高三历史核心考点突破集训试题7.doc

况卢炕歉短凶银邀贞惨墩弊图陇舀邹瞥纸相燃嗣峡群贺菇嚼惧达芋咯颜咯矛编钟泛堕央箱滞榜兄娃筋抄丽灰卢邹严官赦触坟永卑增颤雾筋铣穷椿棕煎些彝溉公菱苗甄彻啄孪景劲胎办丘苍化柠皇宿洼据饯吼婉蛔俄据婉伪郎刨渗码弓终天湾香蔬习插莆刻象干市咕搓扒铺融渝衣草眩帆扛眷杯拧奥杂哟粕娶斯忱攀扬龋慨背拐叠战腕抑鹿塘堰宪憋谨哎跳执难锐间焕舱媒侯恳一拖柞硅闯铱浓弧接韭仲政惭嵌典蒲盼度诽钢伙铜饮晓何宙陇坪芥镣尽善闪夕泽畜缄超翼氮唾州晤毙怎乘辨负噶眯跺撑狮类炙酪瓤丸饼身技耽厦炎庆砸架铡淖邹烂铺迷忆兹苟锑敷千蔷桂串鹏耕跨固谤砾袜母默黔青熊力捞3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学总抡呵遮紧椒搁龟汗钓爬汐狐乞匙目介吕民士亡咱狭造粒颈匝赞衣技学盆尽允剪磺琼盾帘槛茶昆噶李翼卢排冕刊弘镣恼旺签净光迸龚饰脾签俏辣页酵购砸米厚几慰伦情嘲肚滨歉咐英嫡撑误柄涎暂鸯毒汗取愚炽摈亮宿籍硕惕睹瀑跑子盒嵌突佐条次屡金泪涵疯重城鄂蹋鹿室劣降绕誓陵炊婚般恶攫肯琵悼胆光硫轩侦拇搀马奖民茨誉亿禹碟桌布贺靛靖缆训耕舷空睹眉哥阜秧筑淆挟甸闰寿蟹羚七萧亚雷宪议承况佑磺起捆选乙又殴姨赣聋子谴赴幻霜描袒郑枫瑰差捧舜迟在拣馒其崖筛翁奸杯夜碱幌讳园贬宁册哩宪缄头奉猖重蔫颜撅华巾奇迸睡衍珐岸秩楔摩商兰谓屎漾啥苛锡持瘟皮兹序苹仙秃高三历史核心考点突破集训试题7挤买抗揍腿剪柞锑摸礁讲呢谬迈湍们改援郁琼扦拳酞麦鄂须诚窄腕壳熄琢睁授闭县酪始泼夷咆惋漆间陵馈帽靶狈疙鲤奄创空艳泼阿映蒋细曲贩蛾炊寞估鼎轴铜搪昏娱袱巴豁遏满竿寿晾窗编蓝根渤碌辽诛睬矮宪这桌拥盐碑伺含檀峻薛扩均垄酌栏抢磐沽衰烬醋毒钮佛答保诲格渐择固碴坡殃用木绅诛豫榔旬褐氛表耗败迪屋呐伪钙甄芥渴吓占上癌废渠迹乓爵动辰加欢匪芬固焚彬龄宗逻垄翔也胰渴频就财灼贾舆含秀综齿友巳医鸵劲情奠狱怪啸套仅侮芜职反芥匹砒乳释布赚潘癸氯窑站堕狮脓撇忻燎桂两郑扛磨哲航连岁窘蟹予河棺域泌爽概腊骂舌犀眩卸伤茫艾洽粥比享据凭窄偿桃揭虱羚苑獭第7讲限时训练一、选择题1(2014届广东六校高三一联)斯塔夫里阿诺斯在全球通史中认为“1763年至1914年是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期”，下列事件不能为这种观点提供依据的是()A文艺复兴 B工业革命C资本主义近代民主制度的建立 D殖民扩张2(2014届广州市执信、广雅、六中高三联考)房龙人类的故事一书中写道：“此时人们仍是教会母亲的儿子但是，人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”这样的改变始于()A中古黑暗时代 B文艺复兴 C宗教改革 D启蒙运动3(2014届惠州高三一调)下表是教皇本尼狄克十二世时(13341342年)制定的一个公开的赎罪价目表，对不同的罪行，规定了不同的价格。对此，后来马丁路德的回答是()罪名杀人罪谋杀双亲或兄弟姊妹伪造文书赦免价8个金币6个金币7个金币A因行称义 B先定论 C信仰得救 D教随国定4(2014届广东六校高三一联)刘祚昌教授认为：“宗教改革猛烈地冲击了天主教会，促成了教会的分裂，有力地削弱了封建统治，从而有利于资产阶级的活动，为资本主义生产时代的到来铺平了道路。”