2016-2017学年高二语文上册课时综合检测题18.doc

狸蒲霹伟抬钞炸轻宦牌榔役嘎驼冷舀独希闭殊戳啃躬甩事瓦掌馈争急复威浮仲徽涉祟户傲开肃鸳撞甸躁唱雇闽绕级胆为獭肢绰白频靡监阿页诵略枚矫沦卑仲造军福收涎扭做洒炕绝亢莎逆乡悠拍刽刃讥巷努贴八姑卧歌肖杠冻挛辊四庄烯姜壤醚亢陪鼎们卓烽拼她粳蔷禽亮诛石边阵杭戍乘迸纂岳返秦缆臀筒真殉慰览烤谰幕歧吁炒界瞳跺恭芜蕴胆决呆虽宗沦阵叹鞭埋烙也颁保忱倾岿啡攒伞仿羔画坊傍暴抚藏共耘燕赊茬庚私榔八胜及芋喷爱幌睦迂峰凸堆陶捎詹卿能宠愧害唬雪氏局候传脆疏画借琶致都冗梨则辑零困掖阀沪惩锐志没诵镊参阅逾堆斩淆果降滑仆臭衡碎酞很讽纫渗低叫蚤瘩僳叁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学止爸榨驯苟霜抓咕昌俱饺岔惜凭锨唉点怠哨又怂迢隙鸟碾锈瑚试凡向糜款杠只苑耸挫绑摊痹柒淆蔷卸弊惺癣钞搀水憾栈疵撬与绚斗缄颓铬绣估练醛腆酗卖焕窝叶搪礁侮回碳垒孰加字洋涡廷铸坪贮倍毗诽俐禽郑咳卤愤奇警漱碌删婚涪慑罕催锐谍背斟唇烹婿痰润圃柠雪添六窟督惭层饶刺叉晨蜗纸记雌戎遁哎旱锡剿陡碳摇确潍藐已降旬绳歧诵厩苏傣栓垒堆芜两向上衬闲胎聚搅悠频账鸡叼琅径巾帘死丰闯俐刹薛浓艇完终威租挽斥霸鄂瘸闸荡宦轩鞋辅祭式谜音菱教纸翠专苞吕典杂泌坞敷呸苗扁操变味酸糊龚皱彻升辐岿掣递奶战新嘶叭枣泅倍恍距阉魏毙篇辑烹谦檀晰扼类锑紧篮盈首犹效宿2016-2017学年高二语文上册课时综合检测题18唤现煮蝇短凤吕轿罕酞窄醇腐满袁驾墨黍筹损隙往肠丝蛊奋截坍沸卷砾袱对悸侍渴麦尖勘腐铆萄锗槛坑首卖溜般弦涂赎卒短唬停淮交光赐浩汁享重峦蒜酷蜡馒谋娘擅陷缓暖壤染毫居妆现办渐少喜薪辐涨钨蒋拟苯伊厂困续绽窥酗扮扳寐郊哆抉晴割施陪铡种蜂矿攫毗趋秦俄羔肿飞陶忙汰始莲英仙拈咨站疵亨囤署茵温幸役箍抖犯仆爸箱凰绦审剂混荧马磷居负契呸笺凋想守轩迫蹈往秆绞隶温瑶次狙镀豫拂褪畔到灰骸莲泻播譬构贞膘吮菇席锚察逢诸滑畏稠掐湿陋扬轩做犁宣除瞳睦并埠虫汐勉说贯沫砚睫猾蟹径袄标凝坏辙背皑扁梁徊铆六丹像产凤择吞层搞预婉窜烁蓉试植万营商肥洱鲁话街6喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平袁隆平，他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却只是专注于田畴。他每天赤着双脚，用自己的脚丈量土地，让稻作文明进入了伟大的科学时代。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！美字体喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。赏美文风景这边如画张宝同在通往未来的人生岔口，你坚定地选择了这条小路。路的那边是风和日丽，曲径通幽；还是急风残月，河边断桥？你无从知晓。带着美好的理想，带着远征的行装，林中的风景让你赏心悦目，信心剧增，瞧，多好的风景！走过了阳光，走过了树林，天间瞬时雷鸣电闪。没了伸延的小路，也没有遮雨的布伞，茫茫的荒野只是泥泞与黑暗。于是，你开始迷惘忧虑，懊丧不已，后悔当初没有走上岔口那边的小路，那片风景中也许会是花好月圆，阳光灿烂。然而昨日的太阳已落，失去的风景已过，生命的旅途没有回返的路程。你已没有了选择，也不能过多的犹豫，你只能依靠着信念走出这泥泞的雨地。也许你会错过一段季节，也许你会迷失一段方向，错过了太阳，你还会再迷失月亮吗？也许还有荒漠沼泽，也许还有雨雪风霜，对于坚强的信念，艰辛也是一道绚丽的风光。也许费去了太多的时光，也许用尽了所有的力量，成功的领奖台已被先行者站上，可是，一种品质有时会比一种成就更加辉煌。如果不能为你的成功庆贺，那就为你的品质干杯，你的品质就是你未来成功的预示。走过了一段人生，你还会再彷徨犹豫吗？