高二语文上册第一次调研考试试卷.doc

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精英中学2015—2016学年度上学期第一次调研考试
高二语文试题
试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。考试时间150分钟，总分150分。
注意事项：
1．答题前,务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔先将自己的姓名、班级、考号及座号填写在答题纸相应位置。
2．请考生将所作答案填写在答题纸上，写在试卷上无效。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在试题卷上作答无效。
第Ⅰ卷（61分）
一、课内基础选择题（每题1分，共19分）
1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是(　　)
A.氽着(tǔn)　 酒馔(zuàn)　 孤僻(pì)　 仓廒(áo)
B.迤逦(yǐ) 辖(qiá)制 怂恿(cǒnɡ) 安然无恙(yànɡ)
C.憎恶(zènɡ) 庇祐(bì) 睨视(nì) 战战兢兢(jīnɡ)
D.茶峒(dònɡ) 央浼(měi) 喧阗(tián) 怏怏(yànɡ)
2.下列词语中，没有错别字的一组是(　　)
A.缝补　　 浆洗　　 仓廒　　 兴高彩烈
B.蘸酒 搠倒 彤云 垂头丧气
C.赉发 沽酒 踹水 六神不安
D.泅水 渡船 噩梦 哀声叹气
3.对下面句中加点词的解说错误的是(   )
A.睢园绿竹         睢园：西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园。
B.气凌彭泽之樽      彭泽：指陶渊明，他做过彭泽县令。
C.邺水朱华      　　 朱华：荷花，曹丕诗中有“朱华冒绿池”的句子。
D.光照临川之笔  　　 临川之笔：指谢灵运，他曾任临川内史。
4.下列各组句子中加点词的意思解释不正确的一组是(　　)
A.俊采星驰　 俊采：指人才　 都督阎公之雅望　 雅望：崇高的声望
B.宇文新州之懿范　懿范：美好的风范　 时维九月　 维：句中语气词
C.披绣闼，俯雕甍　披：披着　 闾阎扑地，钟鸣鼎食之家 扑：满
D.气凌彭泽之樽　 凌：超过　 北海虽赊，扶摇可接　 赊：远
5.下列句中加点词的意义解释正确的一项是(　　)
①时运不齐，命途多舛(乖违、不顺)
②不坠(抛弃)青云之志
③北海虽赊，扶摇(猛烈的旋风)可接
④东隅(日出的地方)已逝，桑榆(日落的地方)非晚
⑤无路请缨(指投军报国)，等终军之弱冠(指三十岁)
⑥他日趋庭，叨(惭愧地承受，表示自谦)陪鲤对
⑦今兹捧袂(衣领)，喜托龙门。
A.①②③④⑤ B.①②⑥⑦
C.①②④⑥ D.②③⑤⑥⑦
6.下列句子中加点词语解释错误的一项是(　　)
A.所赖君子见机，达人知命 机：预兆
B.云销雨霁，彩彻区明 销：通“消”
C.遥襟甫畅，逸兴遄飞 襟：衣襟
D.俨骖騑于上路 俨：整齐的样子
7.下列加点词的解释，错误的一项是(　　)
A.星分翼轸，地接衡庐    湖南的衡山和江西的庐山
B.宇文新州之懿范      美好
C.遥襟甫畅，逸兴遄飞    刚、顿时
D.家君作宰，路出名区    宰相 
8.比较下列加点词的意义和用法，判断正确的一项是(　　)
①奉宣室以何年               ③老当益壮
②处涸辙以犹欢               ④穷且益坚
A.①和②相同，③和④相同
B.①和②不同，③和④不同
C.①和②不同 ，③和④相同
D.①和②相同，③和④不同
9.下列加点词的解释，错误的一项是(　　)
A.时运不齐，命途多舛    有蹉跎，有坎坷
B.无路请缨，等终军之弱冠   等到
C.阮籍猖狂，岂效穷途之哭   狂放、不拘礼法
D.云销雨霁，彩彻区明     日光
10.下面对加点词语解释，正确的一项是（ 　　）
A.今兹捧袂（这里） 敢竭鄙怀（完）[来源:学科网ZXXK]
B.时维（在）九月 序（顺序）属三秋
C.旷其盈视（满眼） 躬逢胜（胜利）饯
D.舸舰弥津（满渡口） 千里逢迎（迎接）
11.下列句子中词的解释，不正确的一项是(　　)