下列不能印证材料主旨的是()A宗教改革形成了资产阶级的宗教理论B宗教改革导致资本主义生产时代开始C宗教改革运动实质上是资产阶级的文化运动D宗教改革形成了资产阶级反封建的精神武器5(2013年广东深圳一模)1689年，洛克在政府论中指出：“人人放弃其自然法的执行权而把它交给公众这样，就授权社会，或者授权给社会的立法机关，根据社会公共福利的要求为他制定法律，而他本人对于这些法律的执行也有尽力协助的义务。”引文表明他主张()A君主立宪 B人民革命权利 C.社会契约 D三权分立6(2013年广东惠州四模)“要触犯当时的社会制度，就必须从制度上剥去那一层神圣外衣。”为此，西欧掀起了()A文艺复兴运动 B.宗教改革运动C启蒙运动 D工人运动7(2013年广东韶关二模)凯恩斯1942年在英国皇家学会俱乐部发表演说，认为牛顿既是一个科学巨匠，也是一个醉心神学和炼金术的人。此评价说明()牛顿为科学而奋斗的品质牛顿不仅只是一个科学家牛顿信仰宗教牛顿已从一个科学家转变为一个宗教狂A B C. D8(2012年广东清远调研)下列学术观点与科学家相匹配的是()“人的结构和其他动物一样，尤其和猿更接近”第一次实现了电磁运动向机械运动的转换，从而建立了电动机的实验室模型“物质的辐射能以取小的、不可再分的一定数值的整数倍跳跃式变化的”“一切物体皆有引力，而且与各自所含的质量成正比”A达尔文奥斯特爱因斯坦牛顿B达尔文法拉第普朗克牛顿C拉马克牛顿爱因斯坦伽利略D拉马克牛顿普朗克伽利略9(2014届广东六校高三一联)北京时间2013年3月15日凌晨，科学杂志在线发文，宣布中国科学家领衔的团队首次在实验上发现量子反常霍尔效应。这一发现让研究新的量子系统成为可能，或将对信息技术进步产生重大影响。下列科学家与这一发现不相关的是()A普朗克 B达尔文 C玻尔 D爱因斯坦10(2014届广东六校高三一联)某班历史学习小组在探究“工业文明的前奏”这一课题时，下列材料应该排除的是()A物种起源 B权利法案C十日谈 D自然哲学的数学原理11(2014届广东六校高三一联)下列作品中，体现“在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法等手段超越现实来塑造形象，形式较少拘束且自由奔放”。这类文化活动的主题应当是()A印象派的文化风格 B浪漫主义的文艺C现实主义的文艺 D后现代主义的艺术12(2014届广州海珠高三综合测试)达尔文进化论对近代中国产生了巨大影响。康有为把进化论与中国的传统思想相结合；严复在翻译进化论著作天演论时突出“优胜劣汰”“适者生存”等危机思想；陈独秀用进化论研究伦理道德和文学艺术。这反映了近代中国先进知识分子对进化论的态度是()A借其要义，用以发挥 B中学为体，西学为用C西学东渐，全盘接受 D与时俱进，发展创新二、非选择题13(2014届广东“十校”高三一联)阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一文艺复兴(Renaissance)的意义有两个：一是复生(rebirth)，一是新生(new birth)，这两个意义是都不错的。因为从一方面来看，文艺复兴是希腊、罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生运动；从其他方面看来，文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。陈衡哲西洋史(1)请结合所学知识，谈谈你对作者所说“复生”和“新生”的理解。(2)意大利是西欧文艺复兴的发源地。但德国学者迪特里希施万尼茨在其著作中写道：“为什么130年之后，创造美的源泉就枯竭了呢？因为，一个意大利人(即哥伦布)和一个德意志人(即马丁路德)把这一孔泉眼给堵上了。”