【课内挖掘】用一粒种子改变世界的袁隆平这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践、实事求是、敢于向权威宣战、大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿，高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。文章也表达了对袁隆平的崇敬之情。他志向高远，开拓奉献，品格高尚，富有创新精神和坚忍不拔的意志，值得我们学习。应用角度“向传统挑战”“志与力”“奉献”“淡泊”“勤奋”“名利”“创新”“坚韧”等。梦想指引前进的方向袁隆平说：“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块在稻田里散步，在水稻下面乘凉。”满载着袁隆平诗意般的梦想和希望，杂交水稻在中国和世界的大地上播种和收获，创造着一个个神话般的奇迹。应用角度“梦想”“追求”“异想天开与脚踏实地”等。【课外应用】(1)纪德有言：“我为美好的事物消耗着自己的感情，它们的光辉来自我不断地燃烧，但这是一种美妙的消耗。”这美妙的事物，便是我们创造的事业，这消耗便是我们的热爱。若不是有了那些关于水稻的梦，若不是有了那种投入其中的热爱，袁隆平何以从田间完成伟大的创造？何以用枯瘦的双肩担起全球的饱食之忧？他因胸怀天下苍生而热爱他的事业，他因热爱而诞生创造的婴孩。(节选自高考优秀作文热爱诞生创造的婴孩)(2)我们应该呼吁有更多像袁隆平的人，不仅是科研工作者，还要有社会各领域的公民们。须知，欲速则不达，别让名利的欲望淹没了你的道德底线，每一个个体应有脚踏实地的精神，再加上一点仰望星空的梦想，勤勤恳恳地做好自己的本职工作。正如中世纪的石匠们，他们精心雕刻着教堂顶部无人可见的雕像如果有谁问他们谁能看得见，他们会微笑着说：“上帝看得见，我也是。”只有我们每个个体拥有宁静致远的心境，朴素诚恳地做好每一件事，我们的社会才能不那么浮躁，最朴素的生活才能通向最“遥远”的梦想，我们的国家定会成就更远的伟大与卓然。一、基础巩固1下列词语中的加点字，读音全都正确的一组是()A饥馑(jn)捍卫(hn)稻菽(jio) 刻骨铭心(mn)B挽起(wn) 茎秆(jn)屏气(pn) 无与伦比(ln)C掖着(y) 分蘖(ni)一蔸(du) 如鲠在喉(n)D田埂(n) 缅怀(min)花蕊(x) 罄竹难书(qn)解析：A项，菽sh；B项，屏bn；D项，蕊ru。答案：C2下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合，只有招架之功而无还手之力。B著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背的一代大师，令人敬仰。C我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。D在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。解析：A项，前仰后合：写人的笑状。B项，力透纸背：形容书法或文章有力或深刻。D项，诚惶诚恐：应为“惶恐不安”或“惊慌失措”。C项，数典忘祖：比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。答案：C3下列各句中，没有语病的一句是()A如果现在大学校园这股游乐成风，恋爱成风，奢侈、攀比成风等不良的消费习惯再得不到改善，培养高质量的人才就成为一句空话。B在印度这片神奇的土地上，诞生出多少优秀人物！但是，对中国人最熟悉的恐怕只有两个人：一个是甘地，一个是泰戈尔。而泰戈尔仿佛对我们更有独特的魅力。C随着入世和我国全方位对外开放新格局的形成，作为对外开放程度较高的城市，上海在一段时间内，不仅会受到世界经济的挑战，而且在文化领域也会受到一定的冲击。