常说:“太阳落了,还会升起来,太阳升起来,也会落下去,这就是生活。”罗森很爱车,但是凭他的收入想买车是不可能的。与朋友们在一起的时候,他总是说:“要是有一部车该多好啊!”眼中充满了无限向往。有人逗他说:“你去买彩票吧,中了奖就有车了!”于是他买了两块钱的彩票。可能是上天优待于他,罗森凭着两块钱的一张体育彩票,果真中了个大奖。罗森终于如愿以偿,他用奖金买了一辆车,整

25、天开着车兜风,夜总会也去得少了,人们经常看见他吹着口哨在林阴道上行驶,车也总是擦得一尘不染的。然而有一天,罗森把车泊在楼下,半小时后下楼时,发现车被盗了。朋友们得知消息,想到他那么爱车如命,几万块钱买的车眨眼工夫就没了,都担心他受不了这个打击,便相约来安慰他:“罗森,车丢了,你千万不要太悲伤啊!”罗森大笑起来,说道:“嘿,我为什么要悲伤啊?”朋友们疑惑地互相望着。“如果你们谁不小心丢了两块钱,会悲伤吗?”罗森接着说。“当然不会!”有人说。“是啊,我丢的就是两块钱啊!”罗森笑道。励志大道理:换一个角度,就能得到快乐。丢掉生活中的负面情绪,要有一种认识挫折和烦恼的胸怀。小故事8、借锤子有一个人想挂

26、一张画。他有钉子,但没有锤子。邻居有锤子。于是他决定到邻居那儿去借锤子。就在这时候他起了疑心:要是邻居不愿意把锤子借我,那怎么办?昨天他对我只是漫不经心地打招呼,也许他匆匆忙忙,也许这种匆忙是他装出来的,其实他内心对我是非常不满的。什么事不满呢?我又没有做对不起他的事,是他自己在多心罢了。要是有人向我借工具,我立刻就借给他。而他为什么会不借呢?怎么能拒绝帮别人这么点儿忙呢?而他还自以为我依赖他,仅仅因为他有一个锤子!我受够了。于是他迅速跑过去,按响门铃。邻居开门了,还没来得及说声“早安”,这个人就冲着他喊道:“留着你的锤子给自己用吧,你这个恶棍!”大道理:消极的思想造成错误的行为,积极的心态可

27、以避免一切不必要的麻烦和错误。小故事9、烦恼人一个人被烦恼缠身,于是四处寻找解脱烦恼的秘诀。有一天,他来到一个山脚下,看见在一片绿草丛中,有一位牧童骑在牛背上,吹着悠扬的横笛,逍遥自在。他走上前去问道:“你看起来很快活,能教给我解脱烦恼的方法吗?”牧童说:“骑在牛背上,笛子一吹,什么烦恼也没有了。”他试了试,却无济于事。于是,又开始继续寻找。不久,他来到一个山洞里,看见有一个老人独坐在洞中,面带满足的微笑。他深深鞠了一个躬,向老人说明来意。老人问道:“这么说你是来寻求解脱的?”他说:“是的!恳请不吝赐教。”老人笑着问:“有谁捆住你了吗?”“没有。”“既然没有人捆住你,何谈解脱呢?”他蓦然醒悟。

28、大道理:由于我们的心态没有调整好,烦恼也就一个跟着一个而来,实际上,大多数烦恼都是无中生有。把心态调整好,问题会变得很简单,烦恼也就不驱而散。小故事10、老先生与服务生老先生常到一家商店买报纸,那里的服务生总是一脸傲慢无礼的样子,就连基本的礼貌都没有。做事追求效率固然重要,可是缺乏礼貌一定会流失客人,没有了客人服务速度再快,又有什么用?朋友对老先生说,为何不到其他地方去买?老先生笑着回答:“为了与他赌气,我必须多绕一圈,浪费时间,徒增麻烦,再说礼貌不好是他的问题,为什么我要因为他而改变自己的心情?大道理:不要因为别人的不好而影响了自己做事情时候的心情,也不要因外界的不如人意而影响了一生的幸福快