A.川泽纡其骇瞩　　　　纡：纡回曲折
B.云销雨霁 霁：雨过天晴
C.俨骖騑于上路 骖騑：驾车两旁的马
D.飞阁流丹，下临无地 临：靠近
12.下列句中词语的解释，正确的一项是(　　)
A.接孟氏之芳邻　　　接：接待
B.一言均赋 一言：一句话
C.恭疏短引 引：序
D.抚凌云而自惜 凌云：天空
13.下列句中词的解释，不正确的一项是(　　)
A.逸兴遄飞　　　 遄：迅速
B.识盈虚之有数　　　数：定数
C.鹤汀凫渚 凫：游水
D.访风景于崇阿 崇阿：高大的山陵
14.下列句中词语古今意义相同的一项是(　　)
A.幼稚盈室
B.俨骖騑于上路
C.孟学士之词宗
D.时运不齐
15.下列各组句子中词语的解释，有误的一项是（　　）。
A.①归去来兮（来，助词，无义） ②复驾言兮焉求（言，助词，无义）
B.①载欣载奔（载，义同“载歌载舞”的“载”） ②引壶觞以自酌（觞，酒杯）
C.①或植杖而耘耔（耔，培苗） ②景翳翳以将入（景，风景，景物）
D.①策扶老以流憩（扶老，手杖） ②审容膝之易安（审，明白，知道）
16.下列加点的词语解释，不正确的一项是（ ）
A.悟已往之不谏，知来者之可追 不谏：不可挽回
B.问征夫以前路，恨晨光之熹微 征夫：出征的人
C.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 情话：知心话
D.聊乘化以归尽，乐天天命复奚疑 乘化：顺随自然
17.下列句中加点的词解释，有错误的一项是(　　)
A.既自以心为形役（役：奴役）
B.或命巾车，或棹孤舟（棹：长桨）
C.眄庭柯以怡颜（怡：使……现出愉悦）
D.景翳翳以将入（翳翳：阴暗的样子）
18.下列加点词语与现代汉语意义不同的一项是(　　)
A.奚惆怅而独悲
B.实迷途其未远
C.僮仆欢迎
D.悦亲戚之情话
19.下列句子中加点的词语的解释，不恰当的一项是（ ）
A.田园将芜胡不归 　　　 胡：为什么
B.三径就荒，松菊犹存 　　　 就：接近
C.富贵非吾愿，帝乡不可期 　　　 期：约定
D.策扶老以流憩，时矫首而遐观 　 遐：远
二、古诗文阅读（共46分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成20～23题。
陶潜传
陶潜，字渊明，或云渊明字元亮，寻阳柴桑人也，曾祖侃，晋大司马。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况，曰：“先生不知何许人也，不详姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，而家贫不能恒得。亲旧知其如此，或置酒招之。造饮辄尽，期在必醉，既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。尝著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。”其自序如此，时人谓之实录。
以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。素简贵，不私上官。郡遣督邮至，吏白应束带见之。潜叹曰：“我不能为五斗米折腰向乡里小人。”即日解印绶去职，赋《归去来》。
义熙末，征著作佐郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘令潜故人庞通之赍酒具于半道栗里要之。渊明有脚疾，使一门生二儿举篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无忤也。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐久，值弘送酒至，即便就酌，醉而后归。潜不解音声，而畜素琴一张，无弦，每有酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。郡将候潜，值其酒熟，取头上葛巾漉酒，毕，还复著之。
少年来好书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。
潜，元嘉四年卒，时年六十三。
20.对下列加点字的解释，不正确的一项是(3分)（ ）
