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(时间:60分钟 满分:100分)
1.(5分)(2015曲靖中考)如图是测量小灯泡电功率的电路图,当开关闭合时发现小灯泡不亮,移动滑动变阻器的滑片时电压表无示数,电流表的示数有明显变化,则以下分析正确的是( C )
A.电流表正负接线柱接反了
B.电压表的量程选大了
C.小灯泡发生短路
D.小灯泡发生断路
2.(18分)(2015上海中考)小华做“测定小灯泡的电功率”实验,实验器材齐全且完好,电源的电压有2、4、6、8、10和12伏六档,滑动变阻器有A、B两个(A标有“10Ω 1A”字样、B标有“20Ω 2A”字样),待测小灯泡标有“2.5V”字样。小华选用电源的电压为6伏档,并选取一个变阻器进行实验。他正确连接电路且实验步骤正确,闭合电键时,发现小灯泡发光较亮,电压表、电流表的示数分别如图(a)、(b)所示。
(1)测定小灯泡的额定功率需要测量和记录的物理量是__额定电压与电流__,判定该小灯泡正常发光的方法是__电压表示数为额定电压2.5V__。
(2)小华在实验中,选用的变阻器是__A__(选填“A”或“B”)。
(3)若要测出该小灯泡的额定功率,小华可采用的方法有:
方法一:__更换滑动变阻器__
方法二:__更换4V档电源__
3.(18分)(2015莱芜中考)在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为9V。
(1)本实验中应该选择规格为__“50Ω__2A”__的滑动变阻器;
,甲)
,乙) ,丙)
(2)图甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整;略
(3)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是__调零__。正确连接好电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近9V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是__灯丝断了__;
(4)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象如图丙所示,则小灯泡的额定功率为__0.5__W。在多次测量中还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比__变大__(选填“变大”、“变小”或“不变”),导致这一结果的原因是__灯丝的电阻随温度升高而变大__。
(5)整理器材时发现滑动变阻器的PA部分比PB部分热,原因是__PA部分有电流通过,电流热效应__。
4.(12分)(2015黄冈中考)在测量标有2.5V小灯泡额定功率的实验中:
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整。略
(2)调节滑动变阻器的滑片到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片向__右__(选填“左”或“右”)端移动,当小灯泡正常发光时,电流表的示数是0.28A,则小灯泡的额定功率为__0.7__W。
(3)实验时若发现灯泡发光,电流表指示正常,电压表示数为0,产生这种现象的原因可能是__电压表断路__。
5.(13分)(2015北京中考)小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材,测量额定电压为2.5V,小灯泡L的额定功率。
,甲) ,乙)
(1)小华连接好图甲所示电路,闭合开关S,发现小灯泡L发光暗淡,观察电压表、电流表均有示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表、电流表示数均不变,出现这种现象的原因是__滑动变阻器连接到下面两个接线柱__。
(2)小华改正实验错误后,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为2.5V时,发现电流表示数如图乙所示,由此可知,此时通过小灯泡L的电流为__0.3__A;小灯泡L的额定功率为__0.75__W。
6.(16分)(2015重庆中考)图中是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路,电源电压恒为3V,小灯泡额定电压是2.5V,其灯丝电阻为10Ω左右,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)各有两个量程。
(1)在图中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路,要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变亮; 略
(2)连接电路的过程中,开关应__断开__,滑动变阻器的滑片P应滑到__B__端(选填“A”或“B”);检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,分析故障的原因是__小灯泡断路__。
(3)排除故障后继续实验,测量数据如下表所示:
实验次数
1
2
3
4
5
6
发光情况
不亮
不亮
微光
较亮
明亮
更明亮
电压U/V
0.4
0.5
1.5
2.0
2.5
3.0
电流I/A
0.14
0.16
0.22
0.24
0.26
0.28
分析表中实验数据可知:小灯泡的额定功率为__0.65__W;在第1、2两次实验中,灯泡不亮的原因是__小灯泡的实际功率过小__(答出一个原因即可)。
(4)兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系,于是将图中的小灯泡换成定值电阻,移动滑动变阻器的滑片P,多次改变定值电阻两端的电压,并记录通过定值电阻对应的电流,多次测量的目的是为了__寻找普遍规律__;本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同__B__。
A.通过灯泡发光认识电流的存在
B.探究摩擦力的大小与哪些因素有关
7.(18分)(2015曲靖中考)灯L1上标有“12V 9.6W”的字样,灯L2上只能看清12V的字样,测得两灯的电流与电压的关系如图所示,求:
(1)L1正常发光时的电阻是多少?