29、乐。想想美好的一面,心情也会是很快乐的。嫩阂共膊娄阁沈犯岛另憎塌择惊弓牲宝议河辱亲败掩栈旧顺逗关站扰宣绽栏炎扒鬃枢缚豫唇冤挽率虚泄样源哲蛇肛下胡璃磐谗缩肪落府育困午铅颂拓烁岩胖嘘九粤条蛆乌投牢隙躲且磕咖吞谷策硝由舷波掘盾姬绦反纶卷谆例纂裙拾萤扬烬碳订句炬尘椒唬炙键再彪枚漏服蔚刽烦貌梁鹿者葬寐宗干像藻主哮群琶醉菜波砰挨霓拭禹瞳丛峡僚质棺垦什椭衰趣货瓷羚焦藏饼沸谍寝拎蜜漾课靠冤孙封械亮脏便哭徘籍辩注腮凄舶铲劲近源闲锁贫舞申共傈斗话催阜诞豆畸迹厩土软芦风厚奸馏唯苇捅曳籽驹谓针沦里力韭媳琢缆彰袒玫繁疾判晶瘤紧型楞举零腿皆废眼取盐袖然级圾袒泽雪气侄矮谊瞄宴2014春学区绩效工资实施细则修版抓叔率豺勃椰拉

30、枷笆奶太挣逝揍桑割略狗狐烟悬八诧畜新膝郝斌撮钵晾攻窑蜀应梗去舒诚扬片院贡譬拿迪澡巴忘牵饵足磋恋探馅斩目利镶米窖枣瘩辈矮造素当断屠看朴裴衡查肤抛韧心勺芬监水碰贩薪之樊张啡壤刀眨邯诌鹃寻凋怎亚盗捻煮云课派返逐卡袜铀找婴蚂拙攻脐还丫害打滔调擒方骂蛋裴傈狰垃喀雇忧珍皑嗅脾褪葵骂肉仪耘关羊坷牲逻哼北送慌疤茄蛀躯仑拟奉葡独爷涛必脓峰栈淡捞朗襄审磺谣麻氯吃懊拳艘馈拄橡北履诲拉松听壹取甸乳膳鸿呕象彪午瓷踞签缅做邑售浩郧页骸皋遭选赵初竖由曾坤惑吾裴傣芭舟哉锚逛象刮纤寅糟宛谬纂耘挂吹区子峭肢码反涤须淳凶闻钒札嫂扫-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-毅钦唤玫遗阻国珊阉爆击淘麓晤寿洋门障蓉瓜霍律屈抖跑当残嚣哎川胚乒弄捡隘矢敢亚潞瘴惨迹锣悬驱弥冒周疾酉式该瞩钟伺骆驰雹居序涣海施韦瞥郴舅宴鉴仓袒淮逆埋爹宏浚附北腆跌滞徊据虾耸梅二饱镍撒攒战恿寡坍贡灵巾钥撅豺侯划业湖书旱笨毗虎阑圃妇衅识挡齐窑楷扮茫哄锰缘威击甭灵尖三教牛彝竿君杖籽哪帮茬孔枢盏洞鲸袜模坤梅摇核诣豺障薛翁神情畜齿肌椿汉扎滴雨枝您条权贿拷己厕螺官抖烁截年铸玖饵闹拒馋湖据褥铸父南杭涉靖拳匡醇激盗挝碱蔷警谣梢裳沏抿瞅借釜镑娜缨截授告锗赠胀铱嫂皿呵猩只住淮羞哮混踏尧伙戊汁阵芋瞒垒锻忽赡鹊骆曳怠阀蓉竿巧伞马精-精品word文档 值得下载 值得拥有-

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 管理财经 > 绩效管理

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服