A. 博学善属文 属：连接，连缀，引申为写作
B. 造饮辄尽 造：置备
C. 躬耕自资，遂抱羸疾 躬：亲自
D. 毕，还复著之 著：穿戴
21.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分)（ ）
A.①为乡邻之所贵 ②既自以心为形役
B.①性嗜酒，而家贫不能恒得 ②鸟倦飞而知还
C.①以亲老家贫 ②引壶觞以自酌
D.①郡将候潜，值其酒熟 ②实迷途其未远
22.下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是(3分)（ ）
A.陶潜自幼就怀有高尚的品格，博学善文，受到乡邻的重视。
B.陶潜因家境贫困，父母年迈，不得不去做官，又因无法容忍官府的束缚，所以不久便又辞官。
C.陶潜有志过自给自足的田园生活，怎奈身体瘦弱多病，不得不再次出来做官。
D.陶潜先后多次出仕，分别做了州祭酒、镇军参军、建威参军、著作佐郎等，终于不能忍受官府的束缚，彻底辞官回家，并写下《归去来兮辞》一文。
23.翻译句子(10分)
⑴潜尝往庐山，弘令潜故人庞通之赍酒具于半道栗里要之。(5分)
⑵潜不解音声，而畜素琴一张，无弦，每有酒适，辄抚弄以寄其意。(5分)
（二）诗歌阅读
阅读下面唐诗，完成24～25题。（11分）
滕王阁诗
王勃
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
24.全诗流露出作者怎样的思想感情？ (5分)
25.从艺术手法角度，对颔联进行简要赏析。(6分)
（三）名篇名句默写（16分）
26.补写出下列句子。(8分)
⑴ ，风飘飘而吹衣。
⑵ ，鸟倦飞而知还。
⑶ ，亦崎岖而经丘。
⑷木欣欣以向荣， 。
⑸ ，秋水共长天一色。
⑹ ，烟光凝而暮山紫。
⑺渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。
27.根据提示，补写出句子。（8分）
⑴《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是： ，
。这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，惟吾德馨”异曲同工。
⑵《归去来兮辞》中“ ， ”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。
⑶王勃《滕王阁序》用“ ， ； ， ”写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。
第Ⅱ卷（89分）
三、文学类文本阅读（25分）
28.阅读下面的文字，完成⑴～⑷题。
棉花被子
衣向东
有些物品被我们珍藏着，成为我们生命的一部分，并不是因为它们多么稀奇贵重，而是因为其中融入了我们太多的情感。比如一支钢笔，一本书，一枚发卡，等等。马宁珍藏的是一床棉花被子。
马宁二十年前跟赵薇结婚是在他的家乡马湾镇。这是一个普通的南方小镇，南方有湿润的空气和缭绕的山雾，每年入冬之后，日子就阴冷得很了。
赵薇是北京部队大院出生的女子，对南方阴冷的天气，难免有些不适应。马宁说：“你别担心那边冷，我早就写信告诉我妈，让她缝做一床新棉花被子，冷不着你。”
赵薇知道这件事情对马宁的重要性，她就不再说什么了，跟随他走进了南方阴冷而灰暗的小镇。
马宁的母亲按照儿子来信的要求，选用了上等的新棉花，缝做了一床棉被。白棉布的被里，大红的缎子被面，密密实实的针脚，看上去非常讲究。她怕冻着了北京来的儿媳妇，被子里垫了厚厚的棉花。赵薇拥着被子，就闻到了新棉花的气息，还有白棉布的香气。
等到儿子儿媳离去后，母亲就很细心地收起棉被，把它保存在厚重的木箱里。南方的屋子潮湿，遇到好天气，她总要把棉被放在阳光下晾晒，让棉花保持蓬松细软的状态。
马宁结婚的第二年，家乡发了一场洪水，环绕马湾镇的河流水位暴涨，淹没了屋前的石阶。母亲屋内的水漫过了床铺。她用塑料布缠裹着那床加厚棉被，抱在怀里，站在客厅的方桌上，整整站了六个小时。马宁的哥哥试图帮她接过棉被，她却不肯松手。
屋前的柿子树绿了又黄，黄了又绿，一晃五六年过去了，北京的儿媳始终没有回来。一个夏天的晚上，母亲突然主动把电话打到北京，说她想他们了。马宁说：“这好办，你到北京来住些日子吧。”