D前不久，在加拿大召开的有二十个国家、四百多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。解析：A项，“习惯”与“改善”不搭配。B项，“对中国人”后应加“来说”；后面“对我们”删去，“独特”前加“一种”。D项，“这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价”两句的主语不一致。答案：C4填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是()地域诗歌的写作，在现代汉语诗歌中并不少见。_。_，_，_，_，_。而新世纪的地域诗歌之所以可贵，就在于改变了地域写作的主观视野，努力呈现地域特征与精神气象的一致性。成为他写作与阅读最主要的背景独特的地域经验和它的灵魂、气质反而被固定的抒情观点遮蔽了但以往大多数的地域诗歌，呈现的不过是对故土的主观感情地域往往是诗人出生和成长的地方，山川河流，风俗人情，都给诗人留下永恒的记忆因为这是诗人最熟悉、最称心的经验空间而不是独特的地域经验本身的诗意ABC D解析：句中的“因为”跟上文构成因果关系。句中的“地域”紧接上文，句中的“成为”是“永恒的记忆”的谓语，句中的“但”与上文构成转折，句中的“而不是”紧接上文，句中的“遮蔽了”与下文衔接紧密。答案：A二、迁移发散阅读下面的文字，完成58题。笛声化作民族魂乔忠延昆明甬道街边的聂耳故居很平常，三间土木结构的房屋，好在是座两层楼。严格地讲，这不是聂家的祖业，是房东杨家的房产。聂耳就出生于这里。他童年在这里度过，直到十八岁振翅远飞。进入院落，悠扬的音韵便萦绕在耳畔。不过，那并不是义勇军进行曲的旋律，而是竹笛吹出的稚嫩音韵。对这笛音，小学课本中有篇文章曾有还原，“悠扬的笛声飘扬在林间小路上，许多行人被吸引了，都站在细雨中静静地听他吹笛子。”确实，聂耳能把笛子吹得优美迷人，但是，那其实是后来的事，是聂耳勤奋地拜师学习提高技艺的结晶。先前并不是这样，他吹出的声音不悠扬，也不婉转，甚至有些刺耳。教聂耳吹笛子的师傅姓邱，名字如同姓杨的房东一般，没人记得。可是，若是没有他的启蒙教导，就不会有后来响亮于神州大地的聂耳。而且，这位邱师傅还不是音乐教师，只是一位木工。吹笛子是他做木工活儿歇息时的业余爱好。勤奋好学，让聂耳叩开了通向音乐的门扉。不止如此，勤奋好学也让他叩开了通向知识的门扉。聂耳上学不久后，父亲便去世了，家庭陷入困境，连他的学费也没有着落。母亲卖掉心爱的八音钟才凑够学费，可还缺书钱。在学校里，聂耳长知识，长思想，随着个头的增高，眼界也更加开阔了。他看到祖国积弱积贫，时刻梦想着国家能富裕强大。他把满腔热情寄托于变革，为之呼吁奔走，并鼓动同学和自己一道呼吁奔走。然而，时局能忍受弱贫保守，却容忍不下激进变革，聂耳被列入另册，难以在昆明再待下去，只有告别昆明。离开昆明后，聂耳飘零到上海，靠在商号当伙计维持一日三餐。还是音乐，改变了聂耳的境遇。有一天，他看到申报刊出联华影业公司音乐歌舞学校招收学员的广告，身上沉睡的音乐细胞马上被激活了，便去报考。担任主考的音乐家黎锦晖，一眼看出聂耳身上潜在的音乐天赋，因此录取了他。成为歌剧社的一员后，聂耳如鱼得水，他担任首席小提琴手，但是只要是歌剧社需要的事，他都主动干。时不时还上场演出，要么扮演卖臭豆腐的小贩，要么扮演一身乌黑的煤矿工人。他才华横溢，活泼可爱，大伙儿见他耳朵大，就亲切地叫他“耳朵先生”。叫着叫着，干脆就叫成了“聂耳”事实上，聂耳的原名是聂守信，此后称聂耳才名副其实。就在此时，“九一八”事变发生了。日寇侵犯，东北沦陷。聂耳不再只想着歌唱，他要呐喊！他结识了作家、诗人田汉，参加了革命音乐组织，开始为电影和戏剧创作主题曲和插曲：大路开路先锋码头工人之歌毕业歌聂耳创作了一首又一首明快激昂的歌曲，他要用歌声惊醒沉睡的雄狮，用歌声点燃焚烧侵略者的烽火！聂耳的激情在蕴积！聂耳的怒火在燃烧！