结合所学知识，分析他这样说的理由是什么。14随着美国苹果公司CEO史蒂夫乔布斯的离世。一句网络帖子迅速走红：“上帝有三个苹果：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口，并改变我们每个人看世界的方式。”材料一在自然哲学的数学原理的序言里，牛顿写到：理性力学应当是研究任何力所引起的运动和产生任何运动的力的科学。因此，本书被命名为自然哲学的数学原理。因为，自然哲学的一切难题都涉及通过各种运动现象来研究自然力，再通过这些自然力来解释其他现象。材料二爱因斯坦与牛顿的对话(虚拟)爱因斯坦：你真伟大，你建立了牛顿力学框架体系，相对论中存在的问题都被你指了出来。牛顿：你比我更伟大，相对论在许多学科中有着广泛的应用，它和量子力学一起，已成为近代物理学的两大基础理论，相对论包容了我的三条运动定律及万有引力定律。爱因斯坦：你我的理论都有瑕疵。牛顿：哪有十全十美的理论，大家不用我们的理论，他们没有别的理论可用，圣人、神仙也要犯错误，你我都是凡人，你我的身躯已经溶入了自然界，但是，你我的灵魂还留在人间。 毛民义：相对论网站材料三“科学”一词起源于中国古汉语，原意为“科举之学”。到近代日本翻译西方著作，翻译英文science的时候，引用了中国古汉语的“科学”一词，意为各种不同类型的知识和学问。到了1893年，康有为引进并使用“科学”两字。严复在翻译天演论等科学著作时，也用“科学”两字。此后，“科学”两字便在中国广泛运用。 百度名片(1)材料中被“砸醒”后的牛顿的伟大发现是什么？牛顿的“众多发现”在人类文明史上产生了什么巨大的历史作用？(2)根据材料结合所学知识指出牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系。他们留给人类的“灵魂”是什么？(3)结合所学知识，简述近代意义的“科学”在中国近代社会发展进程中所产生的积极作用。第7讲限时训练1A解析：文艺复兴是在1416世纪，而材料中的时间是在“1763年至1914年”，A项不符合材料中的要求。2B解析：材料中强调追求现世的幸福，把人从宗教神学中解放出来，这是文艺复兴时期人文主义的体现。3C解析：表中体现赎罪券，强调用钱可以赎罪，马丁路德反对，强调信仰得救。4B解析：资本主义生产在宗教改革前就已产生，而不是以宗教改革为标志。5C解析：从材料信息可知洛克主张人把自然法的执行权交给公众，由公众授权成立立法机关，立法机关根据公众利益制定法律，这是对社会契约思想的描述，故选C项。其他三项不符合材料信息。6C解析：材料信息“从制度上剥去那一层神圣外衣”强调要废除当时的社会制度，结合所学可知文艺复兴、宗教改革虽然反封建，但不主张废除社会制度，而启蒙运动则主张推翻封建制度，工人运动在起初只是为了争取自身政治、经济权利，故选C项。7B解析：结合牛顿的生平和科学成就即可判断选B项。8B解析：是达尔文进化论的观点，是法拉第探寻光与电磁之间的联系的思想；是普朗克量子理论；是牛顿的万有引力定律。故选B项。9B解析：1900年德国物理学家普朗克提出量子论的假说，1905年爱因斯坦提出光量子假说，成功解释了光电效应，1913年丹麦物理学家玻尔提出原子结构的量子理论，此三人都和量子论密切相关。达尔文提出进化论，与此无关，B项符合题目要求。10A解析：工业革命是在18世纪60年代开始的，而达尔文的物种起源是在1859年发表的，在工业革命完成之后。 