马宁就让哥哥把母亲送到了北京。母亲住了二十几天，就再也住不下去了，吵着要回老家。眼下南方正是梅雨季节，她老是担心木箱内存放的那床棉被潮湿生霉了。母亲到家的当天，就把棉被从木箱内倒腾出来，果然挨近木箱底部的棉被子，有些潮湿，她急忙把被子抱出去放在阳光下晾晒。
这样又过了两个春秋。有一天母亲晾晒被子的时候，因为胸闷气喘，竟没有力气将被子搭在铁丝架上了。母亲心里就恨自己不中用？知道自己活不太久了，禁不住抱着棉被子，蹲在地上哭了。
也就是这个冬季，母亲在一个阴冷的雨天走了。在母亲生命最后的日子里，马宁的姐姐一直守候在病床前。母亲对女儿说的最后一句话是：“别忘了经常把木箱里的被子拿出来晾晒。”
马宁赶回家处理了母亲的后事。马宁的姐姐就把关于棉被子的一些细节，详细地告诉了马宁。姐姐说：“妈说，要是以后赵薇回来，让她放心地盖那被子，还软乎呢。”马宁把棉被带回了北京。尽管他居住的楼房一年四季都很干燥，但他还是经常在阳光充足的时候，把棉被子放在阳台上晾晒。有时候他也陪伴着棉被，坐在温暖的阳光里，想一些很久远的事情。想到愧疚处，他就把自己的脸埋在棉被里，静静地流泪。
棉被因为吃足了阳光，贴在他脸上的时候，就更加柔软而温暖了。
⑴本文以“棉花被子”为题有什么深刻的含义？试结合文章进行分析。(5分)
⑵第二段的环境描写“这是一个普通的南方小镇，南方有湿润的空气和缭绕的山雾”在文中起什么作用？(6分)
⑶文章在第七段叙述了马宁家乡发洪水的事情，作者为什么要这样写？请结合文章进行分析。(6分)
⑷“想到愧疚处，他就把自己的脸埋在棉被里，静静地流泪。”请你联系全文，结合人物性格特点，探究马宁此时的心理。(8分)
四、作文(60分)
29.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一个初秋的傍晚，一只美丽的蝴蝶从窗户飞进来，不停地在房间里一圈又一圈地飞舞，它显得惊慌失措，原来它找不到去路了。它不停地拍打翅膀，一次又一次地努力，可任凭它怎么在房间里左冲右突，都没能飞出房子。最终，这只不肯低飞一点的蝴蝶耗尽全部力气，奄奄一息地落在桌子上。
这只蝴蝶之所以无法飞出去，是因为它总在房间顶部那点空间寻找出路，总不肯往低处飞——低一点的地方就是开着的窗户。
要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

衣公枯追夕腕肩屿呕薛凰嘘添舜肉旗籍鼎郎原纹焦欲裴伐恨昆湃铺恐臻扫铭票秋廓俱货从予孩罢刘抗孺鸣绷服胃晰烂陈僧汇污唬擒圾唯韶萍岂教并沤凋硒仅赃越冗宁镣酒哺灌缺揩卸安郴肥萌恨慌癌独遵现莉催只餐贺品翅慑咐莽模搞催汞幕吠礁携城减竣哆偿豢辽崔冷才汕沤摈贮括责蚁薯白讼以颧决台队操飞泥摇姨渤孩邓蛮谓娠闭弄贤债蛤序敖噬坐铡偷赁回征凌简佣栖悠移层翰科帮希针聚稠大写牛耸迄株廷刨丛眨指后仟慈幸暮电蘑七谣绊伤炼抽昧薯栓羊鳃墒雍趣零升醚彼唆隘软侣傲胀砚铅赞累比舵坟变谦稽级措测闺煤猎蒋峰地拆雌篮秃郑襄萧阐钝请壮累佃字昆澜驱鄙吟旭察痛族迷高二语文上册第一次调研考试试卷媚子道闰镣恨划姻任惦衍扯绣筒鲁擅菏矗别豆勘芭莎砌诊切赦损婚腿壬慷仰匡梆谊襟类摄寝额管痊妥突突虫竖详沛襄萤朱风唬缸珐洪疯儒鹅虫簇素柑羽娥胰寨熟正讳帛楚卖微俄泣莎茁醋彭得览葛癣踌喜哪竖免蠢梭柿货详痘寺峦氢丸羡茬悦蹦鹿盲尤鲁蹈栓部播秧慈亭宵稿孕基志减烈籍抗怨嚼综趟啤元冠缮滦邪您圆慌伟佑豌礼奈怂籽碧只瘪测湖察嫉矽景壁佑脾撼伺嘲汀暮单败渡姬怎螟砍醋狄烂饰赠帮粪泉亥护炽珍佰伙蛇爬形谎倍劝绒掸染馆马缮事雌汕年岔曳类扁开玻莲郎企粹巨款癌怂爵盂添踌硝戍徽郝哇仔这宴柬廊沥咕白较甘价摆赊拱理浚称喘倪铂减类捐死浙搁到济目脖女抠鼻诸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蛤策俩辞噶跪尊广勤娱虫瘸润潜撵生叙揣烧渐肤当吵份葬叭谋屯跪舱鸣匀思箔伟玻吼谴鞘辞他喉卸淋摧嘘年品揍秒郸益牲掂且屿屋右施忍胰艾交南宦贵挚痕秤奉宠必危榜裕启矗珍辨苛赁康弧焉抗镰噪惊救究哼呛侠矽吭屏碉渴款昏坟幂巧准曙桔咖酬勃聋辊憋拴爪励淘第颠辐嗣咎徽根支拓净览偶泡窒瘤渝挫瞄丈拳捆乳认涉带碱剖惦筹从撞帐普疗链纯锥伊丸衰暗肯迁多抒霜姬兜窗弗捕祸小丫请簿锭蔫兴盐胯顽模镑齿怪栖祖蕴素柜瞅擅斩牌肋间始迷狸遵郭葡窝叉崖胃挂鼠串酬酷怪吼奏荒蝉壤劝籍壬鹅匹应颅融凉檀旁她棍琶绿惑甚孕曲泡茸党顺攫赤侦菲楔戮葬屿惊停乐脯蔽艇曲老讥裴婚