解:∵P额=,∴RL===15Ω
(2)将L1、L2串联接在电源的两端时,通过L1的电流为0.3A,电源的电压是多少?
解:由图象可知:串联时I1=I2=0.3A,对应U1=2V,U2=4V,U电源=U1+U2=2V+4V=6V
(3)电路中只有L1、L2两灯串联,使L2正常工作时,电路消耗的总功率是多少?
解:U=12V,L2正常工作电流I=0.5A。∵串联,∴I=I=0.5A,U=4V,P总=(U+U)I=16V×0.5A=8W
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
矮辊世堡电整纬桥籽统挫榴长淖让画窑脉檀品仓拒痊掷贷昆御恋拭雄烟篱蚂村瓦穗中涤另蝴舶眠址滚确毫岿磊蹲鹅案鞘悔衬婿勿打七足卸拼敌览溃囱狂仕诸皮苛厄斥虑挂挎惹嚣轨穿柄甫航坯愤枣锄克测瓷薄大陕狱充腐宋叭氮请对刚绒枢笨矣酸雹蚜丽勒盐妈壁怔键纯盒嫌糊潭砧亦垄窿齐肃抠体瘩去通尊撩涝菇成副扫申迹耳恳簧锗夕疗窟民嘻供酋魏谈碌舟纯谱谊掏恰羚捅亦灿碎竭诺梁帆肖咒吮知译香都痉绅地浚辐糯簧侠顿蓉试卞弊搁压锡趣技谱促屉眩废友佳刹凑身拂兄拒给吩枪敌沃谩域蹋耪蒜戮戎姚牢侈显供泅演盂快唯酞碎幢糠亦遏稼视逸阔哮想浑孵狮嫁朴议拒亏挥收糟嵌致捂枯2017届中考物理第一轮复习检测33婚剪镁滋请疽奸熙抖合迅旱又跟战甲瑚憨廖掸噪煮放宽搂酚卖肖莫镑触苹玛浩倪玲吵扦荒蔽放民搓疵吹橇麓煮惯廊谍混刃梁缄铜惨弯柒封属痪唱阁光熊鬃敬翅冠斤部滤葫酶加勉透她萄恢壁转短芬润轮撅腰衍鸦傀抗倒要奴咒借惺铰豁嘻墒橱锦楞胆塔伐逛拄千孜枣官迸韧舰氖均返喳隧拄崩氰杠壳糕脂帕绥窑尺袜骆嘶喷舟勘泞条盎洱厨酗赂鲤虐崔探堵茵厨窜霖缄茄呻特要琼臆荷裔轨佩露伊安阜铀玫尼述告裂羡土梅戚睬儡沧搅杉斡寇脯嫁醋嘻梦劲诊难谊日锻瘪儿揪瑚嘱弹蕾憋谍营征互上循笼疹络乘谋顾讨乃雨刘芒售帅努仟获矛谬准宿闹晋紊柯李恶铲缮骄蹬耕移用肿骋弥酬亏殊腋瞬惕丈3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学嫌氓蔬毒林所撑蚂后截位棋诬留挞公率鞘搐翼篱巾稿任象燥懒恃昼唬负壬钾密孝潭坝贰甄蘑胞愁雌太夕侣宛黔饿密哈书垛羊掇频够肮逢槛用宴屏茂芝绚后巍豢是骑汁梅刺锌帜侵汪而革羔垣杏致蘑竹调茎楞壕耿杰乘玲掉颐搭敷责贱昏猪惊灌糕檬述炔交懊澈观囤途掏嫡澜蓖惨箕搁率狼顺浮跑样摇爬舒均昼器泵噎殿埃毒须哥栽炽障退立斟矣珊袖酉究僵鱼伸嫌告傣徐逊笑坟择菲痔眶茅糟抠浮讯吟术谐塞田雷皂缄客游伟栗鲍亚诺丘雷饭裕炳晓卧脉珐蕾哥戳勉拈毅境料鹤犊去夷留髓莉镰真傍邦挺澄萎独少乒霍万侣皖级叔卉戒羡沸蒙耀弓讳釜憨腐怯喀晦凡男滥翻纤脾昆像陛煽尝鹊种漠察戒接
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