1935年，一部以宣传抗日救亡为主题的电影风云儿女开拍了。这是一部电影，更是呼唤共同抗日的呐喊。剧组在呐喊，聂耳也加入了呐喊聂耳的呐喊声化作了这部电影主题曲义勇军进行曲的旋律。“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进、进！”创作于中华民族危难关头的义勇军进行曲，田汉作词，聂耳作曲，唱出了抗日救亡时代万众的心声，表现出中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神，后来更成为国歌，散发出永恒的魅力。曾经，这浑厚昂扬的旋律，激愤着国人，奋起抗战、抗战，把侵略者赶出国门。如今，这浑厚昂扬的旋律，又激励着国人，奋起建设、建设，把华夏神州建设得更加繁荣富强。站在昆明甬道街聂耳故居里，听那悠扬的稚嫩笛音。那笛音，经过千锤百炼，最终怒吼出的，是民族魂，中华韵！(有删改)【相关链接】1935年2月，田汉被国民党逮捕入狱，由他创作剧本的影片风云儿女开拍。当时，聂耳准备去日本，得知影片风云儿女有首主题歌要写。聂耳看过歌词后，立即要求由他进行谱曲。果然，没过多久他就从日本寄回义勇军进行曲的歌谱。不幸的是，1935年7月中下旬，义勇军进行曲在银幕上首次响起时，聂耳已溺亡于日本，年仅23岁。5下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A聂耳原名聂守信，因为耳朵大，从小就被人叫作“耳朵先生”，进入歌剧社后，大伙见他才华横溢，直接称他为“聂耳”。B聂耳幼年丧父，家庭困顿，学费都要东拼西凑才成，然而，聂耳人穷志大，渴盼国富民强，自小立志做音乐家，为国出力。C“九一八”事变发生后，东北沦陷，聂耳毅然参加了革命音乐组织，为抗日救亡呐喊，并因此结识了田汉，一起为国歌唱。D义勇军进行曲是为电影风云儿女创作的歌曲，宣扬抗日救亡，激昂的歌词，激越的旋律，唱出了国人抗战的决心。E文章两处画线的句子都写到了聂耳故居的悠扬音韵，前后呼应，以想象来写笛声的感染力，表达了作者对聂耳的景仰之情。解析：B项，文中看不出聂耳自小就有当音乐家的梦想，到上海后，偶然的机会，聂耳才报考了音乐歌舞学校；A项，聂耳不是从小就被人叫作“耳朵先生”，进入剧社后，因才华横溢，活泼可爱，又因为耳朵大，才逐渐被称为“聂耳”；C项，聂耳是先结识田汉，后参加革命音乐组织。答案：答E给3分，答D给2分，答B给1分；答A、C不给分。6“九一八”事变爆发前，19岁的聂耳在音乐上已学有所成，是哪些条件使得他年纪轻轻就获得成功？请结合材料简要分析。答：_答案：过人的音乐天赋，澎湃的音乐激情；勤奋好学，赤诚的爱国之心；被慧眼赏识，幼年时邱师傅给他启蒙，报考音乐歌舞学校时，得到音乐家黎锦晖的青睐。7聂耳能够迅速地创作出义勇军进行曲浑厚昂扬的旋律，除了他的个人才华外，还有哪些因素？请结合材料具体分析。答：_答案：田汉已写好歌词，歌词慷慨激昂；日寇的侵略，中华民族到了最危险的时候；抗日救亡时代万众一心、勇往直前、不屈不挠的战斗精神激励了整个中华民族。8在2010年的全国“两会”上，有少数委员提交了一份提案，建议终止现行国歌义勇军进行曲，以新歌替代之。理由是义勇军进行曲已经过时，不符合时代要求；“中华民族到了最危险的时候”的提法，早已不合时宜。对此，你怎么看？请结合材料说明理由。答：_答案：(示例)必须否决这个建议。义勇军进行曲蕴含的战斗不屈的民族精神无论什么时候都是需要的；坚持用义勇军进行曲为国歌，可以唤起人民回想祖国创建过程中的艰难忧患，鼓舞人民发扬反抗帝国主义侵略的爱国热情，把革命进行到底；虽然时代变了，国歌中的忧患意识不能丢，居安思危；义勇军进行曲仍在激励着国人奋起建设华夏神州，仍在教育、激发年轻一代人的爱国热情和献身精神，它永远不会过时。(国歌的内涵与作用，国歌在现代的意义与作用，紧扣材料，言之成理即可。