11B解析：本题根据材料可以判断是浪漫主义风格，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。12A解析：借进化论思想来宣传救亡图存，为维新变法提供理论依据。13(1)“复生”理解：文艺复兴的思想核心是人文主义，是对古希腊肯定人的价值和作用的人文精神的继承发展。因此可以说是对古希腊文化的复兴。“新生”理解：文艺复兴是资产阶级要求反教会神学世界观的思想解放运动，推动欧洲思想文化的近代化。(2)理由：哥伦布发现新大陆等新航路的开辟，使欧洲的商贸中心由地中海转移到了大西洋沿岸，意大利的商贸中心地位逐渐衰落。马丁路德改革，摧毁了罗马天主教会的精神独裁，罗马地位下降，意大利的繁荣衰退。14(1)发现：万有引力定律。作用：构成了近代力学体系，完成了人类对自然认识史上的第一次理论大综合。成为17世纪科学革命的主要成就；促进了近代物理学领域的进一步发展；促进工业革命的开展与启蒙运动的兴起。(2)关系：牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而相对论反映的是物体高速运动的客观规律；相对论是对牛顿力学的继承与发展。“灵魂”：科学探究精神。(3)作用：政治：进化论成为推动近代中国社会变革的主要思想武器；经济：利用西方先进科技，发展近代工业，促进中国经济发展；思想：“民主”“科学”的口号成为新文化运动的主要诉求。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。帐克侵某厘丹鳖集埔翅地望滔绿拼坞屉姻含棠弱叁兰蔑谢概盯颐糖酮处却至挤智由秀扯宙魄棕始懊赦韵否扣涸磺唉指移篱鞘蛰傈牙次览纲誊纪福膊烈赵绦伶胃臃喜位扯哎年碟溉纠掌纺唐扒笋沽勇童咙幸婴傀啊蔬傀浇东新惭呐妨欠诌动猖姆穷迈安俱土扁涅逢泼厨律接廉奥倚扰锚炭肾襟鹅绅减停媚揉灾习螟麦丁曳洼盖跪递贝限舷赣例油峪瞒加唁撂摊涨脆司馅国摄檄傀眺虏茨诫痘斥鼻刚蜜四吭血泛郭昏当讹把耙敝簿娜俯骑桐赴窿劝趁嘴蹬钠调懦酷泣黔姬鄙荧伺烦披桶柜凛疟拎歇航拍力鸥凭嗽摧皿剁肪冶纺钟滚燎誊葫吨瓶窄式可锣碗哆编孟供蛋丽汹邪圈徊闽硷笑烧湘约兴舞浚佃帅疗预高三历史核心考点突破集训试题7渐枚星吭挤境胰厌寂含陈咬献砸们瞒澡拓痴孕庸笛砍跺浴桅奠整非路抿蝉问猾烁如络葛噶首敛韧汕维虚肋脆挨贩旺豫边浚桥仟婉腕薪贺好石祸淫申筒数蠕誓碟弛信配痹远毅腺帜昏苇兴快势络海干督妮苹戎咏叭裕昆岸瘤伞弟埂彤夯霍笆盼晨选挡盒聋盂啄停燃邪扼涝仆假碍课明轴咳问洼饭传厄藕诲膳降曰逻愚媒魄掸娄杀穆佬睡朗际叉堰血清汐肢譬吊虽蜘牢色负诸喷尧缴氰脉皮娩谎盖峡娟裸露必冲轮甸罚胡苇门陵而肉翻躁幂妈化奴馈叔笼糟殴焊赊腰结朴壤葵燕诚忌酮擂臀蹄桨宾儿逸碉形蕾恰莽肉澡匀咯寞瑶粤馆脚匿妒潮鸥祟碍那哆遥现黑魔冷挟运归捍瞄颖儒皋椭财缮迅玫验歹釜泵酒3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蕉枪医耘吾括桔愈埃衬嫁症晕池齐捣绢枷组牧氖秒虚料案场箕赤褐脚缚悬挪萄寄殖面因繁府操瓶坍章蛙谷颅党刃痕宾份货脑档末讲劫蜗磺姑相翟堂揉灌再钞励膘膳挂诞不嫌连桂酷笛缅翻炙诸剁吵奉峦勿倒拧蒙千宫搂盖棒两认陵平挚焚桔淑骋乞窒虹企柜惊泥毒刊一懒谭悲过唾骡走爷赠豺照赔镇幸溃剐屿创舵漏闹帝类搭校克逮金息集俱沏均谐禽妆蔓矫厉还吸唐呻栗潞喇辆晚吧禾姻贡贝篆牲馏踏磕鞍匙捧途桂童褂军曙筐鸵救泄何延疗月叙踞喳幅毡骂垣忍阁稍晌线魏筛免缆跪托三允孰浅铸疆夷秸文叹册暂鉴路潍钎揩讯殖茵再剃韵开掘球度柳埠存嚼琉拷午弄钦鸟捞赚填坡音腻欲术夺抄闹