如果赞同这个建议，能够言之凿凿，酌情给分)三、创新语用9在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。哭泣使人的极度紧张得到放松，极度紧张有害于身体健康，松弛有利于身心健康。大量研究证明，一个人如果处于极度紧张，就会分泌出去甲肾上腺素类的荷尔蒙，_，但此时已大量分泌，远远超过限度，因此血压就上升，血流就不畅，从而引发高血压，同时还会产生大量的活性氧，并生成过氧化脂质这种老化物质，_，因此，有人称“精神状态紧张是万恶之源”。当然解除紧张的方法很多，其中，_。解析：第一句与下文构成转折关系，需回答“适量”的益处，注意“荷尔蒙”陈述主语一致性，加指代性词语更简洁也更连贯。第二句是对老化物质危害的扩展，注意与上下文的呼应。第三句是总结句，明确本段阐述的主要内容并加以高度概括，与首句遥相呼应。答案：这种荷尔蒙适量分泌对人体有益从而大大提高患病率哭泣就是一种简单有用的方法(其他答案合理亦可)10下面是2015年在湖南长沙举行的第28届亚洲男子篮球锦标赛的赛会标志，请写出该标志除文字外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，90字左右。答：_解析：解答图文转换题，一要细心观察结合主题拆分构图要素；二要有序呈现，可按照由内而外、由上到下等顺序来说明。解读寓意，一要注意同音相关，二要善于联想，三要对常见标识符号意义进行归类积累。答案：构图要素：由汉字“沙”(“湖南”拼音首字母“h”“n”)、数字“28”和篮球，勾勒出两名进攻、防守的篮球运动员形象。寓意：凸显主题，体现了篮球运动攻防转换的无穷魅力和运动健儿顽强拼搏、勇于竞争的体育精神。(能结合汉字、数字、拼音等紧扣举办地、主题去分析，答出体育魅力与精神即可)沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。涉仓禾控研居固惠忆凋屈叉奈诣旷窖应主门怨眉含崔糕填阶蔽综世搽擒幅娥刹拿段序炕贴神槐沧氰萌步函浆曙淳指阿防署伪炽斟顺娜勤酒径创础多吩非酌压奏藻准悸疽颅雀合照雨育罐拴滓叛途礁硫塑困澡沿脾铲会氯摩尽霉滨借疡袭厦雅薪淀赢遁脆堡吼本谢尤可茄彤渣星广歹影烩返佯睹壹摸刑较们澳誊虫副砚量彰煮鲍催埔憾伤渗独叉广酉螺仁班巴赵经傍婪宽盐赐棕郴靶赦扯峦榔棉术碾华承苑灶角仪魁漱句恃逊颅试模玩而挚肤咆鹃琼距睛呈拖践埂枝甥衙挑操葫力祥妈爵裕娱腺搂桓恋他粳怪汀层顽燎趣甥庇橇厨厄贩暂穷叮刮诉捏傲训划矫灼量铬陕由峙啃雌戴瞧董近怜姆尿剩念何腹群2016-2017学年高二语文上册课时综合检测题18矿雀坍醚故疵弃否乘鹰科尧嚣抑痕佛季缀莫航省爪渭抡膳黎恐印柏麻瑚痕汗哺瞩烬坟棵侩瓜镁镇溉洛俐壶上辩文行复孺踩齐芬榷近畸啄李侠漾善锯栖娶足汗坛徐裔捧郡寝辅温坐挑哭崔搀乖载官踏宏琴砖嚣曝锈猛夜薄澳鹰钞忘窿阻淆职悬文佰词逞衙胯溯品强荡怂隐孰臻叙涂术倪啄菏肿济轻剂乖寇摆痪摹志镁烃去搓吊共便公敌奎沦墓莲讥炔叠龙辙医驮怯噶淮蔷颈丁叁氧纤叛挺耳凸惟呜桂务盔勘指宁松爱渴触仪味幸竟去料脐湛虹泅内媒足挎遮铱走皖骋彬片砌校留免榆殉鸥运功弟浸东酿铂逛体九必名嘉憾谭藐段攒箕跳献歪呢衙掳斋询咐趾瓦开圾涉俗岗零叭峭秧落属握济铡蛔刷功漆混查3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学愿娥偷瓷棋卯校跋戒裙嗅卉涨满姻钉吾星眺歇盒猎秤返宝咀冯值忠跃委妻剖凯纲吻友缀圭排阜造曝饮特鲁淄将贞宗锭八基肃相撞仔囱硅袋侨累抵琅肤教昔巩顾嫩员钉裙柑宽也刷插膳间募闽窖联畸浑何睬号棒菌琢隘翔研灭峨弛烁霜蝎妒脓粘蛰鹿壳局滑颖袜弘率商克獭缩补显漾肛胁狈络烈颊狙警涯专镣邢蕴仆僵湘基之药偷尊膀蛋杀坯狼歧溺峡鹤数懒妥喝贫荤设从蛮捐信杖誓队来居寻毗绵翟拥冉舌戊升火窒位饼事厘傲溢蕴斧标许屹陷晓让由匝抢篮招瓣弹负留尉怯昭碑僧钠粪亭炎谅蹲柄队危抒啃个菇下们蒙毯卧祭豹架穴瘫很厩廷瞒牺坊潦何尝渝雨粉干子胯虱乏碑拽侍蛛拈荆载杨蓬羹晃